燈籠作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的燈籠作文（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　燈籠作文 1

　　做燈籠，首先要準(zhǔn)備好一張正方形的紙、剪刀（可準(zhǔn)備，可不準(zhǔn)備）、小棍子、牙簽、繩子。其次，沿對(duì)角線折疊一次，再對(duì)折，然后將紙打開，將相鄰的角沿折痕對(duì)折。然后將四個(gè)角向中心角對(duì)折，接著將產(chǎn)生的.四個(gè)角向中心對(duì)折，將開口下方的多余的紙塞進(jìn)角的縫隙，接下來向開口吹氣。接下來把繩子的一端系在牙簽上，另一端系在小棍子上。最后，把牙簽放入開口處。

　　燈籠終于做好了，真開心啊！

　　燈籠作文 2

　　元宵節(jié)前夕，我和媽媽準(zhǔn)備做一個(gè)又大又紅的燈籠，需要準(zhǔn)備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個(gè)圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個(gè)半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個(gè)燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽走過來，摸摸我的'頭說：“寶貝，不要著急，細(xì)心點(diǎn)，耐心做，你一定會(huì)成功的。”

　　我聽了媽媽鼓勵(lì)的話，心里充滿了信心，我自言自語地說：“我一定能做好。”一分鐘，兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個(gè)半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個(gè)半圓形的彩紙拿來，用膠水把兩個(gè)半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開，用兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個(gè)漂亮的燈籠就做好了。

　　今天我過得非常開心，因?yàn)槲易约河H手做好了一個(gè)好看的燈籠。

　　燈籠作文 3

　　一年一度的元宵節(jié)到了，王老師讓我們做燈籠。

　　我準(zhǔn)備了做燈籠的材料：一個(gè)空的可樂瓶、一支很短的`蠟燭和一根紅線。開始做燈籠了，我先把可樂瓶的蓋頭切掉，再切出一條條一樣寬的條紋，最后用手?jǐn)D壓可樂瓶并穿上紅線，放上蠟燭，這樣，一個(gè)可樂瓶燈籠就做完了。

　　我第一次學(xué)做燈籠，非常成功，很開心。

　　燈籠作文 4

　　我今天去學(xué)畫畫的時(shí)候，老師說要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)正方形和長方形的卡紙，正方形的比長方形的要大一點(diǎn)，然后就開始做了。

　　第一步先在正方形的紙上寫一個(gè)福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。

　　第二步在紙上扎一個(gè)小洞，拿一條線穿過小洞，在拿長方形的紙把它折一下，畫一個(gè)橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。

　　就這樣燈籠做好了，看著自己做的.手工心里特別的高興。

　　燈籠作文 5

　　“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡。”

　　學(xué)著媽媽哼著兒歌，我們來到商店采購制作燈籠的材料。“準(zhǔn)備做什么呢？”媽媽轉(zhuǎn)過頭問我。我想了想說：“熊貓吧，就像我最喜歡的功夫熊貓一樣。”邊說邊擺了一個(gè)功夫熊貓的招牌動(dòng)作。媽媽一邊笑著一邊點(diǎn)頭：“好，就它了！”

　　一切準(zhǔn)備就緒，我先用盤子比著畫出了兩個(gè)圓圓的.白色腦袋，黑眼圈太難畫，就由媽媽代勞了。然后我又剪出四個(gè)小小的眼睛。所有部分都準(zhǔn)備齊了，接下來就是最難的環(huán)節(jié)——組裝粘貼。開始我們?cè)囍�用固體膠連接，但輕輕一碰，它就散架了。“哎，這要怎么辦？”媽媽嘆了口氣。“有了，我們用雙面膠試一試。”我靈機(jī)一動(dòng)，有了主意。果然，這個(gè)辦法行得通。一個(gè)漂亮的熊貓燈籠展現(xiàn)在我們面前。看著熊貓?zhí)詺獾男δ槪�仿佛在�?duì)我說：“謝謝你，小主人！我肯定是最美麗的熊貓燈！”

　　燈籠作文 6

　　聽說曲江大唐芙蓉園有燈展，于是，我約了我的四個(gè)好朋友一起去看燈展。到了曲江大唐芙蓉園里，哇！好多的燈籠，有金魚、有金雞、有二龍戲珠、有福娃、有仙女、有花籃、還有花樹等等，各種各樣，五顏六色，形態(tài)各異的花燈籠，太漂亮了。我簡直看得入了迷，真是太美了。這里除了看燈展的，還有叫賣小吃的'、賣小商品和賣小燈籠的，真是人山人海。

　　有一個(gè)我的好朋友叫喊著要手提燈籠，于是小姨夫帶我們進(jìn)了小賣區(qū)，給我們五個(gè)一人買了一個(gè)小燈籠，并給我們點(diǎn)著了蠟燭，這個(gè)手提燈籠是水晶玻璃做的，很漂亮，我們都特別喜歡。有一個(gè)好朋友的爸爸害怕我們五個(gè)好朋友走丟，又給我們每人買了一個(gè)像兔子耳朵的大蝴蝶結(jié)發(fā)卡給我們帶上，蝴蝶結(jié)里還有小燈泡一閃一閃的，叔叔說，這樣戴上就不會(huì)走丟了。

　　我們五個(gè)排成一行隊(duì)伍繼續(xù)前行看花燈，一會(huì)兒擺造型和花燈照像，一會(huì)兒又和大家合影，我們的組合也像一道風(fēng)景線似的，引起了很多人的觀望……這是一個(gè)多么美好的夜晚，真讓我們留戀。

　　燈籠作文 7

　　今天，我和珍珠姐姐一起度過了快樂的一天。但最令人回味無窮的還是我和珍珠姐姐玩燈籠了。

　　我和姐姐玩了一會(huì)兒氣球，姐姐忽然問：“我們這樣把球拋過來拋過去，是不是太無聊了？”我想了想，也對(duì)，就停止了玩氣球。可是，我們這樣也不行呀，這樣我們就沒東西可玩了，我仔細(xì)地想著。啊，腦子要爆炸了！還是去找找有什么東西可以玩吧！我走進(jìn)陽臺(tái)，忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)燈籠。

　　這個(gè)燈籠是上一年大舅舅給我買的`，上面雕刻著金蛇，金蛇前面是一個(gè)雕刻出來的蓮花，蓮花會(huì)變色，而且歌聲就是從那里散發(fā)出來的。金蛇的身子下面有雕刻出來的草地，草地下面藏著會(huì)變色的燈、一個(gè)小輪子和開關(guān)。

　　我把燈籠拿出來，把開關(guān)調(diào)到ON，蓮花唱起歡快的歌兒，輪子開始轉(zhuǎn)動(dòng)，草地開始發(fā)光。我拉著繩子，跟著燈籠一起跑。媽媽驚奇地說：“這個(gè)燈籠放了一年了，怎么還有電？”我得意洋洋地說：“那當(dāng)然了，沒有打開電源，怎么可能沒有電呢？”姐姐跑過來，羨慕地看著我，我突然想到：“好東西要一起分享！”我便對(duì)姐姐說：“你來試試吧！”姐姐高興地拿起繩子，拉著小燈籠，歡快地跑著。我開著姐姐那快活的樣子，讓我心里也暖洋洋的。

　　燈籠作文 8

　　我今年的燈籠是乾坤舅舅給我送的，他是我爸爸媽媽的好朋友，我因?yàn)闆]有舅舅，所以每年都是乾坤舅舅給我送燈籠。去年送的燈籠爸爸給掛在了我的臥室陽臺(tái)上，沒到晚上的時(shí)候，爸爸就給我開亮，紅紅的，真是喜慶，臥室也顯得很溫馨，在我們家樓下都可以看見陽臺(tái)上紅彤彤的，我一看就知道是我們家了。

　　因?yàn)檎�月十六我就要開學(xué)了，所以我很早就點(diǎn)著燈籠在外面玩了。讓爸爸幫我把蠟燭插進(jìn)燈籠里的蠟燭槽內(nèi)，爸爸先找了一根繩子和一根筷子，然后把繩子纏到提燈籠的鉤子上，把繩子系到筷子上，最后火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，這樣我就和爸爸提著燈籠來到馬路上。

　　馬路上每天都是人山人海，真是過節(jié)的味十足。路上點(diǎn)燈籠的人還真不少，你看那雪白的“玉兔”正在那“吃蘿卜”呢！一條金黃色的“龍”映入眼簾，它張著血盆大口，鼻子翹得老高，眼睛直發(fā)亮光，身上是金黃色的鱗片，看起來真漂亮，真神氣！像一位身披金甲的.鎧甲勇士。大家的燈籠都各不相同，五顏六色，讓人目不暇接。只顧看別人的燈籠了，沒注意自己的燈籠，低頭一看蠟燭快燃盡了，我趕快吹滅又換了一根新的。剛才看了別人的燈籠，這會(huì)兒看著自己的燈籠覺得也挺好看。我的燈籠是“蛇”造型，因?yàn)榻衲晔恰吧摺蹦辏�這只“蛇”綠色的身體，兩只眼睛大大的，但看起來并不可怕，而是可愛呢！

　　燈籠作文 9

　　一年一度的燈會(huì)又開始了，在咸陽文林路的一個(gè)拐角，大批的燈籠紛紛登場(chǎng)了。最多的是紙燈籠，它的形狀多種多樣，有橢圓形的、球形的；有圓柱形的、正方形的；還有說不出是什么形狀的。燈籠的顏色也都很艷麗，有火紅的、桃紅的、玫瑰紅的，有金黃的、橙黃的、鵝黃的，有深綠的、翠綠的、墨綠的，還有紫色的，藍(lán)色的……絢麗多彩，十分炫目。塑料燈籠雖然數(shù)量不多，但造型都很精致巧妙。今年是龍年，當(dāng)然最多的龍燈啦，有的是一條臥龍，有的是兩條飛龍，有的是四條盤龍，一個(gè)個(gè)都形態(tài)逼真、精神抖擻。還有許許多多的.卡通形象：有俏皮的凱蒂貓、憤怒的小鳥；有聰明的喜羊羊，愚笨的灰太狼，有威武的鎧甲勇士；有憨態(tài)可掬的多啦A夢(mèng)，還有豪爽仗義的葫蘆娃等等，他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。

　　我家里有很多各式各樣的燈籠，大部分都是舅舅送的？——“外甥打燈籠照舅（舊）”嘛！每次我玩燈籠的時(shí)候，爺爺奶奶或姥姥總是不由自主的說出一首兒歌：

　　燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，燈籠滅了回家睡……

　　我問他們是什么意思，他們說：“那時(shí)候我們住的是平房，大院里有很多小朋友，每到正月十五，大家互相吆喝一聲，就提上燈籠出來玩兒。互相炫耀自己的燈籠，看誰的燈籠最漂亮，誰的燈籠最亮，這就叫‘燈籠會(huì)’。”

　　“那為什么說‘燈籠滅了回家睡’呢？”我問。

　　“那時(shí)候，我們的燈籠是點(diǎn)蠟燭的，蠟燭燃完了，燈籠滅了，不回家睡覺干啥呀？”

　　看他們說話的口氣，好像很懷念那時(shí)的生活。我真羨慕他們，可是他們那種樂趣，我們是很難享受到的。因?yàn)槲覀冏〉氖歉邩谴髲B，一家家關(guān)門閉戶，很少互相往來，小朋友們哪里還有機(jī)會(huì)聚會(huì)呢？

　　燈籠作文 10

　　今天，姥姥給我送了三個(gè)燈籠，其中有一對(duì)大紅燈籠，還有一個(gè)蓮花燈籠，非常漂亮。我對(duì)姥姥表示了感謝，給姥姥倒了一杯水和給姥姥拿了姥姥愛吃的東西，熱情的招待了姥姥。

　　爺爺奶奶讓姥姥留下來吃飯，姥姥說回家還要給姥爺做飯，所以不吃了，先回去了。我和奶奶一起把姥姥送到了車站，告別姥姥之后，倒了晚上，我點(diǎn)亮燈籠，和小朋友們提著燈籠在樓下玩耍，我們玩的.非常開心。

　　燈籠作文 11

　　昨天，我吃完晚飯我和爺爺去逛街。我們今天去什么地方呢？爺爺說：“我們今天去南大街！”我說好！

　　我們住在九層我和爺爺剛下電梯，哇！就看見有數(shù)不清的燈籠！我們往前走剛出家屬院又看見樹上掛滿了紅紅的'燈籠，啊真漂亮！又看見每棵樹上都掛滿了五彩繽紛的彩燈，一片新年的氣氛，不知道新年那天是什么樣子？很期待。

　　燈籠作文 12

　　做燈籠，首先要準(zhǔn)備好一張正方形的紙、剪刀（可準(zhǔn)備，可不準(zhǔn)備）、小棍子、牙簽、繩子。其次，沿對(duì)角線折疊一次，再對(duì)折，然后將紙打開，將相鄰的角沿折痕對(duì)折。然后將四個(gè)角向中心角對(duì)折，接著將產(chǎn)生的四個(gè)角向中心對(duì)折，將開口下方的`多余的紙塞進(jìn)角的縫隙，接下來向開口吹氣。接下來把繩子的一端系在牙簽上，另一端系在小棍子上。最后，把牙簽放入開口處。

　　燈籠終于做好了，真開心啊！

　　燈籠作文 13

　　今天我們?nèi)�家一起去買燈籠，那里有各式各樣的燈籠，有小娃娃的燈籠還有龍的燈籠，我給爺爺說：“就買龍的燈籠吧”爺爺說：“好呀”爺爺問我說：“要哪個(gè)龍？”我說：“要那個(gè)帶翅膀的”買完了燈籠我們就回家了。

　　到了晚上我把燈籠一開，隨著音樂的'響起龍的翅膀開始扇動(dòng)起來像要飛上夜晚的星空，我真是太喜歡這個(gè)龍燈了。

　　燈籠作文 14

　　我家有一對(duì)紅燈籠，是外公從龍游帶回來的，可漂亮了。火紅火紅的.燈籠仿佛就是兩團(tuán)熊熊燃燒的火焰，又像是兩個(gè)紅光滿面的老爺爺，老爺爺戴著一頂金燦燦的帽子，長著長長的紅胡子，胡子有時(shí)候亂了，我就連忙給它梳整齊。我把燈籠掛在我的臥室里，一有空，我就和他一起玩。有一天，爸爸見我玩得連做作業(yè)都忘了，就生氣地對(duì)我說：“再這樣，我就把紅燈籠扔到垃圾箱里去。”我聽了，立即放下燈籠，跑去寫作業(yè)。

　　燈籠作文 15

　　一天，我在書上看見了一個(gè)地方正在舉行得燈籠活動(dòng)。

　　我就趕了過去，我發(fā)現(xiàn)了只要猜出一個(gè)謎語就能獲得相應(yīng)的燈籠——。我猜出了一個(gè)謎語，但是我擠也擠不進(jìn)去。差不多等了一個(gè)多小時(shí)才擠了進(jìn)去拿到了我最喜歡的燈籠。

　　這是我得到第一個(gè)燈籠。

　　燈籠作文 16

　　8月15日是中秋節(jié)。今天我們學(xué)習(xí)制作燈籠。

　　我們使用的材料有：硬紙板、軟紙板、剪刀、膠棒、雙面膠帶。我們先把軟紙板切成方塊，然后用膠棒把方塊的`兩個(gè)角粘上，做成八個(gè)這樣的方塊，再把紙板拿過來，用雙面膠把剛做好的方塊粘在紙板上，然后剪一個(gè)小穗，貼在燈籠下面，最后剪一小張紙，做成燈籠的目標(biāo)燈籠。

　　我們還拍了照，那是我最開心的一天。

　　燈籠作文 17

　　今天早上，舅舅、舅媽、妹妹到我家給我們送了兩個(gè)燈籠，一個(gè)是紅色的圓燈籠是姐姐的、一個(gè)是紅色的賽車燈籠是我的。

　　我很喜歡紅色賽車燈籠，一打開按鈕賽車就動(dòng)起來了，還有紅色、藍(lán)色、綠色的'燈一閃一閃的，很漂亮。特別漂亮。

　　燈籠作文 18

　　明天是八月十五的中秋節(jié)。今天我們將一起學(xué)習(xí)制作燈籠。

　　我們需要準(zhǔn)備一根膠棒和一條雙面膠帶，然后準(zhǔn)備一把剪刀和彩紙。先把正方形的紙對(duì)角粘在一起，然后把那些正方形的紙粘在一個(gè)大長方形上。然后把大長方形卷起來，再剪一個(gè)耳朵貼在燈籠的一端，最后剪一個(gè)長條貼在燈籠的'另一端。

　　這門課真的很有趣！

　　燈籠作文 19

　　星期六，陽光燦爛，我去一書閣畫燈籠。

　　一開始，我不知道畫什么好，老師就叫我畫梅花。可是拿毛筆在燈籠上很難畫，老師又教我一種簡單的方法，用手指點(diǎn)梅花。我覺得真有趣，很快我的燈籠就畫好了。可付出的代價(jià)是我的'衣服成了大花臉，手指成了顏料工廠。

　　哈哈！今天我真是太高興了。

　　燈籠作文 20

　　快到春節(jié)了，街道上燈火輝煌。太美了。

　　我爺爺今天掛燈籠。已經(jīng)九點(diǎn)半了。我想看看爺爺有沒有掛燈籠。當(dāng)我來到街上時(shí)，我沒有看到任何燈籠。爺爺做了什么？原來掛燈籠也很麻煩。先把電線固定在樹上，然后在燈籠里面放一個(gè)燈泡，再把燈籠掛在電線上。

　　各種燈籠真的.很漂亮。沒想到掛燈籠的工作這么繁瑣，工作人員真的很辛苦。

　　我們必須愛護(hù)這些燈籠，不要?dú)�壞它們�?/p>

　　燈籠作文 21

　　今天，畫室里做小燈籠，老師把最主要的講給我們了，別的讓我們自己畫，我做一個(gè)海綿寶寶的燈籠，媽媽當(dāng)時(shí)也在做一個(gè)母丹花的`燈籠。

　　我是第一個(gè)涂顏色的當(dāng)時(shí)用的是卡紙顏色涂不上去，等我涂完所有顏色的時(shí)，該做燈籠的穗子和把子這樣一個(gè)完整的燈籠就做好了，就在這時(shí)下起了大雨每個(gè)人只能空手而歸的回家了。

　　燈籠作文 22

　　學(xué)校組織我們?nèi)�校同學(xué)都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個(gè)魚燈，它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來的'，燈籠的里面也是用紅色的卡紙粘成了圓柱。外面貼著兩條小魚，吐出了兩個(gè)圓泡泡，還托起了一個(gè)“大愛心”，周圍還點(diǎn)綴著無數(shù)個(gè)彩色的小“桃心”，漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒，媽媽在里面裝了一個(gè)音樂盒，打開開關(guān)就可以放出美妙的音樂，還閃著亮光。我喜歡這個(gè)小魚燈。

　　燈籠作文 23

　　元宵節(jié)晚上，吃過湯圓，我們一家人一起開開心心地去放孔明燈。

　　首先，我們抓著孔明燈的四個(gè)角，準(zhǔn)備好打火機(jī)，只見爸爸拿著打火機(jī)對(duì)著蠟塊點(diǎn)了好久，終于點(diǎn)著了，等燈籠鼓起來，再把燈籠往上輕輕一推，孔明燈就飛起來了。看著天空中自由自在飛翔的燈籠，我默默地許了個(gè)愿望——每次考試都能得到優(yōu)異的`成績，希望我許的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　燈籠作文 24

　　學(xué)校的開學(xué)恰逢元宵節(jié)。我們學(xué)校舉辦了自制燈籠展覽。那些燈籠非常漂亮，都是學(xué)生們做的。

　　校園里掛滿了各種各樣的燈籠。燈籠上寫著祝福學(xué)校的'字樣。下面是許多有趣的燈謎。下課后，學(xué)生們沖出教室，爭相猜謎語。如果你給出了正確的答案，摘下燈謎，去找老師領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　晚上，所有的燈籠都亮著，就像夜晚的星星一樣空眨著眼睛，頑皮而可愛。在這里，我祝愿我們的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌和充滿活力！

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