畫虎類犬

畫虎類犬1

　　【注音】huà hǔ lèi quǎn

　　【出處】效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗也。 《后漢書·馬援傳》

　　【解釋】類：象。畫老虎不成，卻象狗。比喻模仿不到家，反而不倫不類。

　　【用法】作謂語、定語；指模仿不到家

　　【結構】兼語式

　　【相近詞】東施效顰、不倫不類、畫虎不成

　　【反義詞】神肖酷似

　　【同韻詞】打馬虎眼、語近指遠、繁弦急管、高文雅典、殘編裂簡、識荊恨晚、忠驅義感、枕戈嘗膽、明目張膽、別具慧眼、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】東漢初年伏波將軍馬援對子侄后輩教育十分嚴格，希望他們成為有用的人才。他不喜歡侄子馬嚴和馬敦在別人后面說長道短，他寫信《誡兄子嚴敦書》告誡他們，讓他們學杜季良、龍伯高。如果學不成就像畫不成老虎反而畫得像一頭狗一樣

　　【成語舉例】端福不甚聰明，恐畫虎類犬。 清·李綠園《歧路燈》第十一回

畫虎類犬2

　　【出處】

　　《后漢書》。

　　馬援是東漢初期的一員名將。他不僅嚴于律己，而且對子侄輩的教育也格外嚴謹。即使在戰場上，他也經常修書，給孩子們講怎樣做人。

　　他聽說兩個侄子馬嚴、馬敦染上了喜歡譏諷、議論別人的毛病，并且經常和輕浮的俠客來往。于是，馬援就寫了一封信，對他們進行教育、指導。

　　馬援在信中說：“你們知道討厭議論別人的長短，是很不好的行為。今天重提是希望你們時刻牢記。龍伯高為人忠厚、謹慎，不隨便說別人的是非，他謙虛、節儉、廉潔、公正，很有威望，我敬重他，希望你們學習他。杜季良為人豪爽、俠義，能夠為別人的憂愁而憂，為別人的快樂而樂。好人壞人他都不得罪，他父親死時，幾個郡的人都來吊唁。我也敬重他，但不愿你們向他學習。

　　學不到龍伯高的為人，還可以成為一個謹慎、勤勉的人，就像刻天鵝不像，還像一只鴨子，但是學季良如果學不好，就會變成一個輕浮、浪蕩的`人，就像畫虎沒畫好，畫出來好像一條狗一樣。”馬援以龍伯高和杜季良為榜樣，說出了自己的喜好，也指出了侄子們應該學怎樣做人。由此可見馬援是一個對孩子嚴管又有講究方式方法的好長輩。

　　釋義

　　畫虎類犬原指因畫技不高，把虎畫得像條狗。比喻模仿的效果很壞，弄得不倫不類，從事非力所能及的事而一無所成。也比喻不切實際地追求過高目標反而弄巧成拙，留下笑柄。

畫虎類犬3

　　【漢字書寫】：畫虎類犬

　　【漢語注音】：huà hǔ lèi quǎn

　　【成語出處】：東漢．班固《后漢書．馬援傳》：“效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗也。”

　　【成語語法】：兼語式；作謂語、定語；含貶義。

　　【畫虎類犬的意思】：類：象。畫老虎畫不成，反倒卻畫得象條狗。因為模仿不好而搞得不倫不類。比喻好高鶩遠，終無成就，后被人當作笑柄。也作“畫虎類狗”。

　　【畫虎類犬的近義詞】：弄巧成拙、東施效顰、畫虎刻鵠、不倫不類、刻鵠成鶩、畫虎不成；

　　【畫虎類犬的反義詞】：神肖酷似；

　　【畫虎類犬的故事】

　　東漢末年，有一位叫馬援的名將。因為他英勇善戰，屢立戰功,為東漢王朝立下不朽的功勛，被光武帝劉秀封為伏波將軍。馬援不僅用兵非常有方法，也是位很有才華的'大將，他非常重視家族子弟們的文化修養和教育。他有兩個侄兒，一個叫馬嚴，一個叫馬敦。有一天，他聽說馬嚴和馬敦到處結交各種各樣的人士做朋友，擔心這樣下去會不學無術耽誤了學業，就趕緊寫信勸告他們說：“你倆已長大成人，但是結交怎樣的朋友是非常重要的，像龍伯高這樣的人厚重謹慎、謙遜、廉儉，為人也很正派，是我敬重的人之一，我希望你們向他學習，多接近這樣的朋友。而杜季良我也很敬重他，他豪俠仗義，能為人排憂解難，好人壞人都能成為朋友，但我不希望你們向他學習，因為他這樣的人跟各式各樣的人交往，身上有優點也有缺點，你們不要沒學到優點反而把缺點學來了。學龍伯高即便不成功，起馬還能成為一個賢德、循規蹈矩的人，如果學杜季良不成功，就有可能成為輕浮的人。就像畫一只老虎，如果沒畫好，就畫成一只狗了。”是比喻如果模仿的不好，不但沒有學到別人的長處，反而丟了自己的根本。

　　【畫虎類犬例句】

　　唐．劉知幾《史通．六家》：“觀其所述乃似《孔子家語》、臨川《世說》，可謂畫虎不成反類犬也。”

　　清．褚人獲《堅瓠秘集．畫虎類狗》：“然則所謂畫虎類狗，蓋指虎子，亦未大懸絕耶。”

　　【畫虎類犬造句】

　　很多時侯我們在學習別人的東西總是沒有把真正有用的學來，倒有點畫虎類犬的味道。

　　改革是創新與思想的跨躍式進步，而不是一味的參照別人的成功來畫虎類犬。