未來(lái)的學(xué)校作文（精選38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文 1
大家都很想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的吧？那我就給你介紹一下吧！
未來(lái)的學(xué)校大多都是采用高科技建造的。課桌都是多功能的：桌子的右側(cè)有兩個(gè)不同顏色的按鈕，一按黃顏色的按鈕就會(huì)在桌子的上面出現(xiàn)一個(gè)小風(fēng)扇。一按藍(lán)色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一只手，手里拿著布，幫你把桌子擦得干干凈凈。
教室的窗戶上，都有一個(gè)紅色按鈕，一按那個(gè)按鈕，窗戶就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，再按一下就能自動(dòng)關(guān)上。未來(lái)的學(xué)校里的'每一個(gè)教室里都有一個(gè)多功能機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人可是專為老師們服務(wù)的。下課后到處都能看見(jiàn)機(jī)器人匆匆忙忙的身影，它會(huì)拿出一塊布，把黑板擦干凈，然后又拿起笤帚，把地面掃個(gè)一塵不染。上課時(shí)，它會(huì)幫老師拿教材，開(kāi)投影……
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校很酷吧，你們喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 2
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來(lái)到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來(lái)學(xué)校。
那里有著高大的教學(xué)樓，我走進(jìn)校門(mén)，一眼看到的是樹(shù)木花草，環(huán)境優(yōu)美極了。咦！以前塵土飛揚(yáng)的`操場(chǎng)怎么不見(jiàn)了？我看見(jiàn)一位工作人員按了一下按鈕，操場(chǎng)一下子就從地底下冒了出來(lái)。這樣真是既美化了環(huán)境，又利用了空間啊！
我來(lái)到了一間教室，怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呀！這時(shí)，電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像，她親切地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的。后來(lái)，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著電腦。
丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢(mèng)中一下驚醒。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文 3
再過(guò)很多年，校園是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，是多么美啊！
教學(xué)樓被刷成粉紅色，體育館被刷成淡紫色，籃球架子在操場(chǎng)上，被勤勞的勞動(dòng)人們刷成白色和藍(lán)色，很鮮艷，也很漂亮。體育館里面有羽毛球架子，它是那么簡(jiǎn)樸、整潔。乒乓球桌也是那么整潔，那么漂亮。在操場(chǎng)上，有健身器材、有秋千等等，都是我們娛樂(lè)的地方，操場(chǎng)也比以前的好了，原來(lái)有很多石頭，沙土，可現(xiàn)在就不一樣了，是水泥磚地，磚上面還有很多漂亮的圖案，比如：卡通小丸子，明星姚明等等。
教師的墻上面，有很多漂亮的圖案，是山山水水，花草樹(shù)木，讓同學(xué)們進(jìn)到教室里就能感受到大自然的.美。
這是未來(lái)的校園，是多么美啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 4
我長(zhǎng)大想要發(fā)明一個(gè)這樣的學(xué)校，讓中國(guó)后代世世博士，為中國(guó)爭(zhēng)光！
我想要發(fā)明的學(xué)校是這樣的：你一到校門(mén)口，只是一堵圍墻，上面有個(gè)擦卡的。門(mén)外有個(gè)機(jī)器人叔叔，要報(bào)名上學(xué)要有卡，機(jī)器人會(huì)給你一個(gè)。先刷卡進(jìn)去后，會(huì)有一個(gè)很高的樓，這個(gè)樓是一個(gè)比鋼鐵硬，又比石頭輕的材料制成的。一進(jìn)樓就會(huì)讓你驚訝，居然一層就8個(gè)班，而且還有一個(gè)機(jī)器人他會(huì)給你一個(gè)高科技型的手表，手表會(huì)給你指路，還可以語(yǔ)音通話。進(jìn)去一個(gè)班會(huì)有很多個(gè)桌子，一個(gè)桌子承受力很大，一個(gè)桌子一個(gè)微電腦。每到考試，每個(gè)人旁邊都會(huì)接起一面鐵，老師桌子上的.中電腦可以監(jiān)控，防止偷看。
你們想不想有一個(gè)這樣的學(xué)校？當(dāng)然想了，而且下課還可以玩點(diǎn)腦呢。
未來(lái)的學(xué)校作文 5
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩座高大的教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的'四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文 6
過(guò)了一千年之后，科學(xué)家會(huì)研制出一種特殊的葉子。只要把它種在月球帶回來(lái)的塵土里，過(guò)兩天就能長(zhǎng)出一座像城堡一樣的學(xué)校。
一、學(xué)校的樣子
這個(gè)學(xué)校的.四周長(zhǎng)滿了巨大而有力的藤蔓。藤蔓上長(zhǎng)著各種各樣、五顏六色的花朵，有紅色的玫瑰，黃色的菊花，香味濃溢的郁金香等等……
二、學(xué)校的功能
如果你渴了，就會(huì)從教室的墻上出來(lái)一只機(jī)械手，上面拿著甜蜜而香純的花蜜，讓你喝個(gè)夠。如果你想吃些什么東西，只要在學(xué)校四周的藤蔓下說(shuō)：“藤蔓啊藤蔓，快點(diǎn)長(zhǎng)出一個(gè)面包給我吃吧！”藤蔓就會(huì)如你所愿長(zhǎng)出一個(gè)面包給你吃。
如果校門(mén)口來(lái)了一大群壞蛋，墻壁上就會(huì)伸出許許多多的拳頭把敵人打跑。如果在學(xué)校的老師批作業(yè)的時(shí)候覺(jué)得很累不想再批了，就會(huì)從黑板里飛出一個(gè)機(jī)器人，幫老師把作業(yè)都批了。
你說(shuō)這個(gè)學(xué)校是不是非常奇怪呢？
★老師點(diǎn)評(píng)（大炮老師）：特殊的葉子，奇怪的學(xué)校，豐富的想象。
未來(lái)的學(xué)校作文 7
我正在宇宙飛船上,去訪問(wèn)50年后的學(xué)校。
學(xué)校大門(mén)外有一個(gè)刷卡機(jī)，它和每一間教室的電腦連著，每個(gè)學(xué)生都有一張卡，就是學(xué)生證。只要拿著這張卡在刷卡機(jī)前面放一下，那么他的名字會(huì)很快輸入到教室的電腦里，這樣誰(shuí)來(lái)誰(shuí)沒(méi)來(lái)都一目了然了。
一進(jìn)大門(mén)，就會(huì)有一個(gè)時(shí)光傳送器立在你面前。剛才學(xué)生證里的內(nèi)容傳到傳送器里，只要一進(jìn)去三秒就到教室，有了傳送器就不怕遲到了。
到了教室我們上課了，李老師說(shuō)：“今天上《飛向藍(lán)天的恐龍》這一課。”大家馬上說(shuō)：“好想去看看恐龍啊！”李老師微微一笑，便點(diǎn)了一個(gè)紅色的'按鈕，一束光把我們包圍……幾秒后，我們來(lái)到恐龍生活的時(shí)代。那兒有許多高大的樹(shù)木，我們正在欣賞著自然界的美景時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)重重的腳步聲，“霸王龍來(lái)了！”有幾個(gè)同學(xué)大叫，我們就一下趴在草地上。
正當(dāng)我嚇得半死時(shí)，媽媽拍了拍我的屁股說(shuō)：“太陽(yáng)曬屁股了！”哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
未來(lái)的學(xué)校作文 8
學(xué)校是我們的樂(lè)園，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會(huì)問(wèn)：這樣的'教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過(guò)一種膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過(guò)“充氣”和“放氣”進(jìn)行“張開(kāi)”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便啊！
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，講臺(tái)上怎么沒(méi)有老師講課呀？原來(lái)，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來(lái)完成，方便吧！
下課了，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉?lái)都到樓頂上做課間操去了。那原來(lái)的操場(chǎng)做什么用呢？原來(lái)，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂(lè)啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 9
寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，就躺在床上睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)到了一個(gè)地方，上面寫(xiě)著”新潮學(xué)校“四個(gè)字。
我很高興的來(lái)到了三年三班的教室，等老師來(lái)到寬敞的教室講課，老師上臺(tái)講課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有用粉筆寫(xiě)字，感覺(jué)很奇怪，原來(lái)黑板變成了電控黑板，老師再也不用粉筆寫(xiě)字了，這樣又環(huán)保，又美觀。
再看我們的課桌，課桌變成了自動(dòng)的課桌，在上課的時(shí)候老師在講課時(shí)，我想趴會(huì)桌子，課桌提醒我要認(rèn)真聽(tīng)課。課桌上有個(gè)小小的按鈕，一按按鈕老師就會(huì)來(lái)我的身邊輔導(dǎo)我的課程。
你們也想來(lái)”新潮學(xué)校“上學(xué)嗎？請(qǐng)你拿起筆，未來(lái)的'學(xué)校就在你的手里！
未來(lái)的學(xué)校作文 10
昨天，我在寫(xiě)老師留的練習(xí)冊(cè)，我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，突然練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，一下就把我吸到了一個(gè)陌生的`地方，看了看手表上的日期，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著3000年9月8日。媽媽呀，1000年以后呀。
抬頭一看上面寫(xiě)著“飛翔學(xué)校”，剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)口，一個(gè)機(jī)器人門(mén)衛(wèi)向我打招呼，給了我一個(gè)“飛翔翅膀”，另外還有通知書(shū)和書(shū)包課本。我把翅膀戴在了背后，按了一下起飛鍵，只見(jiàn)翅膀的兩端出現(xiàn)了四個(gè)噴火管，我在空中自由的飛翔，飛呀飛呀，飛到學(xué)校樓門(mén)口，只見(jiàn)教學(xué)樓是泡沫做成的，不管多大的風(fēng)也吹不倒它那弱小的身軀，我走進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到了飛翔四年一班，我被班長(zhǎng)排到了第三排，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的桌前都有電腦。上課鈴響了，老師也不來(lái)，這是怎么了呢？只見(jiàn)黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)字：把書(shū)準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備上課！上課期間同學(xué)們就用電腦來(lái)發(fā)言。下課了同學(xué)們乘坐電梯到樓頂去玩耍，有電腦保護(hù)很安全！
大家喜歡這種學(xué)校嗎？好好學(xué)習(xí)，將來(lái)讓我們一起發(fā)明吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 11
在2050年的早晨，我來(lái)到了我們的學(xué)校。接下來(lái)我給大家介紹一下吧！
大門(mén)前，有個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人的肚子上有個(gè)指紋器。只要你把手指放上去，如果你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，他就會(huì)自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)。
走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)看到一個(gè)大大的'游樂(lè)園，下了課你可以盡情玩耍。
學(xué)校里當(dāng)然有教室了。在進(jìn)教室前，門(mén)上有好多課程。你喜歡上什么課，點(diǎn)一下就可以了。每人的桌子上有一臺(tái)電腦，你想坐在哪里就坐在哪里。電腦會(huì)根據(jù)你選的課程來(lái)找出老師，在電腦上給你上課。如果你長(zhǎng)高了，椅子就會(huì)自動(dòng)調(diào)高。
我們的學(xué)校不用考試。只用看你表現(xiàn)好不好，如果一年攢的多，就可以得到一個(gè)月不寫(xiě)作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。
我們晚上在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，也在學(xué)校睡覺(jué)。我們學(xué)校全都是女生。每個(gè)人的床都是粉色的公主床，不喜歡粉色的女生可以點(diǎn)一下自己的床。說(shuō)出你想要的顏色！如果是粉色，枕頭就會(huì)變成粉色愛(ài)心，布娃娃等。如果綠色就會(huì)變成四葉草……
“李雯卿，快起床了！”什么？我原來(lái)在做夢(mèng)，我相信現(xiàn)在科學(xué)這么發(fā)達(dá)，一定會(huì)像這一樣的！
未來(lái)的學(xué)校作文 12
我發(fā)明了一種未來(lái)的學(xué)校，這學(xué)校只占了三幢樓的面積，但功能俱全。
進(jìn)入學(xué)校，我們只能看見(jiàn)一棟教學(xué)樓，你可別小看了這一棟教學(xué)樓，它的“警備嚴(yán)密”，教學(xué)樓的大門(mén)右側(cè)按著一個(gè)方形的檢測(cè)機(jī)，只要你把卡放上去，確認(rèn)身份才可進(jìn)入。不過(guò)門(mén)外花叢里的攝像機(jī)發(fā)現(xiàn)了你是陌生人，就會(huì)將你拒之門(mén)外。
進(jìn)去之后。日光燈開(kāi)啟，第一層是一年級(jí)，第二層是二年級(jí)。到達(dá)第六層后，上面還有一層，那一層便是藏書(shū)閣，校長(zhǎng)室和各年級(jí)辦公室。
從第三層的天橋走出去，經(jīng)過(guò)一段微斜的流水斜坡，便到了操場(chǎng)，別看它普普通通，只要你在一樹(shù)叢里的顯示屏輸入正確的密碼，操場(chǎng)就會(huì)向上移動(dòng)，露出地下室。
進(jìn)入地下室，再按右邊的一個(gè)紅色按鈕，地下室又會(huì)進(jìn)入地下。
當(dāng)你進(jìn)去之后，日光燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，這些日光燈不需要費(fèi)電，是太陽(yáng)能極吸收陽(yáng)光產(chǎn)生的。
走過(guò)一段長(zhǎng)廊，左右兩邊便是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，其中有一間室內(nèi)裝有最新的.裝備，還可以控制一顆衛(wèi)星，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在長(zhǎng)廊的盡頭更下一層。
走到了盡頭，有一個(gè)電梯帶你去更下一層，這一層安放著科學(xué)教材，還有一間寬闊的音樂(lè)教室，這間教室里儲(chǔ)存了大量的音樂(lè)目錄供你學(xué)習(xí)。
再?gòu)拿孛芡ǖ雷叩阶詈笠粚樱@一層非常隱蔽，因?yàn)檫@里是全校的主控制室，只有校長(zhǎng)才能才能知道這一個(gè)主控制室，主控制室還有一個(gè)“逃生通道”，這個(gè)通道進(jìn)口狹窄，只能容一人，內(nèi)部寬廣能容數(shù)百人，這個(gè)通道是應(yīng)急逃生用的，通道的出口有數(shù)千個(gè)，個(gè)個(gè)通往每個(gè)學(xué)生的家里。
未來(lái)的學(xué)校一定比我今天設(shè)計(jì)這樣更加好，但我相信，未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)更加實(shí)用，占地面積更小，設(shè)備更齊全的！
未來(lái)的學(xué)校作文 13
轉(zhuǎn)眼間，20年飛速逝去，到了2031年。
那時(shí)的我，已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的科學(xué)家，由于此刻的學(xué)校的設(shè)備太陳舊，也不新穎，校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的，所以我建設(shè)個(gè)學(xué)校，那里的空氣十分清新，一眼望去，那蔥蘢的樹(shù)木，那盛開(kāi)的花兒，顯示出一片生機(jī)勃勃!
學(xué)校的設(shè)備變了，學(xué)習(xí)只要打開(kāi)電腦，就能夠出現(xiàn)老師的.面孔。當(dāng)然啦，并不是真人老師，而是――機(jī)器人老師!每個(gè)人都有自我的機(jī)器老師，而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。
讓我們?cè)倏纯磳W(xué)校是怎樣樣教課吧!體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室能夠隨意改變，如果上課，就變游泳課教室，如果上課，就變籃球教室……
好了，不說(shuō)啦，我要去建設(shè)學(xué)校去啦!
未來(lái)的學(xué)校作文 14
2037年的我，已經(jīng)是一位在月球工作的科學(xué)家了。有一次，工作之余，我突然想起了我在地球上的母校。想起在那里度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我有了一個(gè)想法——重回母校。于是，我坐上我研發(fā)的.宇宙穿梭器，說(shuō)出目標(biāo)，一眨眼的功夫，我就來(lái)到了我的母校——西冶街小學(xué)。
到了那兒，我大吃一驚：這個(gè)綠樹(shù)紅花、現(xiàn)代化的校園，真的是我的母校嗎？一個(gè)向?qū)C(jī)器人走了過(guò)來(lái)，掃描了一下我的身份，說(shuō)：“先生，請(qǐng)跟我走。”進(jìn)入校門(mén)，就看到一幫孩子正在一個(gè)綠草茵茵的大操場(chǎng)上歡快地和機(jī)器人踢足球。我的目光帶著我的好奇心繼續(xù)往前看，一棟嚴(yán)格按照黃金分割比的高大建筑映入了我的眼簾。機(jī)器人為我講解道：“這就是我們的教學(xué)樓，一共有50層樓，配有電梯，外層是由自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃做成的，它可以根據(jù)環(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)透光度、光線顏色和溫度，真正達(dá)到‘冬暖夏涼’的效果。”機(jī)器人帶我來(lái)到了25層。咦？教室怎么沒(méi)有黑板？“現(xiàn)在，我們已經(jīng)不需要黑板了，每個(gè)桌子都是一臺(tái)顯示屏，老師的可以控制同學(xué)們的，老師想講什么，只要在顯示屏上打開(kāi)，同學(xué)們就都能收到。所有的課外書(shū)、教材顯示屏里都有，可以隨時(shí)切換。而且，每個(gè)顯示屏都配有一只特定的筆，用這支筆，同學(xué)們就可以在自己的‘書(shū)’上做筆記、畫(huà)句子了。”
臨走時(shí)，我心里想：你們可一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 15
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)是什么樣子的呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
通過(guò)時(shí)光隧道來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校——城南小學(xué)。我一站在學(xué)校的大門(mén)前，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。走進(jìn)校園，看見(jiàn)以前的'操場(chǎng)變成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校的東面，有一棵古老的榕樹(shù)，榕樹(shù)旁邊還有許多小草，同學(xué)們?cè)谀抢餁g笑、嬉戲，有的在跳繩，有的在玩游戲，有的在聊天，累了還可以在草地上休息、睡覺(jué)。同學(xué)們的課余生活變得多姿多彩。
走進(jìn)教室，我看到教室的每個(gè)桌子上都有一臺(tái)電腦，現(xiàn)代化高科技用品。而且教室里沒(méi)有黑板，只有一個(gè)很大的顯示器。老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，就在辦公室里控制電腦就行了。你們一定會(huì)很好奇地問(wèn)：“難道教室里的同學(xué)都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作嗎？”我會(huì)驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫(xiě)錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打‘×’改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師批改作業(yè)。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球室……我的學(xué)校是不是很棒的呀！”
“丁零零……”時(shí)光隧道快要消失了，我連忙從時(shí)光隧道里跳出來(lái)，回到了現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文 16
看我們的學(xué)校多美啊！那么未來(lái)的學(xué)校是不是更漂亮，更高科技呢？咱們來(lái)想想吧。
在我的腦海里未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校肯定像城堡一樣美麗，我們的.校服像公主裙一樣漂亮。校園里栽滿各種各樣的綠樹(shù)和鮮花。操場(chǎng)上的健身器材更多了。
教師里的黑板就像現(xiàn)在的手機(jī)屏一樣，用手指就可以寫(xiě)字，如果寫(xiě)錯(cuò)了按一個(gè)鍵就可以消除。
我的未來(lái)的學(xué)校一定能像我說(shuō)的一樣厲害。
未來(lái)的學(xué)校作文 17
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)有幾位機(jī)器人保安員正在值勤，其中一位機(jī)器人保安用他的眼睛對(duì)著我掃描了下，然后和藹可親地說(shuō)：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來(lái)到學(xué)校!”
走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，寬闊的操場(chǎng)變成了一座美麗的花園。花園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的如雪......五顏六色，美不勝收。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)成原來(lái)的樣子，上面設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，可高級(jí)了!
走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個(gè)自動(dòng)警報(bào)器，只要有人上課做小動(dòng)作或考試作弊，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)亮紅燈警告，可先進(jìn)了!原來(lái)的`黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上，再也不用辛苦地寫(xiě)粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準(zhǔn)備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來(lái)這只是一聲夢(mèng)啊!希望我的美夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文 18
大家好，我是李祝嘯，今天我門(mén)來(lái)聊一聊未來(lái)的學(xué)校。
首先我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校要有綠植：用自動(dòng)花盆種出來(lái)的綠植，自動(dòng)花盆可以分析植物的習(xí)性，模擬生活場(chǎng)景，還會(huì)自動(dòng)澆水、施肥、按時(shí)提供給植物陽(yáng)光，使植物茁壯生長(zhǎng)。
然后，教室門(mén)口會(huì)有“遲到裝置”。如果學(xué)生遲到，裝置會(huì)自動(dòng)進(jìn)行掃描記錄。教室里的大屏幕裝有聲控系統(tǒng)，老師講課的'內(nèi)容會(huì)被翻譯成畫(huà)面顯示在大屏幕上。教室里的桌椅單人單坐，需要主人的鑰匙才能打開(kāi)并使用。出入教室需要刷卡，學(xué)生每天必須在學(xué)校定制的關(guān)門(mén)時(shí)間前出校門(mén)（值日生除外）。
老師布置的家庭作業(yè)如果沒(méi)按時(shí)完成，會(huì)自爆，然后你就會(huì)帶著滿臉的灰塵去見(jiàn)老師。
學(xué)校操場(chǎng)是一個(gè)多功能場(chǎng)地，他可隨時(shí)更換成你需要的。例如：籃球場(chǎng)，棒球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，炫麗的舞臺(tái)，好玩的蹦床，游泳池，圖書(shū)館等等。
這就是未來(lái)的學(xué)校，還有食堂和廁所有待開(kāi)發(fā)，敬請(qǐng)期待。
未來(lái)的學(xué)校作文 19
2050年的今天，同學(xué)們約好在學(xué)校集中，鬧鐘響了起來(lái)，機(jī)器人為我準(zhǔn)備了早餐，吃完早餐，我的機(jī)器人變成了飛船帶著我到學(xué)校，在一路上我看見(jiàn)了許多同學(xué)，我真不敢相信連鄭慈文、劉偉、李弘它們都當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，到了學(xué)校，我按了一下門(mén)鈴，一老奶奶出來(lái)了，真沒(méi)想到那竟然是何老師，何老師把門(mén)打開(kāi)就進(jìn)去了。
一進(jìn)校園，先看見(jiàn)我們小時(shí)侯的植物園有多了很多花草樹(shù)木，等同學(xué)們到齊了，老師先帶我們參觀地下操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有很多不用太陽(yáng)的花草樹(shù)木，在里面做操，冬暖夏涼，很安全，然后參觀教室，同學(xué)們都不用被背書(shū)包，每人有一部手提電腦，上課老師講什么都會(huì)發(fā)運(yùn)到手提電腦中，我們真很羨慕他們有手提電腦，我們小時(shí)侯連電腦都老些壞的.，所以才羨慕他們。
鬧鐘響了，媽媽叫醒我，我真希望這不是個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的學(xué)校作文 20
未來(lái)的學(xué)校嘛，必須是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了，只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目，桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
講臺(tái)就更神奇了!對(duì)上課愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫忙。如果他們上課睡著了，老師只要輸入他所在的座位的號(hào)碼，按下“確定”鍵，它所在的桌子旁的鬧鐘就會(huì)用只有他聽(tīng)得見(jiàn)的聲音響個(gè)不停直到把他鬧醒了為止。
操場(chǎng)的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩，按一下操場(chǎng)旁的“賽車”鍵，跑道就會(huì)自動(dòng)變成賽車道。如果想，就按“跳遠(yuǎn)”鍵，跑道也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)變成沙坑。如果想還原成原先的'跑道，按一下“還原”鍵，跑道又變成原先的跑道了。相信，未來(lái)的學(xué)校必須會(huì)更加高科技，更加神奇。
未來(lái)的學(xué)校嘛，必須是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用傳達(dá)室的叔叔阿姨來(lái)開(kāi)門(mén)。只要他們坐在傳達(dá)室里對(duì)著連接校門(mén)的話筒說(shuō)一聲“開(kāi)門(mén)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里的桌子如果臟了，只要對(duì)著桌子上的呼叫器說(shuō)一聲“請(qǐng)幫我把桌子擦得干干凈凈吧”，它就會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌面擦得一干二凈。按一下藍(lán)色按鈕，桌子就會(huì)伸出一張課程表。只要你用手指點(diǎn)一下要上的科目，桌子的機(jī)械手就會(huì)幫你從書(shū)包或桌洞里拿出你這節(jié)課要用的東西。
未來(lái)的學(xué)校作文 21
未來(lái)的東西可多了，有：隱身衣、多功能雨衣、會(huì)飛的房子……那你們一定想不到未來(lái)的校園吧！下面就請(qǐng)大家跟我進(jìn)入我的夢(mèng)里，一起來(lái)看看2050年的校園吧！
2050年的晴朗的一天，我回到讓我受益匪淺的母校。母校變了，變得更加廣闊和寬大了，變得更加氣派了……
2050年的教室，可比以前寬敞多了。同學(xué)也多了許多，教室中的黑板也是全自動(dòng)的，寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題就可以出現(xiàn)老師持有的課件，教師門(mén)前有每位同學(xué)的指紋與聲音錄制，只有兩項(xiàng)全部通過(guò)才可以進(jìn)入教室；后門(mén)是鎖著的，只有遇到危險(xiǎn)才可以打；還有……
2050年的`課桌功能，可多啦！首先每人的課桌上都有一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器人，你給他起個(gè)名字，他就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。幾次我想你們一定會(huì)問(wèn)，那考試豈不是人人都能得100分嗎？不是的，一到考試機(jī)器人的學(xué)習(xí)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，還有下課啦，你要是沒(méi)有完成老師布置的功課任務(wù)，不論你跑到哪里，他也會(huì)把你抓回來(lái)的。如果遇到人，他會(huì)立刻躲開(kāi)，每到下課，操場(chǎng)上就布滿了機(jī)器人的手。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，美好的夢(mèng)被他驚醒了，不過(guò)你一定非常喜歡未來(lái)的校園吧。
未來(lái)的學(xué)校作文 22
如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么，我會(huì)明確地告訴你：“我想要一所讓我非常喜歡，令我依依不舍的美麗學(xué)校，哪怕只有一天也好，我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上。”
一天早上，我正走在街上，突然，一道光朝我飛來(lái)，光太亮了，亮得我睜不開(kāi)眼睛，等那道光神秘地消失后，我已經(jīng)站在圭峰小學(xué)門(mén)口，呀，這是20年后的'母校啊！我左看看，右瞧瞧，沒(méi)有什么變化呀！突然，一位同學(xué)注意到了我說(shuō)：“咦，你腳上是什么？”“運(yùn)動(dòng)鞋。”“什么牌子的？你還穿這個(gè)？現(xiàn)在都穿自動(dòng)綁鞋帶的了！”我心里嘀咕著，這么先進(jìn)的鞋子都有？！
突然，地上有塊手表發(fā)生聲音：“主人，這次時(shí)間旅行由我來(lái)幫助你。”話音剛落，他“嗖”的一聲，變成了個(gè)人，把我給送到了校門(mén)口。我抬頭往里面看，哇，真氣派！教學(xué)樓都已經(jīng)變成了飛行大樓，教室里的黑板神奇極了，只要頭上戴一頂特殊帽子，想寫(xiě)的字就會(huì)全部呈現(xiàn)在黑板上了。如果想擦的話，只需用手輕輕一劃，不留任何痕跡。學(xué)生的課桌也全部變了樣，上課時(shí)，只要一開(kāi)小差立刻會(huì)亮出紅色；下課時(shí)，課桌也會(huì)轉(zhuǎn)換為柔軟狀態(tài)，累的時(shí)候，趴在上面，盡情放松。椅子也很好玩，如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)，那他的椅子會(huì)變成沙發(fā)，躺在上面很舒服；相反，如果被老師批評(píng)，那他的椅子就會(huì)消失，讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻。
可是，學(xué)校的操場(chǎng)在哪呢？哦，原來(lái)有個(gè)地下操場(chǎng)啊！下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)玩耍，為了方便小朋友，四周都裝了太陽(yáng)能發(fā)電照明呢。
我拍了拍腦袋，又回到了現(xiàn)實(shí)。看來(lái)這樣的學(xué)校，還需我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 23
今天，我心血來(lái)潮，想看看我們學(xué)校過(guò)去的面貌。于是，開(kāi)啟電視機(jī)，在遙控板上找到了“未來(lái)鍵”和“過(guò)去鍵”。可是，我錯(cuò)把“未來(lái)鍵”按成了“過(guò)去鍵”，頓時(shí)，屏幕上便顯示出了我們的未來(lái)學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校大得像個(gè)公園，美得像個(gè)天堂。四周環(huán)繞著綠蔥蔥的樹(shù)木，小鳥(niǎo)在樹(shù)叢之間歡唱。
學(xué)校為了防止壞人進(jìn)入，就在大門(mén)口設(shè)了個(gè)電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會(huì)根據(jù)儲(chǔ)存著的外貌一張張對(duì)下去。如果儲(chǔ)存有你的外形，電腦程序便會(huì)讓大門(mén)打開(kāi)，放你進(jìn)去。但是，如果沒(méi)有你的臉儲(chǔ)存著，你是不可能進(jìn)去的。萬(wàn)一有人硬闖，電腦就會(huì)響起警笛，校園保安便會(huì)全體出動(dòng)。
想去教室？可沒(méi)那么容易！
左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現(xiàn)在就要輪到校徽派上大用場(chǎng)羅！
原來(lái)，這里的`墻壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下校徽，用它往屏幕上一刷，旁邊那個(gè)好似信箱的木盒子就會(huì)“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長(zhǎng)，頂上分別長(zhǎng)出了鋼片木片，就像一個(gè)螺旋槳。只要你說(shuō)出要去哪一層，它就會(huì)將你安全送達(dá)！
走進(jìn)教室，你會(huì)感到跟現(xiàn)在可是大不相同了！
教室的墻壁上貼著一張神奇的墻紙，這種墻紙會(huì)隨著季節(jié)的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，墻紙會(huì)變成綠色的，讓人感到了萬(wàn)物復(fù)蘇的一派生機(jī)。圖案也自然會(huì)變成河邊，柳樹(shù)姑娘甩著碧綠的長(zhǎng)發(fā)；桃花羞紅了臉┅┅
同學(xué)們最喜愛(ài)的就是課桌了！
它是用玻璃制成的。裝有溫度感應(yīng)器。夏天，教室里被悶得像只蒸籠時(shí)，這張課桌便會(huì)自動(dòng)放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消云散。到了冬天，你根本不用擔(dān)心手上會(huì)長(zhǎng)出凍瘡，因?yàn)檎n桌會(huì)根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)熱度。
當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí)，身子沒(méi)有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機(jī)械手就會(huì)伸出來(lái)，幫你擺正姿勢(shì)。
這張玻璃桌子還有一個(gè)絕招：只要你的手在桌子底下做小動(dòng)作，毫無(wú)疑問(wèn)，你的行動(dòng)肯定會(huì)被站在講臺(tái)上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來(lái)的課桌！
走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實(shí)用的大雨傘呢！
每當(dāng)下雨的前一天，裝著無(wú)線測(cè)天氣儀器的大樹(shù)會(huì)傳達(dá)信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點(diǎn)整將下一場(chǎng)大雨。果然，第二天，烏云滾滾，是要下大雨啦！
多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時(shí)，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個(gè)操場(chǎng)，再大的大雨也不怕了。——長(zhǎng)到差不多的時(shí)候，大雨傘里裝著的燈泡一起亮起，把學(xué)校照得亮堂堂！
未來(lái)的學(xué)校真是令人向往啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 24
未來(lái)，誰(shuí)也不知道會(huì)有什么事情發(fā)生，不過(guò)，我們可以對(duì)未來(lái)做猜想，猜想不知道的事情。而我最想知道的，就是未來(lái)的學(xué)校了。未來(lái)的學(xué)校什么樣？聽(tīng)我來(lái)講。
我覺(jué)得，未來(lái)的學(xué)校可能是一個(gè)“糖果”學(xué)校：學(xué)校的大門(mén)是用黑巧克力做的，教學(xué)樓是巨型大蛋糕做的，教室的小門(mén)是用白巧克力做的'，學(xué)生的課本嘛，應(yīng)該是彩色餅干做的，上面的字是花生米、葡萄干做的；鉛筆是手指餅做的；小學(xué)生要是餓了就偷偷咬一口！可你一定會(huì)說(shuō)，錢(qián)、墨水有毒，你也敢吃？不要緊，那時(shí)的藍(lán)墨水是藍(lán)莓汁做的，紅墨水是草莓汁做的，就像面包片加果汁一樣。
可是沒(méi)過(guò)多久，就有很多家長(zhǎng)打電話來(lái)說(shuō)孩子天天吃甜食，牙都?jí)墓饬耍笾亟▽W(xué)校！所以，國(guó)家成功做出了無(wú)糖巧克力、無(wú)糖蛋糕、無(wú)糖......
看來(lái)孩子們的牙不會(huì)壞了，可是又一個(gè)難題出現(xiàn)了：巧克力因?yàn)檫@幾天的天氣炎熱全化了，蛋糕因放的時(shí)間太久而變質(zhì)了，國(guó)家只好又花費(fèi)精力做出了超級(jí)防腐劑。
看來(lái)這種未來(lái)的糖果學(xué)校給國(guó)家?guī)?lái)了不便，希望不要成真，快！把這一段消了！
未來(lái)的學(xué)校作文 25
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來(lái)，只見(jiàn)一位老師走來(lái)，但她手中卻并沒(méi)有拿著課本，更沒(méi)有拿著試卷，而是拿著一個(gè)小小盒子，說(shuō)道：“同學(xué)們，下面我們來(lái)上歷史課，大家請(qǐng)看，這就是六千年以前的地球，這個(gè)時(shí)候的地球并沒(méi)有污染，到處都是樹(shù)木，飲用水怎么也用不完，沒(méi)有大氣污染，沒(méi)有環(huán)境無(wú)染。”這時(shí)，小盒子被老師打開(kāi)，同學(xué)們雙眼注視著小盒子，眼前便出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)景：在一個(gè)美麗的地球上，人們披著獸皮在尋找著野果，生肉來(lái)充饑。原來(lái)這個(gè)小盒子可以控制人的思維，只要有人注視這個(gè)盒子，這個(gè)小盒子就可以讓這個(gè)人的大腦中出現(xiàn)他需要的畫(huà)面。
這是，下課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們便到了操場(chǎng)上玩耍，他們玩的竟然是跳皮筋，滾鐵環(huán)之類的游戲，對(duì)于這件事，校長(zhǎng)的解釋是：現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沉迷于高科技之中，他們一點(diǎn)也不像以前的孩子那樣在下課之后會(huì)出去玩耍，所以我們才會(huì)提供一些以前的游戲讓他們玩，而且每個(gè)月還會(huì)舉行一次比賽，以此來(lái)激發(fā)他們的興趣。
這個(gè)時(shí)候上課了，我們的目光再一次的.聚集在了課堂上，這節(jié)課上的是電子科技，講課的老師并不是人，而是一臺(tái)機(jī)器，這位老師面無(wú)表情的說(shuō)：上課，讓后就開(kāi)始上課。
這就是幾百年之后的學(xué)校，一個(gè)科技發(fā)達(dá)，充滿快樂(lè)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文 26
未來(lái)，大家都對(duì)它充滿好奇。未來(lái)我們會(huì)在什么樣的學(xué)校里上課呢？
走近大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)都是全自動(dòng)的，用校牌刷一下，立馬打開(kāi)了，幾乎不用保安叔叔看門(mén)了，既快捷又方便。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棟高聳入云的教學(xué)樓。一樓是消防教室，二樓是自然教室，三樓是普通的教室，四樓是……這些教室各有用處：消防教室可以進(jìn)行消防演習(xí)，并有一系列的電腦裝置教你如何預(yù)防火災(zāi)和逃走。自然教室也由電腦控制，它能告訴你所有關(guān)于大自然的信息，只要按下按鈕，我們就已經(jīng)在大自然之中了。普通教室也很先進(jìn)。上課了，教室里根本就沒(méi)有老師。原來(lái)，老師正在辦公室里用電腦給我們上課呢。我們的課桌前也有一臺(tái)電腦，下課的時(shí)候，還可以選擇自己喜歡的名師講課，鞏固知識(shí)內(nèi)容。各種習(xí)題都在電腦上完成，再也不用抄生字、抄詞語(yǔ)了，輕而易舉就能掌握所有的知識(shí)。
我們的.操場(chǎng)就更科技化了，只要按下綠色按鈕，操場(chǎng)上立即變成綠蔥蔥的草坪，外加幾圈塑膠跑道。如果按下藍(lán)色按鈕，馬上呈現(xiàn)出一個(gè)游泳池，如果按下紅色按鈕，一個(gè)舞臺(tái)就出現(xiàn)了，燈光、音響，設(shè)別一應(yīng)俱全。如果碰上了下雨，舞臺(tái)外就會(huì)罩上一層保護(hù)膜，完全不影響正在進(jìn)行的活動(dòng)。
同學(xué)們，你們想在這么先進(jìn)的學(xué)校里上課嗎？那就讓我們刻苦學(xué)習(xí)，讓這一天早點(diǎn)到來(lái)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文 27
你一定沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的一小是什么樣子吧！現(xiàn)在我來(lái)告訴你吧！未來(lái)的一小是一個(gè)非常先進(jìn)的學(xué)校。里面的老師和校長(zhǎng)都有一臺(tái)網(wǎng)連在一起的電腦，這樣，校長(zhǎng)一有命令，就馬上往電腦里輸入校長(zhǎng)的命令，老師就能知道了。每個(gè)學(xué)生也有一臺(tái)老師發(fā)給他們的電腦，老師要想給學(xué)生布置作業(yè)的`話，只要把作業(yè)打在電腦上，然后發(fā)出去。同學(xué)們就可以在電腦上把作業(yè)做完了。
學(xué)校里還有一個(gè)地下操場(chǎng)。分為三層：第一層是電腦室。里面有一千多臺(tái)電腦，網(wǎng)速特別快，想上什么網(wǎng)就上什么網(wǎng)。第二層是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。籃球場(chǎng)里籃球是一個(gè)機(jī)器球，只要籃球一出界，它就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)上一雙翅膀“飛”回來(lái)。當(dāng)然足球場(chǎng)也是一樣了！第三層是免費(fèi)商店。里面有很多機(jī)器箱，輸入你所需要的東西，它就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)。不過(guò)，上下都是走樓梯的。瞧，這就是未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 28
社會(huì)進(jìn)步了，火車提速了，科技也越來(lái)越先進(jìn)了。我坐在時(shí)光動(dòng)車上，穿越了時(shí)空隧道，來(lái)到了23世紀(jì)未來(lái)的學(xué)校。
只見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)口有一臺(tái)自助刷卡機(jī)，只要用學(xué)校專用卡刷一下，前面的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果你沒(méi)有帶學(xué)校專用卡，落在家里了，只要跟旁邊的機(jī)器人具體把家庭住址說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)開(kāi)啟“飛行模式”，如同火箭一樣飛回你家，把學(xué)校專用卡拿來(lái)給你；如果你不小心把卡丟了，也只要跟機(jī)器人說(shuō)一下，機(jī)器人就會(huì)掃描一下你的臉，自動(dòng)搜索它的存儲(chǔ)信息，確認(rèn)你的學(xué)生身份后，立即幫你辦理一張新卡。
走入大門(mén)，就是一條綠色的塑膠跑道，綠得讓人立馬神清氣爽，精神一振。這條跑道還有一種神奇的功能：若是同學(xué)在跑道上摔倒受傷了，只要把傷口貼在跑道上，跑道就會(huì)幫你自動(dòng)把傷口修復(fù)。
接下來(lái)我們來(lái)到了教學(xué)樓的二樓。走廊上有一臺(tái)智能圖書(shū)機(jī)，圖書(shū)機(jī)里面有許許多多的'書(shū)：四大名著，鄭淵潔全套，還有外國(guó)童話……只要對(duì)著智能圖書(shū)機(jī)說(shuō)出自己要的書(shū)名，書(shū)就會(huì)從“肚子”里“生”出來(lái)。
教室里，在機(jī)器人助手的帶領(lǐng)下變得書(shū)聲朗朗。機(jī)器人是老師們的助手，不僅可以幫老師們批改作業(yè)和試卷，輔助老師管理班級(jí)，督促學(xué)生早讀、午休；還可以隨時(shí)把教室清理得一干二凈。這機(jī)器人使老師們和同學(xué)們減輕了不少負(fù)擔(dān)。而上課時(shí)，老師們竟然不必用粉筆寫(xiě)，只要對(duì)著講臺(tái)桌說(shuō)話，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文內(nèi)容，這是為什么呢？原來(lái)講臺(tái)桌上有一個(gè)智能聲控器，連接著顯示屏，老師講課的聲音，可以轉(zhuǎn)換成文字，通過(guò)顯示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同長(zhǎng)龍的桌椅也有神奇的功能：變形。比如有的同學(xué)在學(xué)校晚托沒(méi)回家，困了想睡覺(jué)，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子變成床和被子，椅子變成枕頭……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。鬧鐘聲把我吵醒了，原來(lái)我做了個(gè)美妙的夢(mèng)！
未來(lái)的學(xué)校作文 29
二十年后，科技發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化！
校園非常大，占地面積有一萬(wàn)平方米。進(jìn)入校園，可以看到一座教學(xué)樓，這個(gè)教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的，墻體可以根據(jù)天氣變換顏色：晴天是金黃色，雨天是藍(lán)色。教學(xué)樓共有六層，過(guò)入教學(xué)樓里面首先看到的一座云朵電梯，一次能承載五十個(gè)人。
走進(jìn)教室，每個(gè)班僅有20個(gè)人。傳統(tǒng)黑板不見(jiàn)了，代替它的是電腦屏幕，這就是老師的“黑板”，老師就是通過(guò)電腦向同學(xué)講課。教室里的桌子，變成了玻璃桌子，再仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)電腦屏幕，這個(gè)電腦桌子是專門(mén)針對(duì)學(xué)生定做的，不傷眼睛的。咦，怎么沒(méi)有放書(shū)包的地方呢？這是為了節(jié)約資源，早就沒(méi)有了紙制的課本，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，已經(jīng)存在電腦上了。老師的教學(xué)方式也改變了，除了講課，老師還會(huì)讓同學(xué)們?cè)陔娔X上做一些與課程內(nèi)容相關(guān)的游戲，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)興趣特別高。
教學(xué)樓的右邊是學(xué)校的圖書(shū)館，1—3樓圖書(shū)閱覽室是書(shū)本閱覽，收藏著各種各樣的書(shū)籍，想看的書(shū)在這里都能找到，大家可以在這里可以自由閱讀。4—6樓電子閱覽室，能同時(shí)容納200人，每個(gè)桌子上配一個(gè)電腦，同學(xué)在電腦上看書(shū)，也可以查資料，盡情地在知識(shí)的海洋里遨游！
實(shí)驗(yàn)樓，位于教學(xué)樓的左邊，是老師跟學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的地方，讓同學(xué)們懂得科學(xué)是什么？實(shí)驗(yàn)老師會(huì)教學(xué)生光的`原理，鏡子反射的原理、磁石的原理等等，并讓他們?cè)囍鲞@些實(shí)驗(yàn)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)樓，學(xué)生須穿上特制的服裝，防止做實(shí)驗(yàn)時(shí)有危險(xiǎn)。這里有做實(shí)驗(yàn)的設(shè)施，還有老師來(lái)專門(mén)來(lái)教同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。還有一些試驗(yàn)品，讓同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
這就是我理想中的未來(lái)的學(xué)校，多么的奇妙，多么的美麗呀！
未來(lái)的學(xué)校作文 30
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(zhǎng)、給我歡樂(lè)、教給我知識(shí)的地方。可是他有點(diǎn)美中不足。現(xiàn)在，就讓我來(lái)好好維修一下吧！
經(jīng)過(guò)我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)“高科技”的'學(xué)校。當(dāng)你來(lái)到學(xué)校是，大門(mén)上的識(shí)別器會(huì)對(duì)你進(jìn)行識(shí)別，如果你是學(xué)校里的學(xué)生，大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
當(dāng)你走進(jìn)樓道時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一架架電梯，你可以通過(guò)電梯到達(dá)自己要去的樓層。在樓里走動(dòng)可是要注意一點(diǎn)，工作人員還在角落里安了攝像頭呢！如果你在樓里大聲說(shuō)話，攝像頭就會(huì)把你拍下來(lái)。
咦？學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？讓我來(lái)告訴你吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課啦，只要工作人員按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)。可地下很黑呀？原來(lái)操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把陽(yáng)光反射下來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻全是藍(lán)色的，如果覺(jué)得眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是未來(lái)世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再看看課桌，一臺(tái)臺(tái)嶄新的電腦擺在桌上。如果上課說(shuō)話，老師就會(huì)從電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“滴、滴”的響聲。
這雖然只是幻想，但我相信，憑著人類的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的學(xué)校作文 31
同學(xué)們，你們想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的，會(huì)建在在哪嗎?我有一個(gè)大膽的想法，為了節(jié)省生存空間，我們未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該建在海里面。學(xué)校門(mén)口有個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)換器，只要輕輕觸摸旋鈕，就能通過(guò)隧道進(jìn)入海底學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家與學(xué)校的互通，同學(xué)們坐隧道直通車幾分鐘就能到學(xué)校，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)。
學(xué)校的圖書(shū)室有一種特殊的功能，只要你說(shuō)出想要什么書(shū)，它就會(huì)自動(dòng)傳到你的面前，同時(shí)還有腦電波感應(yīng)，當(dāng)你看完一頁(yè)它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁(yè)或是你想要看的地方。
教室里的桌子平時(shí)都是自動(dòng)折疊并且鑲嵌在特制的玻璃墻上，根本分不出那是墻那是桌子，只要有人旋轉(zhuǎn)進(jìn)入海洋學(xué)校，桌子就會(huì)自動(dòng)的.擺放得整整齊齊，桌子上的無(wú)光感應(yīng)燈會(huì)根據(jù)大家的要求擺好我們的學(xué)習(xí)用具，椅子上粉紅色的小球?qū)为?dú)的區(qū)域溫度調(diào)到每個(gè)人的心理要求，黃色小人將及時(shí)提醒走神的同學(xué)，立即將其強(qiáng)制恢復(fù)高度集中狀態(tài)，彩虹條將根據(jù)同學(xué)們的習(xí)慣，將各自的空間用不同的燈光照亮，老師身上那個(gè)金色的圓圈會(huì)代替老師的手在黑板上刷刷的寫(xiě)個(gè)不停，并發(fā)出和老師一模一樣的聲音。放學(xué)以后，學(xué)校與海洋又連成一體，海洋里的動(dòng)物在教室里自由的遨游，歡快的嘻戲。
我的夢(mèng)想現(xiàn)在雖然實(shí)現(xiàn)不了，但我想只要我們?nèi)祟惒恍傅呐Γ傆幸惶鞎?huì)把我們未來(lái)的學(xué)校建設(shè)的更美麗，更高科技，在那個(gè)時(shí)候我們的學(xué)生會(huì)有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)更高的科技。我也相信我們?nèi)祟悓?huì)創(chuàng)造出更多的神奇。
未來(lái)的學(xué)校作文 32
現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓，可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)不是只可以踢球了，它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場(chǎng)地，如“排球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，羽毛球場(chǎng)地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么，而且也不浪費(fèi)資源，既節(jié)約，又方便，兩全其美。
雖然說(shuō)現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書(shū)館了，但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書(shū)很慢，很浪費(fèi)時(shí)間。而未來(lái)的學(xué)校，你想閱讀什么樣的書(shū)，直接在圖書(shū)館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定，它就會(huì)去幫你尋找，這時(shí)大家可能會(huì)想：“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎？”我會(huì)笑著答復(fù)你：“這里的機(jī)器人全是太陽(yáng)能的，有時(shí)沒(méi)太陽(yáng)，儲(chǔ)存的`能量也可以使它繼續(xù)工作，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多。”
最主要的一點(diǎn)就是：同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，老師也是，然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫(xiě)了，而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生電腦上；同學(xué)們不用再為老師上課寫(xiě)得快記不全筆記而煩惱，每個(gè)人的電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話，同學(xué)們就會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題，每個(gè)孩子都愛(ài)上了學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好，就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作，總而言之，他們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
這就是未來(lái)的學(xué)校，塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂(lè)在其中。
未來(lái)的學(xué)校作文 33
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了22世紀(jì)。科技使我們的生活變得豐富多彩。一些科學(xué)家已將每個(gè)學(xué)校建造成了萬(wàn)能學(xué)校。讓同學(xué)們?cè)诟呖萍嫉膽驯е袑W(xué)習(xí)。
剛進(jìn)校園，被一排排用大理石做的堅(jiān)硬無(wú)比的墻壁吸引。之前的學(xué)校保安也不見(jiàn)了。保衛(wèi)校園的是一個(gè)機(jī)器人，他們的名字叫小鐵一號(hào)，小鐵二號(hào)，小鐵三號(hào)。校門(mén)外還有自動(dòng)識(shí)別裝置，得先通過(guò)面部識(shí)別，在通過(guò)指紋識(shí)別和密碼輸入。
走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)，有三個(gè)景點(diǎn)為你娛樂(lè)。一個(gè)是游樂(lè)場(chǎng)，里面有過(guò)山車，有碰碰車，有摩天輪，還有海盜船。一個(gè)是原始森林，可以讓你穿梭到很早的原始時(shí)代，有恐龍和原始人的出現(xiàn)，還會(huì)有許多異種出現(xiàn)。但所有生物都很溫柔，他們會(huì)很友好的和你玩耍，不會(huì)傷害你。還有一個(gè)是滑雪場(chǎng)，是世界第一滑雪場(chǎng)，我們可以在那里滑雪、堆雪人、打雪仗，給我們帶來(lái)無(wú)趣的`樂(lè)趣。每個(gè)景點(diǎn)旁都有溫馨提示：不要忘記學(xué)習(xí)，每個(gè)景點(diǎn)只能玩20分鐘。
進(jìn)入教學(xué)樓，每間教室的桌子都變成一臺(tái)臺(tái)電子書(shū)。能讓我們?cè)絹?lái)越多知識(shí)的黑板變成了大屏幕，非常環(huán)保。下課后用遙控器可以看電影。天花板上有個(gè)大匣子，里面有一些我們用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。更厲害的是，在教室是有一臺(tái)自動(dòng)批改作業(yè)的一切，只要把作業(yè)放上去，它就會(huì)把作業(yè)批了這可幫了家長(zhǎng)和老師的一件大忙。
未來(lái)的學(xué)校真是神奇啊！
未來(lái)的學(xué)校作文 34
歲月流逝，短暫的100年就像流水一般過(guò)去了，此時(shí)，我已是一所名牌大學(xué)的教授了。別看我這么年輕，我可有一百多歲了，這是因?yàn)槲野l(fā)明了一種抗衰老素，才使我變得年輕。俗話說(shuō)：樹(shù)高千丈，葉落歸根。我做夢(mèng)都想回到我魂?duì)繅?mèng)繞的地方——母校。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我收到一份母校發(fā)來(lái)的電子郵件，是邀請(qǐng)我去做客的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我駕駛著我制造的“太陽(yáng)能”飛船，一眨眼就來(lái)到了母校。
走到母校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)里的喇叭說(shuō)：“歡迎光臨，請(qǐng)把身份證插入計(jì)算機(jī)。”過(guò)了一會(huì)兒，大門(mén)便緩緩打開(kāi)了。喇叭里又響起了：“歡迎小廖同學(xué)。”說(shuō)話的'竟是個(gè)機(jī)器人。
那個(gè)機(jī)器人先把我領(lǐng)到一間辦公室。我一看，迎接我的是一位二十多歲的人，我驚奇的問(wèn)：“您是誰(shuí)，校長(zhǎng)在這兒?jiǎn)幔俊蹦侨寺?tīng)完卻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“我就是校長(zhǎng)。”我不由仔細(xì)地端詳起來(lái)：他滿面春風(fēng)，頭發(fā)烏黑，看上去身上還有使不盡的力氣。我不禁想起一百年前的校長(zhǎng)，他頭上有些白發(fā)，身上還有些病，怎么一下子就年輕了這么多？我正納悶，校長(zhǎng)似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“我早就有一百多歲了，我的心、肝、肺、胃都是人工克隆出來(lái)的；頭發(fā)早就禿了，后來(lái)我用了生發(fā)油，新發(fā)便長(zhǎng)了出來(lái)。”我點(diǎn)著頭說(shuō)：“嗯，這下我明白了。”在我們倆交談之后，我才知道，他早已是一位遠(yuǎn)近聞名的教育家了。那份電子郵件就是他發(fā)來(lái)的。
后來(lái)，校長(zhǎng)帶我去參觀了老師的辦公室，奇怪的是各位老師的辦公桌上居然沒(méi)放有一本作業(yè)本，高級(jí)辦公桌上只放著一臺(tái)臺(tái)最新研制成功的紐扣式計(jì)算機(jī)。校長(zhǎng)隨手打開(kāi)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，屏幕上便出現(xiàn)了五年級(jí)的教室，同學(xué)們坐在一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)面前，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。再把鏡頭對(duì)著一名學(xué)生，他正坐在計(jì)算機(jī)面前寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我終于明白了在辦公桌上為什么沒(méi)有作業(yè)本了。
我和校長(zhǎng)又走在操場(chǎng)上的時(shí)候，下課鈴聲響了，同學(xué)們井然有序地走出教室，到操場(chǎng)上玩耍起來(lái)。我被一個(gè)玩遙控飛機(jī)的小男孩吸引住了，只見(jiàn)他熟練地操縱著遙控器，飛機(jī)便上下翻飛了起來(lái)，一會(huì)兒老鷹撲食，一會(huì)兒直沖云霄……看得我眼花燎亂。那個(gè)小男孩一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，彬彬有禮地走過(guò)來(lái)向我問(wèn)好。他告訴我：“這架飛機(jī)是我自己設(shè)計(jì)和制作的，曾在全國(guó)航天模型飛機(jī)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。”他接著說(shuō)，“我還準(zhǔn)備設(shè)計(jì)更多更好的飛機(jī)，為人民服務(wù)呢。”說(shuō)完咧開(kāi)嘴笑了。
看著家鄉(xiāng)學(xué)校的巨大變化，我的心真是激動(dòng)不已。是啊！今天的學(xué)校，是高科技發(fā)展的學(xué)校，是個(gè)令人震驚的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文 35
三十年后，我乘坐“時(shí)光穿梭”來(lái)到了這所學(xué)校。
首先，我觀察到每個(gè)學(xué)生的鞋子旁邊都有一雙翅膀。當(dāng)你問(wèn)的時(shí)候，你就知道這種鞋叫“飛鞋”。當(dāng)你穿上它們，告訴它們你想去哪里，它就會(huì)“嗖嗖”地到達(dá)目的地。
然后，我又看到了校園里的風(fēng)景。原來(lái)，當(dāng)時(shí)的校園景色周圍有一排按鈕，上面有四個(gè)按鈕，春、夏、秋、冬，按下同一個(gè)季節(jié)，就能反映出那個(gè)季節(jié)的景色。
然后，我進(jìn)入了學(xué)校的一個(gè)班級(jí)。教室里有許多功能。老師正在講課。我看到每當(dāng)老師說(shuō)一個(gè)重要的單詞時(shí)，粉筆就會(huì)自動(dòng)地寫(xiě)在黑板上。桌子和椅子更令人驚嘆！只要你的坐姿不規(guī)范，椅子會(huì)立即提醒你，而桌子，你的桌子只能自己打開(kāi)，你不能放任何你想要的東西，因?yàn)槿绻阌龅捷^大的物品，它會(huì)自動(dòng)收縮。
以下是教室里最強(qiáng)大的.高科技項(xiàng)目，它是窗戶。有些人可能會(huì)問(wèn)，窗戶有什么奇怪的？原來(lái)，當(dāng)夏天酷熱，冬天寒冷時(shí)，窗戶會(huì)自動(dòng)避開(kāi)酷熱或驅(qū)寒。
哦，是的，我差點(diǎn)忘了談?wù)撨@個(gè)可愛(ài)的小東西——多功能機(jī)器人！那時(shí)，小機(jī)器人可以做很多工作，比如掃地、做飯、洗衣服。是不是很神奇？
雖然現(xiàn)在這些都是我的幻想，但我的幻想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你不這樣認(rèn)為嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文 36
當(dāng)你來(lái)到未來(lái)時(shí)，會(huì)看見(jiàn)一所前所未有的學(xué)校哦！那兒的科技十分發(fā)達(dá)，環(huán)境也非常不錯(cuò)，那里的設(shè)備也全是多功能的。想去看看嗎？那就跟我來(lái)吧！
來(lái)到校門(mén)前，你這就會(huì)看見(jiàn)有幾們智能機(jī)器正在那兒看守校園，巡邏。只要有人進(jìn)入，它都會(huì)先搜查這個(gè)人身邊的手機(jī)，包，袋子......就是為了防止有壞人們傷害孩子們。如果有家長(zhǎng)要進(jìn)去看看自己的孩子，那機(jī)器人會(huì)讓他們進(jìn)去，馬上通過(guò)系統(tǒng)通知這位同學(xué)，讓他去找自己的父母。如果孩子得了急病，機(jī)器人就會(huì)先為孩子診斷，如果是輕微的，它會(huì)開(kāi)出一些簡(jiǎn)單的藥物給孩子治療，如果比較嚴(yán)重，就會(huì)給出具體的建議，并通知家長(zhǎng)。
進(jìn)了校門(mén)，就是教學(xué)樓和辦公樓了，那里的老師都是中國(guó)遠(yuǎn)近聞名的好教師。電梯是一種高科技材料制做成的，你只要說(shuō)到教學(xué)樓的哪個(gè)具體位置，它都會(huì)帶你去想去的.地點(diǎn)。只要眨一眼的工夫就能到達(dá)目的地。
教學(xué)樓的左邊是餐廳。這兒的餐廳就像是自助餐一樣，特別方便。那里有幾百臺(tái)“食物達(dá)人機(jī)”，你只要用手在屏幕上點(diǎn)喜歡的菜，它自然就會(huì)掉落在你的位置上，你要什么就有什么。如果你吃飽了，想離開(kāi)這里，可以按一下旁邊的黃色按鈕，菜盤(pán)自己就會(huì)在瞬間消失了。之后點(diǎn)擊綠色按鈕，說(shuō)自己要去的地點(diǎn)，你就會(huì)馬上到達(dá)你想去的地方。
教學(xué)樓的右邊是操場(chǎng)，那里也全是一些高科技的設(shè)備。當(dāng)你進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，會(huì)有一位機(jī)器人問(wèn)你：你要做些什么事？我能帶你去那兒。如果你說(shuō)去跑步，那它就會(huì)把你帶上跑道。如果想到另外一個(gè)地方，那只要一聲令下，機(jī)器人就又會(huì)把你送回去了。
“啊！這所學(xué)校真是名不虛傳，應(yīng)有盡有，而且還都是高科技的，我也好想去那上學(xué)！”我還聽(tīng)說(shuō)在那里讀書(shū)的人，都會(huì)成為科學(xué)家，數(shù)學(xué)......我不楚對(duì)這所學(xué)校充滿了無(wú)限向往與希望。
未來(lái)的學(xué)校作文 37
我放學(xué)的路上，有一個(gè)身披黑衣的神秘人給了我一個(gè)遙控器似的東西，隨后便消失了。我隨便想一下按鈕，“轟……嗖！”我穿越到了未來(lái)的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
未來(lái)的學(xué)校里，同學(xué)們腳下都有一個(gè)風(fēng)火輪滑板，“嗖”地一下子，從操場(chǎng)外面飛回到了教室。教室里，全部桌子都是用金剛石做的，座位可以轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還可以升降，乃至變成一張床，同學(xué)們坐在位置上，課桌自帶的機(jī)械手臂會(huì)問(wèn)你：“請(qǐng)問(wèn)，你是要老師上課還是網(wǎng)課？”你就可以自由選，而且每個(gè)學(xué)生還有一個(gè)私人老師。這機(jī)械手臂還有一個(gè)功能，它會(huì)把你上課時(shí)的小動(dòng)作記錄下來(lái)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳給老師。你沒(méi)坐正，還會(huì)糾正坐姿。并且，它可以調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼。
學(xué)校還新建了智能廳，里面全是高科技、最先進(jìn)的物品。比如，可以說(shuō)話的筆，可以調(diào)整軟硬的沙發(fā)，能變形的冰箱……學(xué)生課間娛樂(lè)的時(shí)候可以到這兒來(lái)，但只要超過(guò)10分鐘，就永遠(yuǎn)不能去了。這有點(diǎn)不好。
在圖書(shū)室，那就更智能了。如果你想看某種圖書(shū)，卻找不到，只要你一想，那本節(jié)就會(huì)自動(dòng)抽出，飛到你手里。看完后，如果你亂扔，沒(méi)關(guān)系，它也會(huì)自動(dòng)回到相應(yīng)的位置。而且有的`書(shū)你一翻開(kāi)，它就會(huì)自動(dòng)讀，你可以閉上眼聆聽(tīng)，累的時(shí)候就可以讓眼睛休息一下。
未來(lái)的學(xué)校可真神奇，偷偷告訴你們，那是我做的夢(mèng)！但有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)喲。
未來(lái)的學(xué)校作文 38
星期一的早上，我被一陣鬧鈴聲叫醒，一睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)睡在一個(gè)陌生的房間里，周圍的一切都散發(fā)著柔和的白光。叫醒我的是墻上一個(gè)書(shū)本大小的顯示屏，上面滾動(dòng)顯示著一行字“2114年7月7日”。一開(kāi)始我都驚呆了，穿越這種事竟然發(fā)生在我身上。可又一想，在未來(lái)的世界過(guò)幾天也沒(méi)什么不好呀！于是我就開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備去上學(xué)了。
走到學(xué)校大門(mén)口，學(xué)校的大門(mén)一下自動(dòng)打開(kāi)了，我有點(diǎn)吃驚。我跑到我們2-5班的教室，坐在自己的'位置上放下書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)未來(lái)的書(shū)包上面有許多按鈕，按什么按鈕就會(huì)飛出什么學(xué)習(xí)用具。我看了一下課程表無(wú)意中說(shuō)了一下語(yǔ)文課，課桌里突然跳出一大堆東西，有語(yǔ)文課本、字典、書(shū)寫(xiě)本、鉛筆。嚇了我一大跳，原來(lái)這個(gè)課桌可以自動(dòng)進(jìn)行課間準(zhǔn)備。
上課了，每個(gè)同學(xué)的面前出現(xiàn)了一臺(tái)電腦，電腦自動(dòng)開(kāi)機(jī)，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，開(kāi)始講課。聽(tīng)著聽(tīng)著我沒(méi)聽(tīng)明白，想問(wèn)問(wèn)老師，剛想開(kāi)口課桌上突然多一個(gè)按鈕。我明白了，當(dāng)同學(xué)們想向老師提問(wèn)，就可以按這個(gè)按鈕。
不一會(huì)兒就下課了，同學(xué)們都向一個(gè)特別別致的教室跑去，我很好奇，跟著同學(xué)們一起跑了進(jìn)去。進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里是一個(gè)想象間。同學(xué)們只要進(jìn)去，在心里想象一個(gè)東西，這個(gè)東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這個(gè)想象間是用來(lái)培育同學(xué)想象力和創(chuàng)造力的。
玩了一會(huì)兒，我突然想喝水，這時(shí)眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)水杯和吸管，對(duì)著吸管吹口氣，水就自動(dòng)流到嘴巴里了。
未來(lái)的學(xué)校太有意思了，我在這里什么都看不夠，學(xué)不完。可是時(shí)間過(guò)得太快了，很快就放學(xué)了，其他同學(xué)們紛紛走出學(xué)校。我跟著走出教室，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)黑皮膚的同學(xué)，我就問(wèn)他：“你暑假也去學(xué)游泳了嗎，曬這么黑，忘記涂防曬霜了吧？”他說(shuō)：“當(dāng)然不是了，我是從非洲大草原上來(lái)上學(xué)的”，我嚇了一大跳！連忙問(wèn)他：“這么遠(yuǎn)你怎么回家？”只見(jiàn)他把一個(gè)巴掌大的東西放在地上，說(shuō)一聲：“變！”那個(gè)東西就變大了，帶著他一下子飛走了，我才知道這就是校車。我也在書(shū)包拿出我的校車緊跟著他飛走了。
后來(lái)幾天我發(fā)現(xiàn)未來(lái)學(xué)校更多神奇的功能，比如神奇音樂(lè)樂(lè)器間、泡泡操場(chǎng)、全自動(dòng)圖書(shū)館、全能的實(shí)驗(yàn)室等很多很多又好玩又能學(xué)知識(shí)的地方。
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