關于戲曲作文（通用30篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于戲曲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戲曲作文 篇1
我們中華民族有著悠久的文化歷史，戲劇就是其中一顆璀璨奪目的明珠。千百年來，它以其獨特的藝術魅力和博大精深的文化內涵影響著中國，影響著世界。
受奶奶的影響，從小我就對戲曲耳濡目染，產生了濃厚的興趣。雖然，那時的我并不能理解戲曲豐富內涵，卻從心里深深地喜歡上了這門中國傳統藝術。記得小時候，我經常跟著奶奶走街串巷去看戲，哪里有戲臺，哪里就有我和奶奶的身影。年幼的我還喜歡纏著奶奶教我唱戲，每當看到電視上的那些戲曲名家的精彩表演時，我都會站在電視前有模有樣地扭兩下，再哼上兩句“劉大哥講話，理太偏……”
隨著年齡的增長，我對戲曲的認識在逐步的加深。雍容華貴的京劇，典雅精致的昆曲，高亢悲涼的梆子戲，輕柔婉轉的越調……都各具特色。女扮男裝、替父從軍的花木蘭；忠心耿耿、誓死衛國的楊門虎將；不畏強暴、誓死不屈的劉胡蘭……這些極具藝術特色的鮮明的人物形象，給了我極大的感情震撼。每個藝術形象的塑造都凝聚了藝術家們的心血與汗水，都是藝術的`結晶。
我的家鄉河南是豫劇的故鄉。在這里，戲曲與人們的生活融為一體，逢年過節，婚喪嫁娶，都會搭臺唱戲。正是由于戲曲瓊漿的滋養，才使的這塊厚土哺育了一代又一代的純樸農民。戲曲，唱跑了憂愁，唱來了歡愉，激發了善良和正直，喚醒了生性的純樸，我愛戲曲！
戲曲作文 篇2
京劇，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾，更用高超的表演藝術吸引了古今中外的廣大觀眾。
京劇，是祖國傳統文化之一。京劇，是流傳國內外影響最大的.劇種，它以高超的表演藝術和擁有眾多名角名劇，而成為中國戲曲的杰出代表，享譽世界。
京劇的前身是安徽的徽劇，通稱黃皮戲。清乾隆五十年起，相續進入北京演出，同時吸收了漢調、秦腔，昆曲的部分劇目、曲調和表演方法相融合，演變出成一種新的聲腔，更為悅耳動聽，稱為“京調”。現在我我們稱為京劇。
京劇的角色根據男女老少，俊丑正邪，分為生、旦、凈、丑四大行當。角色行當的表演各有不同的程式動作，唱、念、做、打、手、眼、身、法、步，各有不同的特點，富有舞蹈性和高超的技巧。
京劇的服飾有它獨立風格，色彩艷麗，描龍繡鳳，五顏六色，質量考究，在舞上大顯身手。
京劇是以完整的故事情節，悅耳動聽的聲腔，色彩艷麗的服飾。更有高超的表演藝術吸引了古今中外廣大觀眾，讓人們享受到了中國戲曲的魅力，也使人們從故事情節中辨別真善美和假惡丑，勸人為善收到教育。
京劇是中國戲曲的魂寶，祝愿它繼續發揚光大，更好點的為人民服務。
戲曲作文 篇3
中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族風格，每個劇種，都有著它獨特的魅力、韻味以及內涵：如京劇的雍容華美，昆劇的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，還有越劇的輕柔婉轉……
可這些中華民族的瑰寶，在現在這個多元化的`社會中，似乎有些站不住腳根。如今的藝術形式日漸豐富了，傳統戲曲面臨著更嚴峻的考驗、挑戰。它漸漸地被人們淡忘了，取而代之的是“流行”，更多人喜歡追流行，認為在流行中能夠展現西我，獲得滿足。“棄之戲曲，投之流行”。
為什么傳統戲曲會面臨如此的抉擇？是它乏味？不是。是因為它抵制不住流行的強撼沖擊。流行是什么？引領潮流，追求時尚。不可否認，“流行”，也是一門藝術，但是現實中的藝術。
打個比喻，流行就像劃過天際的一顆流行，一劃而過，短暫卻璀璨，更多人驚艷于它的閃亮，于是拋傳統追流行，心中只覺得流行放射出的奪目光彩才為自己矚目。殊不知，一劃而過的背后，是寂靜，沒有任何追求后的精神享受。而傳統戲曲，就好像宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星，雖然若隱若現，但它始終保持自己的韻律哼唱寧靜。它擺脫了喧囂與浮華。深夜，一個人靜靜地坐著，閉目養神地聽一段戲曲，或是泡上一杯醇香的茶，看一會兒戲劇節目，你定會感到超脫的自然與靜心，感覺古老卻清新的戲曲很美，很美。
這就是戲曲的魅力，如一襲清風吹拂著，精神與靈魂，此刻，都能得到升華。其實，中國傳統戲曲，根本不存在什么“去”與“留”，它一直是我么民族的瑰寶，是東方的歌劇，是永恒的歷史文化。
聽，風的拂動，葉的擺動，云的笑聲，是我自失地又想到了古老而自然的韻律。
戲曲作文 篇4
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。
俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。
我現在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的`國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經轉移到流行音樂、影視和網絡，我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實，當我們細心的欣賞我們的戲曲時，我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
戲曲作文 篇5
戲曲是我國的一大文化，它歷史淵源，在漢代出現了戲曲的原型，叫“角抵戲”；在唐代，民間舞蹈得以入宮，得到更大的發展；宋代，又出現了“瓦舍”和“勾欄”；金朝時，南方出現了“南戲”，北方出現了“北雜劇”，之后，南方的“南戲”逐漸發展起來，戲曲的雛形形成。
后來在各朝各代出現了許多戲曲形式，列如元雜劇，還有中國戲曲的第一個繁盛期是在元代，第二個繁盛期則出現在明清時代，在明代還出現了四大唱腔，分別是浙江海鹽腔、浙江余姚腔、江西弋陽腔和江蘇昆山腔。在清代，戲曲轉型，向民間化、通俗化轉變，后來由于徽班和湖北漢調藝人同臺表演，后來逐漸融合，成為了現在大家最熟悉的戲曲形式——京劇。
后來在地方又不斷的出現許多戲曲種類，諸如越劇、評劇、黃梅戲之類的'，戲曲有許許多多的形式就不一一闡述了。
我國的戲曲是我國的國粹，從1400多年就出現了，是我國無形的財富，屬于非物質遺產，是我國寶貴的文化資產，但是由于種種原因，戲曲這一輝煌的文化正在逐漸淡出人們的視線，戲曲的舞臺被現代的歌舞給搶占，戲曲表演的地方在現在可謂是少之又少，比如我們這里，我就不知道哪里有看戲曲的地方，所以說現在我們的非物質遺產保護得非常不好，作為中華民族幾千年逐漸形成的民間文化、藝術，有著它獨特的魅力，它傳承并表現了中華民族幾千年的文化以及精神，是中華民族當之無愧的國粹，是中華民族的靈魂、精神、智慧、文化的結晶體，而現在隨著時代在向著科技化，現代化發展，戲曲這一千多年前的東西，不受現在人們的喜愛，自然而然沒有了市場，就沒有了生存的空間，除了中央電視臺在播出以外，其它的地方我們很難找到戲曲的影子。戲曲這一偉大的民族結晶體不能就這樣埋沒，我們應該將它延續下去。
當然，隨著社會的發展，戲曲也應該進行變化，而不是一成不變的，應該隨大眾而變化，不然古板、死板的東西是一定會退居二線或者是消失在歷史的長河中的。當然戲曲也是中國幾千年前的文化，有人會說是不能改變的，但是我想問：現在在以后不也將成為歷史嗎？改變是必然的，不然戲曲非但不能表現現在、以后的歷史，卻將會在歷史的河流長流中無奈的被埋沒。
因此我們不僅需要接受戲曲，而戲曲也應該做改革，以適應現在的潮流。
戲曲作文 篇6
“戲曲”對我來說是個陌生的詞，只是一個上代人愛看的節目，遠遠不及現代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解“戲曲”的所有相關資料。
小時候，在沉悶的假期里，按動電視遙控器，不時地會發現有一些關于“社戲”的節目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些有趣的動畫片。
很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。
我非常需要認識“社戲”，恰好我上了一節關于“社戲”的課。
課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因為歌里有現代的音調，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因為我準備充分，自然也會學得很好。
社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的。“生”分為須生、小生、武生、娃娃生；“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、搖旦；“凈”分為做工和唱工；“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術手段和“手眼身法步”五種技術方法來表現人物。
我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母；京劇——東方“歌劇”；黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。
我們還學了京劇的'臉譜：在人的臉上涂上某種顏色以象征這個人的性格和性質、角色和命運。紅臉含有褒義、代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，今天許多地方戲中都保留了這種傳統。
“戲曲”這個詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。
戲曲作文 篇7
中國的戲曲可謂流芳千古，歷史悠久了，而且中國戲曲的種類繁多，全國許多的地方都有自己的劇種，而且每一個地方都具有自己獨特的地方文化風情。不信？我們今天就一起走進戲曲文化瑰寶，享受它獨特的美吧！
中國現有的戲曲劇種大約是三百六十多種，傳統劇目數更是驚人：可以以萬數計！我們知道許多劇種很多劇種都是有其獨特的演變過程，我們知道的比較有名的劇種：如京劇，越劇，吉劇等等。而且中國的戲曲與西方的戲劇不同，它有自以獨特的審美觀念與表演體系，現在就為大家介紹一些吧：“生”是除大花臉與丑角以外的男性角色統稱，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”是女性角色統稱，分：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦。“凈”是指扮演性格，品質或相貌上有些特異的.男性人物；“凈”又分以唱工及以工為主的花臉；“丑”扮演喜劇角色。
怎樣？看了之后是不是覺得有趣呢？其實還有很多呢！我國戲曲主要戲曲有：昆劇，京劇，黃梅戲這三派。二京劇又分：梅派，程派，茍派，尚派，這四派。而且我們在電視上可以看到這京劇人物臉譜是十分微妙的，在演員的臉上涂上某種顏色以象征此人的性格與品質。角色和命運是京劇一大特點，它的作用是幫助觀眾理解劇情。簡單講，紅臉含有褒義，代表英勇；黑臉為中性，代表猛智；藍臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。而臉譜起源于上古時期的宗教和舞蹈面具，今天許多地方戲中都保存了這一點。
看了上面的介紹感覺不錯吧！中國的戲曲文化就是這么精彩，要一點一點講十天十夜都說不完呢！希望未來的我們能繼續發揚它哦！
戲曲作文 篇8
中華文化，源遠流長。它不僅是世界上最古老的文明之一，也是世界上持續時間最長的文明。從盤古開天辟地，到如今的現代科技飛速發展，中華文化也從幾千年前的單調，發展到現在的輝煌。
中華文化，范圍廣闊。傳統學科中的數學、醫學、農學；四大發明中的指南針、火藥、造紙術、印刷術；建筑中的萬里長城、阿房宮；繪畫中的中國國畫；文學中的中國古典詩詞、小說、神話、寓言；還有書法、音樂、舞蹈、戲曲、曲藝、服飾、飲食、武術等等，這些絢麗的文化經過幾千年的發展已經變得豐富多彩，融入了我們的生活之中。而在眾多的傳統文化中，戲劇，無疑是能夠很好地體現中華民族傳統、精神和特色的一項文化。
戲曲是中國傳統的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，早在原始社會歌舞已有萌芽，在漫長發展的過程中，經過八百多年不斷地豐富、革新與發展，才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。戲劇的發展可以說是隨著文明的出現就出現了，雖然原始的戲劇很粗糙，也可能稱不上是戲劇，但任何一項文明的發展都是要經歷剛開始的粗糙，才能逐漸得趨于完善的。原始的戲劇為后來完美的戲劇打下了堅實的基礎。
戲劇從原始社會發展代中國古代，經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因以“戲”和“曲”為主要因素，所以稱作“戲曲”。中國戲曲主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統劇目在內，它是中國民族戲劇文化的通稱。
正是從古代的戲劇開始，到如今，戲劇已經成為了一個龐大的，完美的整體。據不完全統計，我國各民族地區的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統劇目數以萬計。中華人民共和國成立后又出現許多改編的傳統劇目，新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、河北梆子、安慶黃梅戲、湖南花鼓戲……等等眾多劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區所限。戲劇的發展可以說是相當的成功的，有眾多老一輩的藝術家和群眾們熱衷戲劇，希望將戲劇，這項中華的璀璨文化發揚光大。
然而，戲劇在現在的發展中卻面臨著一個非常大的問題：現代文化的沖擊。隨著老一輩藝術家的漸漸衰老，新一代的年輕人逐漸崛起，現代文化正和傳統文化商討著一個問題：我們兩個，到底哪一個才能站得住腳呢？我曾經看過一個電視節目，記者到街上進行隨機采訪，對象都是一些年輕人，記者一些老藝術家的名字，問他們知不知道，而大多數被采訪者都表示沒有聽過。現在，新一代的文化如浪潮般席卷而來，新一代的偶像受到眾多粉絲的追捧，新一代的歌曲、舞蹈在人群之間流傳。有許許多多的現代偶像的粉絲對中華傳統文化不屑一顧，認為那樣的藝術、文化不適合喜歡追趕潮流的自己；對老一輩藝術家和傳統節目一無所知，認為父母那一代人知道，并不等于他們也應該去知道。這是多么令人心寒啊！
當然，我并不覺得追趕潮流不好，我也喜歡新生代的偶像，但是我覺得對于傳統的文化也應該有一定的'了解。現在，越來越多的人們開始意識到，現代的文化需要發展，但傳統的文化更需要發揚光大。于是，媒體開始越來越多地把傳統文化向年輕的一代用他們喜歡的方式進行發揚、宣傳，讓更多的年輕人喜歡上了中國傳統的戲劇；新一代的影星、歌星也開始在自己的影片、歌曲中加入中國傳統元素，利用他們自身的號召力，讓更多的年輕一代對戲劇有更多地了解，為發揚傳統戲劇獻上自己的力量，畢竟，這些年輕的歌手的老師也是上一輩的老藝術家；而老藝術家們也開始在傳統中融入新元素，是傳統戲劇在原有的基礎上更加吸引年輕人，使年輕人不僅追趕潮流也愛上傳統，對戲劇有更加深入地了解。
現在，也有許多外國人喜歡上中國的戲劇，對中華文化也有深入地了解。戲劇，這一中華獨特的文化，正在被更多的人所了解，所喜愛。璀璨的戲劇藝術將會在世界的東方放出光芒！
戲曲作文 篇9
從小生活在農村的我，童年與剛剛改革開放的時期度過。當時農村的娛樂活動很少，村里一年一度的唱大戲就成了全村人最大的娛樂奢望了。
每到秋初之際，村里就會派人外出寫一班戲來村演出。一來豐富豐富匱乏的農村文化生活;二來正值農作物急需雨水之際，也祈盼風調雨順，以求當年有個好收成的心愿。在人們的期盼中村委傳出哪天來村演出的確切消息，大家相互傳遞著信息，各自邀請著外村的親戚朋友來看戲，全村洋溢著喜悅和幸福的氣氛。在演出的前一倆天，每家每戶或多或少會增加些新面孔，鄰里之間相互問候著，祝福著，村里顯現出幾分少有的熱鬧。
汽笛清脆的響聲把寂靜的村莊沸騰了。大人們相互談論著今晚早點吃飯，去戲場看戲;孩子們雀躍著，奔走相邀，往返在家和戲場之間，往日沒人駐足的戲場熱鬧了起來。中午過后，在村子的主要街口貼出了海報，人們瀏覽著、談論著、嬉笑著、相約著晚上的戲場。
大約下午6點以后，各家各戶就開始忙碌了，晚飯要比平時吃得早，孩子們則已經有早早就到戲場去占座位的了。那時沒有什么公共的座椅，靠近戲臺的前面村里會擺上幾排楊樹椽子，充當臨時的座椅，后邊就是各家各戶從自己家里帶來的高的、矮的、長的、短的、圓的、方的或凳子、或椅子什么的，大家倒也擺的一排一排的，雖然不是擺的太整齊，但大家還是比較規矩的相互照應著。我和妹妹也會早早去場子里在好一點位置的'椽子上擺上幾塊手絹什么的，占幾個座位，一下午兄妹二人輪流的看著占下的座位，看著戲臺上的工作人員忙碌的身影，和熟悉的、不怎么熟悉的小孩、大人打著招呼，焦急的盼著夜幕的降臨。日頭緩緩的向西沉去，夕陽染紅了半個天幕，戲場也仿佛披上了金色的外衣。場子里的人們逐漸的多了起來，嬉笑聲、叫喊聲、小販的吆喝聲充斥著整個戲場。我們兄妹二人也翹首尋找著自己的家人,不時互換著跑回家吆喝幾聲：快點、快點。各家各戶的大人、小孩陸陸續續的到齊了。8點鐘開始，臺上會每隔一會兒奏一段過門：一是提醒戲子們應該開始化妝準備了;二是告觀眾戲快開了，大家盡快到齊了。人們揚著笑臉，嘴里邊磕著瓜子什么的邊嘮著家長里短的話題等待著正式開演。8：30到了，戲臺上的幕布隨著器樂的演奏聲緩緩地拉開，戲演開了，臺下的吵雜聲也逐漸的靜了下來。人們的表情隨著表演的劇情變化著，懂得、不懂得全都津津有味的欣賞著，隨著演員過硬的功底和賣力的演唱以及群眾忘情的投入不時傳來陣陣叫好聲，初秋的暑意融入了濃濃的戲情里，高漲的激情把夜空也渲染的亮了許多。我們這些小孩子們也瞪著眼看著戲臺上表演，聽著大人們嘴里不時傳出的幾句解說，似懂非懂的留著記憶，逐漸的積攢起了對戲曲的愛好。大約12點半以后散戲了，人們呼男攜女，扶老抱幼魚貫而出了戲場，吆喝聲、狗叫聲、開門聲、關門聲把整個村莊攪得又出現了短暫的沸騰。
如此四天，辛勞一年的人們的臉上露出的是久違的發自內心的喜悅，演出結束后，大家任要談論幾天，比比去年的啊;今天的有什么不足啊;戲子們誰好啊等等之類的話題。我們孩子們也是演出后的幾天才能從喜悅中恢復過來，但卻在我們幼小的心中留下永遠不可磨滅的痕跡，陪我們長大成人，培養出我們這一代對戲曲的愛好。
戲曲作文 篇10
在我的周圍，同學們都喜歡流行音樂，而我卻喜歡傳統戲曲。
那天的興趣課上，褚老師播放的一曲滬劇《金絲鳥》讓我回味無窮，那優美的旋律，婉轉的唱腔，更激發了我對傳統戲曲的'熱愛之情。
回到家后，我念念不忘興趣課上的那段曲子，于是，我迅速地做完作業后，便上網找到了《金絲鳥》的視頻，我反復地聽著這首曲子，學習方言咬字和音調，之后我便看著視頻里演員的架勢，一邊跟唱一邊配動作。褚老師也是個戲曲愛好者，她支持我、鼓勵我，還輔導我，漸漸地，我的唱腔和唱功有了很大的提高。
從此以后，我成了一個十足的“小戲迷”。我洗澡的時候唱給自己聽，上學的路上唱給奶奶聽，課間唱給同學聽……總之，只要我一有空閑，就會唱上一段。
有的同學說我：“都什么年代了，怎么還唱這些老土的東西。”他們對我的行為感到不可思議，但我卻非常自豪地對他們說：“這是中國的傳統文化，我要把它傳承下去！”
戲曲作文 篇11
中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因為它源遠流長，有著鮮明的民族風格。但隨著時代的發展，流行文化在群眾文化生活中占據絕對主流。漸漸地，我也隨著時代開始排斥戲曲。
我的爺爺是個戲迷，自然愛看戲，愛聽戲，也愛唱戲。每一天早晨，爺爺都會大展歌喉，邊唱邊比劃：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前----”我趴在窗上，喊著：“爺爺，別唱了，過路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?來來來，我告訴你。”爺爺向我揮揮手。我跑過去，爺爺說：“這曲叫《玉堂春》，不錯吧?”“噢，原先你們戲迷流行這曲呀!”“流行??哈哈---”爺爺笑了，“對，我們就流行這曲。你們孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰倫的.新歌：“在我的地盤你就得聽我的……”“原先玄兒喜歡聽蚊子哼哼的呀?好吧，你聽吧，聽吧!”我看得出爺爺有點失落，但我決不喜歡，同學會說我老套的。這樣，每當村里來了戲班子，爺爺一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花園》，因為流行呀!
小時候跳舞，有一跳《藝苑新蕾》，服裝上畫了個大大的臉譜，我覺得它透著古怪，便扔在柜子底層，不見天日。直到幾年后的一天，表姐驚喜地發現它后，愛不釋手，我毫不猶豫地送給了她。之后到她家，我發現她房間里掛滿了各種各樣的臉譜，收集了十分多戲曲光盤。我嘲笑她：“你好土呀!”“說什么呢?”表姐嘴一撅：“你不明白嗎?臉譜和戲曲是我們中國的標志。掛著臉譜，無論到世界哪兒，老外都明白我們是中國人……”之后，表姐給我上了一堂戲曲課，我也驚訝得半天沒回過神來。
回到家，爺爺依舊在唱：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前……”“爺爺，你們此刻還流行這曲啊?”“對呀，我們永遠都流行這曲。對了，你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨，又過時了!”
我這才明白，戲曲不分時代，它不會過時也不會老套。從那時起，我不再排斥戲曲，因為它象征著我們中華民族文化的悠久，深長……
戲曲作文 篇12
暑假里，聽爸爸給我講了很多傳統戲曲的知識，爸爸還帶我看了豫劇大師海連池演的《卷席筒》，聽了常香玉奶奶演唱的《花木蘭——誰說女子不如男》，等等。但其中，我最喜歡的一段戲，還是京劇中的《三岔口》。
《三岔口》這段戲，講的是宋朝猛將焦贊被發配沙門島，途中住進劉利華的'客店，將軍任堂惠奉楊六郎之命暗中保護焦贊，也住進了這家客店。劉利華誤以為任堂惠是來刺殺焦贊的壞人，就在夜里摸進任堂惠的房間，兩個人在黑暗中搏斗。
在戲里，穿白衣的任堂惠武功高強，穿黑衣的武丑劉利華動作敏捷滑稽。聽了爸爸的講解，我也能想象到在伸手不見五指的房間里，兩個人誰也看不到誰，還要提防對方的那種驚險。兩個人的表演非常精彩，我和爸爸都看得又緊張又忍不住哈哈大笑。
看完戲，爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，不論文戲里的大段唱腔，還是武戲里每個精彩的動作，背后都是演員付出的無數努力和汗水。我也要為了理想而努力學習。
戲曲作文 篇13
我喜愛看京戲，尤其愛看凈角，也就是大花臉的戲。除著迷于架子花臉那一招一式的功架表演、銅錘花臉韻味醇厚的唱腔外，更愛觀看那獨具藝術風格的京劇臉譜。
京劇臉譜是傳統戲中演員面部化妝的一種程式，用夸張手法在演員面部勾畫一定的彩色圖案，它除了顯示人物的性格特征，也具有很高的欣賞價值。多年來，出于愛好，我對臉譜的收藏產生了濃厚的興趣。不論是泥塑的、紙制的、還是郵票上的'、畫片掛歷或是其它物品上的，凡是能收藏我都收藏。不管是節衣縮食，還是花費精力，我都有樂此不倦。一旦如愿，則愛不釋手，樂而忘憂，喜氣洋洋。
要說這京戲的臉譜，它尤如一個歷史大觀園，每幅臉譜都有一段歷史故事或神話傳說。為提高欣賞水平，了解劇中人物的歷史背景及勾畫臉譜的緣故，業余時間，我或是請教行家求得真知，或是從浩如煙海的史料中尋求答案。日積月累，這不但提高了我的欣賞水平，也使我對歷史人物有了較清楚的了解，而且豐富了我的文史知識，拓寬了我認識事物的視野，真是一舉多得。
京戲看罷回味無窮，國粹的價值，藝術的魅力。
戲曲作文 篇14
記得我小的時候，大概從三、四歲開始，就很喜歡跟著大人們，去看戲。那時候，家鄉的戲曲是雷劇。看多了，有時候不管閑著忙著，嘴里總是哼著一些小調，即使嘴里不哼的時候，也在心里旋起一段段歌律，雖然那時候小，只是覺得好聽，便也哼著。同班同學也會跟著大人去看戲，卻只是在那里玩耍，并沒有真真的喜歡，我那個時候，說不上來，喜歡那種雷劇專有的'調。偶爾還能哼上兩句，雖被大多數人不解，我卻也樂在其中。
后來，大概在我五、六歲的時候，隨著搬遷，并不能跑去戲臺看戲了，也只能買來一些碟片，在電視里看，可是還是沒有以前那種擠在人海中看的那種感覺好，那個時候，都是愛戲曲的人，大家聚在一塊，邊看邊聊戲里的內容，我懂得不多，卻喜歡熱鬧。只是，聽說家鄉的雷劇逐漸落寞，自己心里也漸漸的涼了，也是，漸漸的，大家只是聽歌，好像戲曲都只是老一代人的時代了，我有點失落，卻也是無能為力。
可是，至今我都還保持著這個看戲的習慣，聽到哪里有戲了，自己會立馬跑去看看，現在，看戲的人少了，可是，還是能激起我的愛意，真希望，家鄉劇能發展的越來越好，這樣，便有更多的人能夠體會到其中的樂趣。
戲曲作文 篇15
自從戲曲進校園活動后，校園的文化墻也給我們普及了一下戲曲知識，小時候和大人一起看戲的情景屢屢浮現。這不，登封市所舉辦的一個戲曲班來到了我們的校園，為我們的孩子帶來戲曲。
“看戲，戲有什么好看的。”這天下午早知道要看戲曲的學生紛紛發出質疑。于是，學校的廣播聲里，就帶著學生來到了操場。
操場上萬丈光芒，萬里無云。早已映入眼簾的是一片“花紅柳綠”。“噔噔……”只聽一陣敲鑼打鼓聲，一個花臉的男性表演者上場。一上場便聽到臺下一陣歡呼雀躍，此起彼伏的掌聲在耳邊響起，像一串鞭炮似的。開始表演，他演繹的是王溪泉大戲曲演繹家的`著名代表作品，用獨特的方式為我們展示表演。同學們看的是津津有味。下面有請包青天上場，白色長如銀河的胡子黑白相間，并帶一絲黃顏色的衣服，背后還帶著一個圓的胖環，令我有些驚訝。不一會兒就又下場了。
唐伯虎原名唐寅，在原來那個時代里也是數一數二的，用在電視里看到她愛慕一個名叫秋香的千金們府家的一個女子。戲曲主要講述的也就是這個。但有人兩只手作畫并寫字，學生也是頭一回見，并都持一根毛筆，左手作畫右手寫字，在臺下孩子們好像發射彈沖出去的欲望馬上要上臺，細致的觀看這一幅精美的畫。看看同學們都在異口同聲地在大聲喊“哇”沒有一個人左顧右盼。
接下來的戲曲知識互動環節讓學生情緒高漲，比我們小時候看戲的熱情還要高，大概是這樣新奇的文化吧，孩子們竟如此喜歡，戲曲進校園，沒錯，杠杠的！
戲曲作文 篇16
有一支戲，曾經必然是這樣的：從那戲子銀鈴般的嗓音滾落，或圓潤，或尖細，或流水般婉轉，又像旭日般慷慨。于是，那一顰一笑，一吟一唱，便穿過水袖飄飄，滑落繚繞云絲，復又化作陣輕風兒，掛在了一樹老海棠，搖曳不定……
那戲子，定是素手柔荑纖細蔥白，身著一襲青衫飄飄。輕抬手，掩朱唇；眸子若彎月點點氤氳，聲似銀鈴，或是輕嗔，便有無限韻味。
有一支戲，曾經必然是這樣的：那青袖女兒默然獨立，一抹黛眉如煙，一汪清眸若水。袖兒飄飄，嬌嗔間輕起腔，似悲似喜，像那杏花撲面，又若細雨淋漓。上演一出西廂記牡丹亭，將那人間世事演盡。那看戲的人，沉浸戲里；那演戲的人，如癡如醉……
關于戲的.名字，必然曾經有一段這樣的故事：在《詩經》之前，在《楚辭》之前，在倉頡造字那時節，人們將歌舞吟唱融入到一個故事里。于是那故事，變得多情，多姿，多了一分韻味。水袖輕甩，紅幕半掩，演繹一場悲歡離合，潸然淚下……
那時的人們苦苦思索，輕啟唇齒，便予了它一個名字——戲曲。
優伶啟嗓咿咿呀呀一曲別離相遇，婉轉水袖間瓏玲袖線輕揮而過，留下剎那間的芳華。一悲一喜一抖袖，一跪一拜一叩首；是柔如水，還是金戈鐵馬，將那戲臺上一出又一出繁錦傳奇演繹……
所有的戲，都交給看客去評述，去品味。所有的梨園子弟，都掩在華麗的紅幕后，那戲臺旁的千百顰笑與回眸，便儲入彩袖飄飄，任它們再一一去回憶罷了。
戲曲曾經必然是這樣的，還是它仍藏在哪個角落？愿能通過望不盡的高樓，走出看不完的電子屏幕，去追溯從前的那一角梨園……
戲曲作文 篇17
人常說，人生猶如一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲，這場戲的，主角是自己，每個人在演戲都是演真實的自己，感受喜怒哀樂自是一種快樂，真可謂，何必讓杞人憂天占了上風。
既然是看戲，何不真就當做一一場戲曲，邊看邊想，看完還是要記得擺脫出來，千萬不可執迷。快樂是一生，悲哀是一生，碌碌是一生，追求亦是一生！
戲劇原始社會發展代中國古代，經歷了一個重大改革。中國古代戲劇因“戲”“曲”為主要因素，所以稱作“戲劇”。
中國戲曲主主要包括宋元南戲、元明雜劇、傳奇和明清傳奇，也包括近代的京戲和其他地方戲的傳統劇目在內，它是中國民族戲劇文化的`通稱。
看了上方的介紹還不錯吧！
中國的戲曲文化就是這么精彩，要一點一點講十天十夜都說不完呢！期望未來的我們能繼續發揚它哦！
戲曲作文 篇18
假期，我與父母去成都游玩。
成都市，它是一個多姿多彩大城市：有香辣雙味齊全的串串香，成都人特愛吃麻、喝辣;有土生土長的純正四川話，字字句句都回味無窮;有又精彩又好吃的功夫茶，令人贊嘆不已;也有出名全世的川劇表演，在其中我認為最精彩的就是變臉，或讓人驚訝得整場燒開的噴火，這迫不得已要我欽佩。
一天，大伙兒和楊大姐一家去成都名游玩景點——成都寬窄巷子玩耍。這里有濃郁的老成都味道，亦有中西結合，這兒建筑類型不一樣，這讓我認為十分幽默。中午，大家進了全名是“成都印象”的飯店用餐，這也是有老成都的`濃郁味兒：大門口有一銅雕店小二正彎著腰、笑瞇瞇地給你請進;餐館如古塔，如同影片里古時候普遍的餐館，來過很數次成都市，這還第一次感受到。楊阿姨與大伯搶到靠演出舞臺旁邊的一桌，一進門處就是二樓，下邊也有一樓，那有一個演出舞臺，大家那桌一掉轉頭俯瞰便由此可見演出舞臺。夜里七點多鐘，表演開始了，最先是二胡、古箏、琵琶合奏，歌曲但是超好聽。
接著是“頂部時間”——頂燈，濃濃川味與頂燈時間令我譽不絕口。
下面也是小品。經常在電視機里看到四川小品，十分風趣、趣味;可今天親眼所見，我不得不覺得高興。這一搞笑小品逗得大家樂歡喜，逗得我捧腹大笑，伶牙俐齒也令我敬佩，我拍巴掌稱精彩紛呈。
楊阿姨說，最精彩的在最后一個綜藝節目，我好奇地問是啥表演，她講等一會兒就知道。
我吃完了飯，專心致志地看表演。
不一會兒，我看見了一位年齡大概已過不惑之年的叔叔，他衣著一川劇演服，從我那邊經歷，我顧慮起來。以后，.我如夢初醒。
這一伯伯前額上面有眼角紋，面部上的肉皺著的，腮部旁的紋如池塘雨天一樣那逐層漪漣，很是繁雜交疊;太陽穴位置又如輕風吹來的每次小波浪，雙眼似小珠串，極有一種我國古代人的清雅感，好像蘊含著古色天香。走起路來大搖大擺，又似匪徒大當家的腳步，一看起來就是“武林高手”。第一次一見，我也對他擁有刻骨銘心的印像。
他走以后，我與楊阿姨的大兒子又再次悠閑地收看精彩的表演。
這種表演都要我覺得到濃厚的四川味兒，可是我還是感覺最后一個綜藝節目——川劇變臉精彩多了。
一個小時后，有點兒煩悶的我突然瞪大眼，精神實質立刻抖擻起來了：啊，是他，哪個伯伯，他如府官進縣衙——大搖大擺地從后臺管理走上臺了，我迫不及待地下樓去，坐著臺前桌椅上。一位阿姨也踏入演出舞臺變臉。卻叔叔演出得更精彩紛呈。他唱了一小段曲調，調子精神實質強有力，極是超好聽。只聽到音樂背景一斷，三秒后，他馬上變臉起來，周邊的場景也活躍性、繁華了很多。他的面具時紅時黑，五彩繽紛，紅似關公像，黑似包青天，栩栩如生。
一會兒，他又噴火，火是那般長，充足一米。大伙兒吼叫著：“好!好!”因為我不由自主地高聲吼著，拍手夸贊。大伙兒就如煮沸的串串香火鍋，川劇演出則如湯中菜，和在一起，受歡迎又麻辣。
伯伯踏入后臺管理，阿姨表演著。十秒后，伯伯走下臺與大家見面。嗬，他還在變臉呢!大家都爭著與他握手、合照，因為我不愿罷休。最終，我爭到，與這大師站在一起，爸爸照了獨有實際意義的二張像。雖是二張，卻蘊涵民風和我那聊不完的興奮，它針對我來說如金子一般寶貴。
每每看見了這二張相片時，我禁不住回念著成都市，但我更會想到這位川劇“大師”，我始終不容易忘卻，他幫我留有了刻骨銘心的印像。
戲曲作文 篇19
在我很小的時候，心里就埋下了一顆戲曲的種子。聽爸爸媽媽講，我小的時候，電視只要調到有戲曲頻道，我就表現得很專注、很安靜，我被戲曲人物華麗的服飾深深吸引了。后來，爸爸媽媽有意識的培養我在這方面的愛好。聽戲、看戲成了治愈我幼兒時期哭鬧的“良藥”。
慢慢長大了，我對這種“咿咿呀呀”的表演形式有了更進一步的認識。我知道它叫秦腔，是我們陜西人的家鄉戲，更是我國西北最古老的戲劇之一。它的服裝顏色鮮亮，頭彩濃艷干凈。每一套戲裝就是一個故事，每一張臉譜都書寫著忠奸義膽。我喜歡秦腔的故事美，懲惡揚善，滿滿的正能量。我喜歡它的唱腔，男聲粗獷豪放，一個個豪杰令我嘆服；女聲委婉清亮，一個個奇女子令我神往。
爸爸媽媽也是盡可能給我創造看戲的機會，我更是樂此不疲，像著了魔似的。省戲曲研究院、易俗社等趕著趟兒地跑，看著臺上的喜怒哀樂，聽著似懂非懂的戲文，我的'臉上竟然留下了淚水，我是真的愛上它了！想不到那詩意的臺詞，豪放的唱腔，舞動的水袖，鏗鏘的鑼鼓，亮麗的妝容竟有這么大的魔力。
回到家隨口哼著秦腔的曲調，拿兩塊毛巾搭在手上當水袖甩。大人們說戲的時候我也會參與其中，不由得說上幾句。忽然發現，秦腔在我的世界已經無處不在了。當我撫摸身上的戲服，坐在鏡前，看著鏡子中的自己變成曾經癡迷的模樣，那一刻，幸福滿滿，夢想照進現實。
當同齡人聽著流行歌曲，瘋狂追星的時候，我的愛好好像跟他們有些格格不入。但我會一直堅持下去，繼續我的戲曲夢，用心去唱戲，用戲來做人。
戲曲作文 篇20
要說我與戲曲的緣分，那真是前世就牽好了手。媽媽告訴我，她懷我的時候，給我的胎教音樂就是戲曲。從我記事開始，每逢周日，我們全家必要看的節目就是《梨園春》。爸爸和爺爺總是時不時唱幾句，而我自小就耳濡目染，喜歡上了戲曲。
我喜歡戲曲，喜歡它的各類劇種。戲曲的劇種繁多，唱腔也不相同，例如京劇唱腔細膩，豫劇唱腔粗獷，黃梅戲、越調的唱腔柔和。這使我沉浸在戲曲的海洋里。
我喜歡戲曲，也喜歡他的流派。戲曲劇種多，流派也不少。如馬派、申派、梅派、李派……這些流派的創始人唱功精湛，他們又為戲曲打出了一片天地。
我喜歡戲曲，更喜歡他的角色。例如：滿面胡子的老生，唱腔清脆的小生，武功超群的武生，威風凜凜的帥旦……這些角色多種多樣，令人耳目一新。
我喜歡戲曲，也非常喜歡戲曲豐富的故事性。戲曲可以讓人或氣定神閑或熱血沸騰。如：從《卷席筒》中，我看出了小蒼娃的悲傷。從《穆桂英掛帥》中，我看出了楊氏一家的忠心。從《陳三兩》中，我看出了陳三兩的'冤情與無助。從《智取威虎山》中，我看出了中國人民解放軍的智慧、戰斗力與膽識。
我喜歡戲曲，想必有很多人和我一樣吧。祝愿我們古老的戲曲在新的時代依然能煥發出青春的光彩。
戲曲作文 篇21
請不要相信我的美麗/
也不要相信我的愛情/
在涂滿了油彩的面容之下/
我有的是顆戲子的心/
青蔥年少時，偶遇席慕容這一首《戲子》，便覺驚艷。那時，太青澀的年少，一個人坐在午后的陽臺上，垂手如明玉，閑看春風牡丹花開，而如今，從席慕容的《戲子》到對戲曲的癡迷，歲月悄然流逝了……
喜歡伶人，他們演的是戲，唱的是戲，在阡陌塵紛間尋找自己的前世今生，用文字為針唱腔為線，一點點繡這人生畫卷的不盡起伏跌宕情思繾綣。聲聲慢聲聲嘆，把光陰唱老，流年暗逝。
而其中，尤以青衣為最。青衣，青衣，這兩字只是啟唇輕喚，便覺已有無限的惆悵與文藝。王吟秋的《春閨夢》，他飾演張氏去探問自己丈夫王恢消息時，柔荑輕扣鄰家門，那個動作魂牽夢縈，令人嘆為觀止！他的手柔弱無骨，只食指和中指輕輕一彈。那一彈，輕盈飄逸，彈出無限風情與旖旎。那樣修長的手，十指尖若筍——是天地間最美的一雙手。而他唱“可憐負弩充前陣”這段二流轉水時，我看見他的腰身柔似少女輕若柳煙，那樣柔美又那樣舒展，那樣誘惑又那樣纏綿。聽他戲，便覺是銀碗里盛雪的肅清，卻又似聽著隔云的水蕭，分外纏綿。而臺上的他，幽咽婉轉，風情萬丈，切切地唱，絲絲繞繞，恍若置身云端，有分外薄涼的冷艷。
青衣是詩，是散文，是天邊那一輪幽然紅月，是黑夜里妖嬈的詭異，有咸濕的香，帶著三月的煙花味，淡淡的，青青的，是一段說不出清的情愫，是柔腸百結間那一寸寸纏綿。
也許也正是依了這份情懷，我才分外的迷戀青衣，迷戀她的婉轉，不媚俗，凜然，又有極度的誘惑。她的語調，她的搖擺，她的一唱三嘆，令人心醉其中，不能自拔。
更加喜歡琴師。一套戲班子，琴師是頂頂重要的。沒了琴師，戲班子又上哪去尋它的魂？琴師是靈魂，是比角還要角的第一把交椅，沒了琴師，沒了調，沒了弦，縱然伶人歌喉婉轉，陽關三疊，也唱不來那最是婉轉幽深的一曲。
小時候暑假總是跟著阿婆看戲，聽那二胡依依呀呀，便是在午夜的夢中也繚繞不去。而倘若白天聽了《病中吟》，襯上二胡聲調那一抹悲涼，那今夜定是難以入眠。因為那簡直是如泣如訴了，渲染得整個人都濕達達。憋在胸腔里，揮之不去。
繞在我成長的歲月里，漸漸成了心頭一抹朱砂痣。那朱砂痣，紅出了光影與曼妙，是舊日里阿婆鋪在床上大紅的纏枝蓮床單，流蘇足夠長，艷也足夠艷。它在舊時光里，閃著異樣的光。
彼時年幼，可從小受了戲曲熏陶，竟也完全沉溺在其中了，完全的不顧別人。忘了身處戲院，忘了身邊的阿婆，也忘了自己是誰，整個世界便只剩那一曲，一意孤行的寂寞跌宕開來。這里剛剛落下一幕，那一幕又拉開來，是誰在晚風里孑然獨立月下，幽然的月光模糊了他的背影？春潮漲水了，你卻仍然不回來。月亮濕透了，打落誰的花枝？夜色如此深沉，不粘不滯，帶著往昔的風，呼啦啦的.吹來。
一個激靈從戲里醒來，側過頭想要喚阿婆，卻看見阿婆已然淚水漣漣，便倏然收了聲再不敢打擾。卻暗自揣測，阿婆是在這戲曲里想起了什么？是不是她年輕時著藍色繡花的小棉襖端然坐在另一個他眼前的喜悅？彼時脂正香，粉正濃，而如今，轉眼雙鬢已成霜。
戲里的愛恨糾纏，臺上的真假悲歡，臺下的淚水漣漣。真作假時假亦真，再不辨戲里戲外，琴師聽眾。只從那《夜深沉》里懂得，光陰原是肅清清的冷，包含了雪雨風霜，望盡楊柳曲折心事，望斷山水闌珊過往。曲斷無人懂，弦斷又有誰人知？這京胡里的喜悅與悲傷，本就是人間的調子，哪一節不是煙火里最濃的那一截？
從小便這樣癡癡的迷著，戀著戲曲。而對戲曲里的愛由淺入深，是在見了《霸王別姬》里，張國榮的師兄與他出逃，對著臺上的風情萬丈的戲子，倏然淚下，叫喚連天“他們是怎么成的角呀。”轉身兩人回了梨園。便在那一瞬，我對戲曲的愛，霍然濃烈起來！如上古傳說中那一星天火，就此點燃了我的心！燒盡心中不盡浮躁，唯有關于戲曲的一切悠悠蕩蕩沉淀了下來。
即使明知回去責罰重如山卻也義無反顧。為此，張國榮的師兄甚至失了性命。那一幕對我的震撼，絲毫不亞于霹靂驚雷。是什么的樣的執著，失了性命也不放棄；是什么樣的執著，竟能戰勝小孩子對責罰莫大的恐懼；是什么的樣的執著，自由已然在手卻仍決然回了一方寸土？
戲曲作文 篇22
中國戲曲有很多，像京劇、昆劇、越劇、湘劇、川劇等等，這些都是我國的璀璨文化，也是古老的世界文明，但我了解最深的還是我省的川劇，特別是川劇中的“變臉”。
記得第一次看變臉還是和媽媽一起在電視上看到的，那瞬間的變臉、變衣服讓我感到特別的神奇和神秘，從那天起我好想親眼看一次真人在面前表演的“變臉”啊，看看是不是真的`有那么神奇，甚至在夢里也夢到去看變臉。
機會終于來了，去年的六一兒童節，我們學校“變臉”特長班的同學給我們表演了變臉，只見表演的同學們穿著大俠一樣的衣服，頭上插著綠色的孔雀尾巴，臉上貼著紅色的臉譜，手上拿著藍色的扇子。隨著音樂響起，只見他們把扇子在臉上一揮，神奇的一幕出現了，臉譜瞬間變成了綠色，再一轉身，衣服的顏色也瞬間變了，一下變藍、一下變綠、一下變紅.......，真是太精彩，太神奇了。同學們興奮的使勁地拍著手中的塑料手掌為他們加油鼓掌。
表演結束后，我的心情久久不能平靜，我和小朋友們都纏著知道學校“變臉”表演班的李老師，想讓他們教我們“變臉”，李老師說，等我們三年級后一定教我們去學，把我國這項璀璨文化發揚光大，世世代代傳承下去。
戲曲作文 篇23
人聲鼎沸的戲院，朱紅色的大門，座無虛席的坐席，這些，似乎已經成為我童年回憶里的一部分。閉上眼睛，我還可以想起來那天的悠長戲腔與溫柔水袖，就和那與戲度過的時光一樣，永銘我心。
仍記小時住在村子里，村上有個戲院，我便常常去那里看戲，演員們便漸漸地也同我熟絡起來，時常在街上隔老遠看到我就招手：“小秋姑娘！”后面接著的話便是告訴我幾時在戲院會有什么戲可看，會特意問問我去不去，需不需要給我留個前排位置，我也就非常感激他們了，可阿娘并不允許我去看戲，她認為這對于我們家來說太過于奢侈且無用，不如輟學去幫她耕地，于是自她如此講過以后，我就被限制的很嚴，也就很少去看戲了。
鄰居鄭姐，并不比我大上多少，可她卻是鎮上戲院里的一把手，她的戲更是唱的婉轉動聽，雖是未成年人，但在臺上的風姿也不輸他人。于是我也喜歡當她的跟屁蟲，愿意跟她玩。有一天趁阿娘不在家，我就偷偷溜去戲院想看上一部戲，剛趴在門口想打聽一下今天有什么戲上演時便聽到了熟耳又動聽的戲曲——《霸王別姬》，來不及稍作歇息，我就急匆匆地跑了進去占據有利位置，好欣賞這一出大戲。
臺上的人妝容精美，服裝華麗，戲腔悠長。這一刻好像天地之間都空蕩蕩的，只留下了這一小舞臺。這是我的一方天地，也是我靈魂的一部分。那件戲服在臺上在舞臺的'聚光燈下閃閃發著光，黃色底上繡著花紋的衣服華麗又耀眼，頓時將我的目光吸引住了，我多么希望也可以穿上那件戲服呀！
回過神來時，不知道戲已經結束了多久，只是聽到有人在叫我的名字，我便循聲望去，是表演完還沒有卸去妝容的鄭姐，她從戲院化妝室探出一個頭向我招招手，她講她向戲院院長請示過了，鑒于我如此熱愛戲曲，她今天打算帶我去體驗當戲曲演員一次，她話音未落我就已經沖到一個離我最近的化妝臺前坐下，眼巴巴地看著她等著她給我上妝，等待的過程好漫長，于是我就細細打量著化妝室里的擺放——排列整齊的化妝臺，化妝品也整整齊齊地擺放在上面，另一邊就是掛得整整齊齊的衣服。再看看鏡子時，里面已經多一個小花旦，我下意識摸了摸自己的臉，這真的是我呀。
于是我也站上臺去，學著他們平日里唱歌的樣子裝模作樣的唱了幾句，我望向空落落的坐席，想象著這里坐滿了人，而我在給他們唱戲。這是我夢寐以求的事情，更是我可望不可即的夢想。
正當我享受著精神上的快樂時，從外面路過的阿娘走了進來，她一邊責怪著鄭姐一邊粗暴的拎起我去洗手間洗去我的妝，戲服也被她一把扯下再為我套上我來時有點破破爛爛的衣服，我看著那件華麗的戲服被阿娘隨手扔在地上，好像聽到什么東西撞擊地面的聲音，好像有什么東西在心里面呼的一下熄滅了。
角落里無人問津的戲服，像極了我那逝去的戲曲時光。
后來，我與阿娘搬離了小鎮，再未看過戲。
戲曲作文 篇24
上午第二節下課，校長通知要求大家搬上椅子，并帶上紙和筆去操場，同學們一聽，在班里說到“唉！又要干什么啊？”后來，聽校長說要到操場上看戲曲表演，同學們頓時高興得手舞足蹈，并七嘴八舌地議論起來。
表演開始了。第一個節目，是表演戲曲健美操，同學們沒有什么反響。我覺得最讓我們喜歡的就是第二個節目“變臉”，所以認真地看，仔細地賞。
音樂響起！一個穿著戲曲衣服，臉部是白色的演員出場了。他拉著紅衣轉來轉去。突然，他把紅衣裙擺拉起，快速地在臉上一晃，“哇！”同學們的尖叫聲震耳欲聾。原來，他的`臉眨眼間從白色變成了紅色，再過一會兒，一晃又變成了藍色，就這樣，一會兒又變成了紫色，一會兒又變成了黃綠色……這里面有什么辦法可以快速變臉呢？我百思不得其解。但我肯定，變臉一定有秘密。
第三個節目，是幾個阿姨站在臺上表演，我只看見了動作，并沒有聽到聲音。最后一個節目，演員們穿著綠色的衣服，袖子是白色的，袖子很大，舞蹈漂亮優美，水袖甩得美妙絕倫，像是天女下凡呢！
很快節目看完了。到了教室，我還是覺得變臉這個節目真精彩，到底是怎樣快速變臉的呢？我想啊，想啊，意猶未盡，回去查查資料吧！
戲曲作文 篇25
戲曲對我有著神奇的吸引力。
在我不滿三歲時就酷愛聽戲，我的爺爺是一名老教師，退休后在家里閑的沒事干便拿著收音機聽戲，我就搬來一個小板凳坐在爺爺身旁，爺爺時不時唱一句，我也裝模作樣的哼一句，逗得爺爺哈哈大笑。
每一次村里誰家擺臺唱大戲，無論多么遠的劇場，無論演出到多晚我是場場必到，直至演出結束。每一次看戲我總是來得很早，為的就是搶到一個好位置，但不一會人越來越多，圍成了一堵厚厚的人墻，但即使我被大人們擠得滿頭是汗，也依然是興味盎然。看到演員們唱戲時的身段.強調就這樣不知不覺中學會了。看完之后，再回去的路上，我也學著演員的樣子，再把看的戲唱一遍。
不知什么時候，爺爺發現了我的戲曲天賦，他便開始調教我。爺爺唱一句，我跟著學一句，我對戲曲很敏感所以很快就學會了，爺爺夸我是一個戲曲天才，正當我學的盡興時，爸爸媽媽知道了，他們不想讓我學戲說是學戲會影響學習，爺爺卻反駁說：“娃這么小能學個啥!”爸爸說:“學習要從小做起，您看別的孩子三歲就會背幾十首古詩了，你在看看咱孩子。”爺爺便無話可說，只得把我放進爸爸的虎口，但是對我而言我寧可多學幾首戲，也不要被一首古詩。爸爸每一次給我講古詩時，我就像聽天書一樣，什么也聽不進去，有時為了裝裝樣子就把古詩的詞用戲曲唱出來，解解悶。我實在忍受不住不讓我唱戲的煎熬，便趁爸爸媽媽沒下班時，我就跑到村口的大樹根上唱戲，我的鄉親們是我的觀眾。我沒有別的`期望只想有一個屬于我的舞臺，屬于我的觀眾，在那里我可以超常發揮，展現自己，我已經知足了。有一次爸爸媽媽回來得早，看到我在那么多人面前唱戲，便馬上把我拉回家并且以后再也不準我在鄉親們面前唱戲以免丟他們的人。我傷心極了，要知道唱戲占我生命的一大半啊!我可以不吃飯但不能不唱戲啊!
有一次，我趁爸爸媽媽還沒回來我偷偷的在平臺上唱戲，不一會爸爸回來了，我卻不知道，爸爸聽見我在唱戲，但他并沒有打攪我，可能他也開始有一點喜歡我的戲吧!慢慢的爸爸媽媽不在反對我唱戲并且決定好好培養我。
有一天，爸爸不知從哪個村找來了一位戲曲老師，他是一個看起來很嚴厲的老爺爺，他說我唱得不錯，但是動作不夠優美，他要我從基本功練起，每天早上跑上山，吊嗓子，回來要練下腰，下午要練前后翻，訓練完動作便開始訓練唱腔，每天至少學會三首戲。____老師教的很好，我聽得也很認真。長大了上五年級時市里舉行了第三屆“星星火炬”選拔大賽，我報了名，結果獲得了一等獎呢!
我在戲曲的道路上漸漸長大，戲曲如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
戲曲作文 篇26
每到年末，村里頭總要唱大戲，每家每戶就像兒歌里唱的“拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前唱大戲；接閨女，請女婿，小外孫子也要去。今兒搭棚，明掛彩，羊肉包子往上擺，不吃不吃吃二百。”一樣熱鬧非凡。
一想起小時候看戲的情景，就回味無窮。
還記得白天的戲沒什么看頭，在冬天慘白的陽光下，雖然光線并不怎么明，但必竟是臨時搭的戲臺子，顯得簡陋。北風冽冽地吹起那纏繞在臺柱子上的紅布，呼拉拉地飄，對正演著呢，但卻叫人有種“曲終人散”的凄涼。
但到了晚上，氣氛就不同了。
我們還在吃晚飯哩，戲臺子那里就傳來了敲鑼打敲的聲音，鑼鼓聲緊一陣慢一陣，敲得人們無心吃飯。我蹦著跳著叫奶奶快點。“甭著急，早著呢，這才敲二‘通’呢。”奶奶雖嘴上這樣說，但奶奶的腳步也不禁加快了。
來到戲臺子這邊，果然，大家都隨著鑼聲過來了。戲臺底下，人頭攢動，但大部分都是老人與孩子。老人們都知道現在還早著呢，但就是想早點過來，不愿錯過。而孩子們呢，他們要這兒可不是為了看戲，而是偷偷跑到后臺，我也加入了其中看角兒化妝，看那一件件彩綢，看那一些旦角，他們化完了妝，在那一邊小口小口地吃著飯，生怕將涂了口紅的嘴弄花，妝容弄散。我們這些孩子在一邊看著，有個朋友對我們說：“告訴你們一個秘密其實那一個是男的。”對著那些角兒指指點點。在臺邊的攤兒上買根糖葫蘆，同其它孩子嬉戲打鬧。
戲兒開始了，簾子拉開了，在燈光的映照下，卻有了一種不同于白日的種秘而又隆重的氣氛，尤其在遠處看，竟如神話里的仙山樓閣一般。
我們被那些戲團的人趕下了臺，或許是那一個兇巴巴的黑臉大叔嚇到了我，我坐在奶奶大腿上哭鬧，那突然拔高的音調使我停止了哭泣，那聲音晃晃悠悠地闖入了耳膜，掃蕩掉了一切的雜音，斷斷續續的'縈繞在腦內。我擦干了那使我看不清的淚，癡癡地盯著，只見那臺上的演員墨黑長的眼眉影，濃厚的紅妝，顯得她愈發媚眼如絲。只見那步如和風拂柳，啟齒似燕語呢喃。一汪清眸如水，一抹黛眉如煙，眉間鎖一絲淺淺哀怨“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家曉？”伴著哀婉的音調，隨胡琴咿呀。不急往你耳里鉆，而是轉了幾個圈慢慢磨著你的心。那歌詞，聽久了便也別有一番滋味，儂言儂語，更是增添了一層神秘的紗衣。
奶奶看入了迷，在我的耳邊唱了起來，我也學著臺上的角兒，比起了那么不一樣的姿勢。
整個夜晚，我和奶奶都待在了臺前。人已比剛來的少了很多。臺上的角兒也將要收工，我和奶奶也回過神來，風呼呼地吹，挺冷。
過了幾天，戲臺拆了，村子又恢復了以前的靜，像王熙鳳說的：“年也過完了，節也過完了，聾子放爆仗，散了。”人散了，但留在我心中的那一份感嘆卻總也散不了……
細細品味著戲兒的味委婉柔……
戲曲作文 篇27
媽媽說，我喜歡戲曲有她的功勞。她說懷我的時候，她們公司正在排練匯演節目，她唱的是一出戲曲，于是那鏗鏘的聲音就是我早期受到的關于戲曲的教育。說來也怪，每當我鬧床不睡時，媽媽只要哼唱戲曲片段，我便不哭也不鬧，慢慢進入了夢鄉。
對我啟蒙最早的還是爺爺奶奶。他們倆是鐵桿兒戲迷。聽奶奶說，爺爺年輕時扮演的青衣能迷倒一大片人。從我記事起，我的催眠曲不是爺爺的《秦香蓮》，就是奶奶的《紅燈記》。在爺爺奶奶的熏陶下，我童年的歌謠不是“小燕子穿花衣……”而是“蘇三離了洪洞縣……”雖然唱詞及劇目的意思我一點也不懂，但在幼小的心靈深處觸發了我愛戲曲的激情。最值得一提的是，我三歲在幼兒園過六一兒童節時，唱了《紅燈記》選段“我家的表叔……”曲驚整個會場，為家人掙足了面子。這成了爺爺奶奶在人前炫耀的資本。
爸爸發現我具有戲曲的天賦后，就和家人商議找個老師教我，讓我正兒八經地學習戲曲。可我們家所在的小鎮交通不便，拜個會唱又懂戲的老師，是何其難啊！爸爸總算打聽到有個老知青會拉京胡、唱京戲，就帶我去拜師學藝。于是，上小學的每個周末，我基本上是在他家度過的。說是老師，其實那位爺爺也是聽收音機自學成才的，但水平絕對在爺爺奶奶之上。經過這么一番學習，我懂得了基本的唱腔，學習了關于戲曲的比較全面的.知識。
再后來，我們鎮上也開通了有線電視，當我家接好線，把電視調到中央臺第11頻道時，我們家就比過年還熱鬧。《名家名段》《教你學唱》等節目讓我們欣喜若狂。全場的《打金枝》《將相和》《大登殿》更是吸引我們一家圍坐在電視機前津津有味地欣賞著。看了中央臺的戲曲大獎賽，看著比我還小的選手得了獎，我的心里癢癢的，恨不得自己也去參加比賽。
機會終于來了。學校要搞戲曲演唱比賽，我毫不猶豫地報了名，還拿了一等獎。在去年縣里的校園文化藝術節上，我第一次登上了大舞臺，唱了自己剛跟著電視學的黃梅戲《女駙馬》選段。當主持人把第一名的榮譽證書頒發給我時，我的戲曲情結終于有了一個閃光點。
我愛戲曲，從懵懂不諳世事，再到花季的中學少年，一路走來，始終有戲曲相伴。從一幕幕戲曲中，我明白了許多做人的道理：《穆桂英掛帥》告訴我什么是忠心耿耿，《四郎探母》教會我孝心無價，《霸王別姬》讓我知道什么是悲壯，《將相和》引領我知曉寬容的力量，《秦香蓮》《玉堂春》讓我懂得善有善報、惡有惡報……
戲曲作文 篇28
戲曲源遠流長，是我國的精華，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目。但隨著時代的發展，流行文化在群眾文化生活中占據絕對主流。漸漸地，我也隨著時代開始排斥戲曲。但冥冥中注定，我與戲曲的相遇將會讓我枯干的.心靈得到甘露的滋潤，點點滴滴，透徹心扉。
記憶中的那段時光里，我一直忙于尋找興趣愛好。媽媽說趁我小，還有時間，學一點一技之長。而我忙于達到目的，卻忽視了對身邊的觀察。以至于一年過去了，我還是無所事事。
爺爺是個戲迷，很喜歡拉墜胡，沒事的時候和他那些戲迷朋友一塊在家里唱戲。我就自然而然的成為了觀眾。他們唱，我來聽。不知不覺中，我的潛意識里出現了戲曲，有時還能跟著唱兩句。一天，家里買了臺新電腦。爺爺在電腦上聽戲，我在一旁看著。電腦上的音質和效果要好得多，我躺在床上，第一次認認真真的聽著，到高潮部分時，我竟有了落淚的沖動。結束后，我仍舊沉浸于戲曲之中，久久凝視著，不能忘懷。自從那一次我用心聽戲后發現，流行歌曲是空洞的，是浮夸的，而戲曲是有靈魂的！我與戲曲第一次相遇后，我喜歡上了聽戲。戲曲讓我的生活充實起來。然后，戲曲就成了我的愛好
一旦相遇，無法分離
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術，讓它永永遠遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
戲曲作文 篇29
這個暑假我們的假期作業有一項內容就是“我和戲曲結個緣作文大賽”，在我苦惱不知如何完成的時候，我的戲迷老爸卻仿佛找到用武之地，興高采烈地對我說，要開啟我們暑假戲曲之旅。整個假期爸爸、媽媽不僅帶我領略了祖國秀美的風光，更是每到一處帶我一起感受了我國戲曲文化的源遠流長。
我們暑假戲曲之旅的第一站是山東。我在青島的奧帆中心體驗了帆船的乘風破浪、在煙臺的金沙灘中與海水親密嬉戲、在亞洲最大的蓬萊海洋極地世界認知了許多海洋的奧秘，但在山東讓我戲曲有了初步認識。爸爸告訴我，戲曲是中國傳統藝術之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，有說有唱，有文有武，集“唱、念、做、打”于一體，在世界戲劇史上獨樹一幟。山東是一個多戲種的省份，可謂百花齊放，被中國戲劇界稱頌的“南昆、北弋、東柳、西梆”四大古劇，其中“東柳”就是山東的柳子戲。
我們暑假戲曲之旅的第二站是陜西。我參觀了被譽為“世界第八大奇跡”的秦始皇陵及兵馬俑坑，感受到了華夏五千年歷史文化的積淀；去了被譽為“古都明珠、華夏寶庫”的陜西歷史博物館，它展現了陜西歷史文化和中國古代文明的藝術殿堂。在陜西歷史文化的厚重在戲曲秦腔上就體現出來了。通過和老爸一起查閱資料得知，秦腔——中國漢族最古老的戲劇之一，又稱亂彈，流行于中國西北的`陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地，其中以寶雞的西府秦腔口音最為古老，保留了較多古老發音。又因其以棗木梆子為擊節樂器，所以又叫“梆子腔”，俗稱“桄桄子”（因為梆擊節時發出“恍恍”聲）。2006年5月20日，經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
兩站的戲曲之旅過后，我對河南的戲曲文化產生了興趣，我就纏著戲迷老爸給我科普。老爸把河南豫劇如數家珍一樣滔滔不絕地講起來。在我知道豫劇是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種時，我突然覺得很自豪，讓老爸給我唱兩句，老爸唱了一段《花木蘭》，以前覺得高一聲低一句，咿咿呀呀很難聽的戲曲，突然之間覺得也不錯，尤其了解故事情節后我就更加想學兩句，暑假的閑暇之余，爸爸會把他珍藏的戲曲光碟拿出來和我分享，雖然我沒有老爸那樣癡迷，但我已經愿意去結識這位新朋友。
我的暑假戲曲之旅雖然結束，但這只是給我開啟了一扇讓我了解戲曲的窗口，更重要的是我要懂得進一步弘揚了中華優秀傳統文化，使我們這一代可以做好推動中國傳統文化的弘揚和發展。
戲曲作文 篇30
一平一仄，一高一低，我細細聆聽著委婉的唱調，一股細膩的感動從心底涌出。一切，只因我與戲曲結緣。
與戲曲結緣，看繁多劇種舞動乾坤，驚嘆中華文化魅力無限。
婉轉的腔調，生動的色彩，一句句戲調唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內涵，一聲聲唱出中華魂。
婉轉腔調舞劇種。
高亢的語調，道盡獨特地域風情。雍容華美的京劇，典雅精致的尾曲，高亢悲涼的梆子戲，輕柔婉轉的戲劇——一字一詞從嘴中蹦跳而出，道盡人間世態炎涼。
歷史的厚重沉淀漸漸化作一高一低的動聽語調，從人的心底涌出，回味歷史的深沉韻味。
獨特繁多的不同劇種，舞出中華文化的博大精深。與戲曲結緣，賞多彩流派綻奇葩。
百花齊放創流派。
各種流派綻放戲劇最美麗的浪漫花朵。畢生追求藝術頂峰的梅蘭芳，用一世的才華創建梅派。程硯秋用深邃曲折的唱腔塑造一個個外柔內剛的程派經典。
荀惠，用柔媚婉約的風格將一個個天真活潑的荀派少女送入萬家燈火。舞動的身姿，婀娜的舞態，傳神的演繹，一個個婦女形象漸漸從歷史深處過渡。
百花齊放的各種流派，創出中華文化的眾彩紛呈。與戲曲結緣，賞多彩流派綻奇葩。
五彩繽紛繪臉譜。
紅黃藍黑，色彩相交，在碰撞間激起萬千火花。血戰長沙的關公，赤紅的雙頰忠勇當先；一聲喝斷長坂橋的張飛，深黑的面龐猛智依舊；奸險狡詐的曹操
月下煮酒的白色面孔令人生畏。微聳的雙眉縱出一生的輪回，交錯的畫紋印出一代代英雄與小人交錯的歷史痕跡。
變幻的色彩猶如印記了人的靈魂，在歷史深刻的步履中滲透絲絲正義的'批判曙光。
對比鮮明的五彩臉譜，繪出中華文化的正直向前。與戲曲結緣，繪五彩臉譜震中華。
鏗鏘的曲調中是人們流傳的智慧源泉，一詞一句的肺腑之言漸漸傳承了多彩的文化。
放下繁重的世俗塵埃，為何不停下腳步，細聽曲折直緩的多變曲調綻放的五彩花朵，慢品在靈魂深處磨出回響的悠悠韻味？
婉轉的曲調，生動的色彩，細聽，乾坤曲，動中華——一平一仄，一高一低，我細細聆聽著委婉的唱調，一股細膩的感動從心底涌出。一切，一切，只因我與戲曲結緣。
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