心兒怦怦跳作文

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心兒怦怦跳作文10篇

心兒怦怦跳作文1

　　“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。

心兒怦怦跳作文10篇

　　原來，數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷，準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道： “這么簡單的題目，竟然只有幾位同學(xué)考到了100分，你們上課是在干什么呀?”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停地顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“李榮榮——100分，蔣富蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我!我的`心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊!這回考得肯定不好了，八十幾?七十幾?怎么辦，怎么辦?我還有臉見媽媽嗎?

　　老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來。“100分，她書寫得多么美麗，大家看一看。”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚!

　　真是虛驚一場呀!心兒呀，你怎么就不能自信一點呢?

心兒怦怦跳作文2

　　“怦怦怦……”周圍靜悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……

　　“嚓嚓嚓……”音樂老師舞動著粉筆寫下了一個符點音符，低沉而有力地說：“誰知道這個音符唱幾拍?”我嘴角不禁彎起一抹嘲諷的笑，太簡單了吧?環(huán)視一圈，有人胸有成竹，有人冥思苦想，有人抓頭搔耳……旁邊的大陳靜問：“唱幾拍呀?”我回了一句：“大大，你現(xiàn)在短路了?這么簡單你也不會?老師講的時候你和周公聊天去了?怎么會呢……”正準(zhǔn)備發(fā)表長篇大論的.我聽到何老師如洪鐘般的嗓音：“你來回答!”我抱著看笑話的心理回頭，想看看是誰這么倒霉，卻發(fā)現(xiàn)老師及同學(xué)正在向我行注目禮。我恍恍惚惚地起身，心里還在想：“怎么是我，我絕對會的呀，何老師不是知道我在學(xué)鋼琴嗎?糟了!難道剛剛我和大陳靜說的話被何老師聽見了?那可倒霉了，我在何老師心中的形象豈不大打折扣?”老師走近了些，又重復(fù)了一遍問題，可我心里滿是上課說話的愧疚，聽到這問題，腦子一片空白，心跳也開始加速，只得把目光停留在黑板上。“怦怦怦……”周圍靜悄悄的，仿佛全世界只剩下我的人，我的心跳，我的呼吸以及我的一切……黑板上的音符好像跳了兩下，我使勁眨了兩下眼睛，想分清楚這是現(xiàn)實還是夢幻。它又跳了!跳到講臺上，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，叫不出聲來。它一直在跳，邊跳邊嘲諷：“我唱幾拍你不知道?虧你還是學(xué)鋼琴的呢!說出去真是笑死人了!”它跳啊跳，發(fā)出幾聲刺耳的笑，我的心因憤怒跳得更“歡快”，用眼神傳進(jìn)音符心里一句話：“我會不知道你唱幾拍?你不就是3拍……”對呀!它唱3拍!老師見我沉默許久，剛想走開，我突然大叫：“3拍，它唱3拍!老師回頭，一道詫異的目光射來，我的心跳又開始加速，怎么了?我又說錯了嗎?“咚咚咚”我感到心像小鼓一樣敲個不停，良久，“你坐下吧，就是唱3拍。”我長長的吁了一口氣，捂著忐忑不安的心坐下，生怕跳躍的音符又一次出現(xiàn)……

　　上課認(rèn)真哦!不然，音符就會跳到你面前，發(fā)出一聲嘲笑……這是多么詭異的事啊，千萬不要在你的身上發(fā)生啊!

心兒怦怦跳作文3

　　每當(dāng)考試的時候，我的心兒就像一只兔子一樣，怦怦地跳個不停，因為什么，還不是因為緊張。

　　今天就要考試了，從起床我就彷徨不安，擔(dān)心考試會出我不會的，于是，我抓緊一切時間，努力復(fù)習(xí)，期望在最后的時間里可以把以前沒記牢的東西記住，現(xiàn)在，我總感覺時間不夠用，考試，你就不能晚點來嗎?

　　但是時間不饒人啊，第一節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過去了，我現(xiàn)在才明白什么事“光陰似箭，日月如梭。”

　　此時，我正走在上考場的路上，心理像懷揣著一只兔子，怦怦地跳個不停，我花了好長時間，才把我浮躁的'心得以平靜，開始考試了，雖然我的心還是砰砰的跳，但是比之前好多了，就這樣，在我努力克制下，我完成了此次考試，并且獲得了滿意的成績。

　　有時候，我的心兒可能真的小一只兔子，砰砰地跳著，而且永不停止。

心兒怦怦跳作文4

　　期中考試后，大家都三三兩兩的聚在一起，探討著正確答案。

　　這次考試總體感覺還不錯，但正確答案無人知曉。分，分，學(xué)生的命根兒，你考的好，就會得到表揚，但若沒考好，迎接你的便是父母你一言，我一語的`批評。誰不想拿到高分呢?這次考試后要重選組長，十三個組長都有被選掉的可能，要知道，組長候選人可是虎視眈眈的盯著組長這個“寶座”。

　　期待了許久，分?jǐn)?shù)終于出來了。我又是欣喜，又是嘆息。欣喜的是這次英語和數(shù)學(xué)的成績都有提高;嘆息的則是作文分甚高，而總分卻才勉強上九十的語文成績。走在回家的路上，我的心情格外沉重，語文一向是我引以為傲的一門學(xué)科，每次都在九十六分以上。而這次，卻給我拖了后腿。一分之差，看似雖小，距離卻非常遠(yuǎn)。有時因為一分，就會比別人落后好幾名。

　　周六一早，全科的成績就被發(fā)布到網(wǎng)上。媽媽看到成績后，來到我身邊，告訴我考了第十七名。我非常驚訝，但心情隨即便恢復(fù)了平靜。我的成績在班上一直都是第九，雖然有些靠后，但從未出過前十。想到各門的成績，我嘆了一口氣，考這么差，出前十很正常，接受現(xiàn)實吧，也沒有什么大不了的。奪過媽媽的手機，急切的尋找著自己的成績。明明是第十七，怎么會……我這才想到被耍了，我這次排在第七，不僅沒有出前十，還進(jìn)了兩名，太好了!

　　我的心終于落地了，踏實了許多，知道分?jǐn)?shù)后感覺就是不一樣，再也不用提心吊膽了。盡管這次成績對我來說還是不太理想，但我也知道了哪些科目跟不上別人，從而加以努力。我這忐忑不安的心，終于安穩(wěn)了。

心兒怦怦跳作文5

　　我對三年級的英語超級聯(lián)賽至今記憶猶深，因為那是我第一次考試緊張得心兒怦怦跳。

　　記得進(jìn)入賽場前，我就坐在一張小板凳上等候考試。第一個小朋友進(jìn)去后，我的心就七上八下，忐忑不安起來。雖然準(zhǔn)備的很充分，但是因為第一次參加這樣的比賽，所以我還是很緊張，心里面好像有十面小鼓在一起敲。我沿著長板凳來回的走著，想平復(fù)一下自己怦怦直跳的心，可是完全不管用。為了緩解自己緊張的情緒，我開始反復(fù)大聲朗讀演講稿，讀到滾瓜爛熟的時候，正好叫到我了。

　　我硬著頭皮走進(jìn)賽場。我對著兩位主考官流利地背誦了演講稿后，緊張的心情稍稍得到了平復(fù)。接著開始抽題，第一個題目我就被問愣住了。一瞬間，我的'臉頰燙得好似發(fā)燒，熱血一下子涌到了頭頂，渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，雙手攥出了冷汗，心又怦怦跳起來，好像就快迸出胸膛。我絞盡腦汁、挖空心思地想著答案，腦袋里面就是一片空白。舌頭也像打了結(jié)一樣，“嗯、嗯”了半天，吐不出一個字。老師仿佛看出我不會，就把紙條上面的英文給我看了一下，我還是看不懂，只好無可奈何的放棄了。還好，接下來的兩個題目我都輕松自如地過關(guān)了。

　　我懷著還未平靜的心情走出了考場，媽媽猜出了幾分，便輕松地對我說：“失敗也好，成功也好，我們的目的是希望你通過這樣的考試得到歷練。在每個考試中能有所收獲。”聽了媽媽的話，我不再擔(dān)心，終于，我的心又回到了身體內(nèi)。

　　正如媽媽所說，經(jīng)歷那次“心兒怦怦跳”后，現(xiàn)在我參加英語超級聯(lián)賽越來越自信，成績一次比一次好了。

心兒怦怦跳作文6

　　在一個伸手不見五指的夜晚，我的心格外的緊張，怦怦直跳，等待媽媽回家。

　　媽媽剛回到家，就舉著手上的稿子說：“練習(xí)一下”。我接過媽媽給我準(zhǔn)備的`演講稿，強壓著心里的興奮，念了一遍。新稿子念起來很順口，可情感并沒有完美的爆發(fā)出來。于是媽媽又給我改正，并邊教邊演示了幾遍。

　　隨后的幾天，都是這樣，我反復(fù)練習(xí)，等待著演講那一天的到來。

　　這一天終于來了，我們乘著大巴，翻山越嶺，到了要演講的地方。在老師的指引下，我們來到大廳。拿到節(jié)目單時，我心里突然打起鼓來，千萬不要是第一個節(jié)目啊！我接著鼓起勇氣看了一眼節(jié)目單，太好了！我是第五個節(jié)目！媽媽說過，如果這次表演得好，我就可以獲得一個神秘的大禮品。

　　我死死盯住主持人，那是一位穿著華麗拖尾裙，戴著閃亮皇冠，扎著丸子頭，相貌秀麗，聲音甜美的小姐姐主持人。我在后臺焦急地等待著，只見她說：“四號表演已結(jié)束，接下來這名選手是一位可愛的小朋友，現(xiàn)在讓我們歡迎五號選手為我們帶來她的朗誦表演。”

　　一聽到“四號表演已結(jié)束！”，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，心“咚咚咚……”地跳起來，萬一演砸了怎么辦？觀眾會嘲笑我嗎？我的懷里像揣了只兔子，心想著不要出丑才是。

　　就在這時，主持人退下了臺，我的牙開始打顫了，但我想：不能緊張，快點放松，深呼吸。于是我裝出一副從容的樣子上臺了。一張口，我感覺心快從嗓子眼里跳出來了，我的聲音也在發(fā)抖。講到國家危難時，我替自己捏了一把汗；講到國家太平時，我綻放出微笑。演講完畢，我卻有點意猶未盡的感覺！我的心也恢復(fù)了平靜，我很高興我戰(zhàn)勝了自己。

　　這件事雖然讓我緊張得心怦怦跳，但它也讓我明白：以后我也要從容、淡定的面對生活，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝比我更強大的人。

心兒怦怦跳作文7

　　“小榮，這節(jié)課你去上。”小李認(rèn)真地說道，并把U盤遞給了我。我接過U盤，第一次當(dāng)小老師，真的好緊張。

　　我把U盤插進(jìn)電腦，準(zhǔn)備上課，原本歡快的上課鈴變得刺耳極了。“上課！”我的聲音如蚊子一樣小，“起立！”50雙眼睛炯炯有神地盯著我，50束目光向我直射過來，我害怕極了。“撲通、撲通”這是我的心跳聲，那聲音像鼓手努力并用力敲擊鼓面，又像懷里揣著一只小鹿，還像一只小兔在亂蹦亂跳。我心想：要是同學(xué)們不配合我上課該怎么辦呢？如果我說錯了該怎么辦呢？無數(shù)的問題在我腦海里浮現(xiàn)。此時，我感覺心里像藏著一個不可告人的秘密一樣不安。我強忍著笑說：“坐下！”這時，小杜向我投來了鼓勵的目光，幫我壓下了緊張和不安，我深吸一口氣，朝她笑了笑，開始上課。

　　“今天，我們一起來學(xué)習(xí)《我心中的那顆‘星’》。”我自信地讀完課題，“同學(xué)們，你們心中的‘星’是誰呢？”我拋出了一個問題，接著點開幻燈片，給他們一些提示。這時，幾只小手舉了起來，我是叫小劉呢，還是小呂呢？經(jīng)過考慮，我說：“小……小劉，你來回答。”小劉站起來，大大方方地說出了答案，那響亮的聲音在教室回蕩。而我結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地說：“說得……很好。”接著，我又問了他們幾個問題，可是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不愛舉手，這個問題很嚴(yán)重。我的心又怦怦直跳，就像野馬奔騰又像瀑布瀉入谷底，濺起了許多水珠，手心直冒冷汗，腿開始發(fā)抖，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，臉紅了，腿軟了，好像走不動路一樣。我拼命想壓住緊張，在心里一遍一遍地念：不要緊張，不要緊張。老師要快樂，學(xué)生才會快樂，課堂才會快樂！”可是心臟不聽使喚，還在怦怦直跳。像冰雹落在地上，飛沙走石，掀起一陣泥土。

　　情急之下，我想出一個方法，既然一個人想不出來，那就讓同學(xué)們四人小組討論，因為“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”嘛，一定會有很多同學(xué)舉手的。于是，我笑瞇瞇地對同學(xué)們說：“請大家四人小組討論這個問題。”可是，同學(xué)們的反映卻出乎我的預(yù)料之外。他們有的坐著不動，好像沒有聽到我說的話；有的乘機在談?wù)搫e的事情，無心關(guān)心我的問題；有的呆呆地看著我，好像不愿組團(tuán)；還有的索性轉(zhuǎn)身和后面的同學(xué)玩游戲……我尷尬極了，心想：完了，這怎么接著上課呀。這個辦法怎么行不通呢？再想想還有沒有其它辦法，我的'小心臟還在“怦怦”地跳著，像吞了一只小鳥，又像一彈力球，四處彈跳，還像漏氣的皮球在懷里亂碰亂撞。正當(dāng)我愁眉苦臉的時候，李老師幫我解決了難題，她說：“那你說吧。”于是我公布了答案。這時，清脆悅耳的下課鈴響了，艱難的時刻終于過去了，我怦怦直跳的心終于平靜了許多，我軟綿綿地走下了講臺，一摸后背，全都是冷汗。

　　這是我第一次當(dāng)老師，雖然不太成功，但是我克服了恐懼，我為自己感到驕傲，因為我戰(zhàn)勝了它，成為了它的主人！

心兒怦怦跳作文8

　　你們一定有過心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。當(dāng)然了我也經(jīng)歷過心兒怦怦跳。記得那是三年級的一天晚上，我去補習(xí)班補習(xí)英語，快補習(xí)完的時候，媽媽突然打電話來說：“我不能去接你了，你自己走回來吧！”我一聽，便說：“不行！”媽媽用激將法說道：“哦，原來你是膽小鬼，那我還是來接你吧。”我不高興地說：“誰，誰說，我是膽，膽小鬼，我今天就證明給你看我不是膽小鬼。”媽媽笑著說：“好，這是你說的`呦。”

　　補習(xí)結(jié)束了，來到樓下，看著同學(xué)們一個個被接走了，我心想媽媽怎么還不來接我，媽媽不會說得是真的吧。

　　于是，我只好硬著頭皮，走回家了。那時8、9點了，補習(xí)班附近一片漆黑，我害怕極了。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路旁有一雙眼睛。這時，時間好象凝固了，我雙手緊握，心緊張的怦怦直跳。這時它突然大叫一聲，竄了出來。我一邊跑一邊叫：“救命呀，有妖怪吃人啦！”等我回過神來，回頭定睛一看，唉，原來是一只小野貓。于是，我又繼續(xù)往前走。一朝被蛇咬，十年怕井繩。我總感覺身后有個黑影，我往哪走，她就往哪走。終于回到了我家樓下，我回頭一看，原來那個黑影是我的媽媽，她一直在跟蹤我。媽媽高興地對我說：“恭喜你，寶貝，你成功地戰(zhàn)勝了恐懼。”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，早已不怕走夜路了，這都要歸功于媽媽給了我鍛煉的機會。

心兒怦怦跳作文9

　　“怦怦”想起那件事，我的心兒又怦怦跳了。五周前，一件讓我緊張又激動的事情發(fā)生了。

　　那天晚上月白風(fēng)清，我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的心激動得“怦怦”直跳，我欣喜若狂直奔火車站。

　　到了出站口，我靜靜地等待，時不時看看手表，來回走在兩個出站口的中間。

　　一個小時過去了，終于到了列車到達(dá)的時間，但不知為什么沒有一個人走出來，站外已經(jīng)是人山人海。

　　又不知過了多久，終于有人出來，我的心打起鼓來，又怦怦跳。我東看西看，看看爸爸什么時候出來，卻始終看不到爸爸的的.身影。

　　這時，一個乘務(wù)員走過來說：“本列車將在三個小時后到達(dá)。”我心想：爸爸是不是不回來了？他不會是亂說的吧？我又看看手表，心想：三個小時后都晚上十一點了！爸爸還能回來嗎？

　　又不知道過了多久，出站口人越來越多，我擠進(jìn)人群，開始大聲喊道：“爸爸你在哪？”但是此時的站臺太吵了，幾乎把我的聲音給壓住了。突然，我被擠出了人群，看著混亂的人群，我失望地轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回家。

　　這時，突然傳來“兒子等我”的聲音，我回頭一看，爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚，什么話也說不出來，一直抱著爸爸。

　　我的心兒怦怦直跳，爸爸我愛你，希望下次你乘坐的列車準(zhǔn)時一點。

心兒怦怦跳作文10

　　六歲時，我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，我非常害怕，因為我擔(dān)心一去醫(yī)院就要打針。

　　媽媽硬是把我拉到醫(yī)院，果然，在醫(yī)生診斷后說要打針，我被迫來到護(hù)士面前，看見他手上拿著一個大大的針管，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，身上的汗毛都豎起來了，然后護(hù)士拿著酒精棉球往我手背上抹來抹去，我感覺涼颼颼的，那冰涼的針頭，讓我的`心砰砰跳了起來，接著，那閃著寒光的針頭猛地往我的手背上一扎。啊，疼死了！我動都不敢動，一直等待著，等待著。可是我突然想上洗手間，等我從洗手間出來感覺手有點疼，這時我才發(fā)現(xiàn)手背上鼓了一個大包，護(hù)士一看說滾針了，要重新扎。什么！又要遭受一次打針的痛苦，我非常的絕望。護(hù)士扎針時，我的心跳得更快了。“啊”我大聲叫了起來，因為我真的太疼了。

　　過了一會兒，我有點口渴了。我想喝水，但又不敢喝，萬一去衛(wèi)生間再滾針了又得重新扎針。我煎熬了很久，終于打完針了，護(hù)士把針一拔，我飛一般的沖出了醫(yī)院，終于自由了，哎，我再也不想打針了。

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