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真善美伴我行
真善美伴我行1
真善美并不是什么大事才能體現(xiàn)出來的，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都流露出真善美。
一天下午，放學(xué)后我拿著兩個包子在家對面的銀行門口和小伙伴們玩耍。我和小伙伴們正玩得高興，突然來了一個衣衫襤褸的小男孩來到我面前，他什么都沒有說，就看著我手上的包子，伸出手來，嘴里吞咽著唾沫，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那純真的心靈。我對他說：“你是不是想要這個包子？”話音剛落，他就點點頭，伸手過來，張開他那小小的，但卻很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我沒想這么多，就直接把包子給了他。雖然我失去了一個包子但我得到了更多的東西。
贈人玫瑰，手留余香，我付出的雖然不多，卻體現(xiàn)了一份真誠，一份善良，一份愛心。
一天中午，我在飯?zhí)贸酝觑埡螅叱鲲執(zhí)茫魂嚐崂藫涿娑鴣恚栂駛�大火球掛在天空。刺得我的眼睛都睜不開。我努力邁開步伐走到開水的`水龍頭下等水，這時等水的人并不多，但也不算少，我等完水，正準(zhǔn)備走。突然，我看見一個小姑娘在水龍頭下?lián)v鼓什么，我猜他是遇到什么困難了，于是，我走上前看了看，發(fā)現(xiàn)她皺著眉頭，正在拿自己的衣服包著手在擰開水龍頭，但無論她怎么擰，水龍頭一點面子都不給，就是不動。我看到了之后，我走上前幫她擰開水龍頭，她回過頭來用她那水汪汪的大眼睛看著我，她那皺起來的眉頭仿佛融雪一般消失了。我感受到她那清澈的眼神，覺得太陽并不是那么毒辣，天氣并不是那么熱了。
天空流轉(zhuǎn)著多彩的云朵，善良的大海飄揚著遠行的航船。人間處處有真情，只要我們用心去看，去感悟，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴都流露出真善美。
真善美伴我行2
一天，三毛走在大街上乞討著。可是沒有任何一個人愿意理會他，乞討了一天的三毛，早就疲憊不堪了。可是老天一點都不同情他，反倒開始雪上加霜。下起了傾盆大雨，三毛無處可走只好在大街上無處流浪。
三毛經(jīng)過了一天的淋雨，三毛感冒了。他蹲在角落里拿這破毯子蓋著自己瘦削的身軀，一個一個的行人走過了。可這是一個沒有善良的城市啊！一位老爺爺看見了，他連忙把自己僅存的一把傘給了三毛。自己卻冒著大雨趕回家。三毛看見了，連忙說：“老爺爺，這傘我不要了你自己拿去遮雨吧！我不怕冷。”老爺爺熱淚盈眶的說：“三毛啊你不要擔(dān)心啊，像爺爺這嗎大的年紀什么沒經(jīng)歷過啊，所以還是你拿去用吧！”三毛和老爺爺互相謙讓著。旁邊的`行人的經(jīng)過，都嘲笑他都管閑事。自己的傘自己拿唄管他個小乞丐干嘛啊。但是老爺爺不理會他們，因為他們都是沒有良心的啊！
啊且！老爺爺感冒了，三毛想老爺爺這么老了，一定不可以讓他的傷更加嚴重啊。于是他想出了一個好辦法，讓老爺爺舉著傘這樣兩個人都不會被雨淋的啊。這樣兩個人肩靠肩的回老爺爺家了。
人間的真善美是非常寶貴的啊！有些人非常的熱與助人，而有些人去非常喜歡戲弄別人！我們一定要當(dāng)想老爺爺一樣的人哦！
真善美伴我行3
真，就是真實，亦是真誠、真情！所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學(xué)會真。真，足以使別人更加信任你，因為你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會里，有一部分人已因為時代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比！與此同時，在別人眼中的她們，只會是丑惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美其實無處不在，只要打開心靈的`天窗，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，世界，早就被真善美占領(lǐng)了！我看到過一個故事，它深深地打動了我的心！有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個女人帶著兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點起了蠟燭。過了一會兒，忽聽見有人在敲門。開門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問女子：“姐姐，請問你家有蠟燭嗎？”女子認為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了！想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復(fù)了一句“沒有！”就關(guān)上了門。可那個女孩不但沒有離開，一定沒有！媽媽和我怕你一人住沒有蠟燭，會害怕，所以我給姐姐送來兩根蠟燭。”說著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時此刻，女子已感動得熱淚盈眶，她深深地自責(zé)著，然后把女孩緊緊地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己！
世界，因為有真善美的存在，有一天將會成為一個美好、和平的世界！而生活，也會因為有真善美的存在，變得更加豐富多彩。“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國家盛強的密切聯(lián)系。21世紀的青少年，是祖國的花朵，學(xué)會真、善、美，則是對祖國母親最好的報答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽光，肆無忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎臺上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！
真善美伴我行4
生命是一支蠟燭，不愿正咣佑斥飛儷讀符糜視和克服它，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短，并且永不復(fù)返，它總是不斷地磨損。
如果說生命起初是一片黑暗。而蠟燭卻不是這樣、認認真真的奉獻自己，時時刻刻堅守自己的崗位、淚水和汗水去點燃自己的目標(biāo)和方向，永不放棄，而熄滅了，如果因為風(fēng)的原因，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，它總是用自己去見證流逝的光陰，那么生命便是一支蠟燭；
生命是一支蠟燭，你都可以踏踏實實。一個人遇到挫折并不可怕，只要供應(yīng)充足的電。不管是對自己還是對別人，你就可以用希望的.炎光重新點燃，它們就能長時間亮下去、日光燈或別的什么，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，可怕的是你不敢；
生命是一支蠟燭，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝，無論遇到多大的困難，要像它一樣。用博大的愛去溫暖整個世界，它總是用自己矮小的身軀，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，用去一截便少一截，而不是電燈。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方；
生命是一支蠟燭。鑒于此，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走。是因為電燈和日光燈可以多次使用，等待我們用血水，意味著人生這篇文章里、衰減生命是一支蠟燭。
真善美伴我行5
我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。
在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這么一句簡簡單單的.話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學(xué)一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經(jīng)常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且足足堅持了六年。
卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，愿我們行動起來把我們的世界建設(shè)成美好的家園！
真善美伴我行6
人不能夠去干的事，或者說我們這些凡人已經(jīng)和她們相形見絀了。孟子有言：人之初，性本善。善乃人之本性，行善是人的本能，而反觀自己，連善良的沖動都不曾有過，不得不懷疑自己只是一個空有肉體的人。
回想那經(jīng)常令人回眸一瞥的美女，此刻在心中應(yīng)該算是俗不可耐了，真正能打動人心的美，恰是合人之本性的真善美，無需捧在手心怕它融化，無需誠惶誠恐怕將它驚碎。這些人所成就的美，是永恒的，不會湮滅的，等到時過境遷時還可以把這種美從心底搜刮出來回味……
我在歸途中和同行的一個男生說我有點怕，怕那兩個女孩子的純真無私的`善良會被人欺騙，被人利用，從而使她們的放棄自己所堅持過的善行。我是真的很怕，當(dāng)世俗涌現(xiàn)時，要用多堅強的信念去頑抗，去看破?
但也不用揣測太多，這種曾打動過我心的美會到何方，未來會回答，而且我堅信隨著這只從善的隊伍的擴大，她們有決心去堅持。“從善如登，從惡如崩。”一個個被她們所感染的的人們是她們登上真善高峰的熱心引路人，在攀登時會去拉上一把，甚至追隨在她們身后。
再度去那兒的時候，淚水終歸沒有流下，我鼻子酸了酸，懷疑自己是否鐵石心腸，但心早以熱淚盈眶。善，引人升入愛的天堂。
無需太多的夸獎，太多的贊詞，我知道她們喜歡這樣默默的，在人們不經(jīng)意之間就改變了世界，把真善美傳向八方。而這篇博文就算是我對善良的一種虔誠，一種敬畏，還是一種情不自禁的饋贈吧!
真善美伴我行7
我多么希望每一個人都具備真誠、友善、對美好事的欣賞的優(yōu)秀品質(zhì)啊！老師經(jīng)常告訴我們要先成人再成才。我就是這樣嚴格要求自己的。
一次周末，我要乘公交車去爸爸單位上玩。剛上公交車，我看見只剩下一個座位了，便以迅雷不及掩耳之勢沖上前去，坐了下來。坐在公交車上欣賞著窗外美麗的風(fēng)景，心情特別舒暢。微風(fēng)吹在臉上也特別的舒服。到第三站時，上來一位臉色蒼白，四肢無力，一瘸一拐的老奶奶。
時間一分一秒地過去了，離爸爸的單位還有幾個站，老奶奶還沒有下車，周圍也沒有人給她讓座，只是側(cè)著臉，裝沒有看見。看著老奶奶那愁眉苦臉的神情，我想：她一定對我們很失望。我想給老奶奶讓座，但又怕自己失去了座位。我要是不讓座位的話，就不配擁有“少先隊員”的稱號。我慢慢地站了起來，走向老奶奶的身旁說：“老奶奶，您去坐我的位置吧。”然后我扶著老奶奶一步一步地走向我的位置。老奶奶終于坐了下來，一路上，她用快樂、感謝的眼神看著我，看著老奶奶那張笑開了的`臉，我心里也感到特別開心，快樂。終于到站了，我扶著老奶奶慢慢地下了車。下車之后，老奶奶不停地對我說：“謝謝”我卻對老奶奶說：“別人幫我，永記不忘，我?guī)蛣e人，莫記心上。”
還有一次，我去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。上課了，老師讓我們把昨天學(xué)過的單詞抄在練習(xí)本上。大家都紛紛埋下頭去找尋文具盒。唯獨我的同桌她在那里慌亂地找著。我問她：“怎么了？”她低聲說：“糟糕，我忘帶文具盒了。”她急忙向周圍的同學(xué)借筆。因為以前她把我凳子拿走害我摔倒地地，之后我也報復(fù)了她一下，從此我們兩個產(chǎn)生了矛盾，為此，她沒有向我借筆。我想：要不要借給她筆呢？她竟然沒有向我借，我還是不借給她吧。可是，她那焦急的神情，真讓人擔(dān)心，所以，我還是毫不猶豫地借給了她。
我還做了許多小小的好事；扶老奶奶過馬路，幫助受傷的同學(xué)……可是，我覺得，這些都是我應(yīng)該做的。
我多么希望，每個人都能在別人有困難時，伸出援助之手；在別人苦惱時，送上溫暖的話語；在別人取得成績時，能真誠地道一聲祝福。我們的社會會多么和諧。我也會一直將善良，真誠堅持下去。
真善美伴我行8
在我們的校園中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現(xiàn)出美的精神，做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯特錯了，要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個人的身上，那就應(yīng)該從小事做起，從我們身邊的一點一滴做起。
放學(xué)后，天空突然下起了傾盆大雨，我們班的小紅沒有帶雨傘，冒著大雨跑到了校門口，另一位同學(xué)小明見了，走近小紅，說道：“哎！小紅，你沒有帶傘呀？”小紅應(yīng)道：“嗯。”小明連忙說：“我的傘大，我們一起回去吧，不要冒著大雨跑回去，這樣很容易感冒的。”她的話音才剛落下，就爽快得把傘遮住了小紅。這時，小紅突然想到了什么說：“小明，你回家不跟我同路呀！”小明笑笑了說：“沒關(guān)系，我先送你，再回去吧，反正又不要繞太遠。”這時只見他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅，薄薄的衣袖已全部濕透了。
記得還有一次，我們老師說，要幫助我們班的小禮同學(xué)捐款，第一天，我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個月的零作文花錢捐給了小禮，那可是整整一張嶄新的一百元啊！他卻不假思索的捐了出去。
身邊這些善舉不可計數(shù)，而另一個新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上，我吃過早餐，打開電腦，上網(wǎng)瀏覽一些新聞報道，網(wǎng)上這樣一則新聞深深的'吸引了我：某市一天發(fā)生了一件搶卻案，某單位出納到銀行取錢，在回來的路上遭到歹徒的搶卻，路上的人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列之中，歹徒見無路可走，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群；可是追捕人群中沒有一個見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢撿回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們，讓我深深的感動，他們與受害者素昧平生，但在這緊要關(guān)頭，沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出救援之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。
同學(xué)們，讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美，就應(yīng)該伸出救援之手，去幫助每一個需要幫助的人吧！
真善美伴我行9
真、善、美在我們心中，在我們的身邊。它和我們同在，它在任何地方。它在一件件平凡的小事中，它何處不在，它遍布世界各處。
真是真誠，我們一定要真誠地對待別人，只有這樣別人才會真誠地對待你，我們一定要真誠地對待所有人。老師真誠地對待我們，我們也應(yīng)真誠地對待老師。老師認認真真的`給我們講課，我們放學(xué)了，她還要給我們改作業(yè)，還要備課。老師那么真誠地對待我們，我們有時還不真誠地對待老師。所以從現(xiàn)在開始我一定會要真誠地對待老師。
善是善良，我們要善良，無論是對老人，對比我們小的弟弟妹妹，還是其他人我們都要善良，老人摔倒了我們要把他扶起來，小弟弟小妹妹摔了我們也不可以視而不見。我在我們學(xué)校門口看見過一件這樣的事。是一個老奶奶，頭發(fā)全白了。看樣子已經(jīng)很老了，一個人上著學(xué)校門口的樓梯，一步一步很慢，看起來隨時會摔倒。有一個同學(xué)看到就跑過去扶。你們說他是不是一個善良的人？
美就是心靈的美，只要你以誠待人，只要你善良，那你就是最美的。
真善美就是一句話，只要你做好人好事，那你就是真善美的人。
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