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記一次辯論會作文8篇
【篇一：記一次辯論會作文】
今天，我們班開展了一次精彩而又激烈的辯論會，這次辯論會的主題是《小學(xué)生要不要多看電視》。
上課鈴一響，同學(xué)們都安靜的坐在教室里。我們這次辯論會有兩個主持人現(xiàn)有正方說出看電視有哪些好處，于是，我們就圍著這個話題辯論起來。正方的話音剛落，我們反方的人就立刻反駁了過來，我們話音剛落，正方就接著辯論起來，就這樣我們班里可炸開了鍋，有的同學(xué)大大方方地站起來敘述，有的同學(xué)在下面小聲的交頭接耳，還有的同學(xué)雖然不在下面做小動作但也不認(rèn)真聽別人說，只見老師靜靜的坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真的聽著，總結(jié)著，給我們指出不足的地方，并讓我們改正。
這次的辯論會雖然開的不太成功，但是，我們畢竟是第一次開，我想下一次一定會開得非常成功。
通過這次辯論會，不僅使我們開闊了眼界，還使我們懂得了小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多看電視，但是，應(yīng)該適可而止，看電視有好處也有壞處。
【篇二：記一次辯論會作文】
今天，我們班級舉行了辯論會，主題是小學(xué)生可不可以帶暴走鞋或者滑板來學(xué)校。
辯論會非常精彩。首先是正方的主辯手曾郁雅發(fā)表觀點(diǎn)，然后是反方的主辯手吳浩榛說話，之后就是精彩的自由辯論了。
正反方你一句，我一句，互相都不甘示弱。突然反方?jīng)]有人舉手了，正方高興地?cái)?shù)著：“10、9、8、”正要數(shù)到5的時候，高庭宇舉起手了，拯救了反方。
最后，主持人邀請MissWang做了總結(jié)。老師說現(xiàn)在我們的骨骼還沒有發(fā)育好。暴走鞋的設(shè)計(jì)不是很符合學(xué)生的健康成長，因此建議我們現(xiàn)在先別穿暴走鞋。
可是我覺得這兩方都有道理。
正方的道理有：
1、暴走鞋它攜帶方便，隨時隨地都可以享受滑冰的樂趣。
2、暴走鞋把戶外的活動當(dāng)成一種時尚和享受。
3、暴走鞋滿足了我們的需求。
反方的道理有：
1、在公共場所玩這些游戲很危險，容易傷到自己，傷到他人。
2、暴走鞋會對我們的腳產(chǎn)生不好的影響。
雖然，最后我們正方輸了比賽，但是我依然很高興。同學(xué)們在辯論會中學(xué)到了很多知識，享受到了很多快樂。
【篇三：記一次辯論會作文】
今天我們班熱鬧非凡，因?yàn)槲覀冋谂e行一場有趣的辯論會：“科技發(fā)展利大還是弊大”。
當(dāng)然，我們支持的是反方：弊大。因?yàn)榭萍及l(fā)展了，雖然好，但是你想過嗎？汽車方便了我們出行，但卻排放著尾氣，冰箱雖能幫我們存放糧食，但卻消耗著許多電量……再者，古代沒有如此發(fā)達(dá)的科技，人不是照樣能活嗎？所以我們認(rèn)為弊大。
辯論會開始啦，正方有曹越，盧肅南，安亞楠，魏筱：反方有張高楓，仝令帥，呂佳倫，徐明月。先由一辯說出我方觀點(diǎn)，張高楓首先提出科學(xué)雖然發(fā)達(dá)啦，但給人們帶來了不可估計(jì)的傷害。正方進(jìn)行了反駁。
自由辯論開始啦，也就是可以讓觀眾也與雙方辯友辯論。這時盧肅南說：“難道你能忍受不看電視，不用電腦，還有，如果你近視了沒有科技給你配眼睛”，走路你能行嗎？我立刻站起來反駁“如果沒有電視或電腦我們近視的幾率幾乎是零，當(dāng)然不會影響走路：在說，還有馬車啊”同學(xué)們立刻為我歡呼鼓掌，盧肅南無言以對。
辯論會結(jié)束啦，我想其實(shí)科學(xué)沒有利大還是弊大，只要人們正確使用科學(xué)，保護(hù)好環(huán)境，不要利用科學(xué)去傷害人就好。
【篇四：記一次辯論會作文】
我們排著整齊的隊(duì)伍來到影視中心去觀看每月一度的辯論賽，辯手們個個神氣活現(xiàn)，但有點(diǎn)緊張，就在這樣的場景中，一場驚心動魄的辯論賽開始了。
主席吳永儀介紹了出場的辯手……接下來由三辨提問反方，由反方三辨提問正反，正反三辨發(fā)出了強(qiáng)又猛的進(jìn)攻，滔滔不絕的說了起來：“3月12日植樹節(jié)……。”一連串的語言從正方三辨的口中流了出來，支持正方的掌聲如雷。反方的毫不示弱，說出了強(qiáng)有力的反駁：“雖然保護(hù)節(jié)日可真多。不過，實(shí)際上有多少人會做這些事情，再說人咧現(xiàn)在是將功補(bǔ)過，才會這樣做的！”接著又是一片雷鳴般的掌聲……
主席說：“現(xiàn)在是自由辯論，比賽已經(jīng)到了白熱化階段！”我煩沾了一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢，施勝騫：“人類是大自然的破壞者，然們的濫砍亂伐，才會傷害到大自然。”“那這些桌子椅子都是用來坐的，那如果沒有桌子椅子，我們就要坐在草地上爭論，我方聽了啞口無言，不過最佳辯手姜淶說：“古代人沒有桌子椅子啊！”“那些人不會做椅子呀！”“那些日本人也不會坐椅子呀！”“他們用的是竹子，而竹子也是木頭啊！”“竹子防風(fēng)效率不高，而其它樹防風(fēng)防水高！”“那如果不用竹子你早就被蟲子呀哦！“……我們發(fā)出歡笑。
經(jīng)過激烈的比賽，我們輸了，但我們都很開心！
【篇五：記一次辯論會作文】
今天，我們班舉行了一場“熱熱鬧鬧”的辯論賽。
下午第三節(jié)課，教室里同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在看書，有的在自娛自樂……這時，何其睿又“猴”性大發(fā)，大喊起來：“什么時候開始辯論賽呀？”不喊不知道，一喊不得了，本來安靜的教室立刻變得人聲鼎沸、沸沸揚(yáng)揚(yáng)：“是啊，今天是星期三，應(yīng)該有辯論賽的。”“對對對，辯論賽。”“嘿嘿，又有好玩的嘍。”……值日生被吵得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措，還好有董黃政幫忙，總算維持好了秩序。
“大家安靜！現(xiàn)在開始抽學(xué)號，決定哪些同學(xué)參加辯論。”我表面上竭力裝出一副無所謂的樣子，其實(shí)心里卻是十五個吊桶打水——七上八下。“50號！”太好了！我一下子蹦了起來，沖到講臺前，興奮得都有點(diǎn)說不出話來，只是抿著嘴笑。“開始辯論！”董黃政一聲令下，一場激烈的“口水戰(zhàn)”就開始了。雙方辯手十分激動，唇槍舌戰(zhàn)，唾沫橫飛，不時超出黃線外。雖然沒有真正的刀槍戰(zhàn)火，但空氣中已彌漫著濃烈的火藥味，真是一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”啊！不過，最后由于對方辯手的多次犯規(guī)與自挖墻角，最終我方勝出。只是輪到勝利的一方領(lǐng)取獎勵——糖果時，對面的那群“餓狼”倒是首先伸出了“魔爪”，真是“樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵”呀！
雖然辯論賽落下了帷幕，但隨之還會有新的更有趣的活動在我們班到來，真期待呀！
【篇六：記一次辯論會作文】
在星期二的最后一節(jié)課上，我們第二小隊(duì)和第一小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn)——辯論賽——開卷有益否？
蔡老師演講結(jié)束后，這場辯論賽伴隨著同學(xué)們的掌聲開始了……
正方一辯開始發(fā)言了，他的理由充足到讓我有點(diǎn)想投降的感覺。不過，我方一辯馬上反駁了他，使我佩服得五體投地。接下來正方二辯，反方二辯……“接下來是自由辯論時間！”蔡老師突然說。于是，雙方開始了激烈的激烈的爭辯。我方反應(yīng)最快，理由最充足的當(dāng)屬蔡中元，他在反駁在我們心中有點(diǎn)不學(xué)無術(shù)的周項(xiàng)政時，他竟然在最后還添上一句：“難道大家都像你一樣嗎！”蔡老師對他這句話作了四個字的評語：人身攻擊。
自由辯論結(jié)束后，便是總結(jié)。我本以為是正方先總結(jié)，沒有想到是反方——我，先總結(jié)！我一下子沒有反應(yīng)過來，再加上女生隊(duì)長說，原來規(guī)定那段不好，讓我換一段！于是，我卡了將近一分鐘才東拼西湊地說了幾句話。當(dāng)我快要講完時，因?yàn)橐幌伦诱也坏胶线m的語句，我又卡住了……就在我們回座位的時候，陳勝澳突然半路殺出個陳咬金：“我都還沒說完呢！”
唉，最后結(jié)果可想而知，由于我和陳勝澳的關(guān)系，我們對輸了。雖然我們輸了，但是這次的經(jīng)歷也讓我學(xué)習(xí)到了很多，團(tuán)隊(duì)的合作，需要更多的是溝通。作文
【篇七：記一次辯論會作文】
一場辯論會是思想的交鋒，我們應(yīng)及時地捕捉碰撞的火花。上個星期六的下午，我們?nèi)哪昙壟e行了一場激烈的辯論賽。
正方成員有才華橫溢的周洺羽，聰明絕頂?shù)那丶蝹ィ苎陨妻q的郁張睿龍，古靈精怪的盛圓圓。正方的周洺羽先發(fā)起攻擊，看著正方得意洋洋的樣子，反方也猛烈拉開了陣勢，開始進(jìn)攻。就這樣，一場“口舌之戰(zhàn)”拉開了序幕。
反方的王雨桐先愣了一下，但馬上伶牙俐齒，就連平時溫文爾雅的姜瀾也來合攻反方，弄得反方無話可說。
接下來就是自由辯論，也是整場辯論賽最精彩的部分，也是觀眾聽得最認(rèn)真的環(huán)節(jié)，當(dāng)主席吳永儀一聲令下“現(xiàn)在進(jìn)行自由辯論，時間……”吳永儀還沒說完，正方一辯周洺羽就開始攻擊，把一切可以證明人類是大自然的保護(hù)者統(tǒng)統(tǒng)說了出來，三辯也來幫忙“3月12日是植樹節(jié)……”一口氣說了一年里所有人類保護(hù)大自然的日子，反方四辯反駁道：“大家聽說過這些節(jié)日嗎？”姜瀾這樣一問，正方被問得啞口無言。很快，這場激烈的辯論賽結(jié)束了。
最后，倪校長宣布正方贏得最后的勝利，可是，反方的同學(xué)不服氣，我也這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校規(guī)督察員為了校園的衛(wèi)生僅僅起到檢查監(jiān)督的作用，而垃圾是我們同學(xué)隨手扔的，所以，我覺得人類是大自然的破壞者。
辯論會是我們永恒的回憶，它鍛煉了我們的口才，拓展了我們的見識，提高了我們的修養(yǎng)，啟迪了我們的思維，真讓我們意猶未盡啊！今天的辯論賽就到這兒，期待下一次再相逢。
【篇八：記一次辯論會作文】
趙老師說：“明天下午，我們要開一個辯論會，辯論的主題是開卷是否有益，正方：讀書有益，反方：讀書未必有益。”
放學(xué)了，我們班就像炸開了鍋，有的說：“辯論會是什么？”有的說：“你準(zhǔn)備當(dāng)正方還是反方呢？”我準(zhǔn)備當(dāng)正方隊(duì)員，就是讀書時有益的。
到了星期四的下午，我們班正式舉行了開卷是否有益的辯論賽，首先是正方發(fā)言，第一個舉手的就是胡馨月，她說：“我的觀點(diǎn)是讀書有益，他能使人增長智慧，畫出文中的好詞好句，可以增長自己的寫作能力。”此時，正方的人都鼓起了掌，贊同她的觀點(diǎn)，我也是鼓掌人之一。
辯論到達(dá)了一個白熱化的地步，正方與反方你來我往，不分上下，趙老師說：“現(xiàn)在到了正方發(fā)言，難道正方就沒話說了嗎？”我一想，我們正方可不能輸哇，我就勇敢地舉起了手，沖破了心里的一道防線，我的心中仿佛冒出了一顆小芽。我大聲的說道：“老話說：活到老，學(xué)到老。讀書是一個終身的學(xué)習(xí)過程，通過讀書，我們可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊視野，還能提高我們的層次，培養(yǎng)各種能力，對我們的一生發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”我坐下時，我前面的李佳琪說：“好，說得好！我也是正方。”于是我們就成了盟友。
燈不挑不亮，理不辯不明，在這次辯論會上，我堅(jiān)持了正方的觀念，同時也知道了讀不好的書，對我們是無益的，我們要堅(jiān)持讀好書，美好我們的人生。
【篇九：記一次辯論會作文】
今天，我們班舉行了一場精彩的辯論會。正方的觀點(diǎn)是人要講誠信，不能撒謊。反方觀點(diǎn)是生活需要善意的謊言。
先是由正方辯友闡述自己的觀點(diǎn)：“即是謊言，何來善意？即是善意，何必撒謊？作為謊言的本身，已是與誠信相駁的行為，所以，無論謊言是處于好的目的，作為謊言必然會礙于誠信。”反方便抓住了正方的漏洞說：“但是善意的謊言前面加了善意，就消除了它本身的性質(zhì)。”
在激烈的辯論中，有幾句話令我印象深刻，例如：正方說的：“對方辯友，趙本山的小品有這么一句：‘小樣，穿個馬甲就不認(rèn)識你了？’而今天怎么謊言加了個善意的外衣，你就認(rèn)不出來了呢？”大家為他的話鼓起了掌聲。
雙方從不同角度分析，以理服人。正方剛坐下，反方又站起來。不給對方一絲反駁的余地，辯論會到了白熱化的狀態(tài)，空氣中彌漫著火藥味。但他們始終文明禮貌、得體大方、機(jī)智敏捷而又不失詼諧幽默，讓人印象深刻。
最后還是陳老師收了場，強(qiáng)調(diào)誠信很重要，但有時也要學(xué)會運(yùn)用“善意的謊言”。
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