難忘的眼神作文

時間：2024-01-04 08:42:21 立宇好文我要投稿

難忘的眼神作文（通用22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的眼神作文（通用22篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的眼神作文（通用22篇）

　　難忘的眼神作文 1

　　一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。

　　這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什么也沒有說就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時，老人已經走遠了。

　　在那之后，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現在我的眼前，好似在說著：“現在的學生怎么如此不講衛生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。

　　現在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的.丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

　　那位老人，我在那之后再也沒有碰見過，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環境的壞事了。

　　可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說的一切，我才能夠安心的繼續成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長大了又有什么用呢？會是一個危害社會的人，會是一個污染環境的壞大人的！

　　現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什么樣的大人！

　　難忘的眼神作文 2

　　我的語文老師是一位和藹可親的老師，她戴一副眼鏡，中等身材。她最令我難忘的就是她的眼神，她經常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

　　記得有一次我從同學那里借了一本漫畫，因為馬上就要還給同學了，所以只好在一節語文課上偷偷看。老師發現我的眼睛看著下面，沒有聽她講課，就走了過來，知道了我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當時的我完全被漫畫書的內容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才發現站在旁邊的老師。當時同學們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅了，低頭準備接受老師的'批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用她的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來。”我馬上吧漫畫收了起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。

　　老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵，從她的眼神中我仿佛聽到了老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老師那鼓勵的眼神，我鼓起勇氣舉起了手。后來，我全對了，得到了老師的表揚。從那以后，我對自己更有信心了。

　　雖然這些事已經過去很久了，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。

　　難忘的眼神作文 3

　　水波粼粼的湖水是他的眼神，透出無限遐想。

　　每次看到她的眼睛有一種水的感覺，那樣晶瑩透亮，正如人們常說的：“水靈靈的大眼睛。”有時候，會呆呆的望著她。有悲傷的`，有歡樂的，有悶悶不樂的……有時候，為了讓她開心一點，故意寫小紙條，很有效地莞爾一笑。

　　對于他來說，沒有太多的話語。但是，她卻一直很努力的學習。從她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他對于我來說就像詩句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的確是這樣，我們剛剛進入學習，她已經學習了好久。遇見她，可以說是我的榮幸。因為我從她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果畢業以后我們分離，我們會不約而同說：“海內存知己，天涯若比鄰。”

　　她刀子嘴，豆腐心。有時候，我們在一起經常有分歧。我再說借個東西，她就說：“不讓。”我就經常說：“那我不用了。”正在我要回頭的時候，應屆的就是一句：“還用不用你。”我立刻拿過來，兩個人異口同聲的說：“就你呀”。

　　她是一個愛唱歌女孩，每次都叫我唱，誰都知道我是一個害羞的女孩，每次她都是生氣回去。她愛聽快了你懂得。是啊!快樂我們懂得，我們也努力尋找快樂。

　　抬頭仰望星空。

　　不如俯視眼神中的女孩。

　　睫毛彎彎，眼睛眨呀眨。

　　難忘的眼神作文 4

　　初次相遇，望著她，我的心開始恍惚了。好像見過，似曾相識，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開始鎮定。當我們擦肩而過，竟覺得我們會再相見的，小小的心里開始了期待。

　　時間流失，我們又相見了。望著對面樓上傻傻站著的女孩，我好不容易鎮定了下來，我們的距離如此近，直到現在我才發覺。我心里似乎異常的清楚，這個女孩對我很重要。不知不覺，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天臺，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我，說不出這是怎樣的一種感覺，只覺得，看著她，心就很踏實。

　　當我垂頭喪氣的回到家，沒有望向她，重重的關上了門，淹沒在自己的失敗與自責當中。只聽見時針走過了一圈又一圈，我打開門，看到她焦急的望著我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我，長久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的`眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無助的時候。是她讓我堅強，仿佛她就是我堅強的后盾

　　在也沒看到你了，我有時甚至認為你是我臆想出來的，可你又每次在我無助的時候給我鼓勵，這種溫暖是那么的真實，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見，但我堅信，無論時光怎樣的磨滅，我一定會記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里，我們的目光會穿過忙碌的人群與時空的距離一次次相遇，一次次接近。 “雖然不言不語，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗。”

　　難忘的眼神作文 5

　　記憶里，媽媽的眼神，包進許多母愛，那一汪水似的眼睛，有多少對兒女的牽掛？

　　媽媽的眼神里，有對兒女的愛。

　　躺在布滿儀器的心電圖室的床上，慘白的床單，像是在告訴我一段可怕的事。我望了望四周，見到一雙眼睛媽媽的眼睛！她關切地望著我，那目光里，有恐懼，有悲傷，有慌張，還有……一張蒼白的診斷但無情的飄落。“心肌炎！”白紙黑字。淚水從她臉上滑落，而我卻很驚訝：媽媽向來是堅強的呀：爸爸去東北，她眼睛都不曾眨一下，不但早出晚歸，還讓我從班里數學最后一名到中等水平。這對一個女人來說太難了！可是，可是她怎么會這樣？一團愁苦籠罩在她臉上。

　　凌晨，一棟居民樓里的燈還亮著，那是媽媽！她顫抖地捧著那張診斷單，瞪著那“心肌炎”三個字好久，好久……我的淚水奪眶而出。

　　可是禍不單行，在一次數學考試里，一個用紅筆寫的62幽靈般降落在我的.課桌上，我知道，自己又考砸了。我絕望了，我不知道怎么向媽媽交待。煎熬到晚上，蟬聒噪地叫著，我心亂如麻，面無表情地坐在媽媽面前，蹦出6、2兩個數。

　　只見媽媽渴望，期盼的眼神化為頹喪，她關切地看著我，焦急的眼神散到我身上的每個角落。“你怎么了？”她平靜地說道，中間卻夾雜著緊張。我不敢正視它，卻分明感到他憂郁的目光。我無地自容。“你怎么能這樣！”她終于迸發出來了，“這些，這些都是不該錯的呀！”手剛剛迅速升到空中，卻又僵硬地掉下。

　　“嗚嗚”一陣啜泣，打破了寂靜。內心的酸楚，化成輕輕的“哎！”

　　我又看到鬢間的白發。

　　媽媽的眼神里，有對兒女的牽掛。

　　炎炎夏日，“別緊張，注意語法，別馬虎……”“好了，好了，知道了。”我不耐煩的應著，步入考場。不經意間回頭一瞥，只見媽媽立在被太陽炙烤的大地，眼神里好像寫滿期望，要告訴我什么，宛若一尊雕像。

　　這就是媽媽的眼神，是愛的寫照，迸發著愛。

　　難忘的眼神作文 6

　　看著題目，思緒化為一縷青煙，悄然飄向窗外，和著那風，那云，飄向那不知名的遠方……

　　微風，吹過記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發光，給予我前進的信心和希望。

　　漫步在無人的大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走，連太陽也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。

　　回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的'母親，想起了那可恥的成績，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來。

　　母親忙問：“怎么了?”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行?到底為什么?”母親靜靜地聽著，一句話也沒說。

　　良久，母親柔柔地說道：“孩子，相信自己，你能行的。”我抬起頭，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫面便永遠地定格在了我的心里：

　　母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發，眼睛默默地望著我。我從未發現原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時，她的眼眶中已經盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄!那溫暖的眼神照進我心底，像一個太陽，永不落下。

　　愛在此刻無聲地蔓延，兩個人，一方天地。

　　從此，無論遇到什么困難、挫折，我都不會放棄。即便在充滿陰霾的時刻，在我心靈最深處，也會有一輪紅日，無聲地升起。

　　不知不覺已經停筆，眼前仿佛又出現了母親那鼓勵我前行的溫暖的眼神……

　　難忘的眼神作文 7

　　從一入學，我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光，同學贊許的目光，甚至在鏡中看見自己失落的目光……但，沒有一種目光像林老師一樣多情，激勵我，鼓勵我，鞭策我……

　　讀六年級時，林老師當了我的班主任。那時，我三大主科最薄弱的就是數學。往往老師剛剛把題目抄出來，我的思路就早已理好，可就是不敢舉手。帶著這份恐懼心理，一直到了六年級。林老師知道后，便經常提問我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來，便被鞋帶絆了個跟頭，同學大笑。充滿自信的我頓時窘得無地自容，沉默了半天，腦子里一片空白。這時，我抬起頭，與林老師的目光交匯，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，我感覺到腦子里的數據全都回來了，心也平靜了……當我準確無誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學們連綿的掌聲揉合為一道金光，環繞著我。

　　我常去詢問一些習題，林老師也總是耐心地講解，每次都用那雙大眼睛征詢我：懂了嗎？有一次我不小心將老師心愛的茶杯打碎了，茶漬濺臟了我的作業本。老師無暇照管那茶杯的殘骸，卻關心我那不值幾個錢的作業本！我小聲道：“老師，對不起，我……”沒等我說完，老師打斷我的話：“哎呀，你這作業本可怎么辦呀？都怪老師，沒將杯子放好！”您知道嗎？當時，從您的眼神里，我只讀出了對學生的無私焦慮，卻找不到對杯子的失望之情。

　　老師生氣時的目光也常常令我懷念。

　　那是一次數學測驗，由于我的疏忽，將字母z寫成了數字2，被扣了兩分。全卷的失誤僅此一個，我不以為然。但老師卻把我叫到辦公室，拿出一本暗線本，罰我抄寫這道題10遍。我委屈地說：“老師，這只不過是個小失誤！”“雖是小錯，但在會考時，2分可能會導致截然不同的結果。！”老師眼中流露出的深深責備與期盼使我震動并明白，為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，卻在乎那不值一提的薄薄作業本；為什么您對我生活中的不小心給予了無限包容，卻對我學習上的.小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累，卻一再堅持為我們悉心教學。

　　老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！

　　林老師，讓學生道聲衷心的感謝吧，謝謝您在六年級時對我的鞭策！雖然您只教了我一年，但對我的教誨卻是一生一世！您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮。

　　難忘的眼神作文 8

　　直到現在，每當我想起轉身前看到的那一抹希望的眼神，我的心中依舊被羞愧填滿。

　　那一天，驕陽似火，連樹葉也無力地耷拉著腦袋，鳴蟬躲在樹葉里聒噪著。可是我那被炎熱天氣攪擾的心情卻像被涼風拂過一般，瞬間熨貼了。因為講臺上老師剛剛宣布我這次的考試成績——滿分！對于這次考試我非常重視，做題認真，檢查仔細，雖然無數次的幻想得滿分，但當我真正聽到試卷的分數時，我仍有一絲迷茫：我真的考了那么高的分數？太不可思議啦！在老師贊賞的目光和同學們羨慕的眼光中，我激動的走上講臺，滿臉通紅的結果試卷，內心一股難言的喜悅和自豪感涌上了心頭。

　　自此以后，我便覺著全班數我最聰明，只要有同學過來請教問題，我就直接把試卷甩給他們，豪氣干云地表示：隨便抄。我懶得為他們講解那些我看看就會做的題。老師講課的.時候，我也不那么認真的聽講了，我自認為自己的聰明天下第一，不用學得太認真，聽個大概就能明白了……

　　這天晚上，已經下自習了，我看著面前拿著練習冊向我求教的同學，一臉為難，接過筆，我直接把解題過程寫了下來，沒等她們開口，便不耐煩的揮揮手離開了教室。就在與她們擦肩而過的瞬間，我注意到一道視線，扭頭看去，卻什么也沒看見，我皺了皺眉：難道自己感覺錯了？可就在我準神的一霎那，看到了對面窗戶上老師的目光，那雙眼睛里有著濃濃的希望。我驚呆了，老師的目光像巴掌打在我的臉上，想到我最近的所作所為，羞愧不已，臉上火辣辣的。

　　從此，我學會了謙虛，也因此，我在人生的道路上少走了許多彎路。

　　難忘的眼神作文 9

　　記得那是初一下學期，炎熱難耐的天氣里，我們迎來了緊張無比的期末考試。

　　考試那天，我既興奮又恐懼。興奮是因為考完試后就可以迎來一個愉快的暑假，恐懼則是因為如果考不出好成績就會受到老師和父母的指責與批評，自然也少不了像小山一般的作業。我懷著緊張的心情熬過了短暫而又漫長的兩天考試。迎來了考完試后難得的三天假期，同學們一個個就像掙脫了牢籠的小鳥，高興地大聲歡呼著。

　　快樂的時光卻總是短暫的，三天轉眼即逝。馬上就要公布成績了，全班同學一個個規規矩矩的坐在椅子上，都皺著眉頭，實在猜不透心里都在想些什么。“考試成績出來了！”不知從哪傳來的一聲吆喝打破了班里的安靜。幾十雙眼睛盯著拿著卷子慢步走上講臺的班主任。隨著一張張卷子發到同學手中，我緊張的心慢慢平靜，因為我覺得自己考得還算不錯。

　　可當我看到語文卷子的時候，剛剛放松的心又揪了起來，一百分，竟沒考到優秀。此時，語文老師面無表情地走進了教室，接著便是略帶憤怒的呵斥：“前十五名，語文沒考優秀的站起來！”我慢慢的'站了起來，忍受著同學們詫異的目光，沉沉地低著頭，根本沒有勇氣和老師那充滿“殺氣”的眼神對視。就在這時班主任拿著成績單開始公布：“李珂班級第六名，年級第五十名，這次考得不錯，繼續努力。”站在班主任旁邊的語文老師隨著這聲不錯，心中的怒火隨即爆發了，只聽他狠狠地說道：“李珂，一會兒下課來我辦公室。”我的心猛地咯噔一下，翻江倒海起來：這下糟了，肯定要挨批。我多么希望僅剩的一點課堂時間可以變得長一點，再長一點……

　　隨著下課的鈴聲響起，我不得不懷著忐忑不安的心情慢慢挪向老師辦公室。老師坐在椅子上，而我低著頭，不敢看老師哪怕一眼。過了一會，我偷偷地瞟了瞟老師，原本慈祥和藹的老師竟變得如此嚴肅，尤其是那飽含了期望、關愛和責備的復雜眼神，震顫著我的心靈。“這次考試怎么回事？”我支支吾吾，吞吞吐吐……

　　抬起頭，恰恰迎上了老師那已多了幾分柔和的目光……那是充滿了期盼與信任的目光，那是承載著鞭策與鼓勵的目光。在那特別的眼神里，我似乎觸摸到了一股神奇的力量……

　　從那一刻起，那個眼神已注定終生難忘。

　　難忘的眼神作文 10

　　你的眼神，讓我難忘，里面充滿了悲傷，為什么，我看著這樣不舍?已經過去三年了，可我怎么還是忘不掉你?

　　三年前，你還只有6歲，可你雙雙失去父母，親戚都不要你，你無依無靠，只能帶著弟弟在街上乞討。

　　當我看見你時，我手里拿著一個未開封的面包，我身邊還有爸爸媽媽陪著。你看見了我，那眼神...我知道，是羨慕，你羨慕我有爸爸媽媽，你羨慕我這么幸福。可你，卻只能穿著破衣裳，餓著肚子乞討。而你的弟弟，看上去瘦的像根火柴棍。可能你的弟弟不懂事，拉著你的衣角吵著要吃的，你只能不停地安慰他，你撫摸著他的頭，讓他安靜下來。我也有弟弟，所以我能被你感動。

　　你只有六歲，可你似乎懂得比我還多，你要照顧好弟弟，還要照顧好自己。

　　你那眼神，讓我難忘。

　　我望了望你乞討的碗，只有幾個硬幣，這怎么能買吃的.呢?

　　我在你面前停留了很久，爸爸看見了，對我說："孩子，把面包給他們吧，看樣子，他們餓極了!"我小小的心，早已經被感動了，我點點頭，走到你身旁，對你說："小妹妹，你餓壞了吧!恩，我這個面包給你吃!"你的眼淚早已流了下來，你接過面包，說了很多句謝謝，把面包分成了兩半，眼尖的我看出來了，是一塊大，一塊小的。你毫不猶豫地把大的那塊給了弟弟，小的那塊留給自己。

　　你弟弟狼吞虎咽地吃著，你一邊流淚一邊細嚼慢咽，卻也少不了吞，咽。可以看得出來，你們已經餓了好幾天了。

　　吃完面包，你似乎已經把我當做了朋友，對我說："我的媽媽是得白血病去世的，爸爸因為承受不了媽媽去世的壓力而對下我們，離家出走，可出了交通事故，也死了。"我流淚了，這么小就失去父母，真可憐。

　　我回家了，回到家后就忘了你。

　　過了十幾天，我再次走在那條街上，想起了你，可我不幸地聽到，你走了跟你爸爸一樣，出了交通事故，是為了救你弟弟。你弟弟被送去了孤兒院。我再也見不到你了。

　　現在，我始終忘不了你的眼神，那么悲傷......

　　難忘的眼神作文 11

　　我的爸爸是一名養海參的人，主要負責技術上的管理工作，所以他在工作中即嚴謹又嚴肅。但在生活中對我那是寵愛有加的，都說世上只有媽媽好，但今天，我想說世上只有爸爸好，我愛爸爸，更愛爸爸的眼神。

　　小時候，由于爸爸在海上工作，甚至幾個月不能回家，我一直在媽媽面前念叨著：爸爸去哪里了？什么時候回來？我們去找他吧？”媽媽被我當時俏皮可愛的樣子，逗得哈哈大笑，我就在媽媽歡笑聲的陪伴下終于等到爸爸凱旋歸來”。

　　爸爸剛進家門就一把將我抱起，先得好好看看我，看看長沒長髙、長沒長胖、然后用他那滿嘴胡須扎我的臉，我被弄得癢癢的，我只有立刻求饒，然后爸爸便抱著我坐飛機”，我享受著飛”在空中的感覺，并俯視著爸爸那笑開花的臉，覺得好開心呀！現在才明白老爸那樣做不僅是讓我開心，還在讓我體會想要飛起來就必須擁有一雙翅膀，而這翅膀就是知識。他當時那幸福的眼神，無論過了多久我依舊清楚地記得。

　　現在我長大了，老爸不再像以前那樣親我抱我了，畢竟我在慢慢成長，但家中依然笑聲不斷。

　　期中考試結束爸爸回來了，瞧！我這次考得多好，全校第三，兒子夠牛吧？快，快擊掌？”我高興地與老爸說道。砰”老爸與我擊了掌，此時，我看著老爸，他的眼神里是那么自豪，可是再仔細觀察他，皮膚已不再光滑，皺紋已經悄悄爬上他的額頭，鬂角也有了幾絲白發。我深深知道，這些都是為了我，為了回報他，我一定要好好學習，讓他知道，他所做的一切都是值得的。

　　學業路上不是一帆風順的，沒有常勝將軍，當我哪次考得不理想時，老爸沒有向我發火，而是拉我到他身邊，語重心長地說：一次挫折沒什么，堅定地迎接每一次挑戰，只要找出差錯反復練習，保證下次一定能考好。”看著爸爸鼓勵的'眼神，堅定了我必勝的信心。

　　一路走來，都是父親的各種眼神陪伴著我，他的眼神是我力量的源泉，是我成功的基石，是我戰勝困難的勇氣。爸爸的眼神是慈祥的，是甜蜜的，是飽含愛意的，我愛老爸，更愛老爸的眼神。

　　難忘的眼神作文 12

　　你眼里有春風，勝過我見過的一切山川河流。

　　——題記

　　擦肩而過許多年，他仍然忘不掉，那個深秋的夜色里她那雙映著星海的眼睛，他覺得再沒有哪個地方的夜空勝過那個人的眼睛。

　　那天，他們在山上看星星，耳畔是風聲、蟲鳴和淙淙流水。聽，是山川的歌謠。他望著她的眼睛，她默不作聲，只是撇開臉，望著深邃的夜空，眸中皆是星光，好像描繪出了夢中孤獨和寂靜的時光。除了他誰都不知道，連她自己都不知道，世上共有三個月亮才對。另兩個藏在她的眼眸里，望向他的時候，月色最濃郁。

　　她的眼睛太干凈了，看得清靜謐的星辰和孤月她的睫毛很長，很翹，很溫柔。她剛好畫了淺紅色眼影，眼睛閃閃的。她的眼睛眨一眨，睫毛跳動幾下，都能讓他沉溺其中，魂牽夢縈。他很想變成她眼里的其中一顆星星，被她吸引著，繞著她的軌跡環游。都說她眼里藏了長駐的冰雪，她凝眸望著天淺笑的時候你看，這不是化了嗎。

　　他看著她轉過頭來，風拂起了她的`發梢，讓他更能看清她的眼睛了她深色的眼眸中流露出期待和純真，許個愿吧，沒有流星，也要許愿。沉默了一會兒，她亮晶晶的眼睛忽然暗了下來，下次看到這樣的星空，還不知道是什么時候了他望著她的眼睛笑她的眼睛，就是他看到過的，最美的星空了。于是他轉過身去對著寂寥的，繁星點點的夜空雙手合十默默地許一個愿，請讓我每天都看到這樣美的星空吧。很幼稚，但對他來說，很浪漫。

　　該我許愿了。她面對星空，非常誠懇的許個愿，在她背后，不知是誰早已偷偷地拍下了她的背影，背景是星海和山川。

　　后來，他發了一條動態說：山里的空氣很清鮮，星月夜很美但是不及她的眼睛。我一晚上都在看星星，不舍得睡去。

　　巧笑倩兮，美目盼兮。

　　真是一雙好看的眼睛，他想。

　　難忘的眼神作文 13

　　老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。

　　小學的時候，我有一位老師，她既嚴厲又和藹，把我從一年級時的小豆包帶到五年級的成熟學生。我們老師是一個嚴肅認真卻平易近人的'人，她變幻莫測的眼神時時刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對老師的眼神似乎總有一種期待！

　　五年級的時候，學校舉行了運動會，我的體育還好，積極報名參與。終于盼到了這天的到來，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂隊步伐整齊矯健。開幕式完畢后，在領隊的帶領下，我來到了跳繩比賽場地，我努力讓自己表現得很平靜，其實心緊張得要跳出來。“準備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來，我用盡九牛二虎之力甩動繩子，時間一分一秒的流逝，馬上就要結束比賽了，意外發生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來，隨后幾乎沒有思考的又甩動起來，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅持到了結束，雖然成績不好，腿上也被繩子打腫了，但當時只是在想，會不會影響我的跑步比賽！

　　正在這時候，同學來叫我去參加100米比賽，我很擔心著急，突然發現對面終點有個熟悉的身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時我充滿了信心，“砰”我回過神來，向終點飛奔過去，腳還是不聽話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時，我看到老師向我揮動著雙手說“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅定，那么期待，那一股暖流從內心深處爆發出來，我瘋了一樣沖向終點，沖過終點線撲向老師。

　　老師緊緊地抱住我說“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個眼神至今難忘！

　　后來到了六年級，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經歷了很多困難，每次想要放棄時，總會想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨老師的眼神不能，它將會伴隨我的一生，不斷鼓勵我，鞭策我！

　　難忘的眼神作文 14

　　一個眼神，可以指導迷失者重走遺忘的路；一個眼神，可以使寧靜的湖水泛起漣漪；一個眼神，是一首飄揚在夜空中的歌謠，使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

　　一個陰天，一雙眼睛，一個眼神---使我難忘。

　　記得那是一次考試。考試的.那天早晨，連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作，雷電交加，種種現象使本來就在緊張的我，變得更加緊張。再次看看窗外的大雨，我正在憂慮，被媽媽拍了一下肩膀，她遞給了我一把傘，微笑著說：“媽媽相信你一定會考好，祝你考試成功！”當時，媽媽的眼神中透露出了自信，她自信我一定會考好。一剎那，我的心里像是被什么東西扼住了似的，看著媽媽自信的眼神，不知不覺中，我也自信了起來。挺胸抬頭，一直這樣，到了學校，走進教室。

　　我開始做卷子了，剛開始沒有那么難，到后來，我遇到了一道我不會的題，一下子，我的自信消失了，我開始慌張……突然，好像有一股心靈感應似的，媽媽那個自信的眼神像播電影，然后，再看了一遍題，努力思考，終于想到了，結果那次我考了100分。

　　我無法忘記那個眼神和那次考試，我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。

　　難忘的眼神作文 15

　　當我失敗時，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時，媽媽的眼神給我鼓勵……

　　記得有一陣子，我的心情特別不好，總會因為一些微不足道的小事而亂發脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學題而苦想了好長時間，卻一無所獲，看著那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來？我質問自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著時間一分一秒地流逝，我氣不打一處來，我拿起橡皮猛地在紙上擦來擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時媽媽走了過來，她又溫柔的眼神望著我，好像在說：這點小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油啊！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無進展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來，這樣才會算出答案。我用力地點了點頭，又做了幾個深呼吸，便開始做了起來。再次審題，我發現這道題其實很簡單，只是我心情煩躁，才做不出來。過了一會兒，我算出來了！我又得意的目光望著媽媽，好像在炫耀什么。可媽媽卻皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的'眼神里也流露出喜悅和興奮。

　　媽媽的眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛媽媽和她的眼神！

　　難忘的眼神作文 16

　　還是忘不了那個期待的眼神。

　　父親，我曾以為你并不愛我，上次下了暴雨，我忘記了帶雨傘，母親匆匆忙忙的跑來送傘，當我問起你的蹤跡時，你卻加班沒有過來，到了晚上你回來了，卻罵我粗心大意，你居然會關心的話都沒有說。

　　父親，我曾以為你并不愛我，上次我抱著考差的試卷回家時是母親過來安慰我鼓勵我，可是你呢，又是一巴掌，拍在了我的試卷上，狠狠的斥訓了我，為我講解這些丟分的題目。

　　父親，我曾以為你并不愛我，上次父親節我給你買了一束花朵，我走到你面前說道給你的，可你卻仍然看報紙，不理會我，我一怒之下將這一朵花狠狠的摔在了地上，說道你根本不愛我，我哭著跑進書房也是母親來安慰我的。

　　如今你生病躺在床上已經是胃癌晚期了，面對母親的無數次威逼利誘下，我再來看你的，你緊緊的抓住我的手，我感受得到連呼吸都已經薄弱了，可是當時我竟然還是很開心，那可憐的眼神望著我，我竟然無動于衷，你的眼睛里早已空洞啊，蒼白的臉如同死灰一樣，心跳儀上的波動也是漸漸平緩，房間死一般的寂靜，你用那幾句僵硬的嘴打破了寂靜，兒子呀，對不起，以后要好好的活下去呀，好好讀書努力生存才是最好的方式啊，我以前對你的方式可能不好，但是都是對你著想啊，我愛你。我知道那幾句話，你說起來一定很痛苦吧，眼睛里那時期待的眼光照進了我的心，突然你的手中從空中落在了床上，你的眼睛也閉上了，嘴上卻帶著微笑，那只剛要摸我的臉的手也逐漸失去了溫度，不知為何我傷心欲絕了。

　　是的，你很愛我，那次暴雨來襲，原來你是急忙給母親打電話讓他來接我，而且那是訓斥后，我從未犯過類似的錯誤了。

　　是的，你真的很愛我，那次我考差了，通過你的'講解我從未錯過那些難題了，也會做了。

　　是的，你真的很愛我，那次父親節報紙背后的淚流滿面，那朵塑料花一直保存在你的書房中從未丟棄。

　　可是如今已經太晚了，讓我知道你得一番苦心后，你已經走了，只留下那顆期待的眼神，在我的心里，還有走之前的那些話依舊在我的耳邊回響。

　　這眼神的期待讓我在學習上，惠山臨絕頂，一覽眾山小，但他將我一步步送上高山之巔時，自己卻掉入了深淵，無處可尋那期待的眼神終究落在我的心里無法抹去。

　　如果，這些事情我能早些得知，事情可能就不是這樣了，可惜沒有如果。

　　難忘的眼神作文 17

　　在你生活中，總有一個人是你忘不掉的，或是她的一顰一笑，或是她不經意間向投來的眼神，剛好的時機剛好的天氣，所以才顯得那么難忘。回憶過去點點滴滴，最令我難忘的還是那個眼神。

　　這個眼神陪伴著我初三整個學期，因為有它，我有了前所未有的勇氣，我才能做更好的自己。

　　她是初三上學期來教我們的新老師，但是我們班的大部分同學都不喜歡她，可能是對于以前的老師感情太深，忽然換了個新老師有點不適應，感情需要慢慢培養的。一開始我也是不喜歡這位新老師，處處與她作對，還故意氣她，上課不認真聽講，故意開小差，現在想想還真是幼稚，但我們誰也彌補不了我們對新老師的傷害。

　　她，有著圓圓的臉蛋，干凈的臉龐上面鑲嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，沒有高高的鼻梁，也沒有柳葉似的眉毛，臉上偶爾還可以看見褶皺似的皺紋，一頭烏黑的短發，經常用黑色的發繩低低扎起來，還時常看見分叉枯黃的發絲，她有著矮矮的身體，胖胖的身材，但她從來不會穿很高的高跟鞋來彌補自己的不足，也不會花時間在自己的臉上涂七涂八的化妝品，就這樣，她塑造了一個平凡樸實的身份，可能是因為她太平凡太平凡，我漸漸地開始關注她。

　　記得有一次上她的課的時候，全班除了那些少數學霸們仔細聽她的課外，剩余的不是故意趴在桌子睡覺，就是故意與左右的人接頭交耳，全班亂糟糟的，大家都合起伙來欺負這個新來的老師，老師也開始生氣了。她把手上的英語書往講臺上一扔，似乎她的旁邊有整團怒火在圍繞著她，然后集中在了她的眼睛里，似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色，她站在那一動不動，用自己的大眼珠瞪向那些特別調皮的他們，那個眼神似乎就是要把他們吃了的感覺，配合在嚴肅的臉龐上，顯得那么協調與沖擊。第一次看見別人的眼神這么的恐怖，里面充滿了怒火，感覺一觸即發的樣子。這時候，全班人被她的眼神震懾住了，絲毫不敢亂動，也不敢瞟向她，都安安靜靜的坐在自己的位子上，好像在懺悔自己剛才的做法。忽然，老師突然狠狠地說了句：“不想聽課的滾出去！”這一聲來得讓我們猝不及防，我們身體突然抖了一下，教室里的空氣在這一刻凝結了起來，那些調皮的同學連呼吸都不敢呼吸，但老師的眼神還是顯得那么威懾。接下來，她又撿起講臺上的書，繼續開始講她的.課。這下子，全班就只有老師講課的聲音，沒有任何交頭接耳和呼嚕聲，同學們不敢不聽講，都坐的筆直的，生怕老師的眼神投向自己。這一堂課，就只有老師的聲音在圍繞著教室，想聽不見也難。

　　就在那一次，讓我見證到了老師的令人恐懼的眼神，她的威力竟然足以讓全班的同學認真聽講，絲毫不敢亂動。這也是我最難忘的眼神了吧。

　　漸漸的，一眨眼，半學期就過去了，新老師也逐漸開始關注了我，她上課時常會點我起來回答問題，當我出乎意料的回答對了的時候，我凝視著她的眼神，里面似乎透著一束光，在吸引著我，同時又顯得那么和藹，像個溫柔的小姐姐在注視著你，因為笑的時候，她的眼睛會像月牙似的彎了起來，顯得格外好看。

　　但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上，由于是在疲憊的我，不知不覺地就躺在了課桌上做起了美夢，然而，我的美夢卻被她給打擾了。“劉小晨！”這一聲穿透了我的耳膜，我忽的一顫，整個人被嚇醒了，我一臉懵的望著前方，殊不知，一雙惡狠狠的眼神一直在盯著我，我望向老師，一下子就被老師的眼神給吸住了，就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那里，我想轉過頭不看她的眼神，但好像就有一種力量在將我的目光投向她，此時，感覺就是我們兩個進行了一場斗爭。從那以后，我就再也不敢在老師的課堂上睡覺了，因為我懼怕她的眼神，因為她的眼神讓我顯得那么的無助。

　　我的老師的眼神，是我最難忘的，只要被她盯著的人，都會懺悔自己沒認真聽講，從而主動開始學習，也許你不信，但我的老師的眼神就是這樣令人著迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。

　　難忘的眼神作文 18

　　在整個六年級，我和柳兒是出名的“死對頭”。原因其實很簡單，一次在校門口時跟她對視，她的眼神實在鋒利，而我又沒有惹到她，梁子因此就結下。

　　而且我們在同一個舞蹈學校，抬頭不見低頭見。每個班自然有個“老大”，我和她跳舞的實力不分上下，常常在起哄中被迫進行斗舞。每每想起校門口時她的眼神，我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。

　　我自信得仰著頭，邁出穩健的步伐準備迎戰，就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動感的音樂響起，我展現平時練習的結果：標準的造型，規矩的架勢，與音樂交相輝映，我迫不及待地想看大家臉上艷羨的表情，斗舞——我可沒輸過。突然我的雙腳失重了，“砰”的一聲狼狽地摔在地板上，腦子一片空白，縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。

　　站起身來，我發現唯一沒有嘲笑我的，竟然是柳兒！她靠近我，滿眼擔憂，溫暖的語氣與她鋒利的眼神實在不匹配，真是令我左右為難，而那聲音也如潤玉般柔和：“你還能繼續嗎？”我示意老師開啟音樂，在她復雜的眼神中完成了整首舞，不過我們的關系并沒有因為她的善意而再進一步。

　　初中我們竟然分到了同一個班。起初我不以為然，在同一個班也可以不交流呢。漸漸的'，我發現溝通不可避免。在班干部制定活動方案時，常常需要開會討論，我和她都是班委，而且她的學習成績比我優秀，我總想向她示好，卻又難以啟齒。

　　臨近期中，我們需要背會生物知識才能回家。而我又是留到最晚的，也許只有燈光陪伴著我。一會兒，我感覺到他人的氣息，原來是柳兒走了過來。說實話，突然蹦出個人，嚇我一跳。她的眼神依然凌厲，但是坐下來，耐心地為我講解肺的知識。我心上的壁壘，隨著她的話語一點點消失，她人其實很好。

　　我開始主動向她提問，她也常為我準備習題，幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘，晴天我們同喝一杯水，跳舞時我們互為彼此最真誠的粉絲，原來收獲一份友誼并不難。

　　校門口前的那個令我耿耿于懷的眼神，是因為她著急尋找蹦蹦跳跳的弟弟，而我，是個多慮者。真正的友誼從來都是細水長流，愿我們常相伴。

　　難忘的眼神作文 19

　　眼睛是心靈的窗戶，是心靈與心靈的紐帶。回顧那些艱難的時光，至今有太多的事情讓我無法忘記。她總是督促我，激勵我前進。

　　記得小學六年級的時候，我們有了新老師，一個年輕的女老師教我們數學。她給我的印象是——善良可親。但當時我并沒有太喜歡這位老師，因為她無論做什么都是面帶微笑，沒有任何嚴肅的“老師樣”。但事情發生后，我徹底改變了看法，漸漸喜歡上了這個老師。

　　那是自習課，我被一個求多邊形面積的問題難住了。我苦苦思索，卻找不到突破口，幾乎想放棄。就在我“沒有辦法回答我的疑惑”的時候，老師用期待的眼神看著我，仿佛在對我說“別擔心，仔細想想，我相信你會克服這個難題的”。

　　我絞盡腦汁，還是想不通。老師見我毫無頭緒，就過來指導我，幫我整理，幫我復習以前學過的東西。然而我還是想不出什么出路，老師幫我找出了關鍵詞。我抬頭看著老師，看到老師的眼睛里充滿了對我的鼓勵和希望。我想得更仔細了。在老師的'悉心指導下，我終于克服了這個難題，可謂“又一個前途光明的村莊”！

　　期中試卷剛好有這種題型，我就寫了三遍“刷”，五除二，搞定了。當時的我，別提有多開心了！

　　一個看似平凡的眼神給了我前進的動力，讓我取得了巨大的成功，但也離不開一個優秀老師的悉心指導，讓我的小學老師難忘，讓她那雙勵志的眼睛難忘！

　　難忘的眼神作文 20

　　一想起爸爸那生氣的眼神，就讓我不寒而栗。

　　記得有一次，我被一道數學題給難倒了，就只好求助爸爸。爸爸先是給我出了幾道類似的題，前面幾個問題還比較簡單，我毫不猶豫地回答了。可最后一道題有點難，爸爸說讓我認真思考思考，結果我還是答錯了。于是，爸爸先把那道錯題的解題思路給我講了一遍，又把那道我不會的題解題思路講了一遍。聽完講解，還是有些懵懵懂懂，準備硬著頭皮去寫的那一剎，我忽然忘了爸爸給我講的內容，只能找爸爸再講一次。

　　爸爸第一遍給我講的時候，親切而耐心，因為爸爸平時經常說：“有不會的問題及時請教，是個好習慣!”當我第二次找爸爸請教的.時候，很顯然他語氣中透著一絲怒氣。

　　我也不知道，爸爸第二次講的時候，我到底在想什么，就是還沒有聽懂。當我第三次找爸爸的時候，爸爸臉色一會兒紅，一會兒青，眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，喘著粗氣，那樣子讓人害怕極了。

　　唉!在爸爸講第二遍的時候，我就應該認真聽、認真記。下次再有不會的題問爸爸時，我一定會認真聽，爭取一遍聽會。

　　難忘的眼神作文 21

　　在我的人生大樹之中長著無數顆記憶果，這些記憶果承載著我對過去更多美好生活的留戀和難以忘記的情感記憶，而在我心中那顆獨一無二的記憶果是碩大無比的。

　　第二天早上起來，迷離的我撓了撓我那凌亂的頭發，用手使勁的揉了一下濕潤的雙眼，睜開眼睛，迷迷糊糊的朝那悠靜的天空望去，通過時間的流逝，昨天那封道歉信此刻在我手中仿佛有了魔力一般，將昨天那烏黑的天空慢慢地變得如此皎潔明亮。一切的一切，都要從那一天開始……

　　我歡快的在校園里奔跑，駐足在校園后邊的桃樹下，我靜靜地觀察著它：瞧，在樹干上，有一列螞蟻爬上爬下的，也不知道它們在干什么？正看得入迷，上課的鈴聲就響了，聲音短暫而又響亮，這節課是音樂課，不能遲到，我一口氣從一樓跑到四樓，臉紅彤彤的，感覺就像一個泄了氣的氣球。

　　音樂老師人很好，所以和我們班的每一位同學都很要好，當然也知道我們班的小秘密，我們都很喜歡他，但是那天我卻和他發生了一點不愉快，更讓我沒有想到后果是，我還帶著不該有的委屈，生氣的沖出了教室，我躲在校園里的一個角落，偷偷的哭泣起來。

　　仔細的觀察了一下周圍的環境，除過我的心情有變化，其他都沒有變化，更讓我想不到的是，那里的螞蟻沒有減少反而多了起來，沒有一只小螞蟻掉隊，都跟它們的小伙伴在一起，頓時我的心里酸酸的.，上眼皮和下眼皮使勁的從我的眼睛里拽出了無數顆淚珠，仿佛樹枝上的小麻雀都看到我不應該離開教室，和小伙伴們飛到別處玩去了，將我一個人留在角落里。

　　就在我不知如何是好的時候，我的同學小袁來了，他用一邊斥責一邊擔心的眼神看著我，幫我擦掉眼角的眼淚，他看著我，我也看著他，他的眼神充滿溫暖，他說：“不要擔心，我和音樂老師的關系非常鐵，我陪你向音樂老師道歉”，就這樣，他一邊關心我，一邊安慰我的情緒，最后，我認真的檢討了自己一下，向我敬愛的音樂老師寫了一份難忘的檢討書。

　　當我把道歉書遞給老師那一刻！我感覺我又來到了那個角落，我變成了一只小螞蟻，認認真真的跟在小伙伴們中間，努力的往那顆桃樹上爬……