尋春的作文

尋春的作文1

　　春天到了，一切都像剛睡醒了似的。剛睡醒的我，就迫不及待地想去尋找春天的足跡……

　　來(lái)到博物館的大門(mén)，一股春天的氣息撲面而來(lái)。往前走走，一棵高大的柳樹(shù)映入眼簾，一條條垂柳綠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看。抬頭望去，幾只小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地從頭頂飛過(guò)，它們排隊(duì)整齊，時(shí)而變換造型，時(shí)而高聲歌唱。因?yàn)橛辛怂鼈儯�藍(lán)色的天空顯得格外美麗。

　　再往里走，一片櫻花林映入眼簾，原本光禿禿的大樹(shù)現(xiàn)在顯得生機(jī)勃勃，黃色的花芯，粉色的花瓣，無(wú)不讓過(guò)路的人稱(chēng)贊。在這五彩繽紛的世界里，我仿佛到了天堂一般。低頭，眼睛的余光落在了旁邊那一個(gè)池子，那里的水清澈見(jiàn)底。在這烈日的照耀下，望著那冰涼的.水，心中不免有種想跳下去暢游一番的沖動(dòng)。

　　在這櫻花叢中，如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這花叢中還有一群辛勤的勞動(dòng)者，沒(méi)錯(cuò)，他們就是蜜蜂。正是蜜蜂不停地在花叢中穿梭，不斷的授粉，我們才能看到如此美麗的花。想到蜜蜂，我就想到了我們敬愛(ài)的老師，有人說(shuō)他們是園丁，是春蠶，是蠟燭，我覺(jué)得他們是蜜蜂，一直默默地辛勤勞作著，在我們身上注入12分的努力，我向蜜蜂致敬，向老師致敬。

　　走累了，找到一個(gè)椅子上坐下。一片片櫻花瓣落在身上，風(fēng)一吹，天上好似下起了一場(chǎng)櫻花雨。落在水中的花瓣，飄飄搖搖到了遠(yuǎn)方。有幾個(gè)小孩子還把石頭扔進(jìn)水中“撲通”，水面泛起了層層漣漪，圓圓暈暈，暈暈圓圓……

　　走出博物館，剛才那高大的柳樹(shù)、蔚藍(lán)的天空、清澈的小池、粉紅的櫻花，那每一幅畫(huà)面都還在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　春天無(wú)處不在。就連古人也貪戀她的美。正如杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)下的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”中的景象。也好似蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)到的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美麗……

　　作者：郭珈寧，杭州市臨安區(qū)城南小學(xué)五一班

尋春的作文2

　　整個(gè)冬天都將臉龐埋在薄云中的太陽(yáng)終于扯開(kāi)了面紗,明媚的陽(yáng)光普照著大地。暖暖地映在臉上，使我禁不住想要用指尖去觸摸它的明亮與柔和。

　　徐徐的春風(fēng)輕佛世間萬(wàn)物，濕潤(rùn)的空氣中夾帶著泥土的芬芳與草葉的清香，送來(lái)了春的氣息，那醉人的味道令人心曠神怡。

　　陽(yáng)春三月，雖然燦爛的陽(yáng)光與和煦的春風(fēng)已作為春的使者來(lái)到了人間，但天氣因?yàn)槿允窃绱簳r(shí)節(jié)，依然是乍暖還寒的，離春暖花開(kāi)的時(shí)候還遠(yuǎn)。可是到山間的小徑去走一走，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)在去年的枯枝敗葉中，已經(jīng)有了一抹抹的色彩。

　　早開(kāi)的迎春花正是爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，一簇簇的.在山間綻放。細(xì)長(zhǎng)的深綠色枝條上，綴滿(mǎn)了一朵朵的淺黃色小花。六片薄薄的花瓣不知被誰(shuí)的玉手靈巧的捏在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆閃爍在山間的小星星。

　　石徑邊的雜草中，一朵不知名的小花也悄然開(kāi)放了。淡紫色的小花只有指甲大小，從淺綠色的枝條上探出小腦袋，它大概是春之花的精靈吧？這柔和可人的天使！

　　雖不是暖春，但幾只早歸的小鳥(niǎo)已經(jīng)在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上蹦蹦跳跳，山石上，一只黑白相間的喜鵲也“噗”的一聲展翅飛去，頗有白居易筆下“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的景致。山間的空地上，幾只花色鮮艷的美麗“鳥(niǎo)兒”正迎風(fēng)飛揚(yáng)，那是頑童手中放飛的紙鳶。望著被春風(fēng)高高托起的風(fēng)箏，孩子們清脆愉悅的銀鈴般的笑聲被風(fēng)兒送向遠(yuǎn)方。幾位精神矍鑠頭發(fā)花白的老人，坐在石凳上談天說(shuō)地，沐浴著春風(fēng)的老人們怡然自得，談得興致勃勃。

　　走得疲倦了，我懶懶地在青石臺(tái)階上坐下。看著山腳下的小路上悠閑踱步的行人，又眺望著遠(yuǎn)處白光閃閃的海灣，我默默贊揚(yáng)起春的美好。

尋春的作文3

　　清晨布谷鳥(niǎo)的叫聲把我從夢(mèng)中吵醒，我問(wèn)奶奶：“為什么每年這個(gè)時(shí)候就能聽(tīng)見(jiàn)布谷鳥(niǎo)的叫聲？” 奶奶說(shuō)：“布谷鳥(niǎo)是報(bào)春鳥(niǎo)，它的叫聲代表春天來(lái)了，是催促農(nóng)民快點(diǎn)去耕種。”

　　吃完早點(diǎn)，我決定和媽媽去公園尋找春天的腳步。

　　一到公園我就看見(jiàn)有好多小孩在捉蝌蚪。我問(wèn)那個(gè)哥哥：“你捉了多少只蝌蚪？”他說(shuō)他捉了十幾只。我覺(jué)得很有趣，就跟著他們也捉起了蝌蚪來(lái)。

　　走著走著突然我聽(tīng)到前面有青蛙的叫聲，我仔細(xì)的看了，原來(lái)是有人在放生青蛙，我問(wèn)那個(gè)放生的阿姨青蛙是從哪里來(lái)的，她說(shuō)是從市場(chǎng)上買(mǎi)的。看見(jiàn)被放生的'青蛙在池塘里歡快地游來(lái)游去，到處充滿(mǎn)春的氣息。

　　接著我和媽媽爬上公園的小山，山上的櫻花開(kāi)的正燦爛，有雪白的，有粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁，時(shí)而招手；時(shí)而又低頭竊竊私語(yǔ)。可我好害怕它被大風(fēng)吹落，因?yàn)槟谴�表春天將要結(jié)束。

　　春天的公園到處充滿(mǎn)著生機(jī)，我喜歡春天！

尋春的作文4

　　春天在哪里，我問(wèn)小溪，小溪只是嘩嘩的唱著他那歡快的歌；春天在哪里，我問(wèn)花兒，花兒只是羞澀在她臉上遮起一抹紅；春天在哪里，我問(wèn)綠樹(shù)，問(wèn)小草，問(wèn)天空，問(wèn)雨絲，問(wèn)風(fēng)箏。可是他們只是微微笑著。哦，我明白了，小溪的歌，花兒的羞，綠樹(shù)的芽，小草的嫩，天空的藍(lán)，雨絲的輕，風(fēng)箏的高，都在回答我：春天來(lái)了。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了讀著這篇散文，我嘴角漸漸浮起了一絲微笑。

　　我如果是個(gè)詩(shī)人，我會(huì)用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)它——春天。

　　我如果是個(gè)畫(huà)家，我會(huì)用最柔和的顏色來(lái)描繪它——春天。

　　我如果是個(gè)歌手，我會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)贊美它——春天。

　　只可惜

　　我不是個(gè)詩(shī)人，書(shū)寫(xiě)不出春天的生機(jī)勃勃。

　　只可惜

　　我不是個(gè)畫(huà)家，描繪不出春天的清新迷人。

　　只可惜

　　我不是個(gè)歌手，贊美不出春天的活力四射。

　　但偏偏，我是個(gè)作者。

　　我把春天的生機(jī)勃勃、清新迷人、活力四射，填充進(jìn)我的文字里。

　　人人都有這個(gè)能力，就像一句話(huà)說(shuō)的：如果上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，那么他一定為你開(kāi)了一扇窗。

　　好了，走吧，去哪？正像活力四射的春天，我們也該到外面去舒活舒活筋骨，抖動(dòng)抖動(dòng)腰腳。

　　我來(lái)到學(xué)校，這里應(yīng)該是春天的第一個(gè)來(lái)到的地方。

　　瞧！那么多人，哦，在打球啊，春天的天氣，比冬天要好的多，溫暖，濕潤(rùn)。的確適合運(yùn)動(dòng)。

　　吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯(cuò)的，就像《春》一樣，這里也是這樣美好，這樣安寧。

　　其實(shí)呢，我還是喜歡艷陽(yáng)天，心情會(huì)很好很好，春天嘛，就該有個(gè)春天的樣子。

　　春天的靈動(dòng)、可愛(ài)、清新，是語(yǔ)言無(wú)法詮釋結(jié)果的。

　　靈動(dòng)——春天

　　在電視上看演員表演水袖，長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色袖子揮過(guò)來(lái)，撒過(guò)去，劃了個(gè)弧，圈了個(gè)圓。

　　我突然想到，這不正是春天嗎？

　　春天她走到哪里，就在哪里播下了希望，給予了生命。她快樂(lè)而幸福的'干著，走著。留下了一片希望，卻不舍得帶走任何。

　　水袖表演的圓，是希望，是感恩。

　　可愛(ài)——春天

　　哼著兒時(shí)唱的兒歌：春天在哪里呀，春天在哪里。春天在那小朋友的眼睛里。那里有紅花呀，那里有綠草，還有個(gè)會(huì)唱歌的小黃鸝

　　突然很感動(dòng)，兒童，我不再是兒童，卻仍舊有這么深的記憶，春天，真的是不可磨滅？

　　也許是孩子們的童稚，也許是孩子們的童真，也許是孩子們的童趣。

　　春天，給了我們忙碌，因?yàn)橐荒曛��?jì)在于春，卻不再忍心給那些快樂(lè)的、等著脫去棉襖的幼童們，春天，憐愛(ài)地用微風(fēng)拂動(dòng)他們被東風(fēng)吹紅的小臉，歡欣之余，給了小小的人兒一份快樂(lè)。

　　嗯，春天仍舊是通情達(dá)理。

　　清新——春天

　　空閑之余，走出門(mén)外呼吸著清新的空氣，整個(gè)人的精神也為之一振。對(duì)啊，春天的清新無(wú)可比擬，科技的發(fā)達(dá)比不過(guò)自然的發(fā)揮，現(xiàn)在，溫室效應(yīng)、溫島效應(yīng)已經(jīng)普遍于中國(guó)。由于溫島效應(yīng)，我國(guó)的玉龍雪山積雪已經(jīng)驟減，因?yàn)辂惤�人口較多、散熱較多，形成了溫島效應(yīng)。

　　雖然我不能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，但我可以確定：如果世界人口不再控制，將來(lái)害的只會(huì)是我們自己啊！

　　高興的是，中國(guó)積極參加了這個(gè)活動(dòng)，將國(guó)內(nèi)一定范圍內(nèi)植樹(shù)，所以，我們還是可以呼吸到很清新的空氣的！

　　如果結(jié)局再說(shuō)些我愛(ài)春天，畢竟太乏味了些。

　　我只是想說(shuō)，春天是屬于我們的，春天也是屬于世界的，也許我們只是世上的匆匆過(guò)客，但我們的記憶卻不會(huì)。

　　我是個(gè)喜溫的人，和所有人一樣，冬天嫌太冷，夏天嫌太熱。與常人不同的是，我偏愛(ài)春天。

　　秋天的豐碩果實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)春天的潺潺流水，我只想這樣說(shuō)。

　　冬天的冰天雪地遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)春天的脈脈溫情，我只想這樣說(shuō)。

　　夏天的轟轟烈烈遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)春天的恬恬一笑，我只想這樣說(shuō)。

　　I just want to say that I love spring，summer，autumn winter than farthan

　　（我只想說(shuō)，我愛(ài)春天，勝過(guò)夏秋冬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)）

尋春的作文5

　　冬妹妹留下一絲涼意，喚醒了大地，又匆匆忙忙地走了。“啦啦啦，啦啦啦······”春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，邁著輕盈的腳步正向我們悄悄走來(lái)。

　　春姑娘在哪兒？讓我們一起去尋找吧！

　　聽(tīng)，百靈在枝頭上正唱著美妙的歌兒呢，一會(huì)兒工夫，它便歡快地飛上了湛藍(lán)的天空。哦！春天已從哪兒走過(guò)。

　　走出家門(mén)，放眼望去，百花含苞欲放；嫩 綠的`小草在春的呼喚聲中，悄悄地從泥土中探出頭來(lái)了；柳樹(shù)姐姐向外伸展出新的枝條，在春風(fēng)中跳著動(dòng)人的舞姿。哦！春天已從哪走過(guò)。

　　田野上，辛勤的農(nóng)民伯伯正忙著撒谷種、秧苗。往前走去，嗬！那打片大片的油菜花啊，可美了！輕輕地吸了一口氣，頓覺(jué)芬芳飄逸。哦！春天已從那兒走過(guò)。

　　美麗動(dòng)人的春姑娘，原來(lái)，你早已浸透在世間萬(wàn)物中，浸透在人們的歡聲笑語(yǔ)里。

尋春的作文6

　　隨著時(shí)間的流逝，冬，無(wú)聲無(wú)息的走了春，踏著輕快的腳步來(lái)到．她在哪兒，誰(shuí)知道？我到果園里尋找春天。果園里，枯萎的果樹(shù)上開(kāi)著茂盛的花兒，原來(lái)春天躲在樹(shù)上的`花苞里。我到草地上去尋找春天。草地上，枯黃的青草換上了新衣裳，原來(lái)春天躲在草地里。我到田野里去尋找春天，田野里，綠色的莊稼滿(mǎn)地都插滿(mǎn)了，原來(lái)春天躲在秧苗里。“五彩的春天來(lái)來(lái)了”，人們快樂(lè)的喊到。原來(lái)，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)了……

尋春的作文7

　　清明時(shí)節(jié)，廣州才擺脫寒冬的困擾，天氣回暖，卻又突遭冷空氣的侵襲。一兩天內(nèi)，氣溫從20多度驟降至10來(lái)度，叫人分不清冬夏。地濕漉漉，天霧蒙蒙。乍暖還寒，甫晴又陰，天氣實(shí)在惱人。

　　雖然如此，我仍漫步美華校園，想尋覓到春天的跡象，以驅(qū)散天氣帶來(lái)的煩惱。

　　我欣然的見(jiàn)到，葳蕤的生機(jī)，勃發(fā)在樹(shù)木的莖葉里花果中。

　　校門(mén)左側(cè)、籃球場(chǎng)邊，各有一株傲然挺立、遙相呼應(yīng)的木棉。橘紅的花朵綴滿(mǎn)枝柯，高高擎起，紛紛開(kāi)放。在朝陽(yáng)的輝映下，朵朵紅棉像簇簇烈焰，讓人激情燃燒。

　　傳達(dá)室后，芭蕉樹(shù)和蒲葵樹(shù)旁有一小叢琴絲竹。身材瘦削的竹竿顏色獨(dú)特，像給金棍鑲進(jìn)幾條帶形的碧玉。纖細(xì)的竹葉隨風(fēng)款擺，颯颯微響。無(wú)意中見(jiàn)到竹叢里有幾支竹筍已羞澀地探出尖嫩的犄角。一只小豆蛾從遠(yuǎn)處飛來(lái)，恰好停歇在筍尖上。

　　美華樓前的小花園，兩株頎岸的水杉已長(zhǎng)出翠綠的嫩葉，清爽俊秀，看罷讓人神采奕奕。水葡萄和美蕊花綻開(kāi)球狀的絨花，你鵝黃，我緋紅，互相媲美。整好把小花園圍成一圈的非洲茉莉則被修剪成一個(gè)個(gè)大圓球，球面上鉆出一片片翠生生油亮亮的新葉。一群小鳥(niǎo)趁人們離去飛來(lái)覓食，它們呼朋引伴，啾囀和鳴，仿佛在交流著春天的'信息。

　　拐到美華樓側(cè)后翼，抬頭一望，樟樹(shù)和榕樹(shù)已經(jīng)披上嫩綠的新衣。前些日子還落葉繽紛的榕樹(shù)如今已結(jié)出無(wú)數(shù)紅玉吊墜似的榕籽，榕籽熟了，正不住地掉落。婆娑的樟樹(shù)也締結(jié)了淺綠的籽實(shí)，密密匝匝，多如繁星。

　　仁華樓前那七八棵小葉杜英的枝梢正開(kāi)著繁密的白花，仿佛千朵萬(wàn)朵梨花開(kāi)放。二樓平臺(tái)上歐陸風(fēng)情的小花園里擺滿(mǎn)了盆栽的桂花、木蘭、細(xì)葉榕、牽牛花和番石榴。牽牛花這盆喇叭黃，那盆喇叭紫。偃臥著的細(xì)葉榕氣根發(fā)達(dá)，活像一條百足老蜈蚣。

　　可惜，義華樓前那棵宮粉紅羊蹄甲的花期差不多結(jié)束，花瓣三三兩兩零落下來(lái)，像蝴蝶振翅翻飛，一把把軍刀似的豆莢也隨之凋落。

　　文化廣場(chǎng)邊緣栽了幾棵粗壯蓊郁、髯須飄逸的大葉榕樹(shù)，娉婷嫵媚的荷花玉蘭和小葉杜英被腳下的鵝掌柴、花葉連翹及黃葉榕簇?fù)碇�，高低錯(cuò)落，俯仰生姿。

　　信華樓下的大樹(shù)菠蘿已經(jīng)掛上拳頭大的果兒，籃球場(chǎng)邊芒果樹(shù)吐出了花穗。從智華樓各層圍欄上垂落下來(lái)的嫣紅的勒杜鵑，一叢叢，一串串，你擁我擠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像天空瀉下的瀑布。

　　我見(jiàn)到，盎然的春意，潛伏于菌菇蟲(chóng)豸的肢體內(nèi)。

　　地理園里，石栗樹(shù)枝干上匍匐著的盞盞木耳正在潛滋暗長(zhǎng)，像一只只水母在不斷分裂出來(lái)。生物園里，青蛙正鼓著腮幫熱情地呼喚著摯友親朋，蚯蚓正忙著給熱帶植物松土，蝸牛正擺動(dòng)觸角，緩慢爬行。

　　我還見(jiàn)到，青春的血脈，流淌與搏動(dòng)在師生們的活動(dòng)里。

　　他們脫下厚重的冬服，換上輕便的夏裝，沐浴著煦暖的陽(yáng)光，在籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上做操、跑步、打球……初三的同學(xué)則在厲兵秣馬，準(zhǔn)備迎接體育中考的挑戰(zhàn)。

　　徜徉在校園，令我覺(jué)得，不必遠(yuǎn)足郊野去踏青，僅在校內(nèi)走走，就可領(lǐng)略到滿(mǎn)園的春色，從而生萌出滿(mǎn)心的希望。

尋春的作文8

　　因?yàn)樯钲谑呛Ｑ笮詺夂颍�冬天也有春天的氣息，所以春天剛�?lái)的時(shí)候沒(méi)有那么明顯。于是，我星期六下午，為了尋找春天，我來(lái)到了四海公園。剛進(jìn)門(mén)，清新的空氣撲鼻而來(lái)。公園的天是那么的藍(lán)，樹(shù)葉是那么的綠，花朵是那么的鮮艷，水是那么的清，舒服極了，讓人心曠神怡。頃刻間我的感冒好了很多。原本頭重腳輕的我突然變得精神百倍。

　　我來(lái)到了綠茵茵的草地上，一陣泥土的芳香沁人心脾，我忍不住大吸了一口。歡樂(lè)的足球在草地上滾動(dòng)，孩子們?cè)诓莸厣湘覒蜃分穑�奔跑玩耍。我�?zhǔn)備席地而坐，突然發(fā)現(xiàn)幾根小草鉆出地面，正在探頭探腦地打量著這個(gè)美麗的世界。它們是那么的綠，綠得鮮亮，綠得閃光，跟周?chē)�的枯草相比，清新極了。我撫摸著綠油油的小草，忽然靈感浮現(xiàn)，大聲喊道：“這就是春天啊！”我不由自主的從口袋里拿出手機(jī)，在草地上跑來(lái)跑去，仔細(xì)尋找新生的綠芽，將它們一一存進(jìn)我的手機(jī)里。

　　我來(lái)到了美景似畫(huà)的湖邊，觀賞波光粼粼的湖面。這湖真綠啊，像綠的發(fā)光的綢緞，像墨綠色的染料，蒼翠欲滴。湖上偶爾有些小船劃破湖面，興奮的人們駕駛著小船，歡聲笑語(yǔ)蕩漾在湖面的上空，打破這沉默許久的寂靜。湖邊，滿(mǎn)是些生機(jī)勃勃的不知名的`花草樹(shù)木。湖邊的花姹紫嫣紅，毛茸茸的，像手機(jī)上的掛飾，以為是人工打造，禁不住親自俯下身來(lái)仔細(xì)的端詳，并且用手去撫摸了一下，哪想到是真的！太有趣了。湖邊的樹(shù)郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃，吸收著養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)。我又情不自禁的拿出手機(jī)，邊拍邊說(shuō)：“這就是春天啊！”

　　我來(lái)到了青翠的竹林旁，高大的竹子挺立在路邊，為人們遮風(fēng)擋雨。一棵棵拔地而起，像士兵一樣守衛(wèi)著公園的安全。禁不住想起“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這詩(shī)句。仔細(xì)一看，竹子邊上有許多新生的竹筍破土而出，他們一個(gè)個(gè)飽飽漲漲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，爭(zhēng)著欣賞這美麗的春光。它們是那么的倔強(qiáng)，那么的頑強(qiáng)，那么的堅(jiān)韌不拔。小竹筍穿著“迷你服”，就像小哨兵一樣。忍不住又拿起了手機(jī)，‘咔嚓咔嚓’的拍了起來(lái)。“這就是春天啊！”我又興奮地大聲叫道。

　　我戀戀不舍的離開(kāi)春天的公園，回到家中，一一翻看那些照片，心想：其實(shí)春天就在我們身邊！

尋春的作文9

　　大家都說(shuō)春來(lái)了,但是春在哪里呢?看呀!你看花園里呢,你看柳條上呢;要是不然,景致為什么這般美麗!大家都說(shuō)春來(lái)了,但是春在哪里呢?聽(tīng)呀!你聽(tīng)百靈鳥(niǎo)叫呢,你聽(tīng)青蛙在鬧呢;要是不然,景致為什么這般熱鬧!大家都說(shuō)春來(lái)了,但是春在哪里呢?感覺(jué)呀!春風(fēng)是那么溫柔,要是不然,春天為什么這般奇特!大家都說(shuō)春來(lái)了,但是春在哪里啊?聞啊!聞路邊的花香,聞空氣的`清新;要是不然,春天為什么這般清香!

尋春的作文10

　　春天，其實(shí)就在我們的身邊，只不過(guò)，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而以。而今天，我們就來(lái)——尋春。

　　我走在大道上聞到一股新鮮的空氣和泥土的氣息，這就是春天帶給我們的。俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計(jì)在與春”是啊，春天就是新的開(kāi)始與希望，萬(wàn)物在春天中獻(xiàn)得十分生機(jī)勃勃，看，小草，嫩嫩的，綠綠的。一眼望去像綠油油的田野，有的在玩耍，有的在休息，有的.還在捉迷藏。打滾呢！小花呢，在大自然的幫助下，有的有名字，有的沒(méi)名字，都在大好時(shí)光下，努力地開(kāi)放，讓游人們?nèi)バ蕾p它，贊揚(yáng)它。百花齊放，那真是五彩繽紛，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的。。。。。。真是絢麗極了。蒼天大樹(shù)也在不斷的成長(zhǎng)，葉子在春姐姐的幫助下變的是那么綠，那么嫩。柳樹(shù)在微風(fēng)中仿佛揮著手，對(duì)我們說(shuō)：“你們看啊，這。。。。。。春姐姐來(lái)了。”桃樹(shù)。杏樹(shù)。梨樹(shù)也在比賽，比誰(shuí)開(kāi)的花好看，誰(shuí)長(zhǎng)的果實(shí)比較好吃。天呀，花，那是一朵比一朵漂亮，果實(shí)是一個(gè)比一個(gè)好吃。溪水嘩啦啦地流著，小青蛙“呱呱”地叫著，小鳥(niǎo)兒也知道春天來(lái)了，也嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。春風(fēng)。夏風(fēng)。秋風(fēng)。冬風(fēng)中春風(fēng)是“老大”也是最溫柔的一位。春風(fēng)輕輕的飄過(guò)你的臉龐，真讓人感到清爽，心曠神怡。春雨是最平常的，它真是又多又柔又密。不會(huì)像暴風(fēng)雨一般，多么嚇人。而是像毛毛細(xì)雨似的，那雨聲“咚，咚，咚”地響著，美得簡(jiǎn)直讓我無(wú)法形容了。啊，這就是春姐姐送給我們的禮物了，讓我們?cè)谏�命中多了一絲快樂(lè)，一絲溫馨，一絲希望。

　　我終于找到真正美麗的春天了，我真想對(duì)它說(shuō)聲：“謝謝你！給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了這么多的——希望和全新的開(kāi)始。春天，你真好！”

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