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這個方法真巧妙作文（通用36篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的這個方法真巧妙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個方法真巧妙作文 1
星期五，我正在家中練習乒乓球，我把墻面當成對手來回打，突然由于我用力過度，乒乓球頓時癟了，我驚訝得嘴立刻張成了“O”型。
處于無奈的我立馬緊鎖眉頭欲求方法。正在這時我腦中閃出一個畫面，內(nèi)容是關于熱脹冷縮的原理。我想試試看卻欲行又止：“萬一乒乓球禁不住熱量……算了試試看吧，不行就改天重買一個”。我?guī)е苫蟮南敕闷鹚吭谕胫械節(jié)M開水，然后再把乒乓球放入碗中，激動人心的時刻將來到了。一分鐘后，乒乓球開始有了進展，開始慢慢進行“自我修復”。我看見此等情景，不禁心花怒放一蹦三丈高，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般歡喜。我又極力抑制住自己的興奮想：“不能驕傲！不能驕傲！事情才好了一點兒，說不定會燙壞呢！”
我憋住了一時的興奮勁兒繼續(xù)往下看，過了幾十秒后凹下去的地方由原先的一大塊變成了如今的芝麻般的小凹點。就如一個物體頂在那個凹處，慢慢頂，慢慢頂，頂?shù)酵耆謴蜑橹埂Ｎ夷闷鹌古仪蛟僮罂纯础⒂铱纯矗篃o半點凹下去的痕跡！“神了！神了！一個凹下去的`乒乓球片刻間就如同新的一般，真是巧奪天工哪！”我心想：這是熱脹冷縮的原理，意思是物體遇熱而膨脹，遇冷而縮小。
生活處處是科學，科學處處皆生活。許多科學原理都源于生活，而我這個乒乓球的實驗不過是眾多科學原理中的一個。
這個方法真巧妙作文 2
我在黑龍江老家的時候，家里養(yǎng)了一條大黃狗。
那天下了厚厚一場雪。爸爸媽媽把煤買回來了，因為忙，他們把煤放在院子里，就出去了。家里只有我和哥哥。我看著煤想：爸爸媽媽那么忙，還得回來運煤，多辛苦呀!我就和哥哥商量：“咱們運煤吧!”說干就干，我和哥哥拿了兩個盆，盛了煤往倉庫里端。剛運了幾趟，我們就累得氣喘吁吁了，人也變成了“黑猩猩”。哥哥說：“這樣不行，得想個辦法。”我突然想起倉庫里有我玩的`雪爬犁，就跟哥哥說：“用雪爬犁來運吧。”哥哥同意試一試。這時，大黃狗過來了，我一下子想起了從電視里看到的狗拉雪橇。于是我拿出四根繩子，把兩根捆在狗腰上，用另外兩根把盆捆在雪爬犁上。我們在盆里裝了煤，我到前面喚黃狗，狗聽見我的叫聲，應聲跑過來，雪爬犁也跟著滑過來。這樣一次又一次地運，終于把煤全都運進了倉庫里。
我高興地想：用狗拉爬犁運煤這辦法真巧妙。
這個方法真巧妙作文 3
外婆家門前有一條小溪。溪水很清，清得可以看見溪底的沙石。小溪里，魚兒蝦兒自由自在地游來游去，小螃蟹躲在石塊下面靜靜地睡懶覺。嘩嘩的流水聲宛如我們小伙伴玩耍時撒下的歡聲笑語。
去年暑假，我和表姐提著一個小水桶到小溪里捉螃蟹。姐姐很有經(jīng)驗，光著腳丫，下到水里，搬開小石塊，很快就捉到了幾只。可是捉的幾只太小了。“姐姐，我們今天逮只大的'吧？”“好啊！”姐姐上來和我一起尋找目標。突然我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下的洞里藏著一只好大的螃蟹。“快來看呀，姐姐！”姐姐沖過來，趴到溪邊，她仔細盯了盯，確認我說的沒錯。
怎么把它捉上來呢？姐姐說：“我們用力把那大石頭搬開吧！”我們下到水里，使出了吃奶的勁兒，可石頭紋絲不動。
“要不，我從洞口伸手進去把它捉出來？”“你不怕它把你的手夾住嗎？”“啊？”想起螃蟹張牙舞爪的樣子，我嚇得趕忙縮回了手。
我們一籌莫展。突然我眼睛一亮，用魚餌可以把魚釣上來，我們可不可以想辦法把螃蟹釣上來呢？我想起在報紙上看到過螃蟹喜歡吃蟹蛛草。“對，就用蟹蛛草！”姐姐聽后拍手同意，直夸我的辦法妙！
我們趕快行動，找來一株蟹珠草，把它伸進洞口，然后靜靜地等待著。一分鐘，二分鐘……我們感覺蟹珠草動了動，過了一會兒，蟹珠草動得更厲害了，我和姐姐相視一笑，迅速提起蟹珠草。哇！那個笨家伙正死死夾住蟹珠草，以為自己會享受一餐美味佳肴呢！沒想到成了我們的甕中之鱉。
我們帶著勝利品，高興地往外婆家跑。
這個方法真巧妙作文 4
“哈哈……”想起這件事，我就禁不住心中的喜悅，偷偷地笑呢！
有一段時間，我們家鬧“鼠災”。奶奶先買了一個老鼠夾試用，可連一只老鼠影都沒看見。隨后幾天，奶奶又買了粘鼠貼、捕鼠網(wǎng)等工具，可還是不管用。也許正在這時，老鼠正躲在洞里樂著，計劃著下一步的“胡作非為”呢！奶奶逢人就罵，說：“這可惡的老鼠，把我們家的……給咬壞了，把……給打碎了，把……”奶奶讓我一起商量捕鼠計策。我絞盡腦汁，終于想出了一個“妙計”。我讓奶奶給我5元錢，奶奶疑惑不解，問：“要干啥？”我瞇了瞇眼說：“天機不可泄露！我自有辦法。”我用5元錢買了一包面粉，我把它倒在了墻角里、廚房里等一些老鼠有可能出沒的地方。夜里，老鼠正“胡作非為”時，不知不覺中在白白的`面粉上留下了一串串大大小小不規(guī)則的腳印。第二天早上，我興喜若狂：“原來這就是老鼠的‘藏身之處’呀！”我把奶奶買的老鼠藥、老鼠夾擺在了老鼠洞口，雙管齊下，老鼠禁不住痛苦的折磨，“口吐白沫”倒下了。我看著死去的老鼠，感到有些于心不忍，可老鼠實在太猖狂了，這也算是報應吧！
我的妙計成功地打敗了“鼠災”，爸爸媽媽爺爺奶奶都高興地把我抱了起來。如此好的妙計，能不令我心生自豪、驕傲、快樂呢？
這個方法真巧妙作文 5
在我們的身邊有些事往往只要用一些簡單而又巧妙的方法去解決，就能取得意想不到的效果，如：用紙卷個筆套套在粉筆上可以防止手受腐蝕，把書角做成圓形可以防止書角打卷……總之，許多事情都可以簡單的解決掉了。爸爸每次削蘋果的時候，我都看見刀上纏著一張餐巾紙。后來我才知道這個辦法的.好處。
有一次，我和爸爸在家里休息，我做作業(yè)，爸爸就在旁邊讀書。過了一會兒，我和爸爸想吃個蘋果休息一下，然后，我和爸爸一人拿了一個蘋果削了起來。
我把刀子從刀匕上拔了出來，而爸爸也拔出了刀子，可是爸爸又把刀子的下半部分和刀匕的上半部分中間的那一段，纏了一段餐巾紙。我心想：爸爸纏餐巾紙干嗎？
削好以后，我和爸爸就吃了起來，吃的時候我問爸爸：“爸爸，你削蘋果的時候，為什么在刀子上纏一張餐巾紙？”爸爸說：
“要是刀子上不纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水會順著刀子流到刀匕里，長時間了的話，刀匕里面就會生銹，收縮刀子也很難，而且刀匕里的銹也會粘在手上。要是刀子上纏一張餐巾紙，蘋果皮里的水就會被餐巾紙吸收，刀匕也不會生銹，刀子還很快。”
通過這件小事，使我明白有些事情只要動動腦筋，什么事都會變得很簡單很巧妙。
這個方法真巧妙作文 6
今天，老師拿著一塊磚頭進教室。這讓我起了好奇心，心想：不是上課嗎？老師怎么拿塊大磚頭？我滿腦子都是問號。
老師叫我們用扳手腕的方法決出我們班的大力士。男生組的王子堯和女生組的吳萍上臺來進行扳手腕比賽。只見老師說聲“開始”。他們兩人就開始比賽了，王子堯臉上有肌肉都堆了起來，用力按，好像在說：“我一定不要敗在女生后面！”吳萍也用盡力量，想打敗王子堯，臉紅得像個熟透的紅蘋果。他們倆手上都在發(fā)抖，真讓人很想知道誰勝利了啊！終于結束了，啊！出乎預料的是，竟然是女生組的吳萍勝利了！她成為我們班的'大力士 。
接著，老師把磚頭豎在講臺上，說：“誰能把它吹倒呢？”我們張開嘴巴，倒吸了口涼氣，心想：“這么重的磚頭想吹倒它，根本是不可能的事！”
老師先叫吳萍和王子堯來吹，他們用盡力氣吹出一口氣，但沒吹倒。老師再叫四個人來吹，只聽“呼——呼——”還沒吹倒，那怎么辦呢？老師說：“誰能有好辦法？”這下大家可來勁了，有人說把書卷起來吹，試了試，沒有吹倒了，許曉辰說：“把信封一頭放在磚頭下面，對著另一頭吹著看。”又試了試，嘿！這招可真靈，只要用勁一吹，磚頭立刻就倒了下來，真是神了，我怎么沒有想到呢？于是，我也上前試了試，學著其它同學的樣子，把信封張開了一些，蹲下身去，憋著氣，使勁吹，“砰”的一聲巨響，磚頭應聲倒下了！
看來做事不能光靠蠻力是不行的，有時還得開動腦筋想方法，才能戰(zhàn)勝困難呀！
這個方法真巧妙作文 7
火災讓人觸目驚心了。火災往往都是在突然的情況下發(fā)生的，誰都有可能會碰上，而要在火災中安全求生，我們每一個人都得掌握基本的逃生常識。當火災發(fā)生時，我們要隨機應變，學會利用現(xiàn)場的物質保護自己的生命。
在火勢不大的情況下，可以用簡易的.滅火器材先控制火勢，如果是電器著火，要在關閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的是燃氣罐，就必須馬上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關閉閥門。
在公共場所娛樂，首先要向服務員了解安全出處，火勢襲來時不要貪戀財物，逃命要緊，在逃生過程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。
一旦身上著火千萬不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時不要乘坐電梯。如果逃生線路被封鎖了，盡快躲到陽臺、衛(wèi)生間這些火勢、煙霧難以蔓延的地方進行自救，并且向外發(fā)出求救信號引起救援人員的注意，幫助自己脫離險境。
雖然在這里給大家介紹了幾種最簡單的防火常識，但通常，當人們身臨火災現(xiàn)場的時候，還會慌了神而手足無措。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了。現(xiàn)在到年關了，每到這個時候火魔每時每刻都會盯著那些忽視消防安全的人，不要讓這樣的事件發(fā)生在你的身上。畢竟重視安全是對自己負責，更對社會負責。
這個方法真巧妙作文 8
快樂是一種從內(nèi)心深處散發(fā)出來的愉悅，快樂時我會笑，快樂時我會興奮，每個人快樂的時候都有不同的表現(xiàn)，有人會喜極而泣，也有人會偷偷的笑，每個人都應有他的情緒，人本來就是一種容易被感動的動物，會哭、會生氣、會大笑，但過度的情緒發(fā)洩只會造成別人的痛苦，我認為人一生中如果都活在悲痛，那比天塌下來了還可怕，因為人不能活在悲傷。
我很快樂，因為我在學校有天真的同學和聰明的老師陪伴我，回家后能吃到媽媽煮的佳肴，快樂并不只是使用金錢獲得的享受，有些人的快樂就是簡簡單單的幸福，離家工作的人希望與家人吃一頓可口的晚餐，臥病在床的人渴望海灣的海風，這也是快樂，只要是能讓你覺得幸福的都是快樂，但是將自己的快樂建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行為，所以我們不應該使這種事發(fā)生，因為那不只是你一時的快樂，更是別人一生的傷痕，就算你后悔你也來不及了。
讓自己快樂的方法有很多種，聰明的人會往好處想使自己高興，愚笨的人則是會把快樂建在別人的.痛苦下，一樣都是人，但這兩種人卻是完全相反，他們的心不一樣，心不一樣氣質也跟著不一樣，氣質不一樣給人的感受就會相對的不一樣，聰明的人會處處位別人著想，所以很有人緣，它也就很快樂，愚笨的人別人無法和他相處，沒有人陪伴他，他沒有哭訴的對象，所以他不快樂，這兩種人你喜歡哪一種呢?
這個方法真巧妙作文 9
張嘴向人借錢，這嘴實在是不好，但經(jīng)過我和同學們五年多的相處，我大約發(fā)現(xiàn)了三種類型，請同學們看一看你們自己到底是哪種類型的吧！
第一種：笑里藏刀型。代表人---小芊。首先，他會跑到遠處，先向你笑一個，向你招手致意，再走一段模特步到你面前，又沖你笑一笑，半響之后，她才甜甜地說“小文，我們是不是同桌啊？”“是啊！沒錯！”“那么同桌是不是該互相幫忙啊？”“是”“那你就借我五塊錢唄！”這會兒輪到我愣了，如果借給他，他一下子把你吹得毛澤東、林肯那些偉人沒兩樣兒，可我要大出血了，不借給他吧，他的表情馬上來個一百八十度轉彎，變得好像要吃掉你一樣！
第二種：直接威脅型。代表人---阿瑞。他通常會直接跑到你面前，冷冷地威脅道：”借我五塊錢，不借的話，絕交！“”絕交“這個分量重的.詞擺在我面前，我還能不同意嗎？唉......
第三種：可憐型。代表人---阿正。他會一開始時先滿臉不高興地坐在我旁邊，一臉的無奈，還以為他怎么了呢，他可憐地說：”我昨天不見了十塊錢“”不見了就不見了唄“”可我媽今天生日，我要買賀卡呀！“他說的更可憐了，這不擺明向我借錢嗎！果然，給了他錢后就笑得不知道有多燦爛了，這表情跟一分鐘前比起來，根本沒人相信是同一個人！而且，他拿著錢就去買糖吃！哎，又上當了！
伙伴們，以上三種，你是屬于哪種呢？
這個方法真巧妙作文 10
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談。在水中學到的知識和真理將使我們一生受益。
我的書柜里有很多書，有《安徒生童話》、《天文地理》、《百科全書》……不僅有著名的童話，還有生動有趣的小說。在這么多書里，我最喜歡的是《窗邊的`小豌豆》。
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子是日本著名作家。《窗邊的小豆豆》的主要內(nèi)容是他一年級的時候因為太調(diào)皮被退學。天真的小豆豆以為自己只是去了新學校，并沒有意識到自己被退學了。我媽沒有告訴小豆豆，在新學校小學，小豆豆不僅學到了知識，還學得很開心。雖然不大，但卻是孩子們的天堂之夢。你在小兜頭經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣、咸的故事。可惜1945年，巴學園火了。B29飛機上向巴學園的教室扔了幾枚導彈。巴學園被吹到地上不見了......
看完這本書，我有一種很深的感觸。其實這樣的學校才是真正的好學校，才是真正為孩子著想的學校。雖然環(huán)境不好，但是教孩子的知識真的很豐富。隨意的，他們野外生存能力和動手能力都很強。這些不就是步入社會的基本要求嗎？我的朋友們和我一樣，拿起我手里的一本書，享受它，在書的海洋里游泳！記住，書是人類的總統(tǒng)，是思想的寶庫，是這個時代的生命。
《窗邊的小豌豆》是一本值得一讀的好書。
這個方法真巧妙作文 11
我有一些小毛病，它會帶給我許多困難，但我也是一個會想辦法的小孩，可以解決許多問題……
我的毛病有以下幾點：一、抄作業(yè)不及時；二、沒有確認作業(yè)本是否拿到；三、常忘帶作業(yè)本；四、作業(yè)不及時交。媽媽告訴過我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒有原料再開始也不晚。哈哈哈話給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來，到了學校看看本子，按計劃行動。具體方法是：一、把所有老師布置的作業(yè)及時記錄；二、放學時及時確認作業(yè)本是否拿到；三、及時帶作業(yè)；四、及時交作業(yè)。這個方法十分有效。
星期五那天學校大掃除，由于我太興奮，一時放松了就忘了確認作業(yè)本是否拿到，結果發(fā)生了一連串的事情：做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見了，我又著急，又慌張。馬上打電話給小組長，可是小組長的電話關機了，我不顧一切地撥，心里十分焦急。但電話那頭依然傳來那冰冷的聲音：“對不起，您撥打的`電話已關機……”我很恨那個阿姨。后來，我又打了另外一個同學的電話想問下，她知不知道組長家在哪？打的是她爸爸的手機，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個號碼。當我抱著最后一絲希望打過去的時候，電話里同樣存在著那種聲音。我恨死那個阿姨了，但我更恨我自己。
我后悔自己當初為什么不按計劃行動。我深刻體會到：再好的方法，不去行動，一切都是空談。好記性不如爛筆頭！
這個方法真巧妙作文 12
今年寒假，我們特別添加了一個作業(yè)，為了迎接虎年，要畫一張虎的肖像畫。
我沒有畫過虎，畫功底子也不是很好，也沒有親身見過虎。剛開始，我連在哪里下筆都不知如何是好。正在我“山窮水盡疑無路”的'時候，大表哥走來了，見我愁眉苦臉，就問我：“你在干什么呢？快來照照鏡子，滑稽極了，你這個樣子可以……可以去演那個……那個小丑了。”原來我都快成小花貓了。后來我向大表哥闡明了一切，得到了大表哥的幫助。
老虎屬貓科動物，我就抱來“咖啡”，讓它當我的模特，按照大表哥的意思，就是“照貓畫虎”。俗話說“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨”，這腳呀什么的可真難畫，眼睛也不好畫，這毛色更不好涂，條紋太規(guī)矩也不行，太亂也不行。這該怎么辦呀？我想：“堅持就是勝利，我一定要把它話成功。”
大表哥告訴我畫老虎時應該做到：首先用鉛筆打個輪廓，再用毛筆把形狀畫出來。 其次普白色，把眼睛和舌頭畫出來，找出質感來。接著鋪底色，用黃色，用朱砂配比。最后用白色把毛夠一下，再用朱紅夠毛，在低色的基礎上二次渲染。另外畫老虎時毛要畫柔和，畫面不要太生硬，眼神很重要。在大表哥的幫助下，我終于完成了作品。這大表哥的到來，可真謂是“柳暗花明又一村”吶！
從畫老虎這件事我悟出一個啟示：堅持就是勝利。當你遇到困難時，千萬別放棄哦！
這個方法真巧妙作文 13
今年夏天，特別熱，有好多小朋友都中暑了。現(xiàn)在小記者我邵一佳，就教大家?guī)渍蟹乐怪惺畹暮梅椒ò桑?/p>
（一）出行躲避烈日
夏日出門記得要備好防曬用具，最好不要在10點至16點時在烈日下行走，因為這個時間段的陽光最強烈！如果此時必須外出，一定要做好防護工作，如打遮陽傘、戴遮陽帽、戴太陽鏡，有條件的最好涂抹防曬霜；準備充足的`水和飲料。還要準備防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、風油精等一定要備在身邊。外出時的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物，應少穿化纖品類服裝，以免大量出汗時不能及時散熱，引起中暑。
（二）別等口渴了才喝水
不要等口渴了才喝水，因為口渴已表示身體已經(jīng)缺水了。最理想的是根據(jù)氣溫的高低，每天喝1。5至2升水。出汗較多時可適當補充一些鹽水，彌補人體因出汗而失去的鹽分。另外，夏季我們一定要多吃水果蔬菜，吃下去可以用來補充水分，又可以滿足身體的營養(yǎng)之需。
（三）保持充足睡眠
夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的措施。最佳就寢時間是22時至23時，最佳起床時間是5時30分至6時30分。睡眠時注意不要躺在空調(diào)的出風口和電風扇下，以免患上空調(diào)病和熱傷風。
這個方法真巧妙作文 14
今天，我去了射擊俱樂部參加射擊活動。我們來到距離是50米的靶前，教官開始給我們講解。我想起上次來射擊時，一發(fā)也沒中，分析了原因：沒認真聽，不知要點。我想，這次一定要認真！認真！再認真！教官司對大家說：“打槍時，瞄準一定要做到‘三點一條線’，三點指的是扳機上那個鋼片上的小凹口、槍口上的鐵桿，還有你的目標。槍口對住靶的略下方，這樣就有60%打到靶上的.機會。”第一批同學上陣了，隨著“啪啪”的聲音，每人都打得只剩最后一發(fā)了，可讓人很失望——沒人打在靶上。最后一發(fā)也打完了，有人打中了四環(huán)！我們不停地為他拍手。
我們上陣了。第一發(fā)，我已經(jīng)努力做到“三點一條線”了，可還未打中，離靶還差得遠呢。可我不泄氣，做到“三點一條線”，繼續(xù)打。第二、三發(fā)，我感到離靶愈來愈近了。第四發(fā)，“啪”地打了出去，只離靶約三厘米了！第五發(fā)時，我想：前四發(fā)都沒中，這次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我繼續(xù)努力做到“三點一條線”，再把槍口稍稍下壓，移到靶的下方，因緊張，槍有些抖。我使勁屏住呼吸，穩(wěn)住槍把，“啪”射出了最后一槍。我閉上眼，等待結果。過了幾秒，我睜開眼，一看電腦屏幕，哇，我打中了八環(huán)！我興奮地去領了“榮譽證書”，想：看，認真了吧，今天收獲不小！過了一會兒，我們離開俱樂部，我哼著歌，走在陽光充沛的小路上。
這個方法真巧妙作文 15
“ 進行環(huán)保，人人有責 “，這句話，常在我們的耳邊響起。這就話提醒了我們要環(huán)保。可是，光說是沒有用的，行動才是最佳的。
首先，我們要積極地響應環(huán)保活動。每個周末，我們可以到環(huán)保總站去幫忙，做個小幫手。所謂 “人多好辦事” ，當他們得到我們的幫助時，他們便可以跟有效率地完成工作。
另外，我們必須要分類。大家都知道，環(huán)保垃圾桶一共分為三種顏色。可是，大家知道要如何應用 “它們” 嗎？就讓我在這里與大家說一說吧！藍色垃圾桶是給紙張的，例如報紙 、雜志 、廢紙等；褐色垃圾桶是給玻璃的 ; 橙色這是給塑料的。
接著，我們應該要用環(huán)保袋和可溶解的塑料袋。當我們?nèi)ベ徫飼r，我們應該要自備袋子，而不是用二十仙買一個塑料袋子。這是因為塑料袋是不可溶解的物品，它是用化學物品制成的，即使經(jīng)過了幾千年，幾萬年也不會被溶解。這會造成極大地環(huán)境污染。
然后，我們應該要參加由政府所組織的講座。這會讓大家更清楚明白環(huán)保的'定義，讓大家知道環(huán)保是什么。因此，環(huán)境將會變得更美麗，更干凈，讓大家可以生活在舒適的環(huán)境。
最后，還有許許多多的環(huán)保方案我就不講了。如果大家想知道，可以去問問無所不知的 “百度” 。從今天起，大家就開始做個負責任的環(huán)保使者吧！
這個方法真巧妙作文 16
學習課文，不僅在課堂上學習，還要把預習做好。做好預習，就容易掌握課文內(nèi)容，課堂上就能夠學以致用。
我的預習方法是這樣的：剛開始接觸新課文時，先朗讀（或默讀）課文一遍，讀不通的要反復的讀，直至讀通。然后把生字詞組成兩到三個詞抄在預習本上，把不明白的詞組在課本空白處（或預習本上）寫上備注。理解課文的主要內(nèi)容以及重點的句子，會理解就大致會做閱讀題了。做完這些，要把讀后感言寫在預習本上，這樣課堂上交流起來就萬無一失了。
預習的重點是理解課文要表達的觀點。重點句子十分重要，理解了它，考試中的.閱讀題就迎刃而解了，也容易理解課文主要內(nèi)容。然后再讀課文，讀好課文也很重要。課文讀通順，能夠在背誦上更進一大步。而且要帶感情朗讀，朗讀課文就能加深對內(nèi)容的理解和記憶。讀好課文，你會隨著作者的思路暢游文章。生字的掌握也很重要，學生字很容易，理解好它的意思，知道它和哪個字組成詞，對習作也很有幫助。不然就算你文章寫得好，但錯別字多或不懂用詞，會丟分的！所以，四字詞和生字也要認真記背。
預習，會使你在學習上有更好的配件，助力你更好的學習。預習，等于把課文預先“消化”一遍，再在課堂上消化完畢。所以，預習的效果可是事半功倍的，一定要好好預習，才能更進一步。
這個方法真巧妙作文 17
有時候兩人同讀一本書，同樣的時間，可最后兩人速度不同，效果也不同，第一個人讀的慢，但效果好，第二個人獨得快，效果卻不如第一個人，這是因為兩個人讀書的方法不同，下面我就給大家推薦幾種閱讀的方法：
一、跳讀。跳讀這種方法我不常用，跳讀，顧名思義，讀書時就跳過一段，第一次讀一本書的時候我不太推薦這樣讀，因為你不知道什么地方可以跳，說不定你跳過的地方是重要的情節(jié)。而讀一本讀過的書就可以這樣讀，讀書跳過一些不重要的部分，去讀有意義的部分，這樣可以大大增加閱讀的'效率，這種方法我就用在這。
二、略讀。略讀比跳讀細，是最常用的方法，我們平時看一本小說都是這種方法，是正常的看，但一旦見到不認識的字，不明白的詞就略過，不認識的字就先給它蒙一個讀音，不認識的詞就結合上下文，猜個意思，標不標準沒關系。我們也可以把不懂的記下來，讀完再去查，因為邊讀邊查會減少閱讀的興趣，如果你真想這樣，第三種方法適合你。
三、精讀。精讀是最細的，我們精讀需要一支筆、一個本子、一本詞典，好詞好句我們可以摘抄，見到不懂的字詞就去查閱，也可以在書本上做筆記。這個閱讀方法大家應該十分熟悉，更是學課文時那套學習方法。略讀和精讀可以結合來用，讀一本書，看見一章寫很好就可以用精，一章寫的普普通通那就用略讀。
讀書的方法有許多種，比較常用的就是這三種，當然，每個人有著不同的讀書方法也正常。
這個方法真巧妙作文 18
之前看過一個自由寫作者分享的關于自己做自律筆記的視頻。
里面同樣提到了做每日計劃這一個眾所周知的好習慣。
只不過，作者做的筆記簡約，字體也好看，用了一些看起來很舒適的小標記，以及配上獨有的可愛的嗓音，讓很多人都喜愛上了她的分享。
我對于那個每日計劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計劃后，完成的就打勾，沒有完成的就會做一個遷移的'記號，意思就是把未完成事項遷移到第二天，第二天還沒做完就遷移到第三天第四天......總之就是讓它一直在你的計劃表中只到你真正地去把它完成了。
我喜愛她關于遷移的這一個做法，不僅僅是這個方法可以讓你對抗遲延癥，而是更能時時刻刻提醒你最好要當日事，當日畢。假如實在有其它的原因，導致你不能當天完成任務，那就第二天找個時間立即去補救，而不是一直拖沓。
記得有人說過，假如一件事情，你24小時之內(nèi)沒有去處理它，可能之后你就不會去處理了。
現(xiàn)實中的很多體驗讓我對這句話很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒補上，就落下了一兩周，到后來可能就把它給忘掉了。
這個視頻讓我也開始想在日記本上使用遷移方式，對抗自己的那點惰性。最為要害的是，當你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當日做當日畢的時候，那種輕松與成就感，惟獨自己才干體會的。
這個方法真巧妙作文 19
我的學習方法作文第一篇每個人的學習方法都不一樣。六年來，我慢慢總結出了一套適合自己的學習方法。
首先課前預習很重要。在老師講解之前，先預習一下應該掌握的知識，提出問題，這樣老師講課的時候就可以有針對性的聽課，聽力效果會更好。
其次是把每一節(jié)課都教好。怎樣才能教好每一節(jié)課？第一，眼睛要盯著老師，思維要跟著老師走。第二，用心聽講，不要放過老師講的每一個細節(jié)。第三，積極舉手回答問題。第四，在此基礎上，還可以利用業(yè)余時間多做輔導題，保證成績穩(wěn)定，基礎扎實，適當提升，增強課外知識。
最后，需要在老師講完之后有意識地認真復習（有些需要背，背），鞏固當天所學的知識。
到了六年級，我們需要重新調(diào)整自己的節(jié)奏，好好利用每一分鐘。學習狀態(tài)更重要。在激烈的.競爭中，我們不應該是游手好閑的人，而應該是旭日東升的追逐者，是與時間賽跑的人，是茫茫人海中的領導者和開拓者。內(nèi)心平靜，冷靜。只有在沒有任何干擾的情況下，我們才能保持良好的學習狀態(tài)。一定要搞清楚一天要做什么，寫下來，然后充分利用剩下的學習時間。如果有必要，你可以休息一會兒。你要學會勞逸結合，目光遠大，保持一顆平靜的心。
要做好課前預習和課后復習。聽力在課堂上是最重要的，所以課后不要浪費時間。如果你有問題要問老師，你不能不平靜。基礎部分要扎實，認真閱讀。不要毛躁，復習題也不能出錯。一起養(yǎng)成好習慣，拿到所有考試成績！
這個方法真巧妙作文 20
我的學習方法作文第一篇在中國，漢語是我們的母語，不學好漢語，其他科目都學不好。然而，我們的一些學生語文成績很差。讓我給你介紹一下我的學習方法。
說到我最喜歡的學習方法，就是邊玩邊學。考試前，我們肯定會讓自己做很多課外題目，這會讓我們不愿意學習。我不是這樣的。考試前，我會用自己喜歡的作文書或課外書籍代替課外話題或參考書，復習課內(nèi)外的所有知識，思考課文的大綱，思考作者的想法。一旦整理出來，我就可以玩得開心了。我記得很準確，很快，所以我不需要花更多的時間復習。
玩的`時候經(jīng)常會看到一些新單詞和生詞。然而，當我有求知欲時，我會查字典看看這個詞或它的意思。就這樣，我學會了很多單詞，單詞也是。在玩的同時，我們也能學到很多有用的、常用的句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新的單詞，這啟發(fā)了我們的孩子。如果我們不玩太久，適度玩一會兒會有很大的幫助和效果。
我們背書的時候，往往不注意，總是忘記主要內(nèi)容。最重要的是我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法來背書:首先記住文章的大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場景...這樣，這本書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和含義。
有一個好的方法是多么重要！它不僅能讓你事半功倍，還能讓你更加放松。有一個好的學習方法，真的比你死記硬背好多了。
這個方法真巧妙作文 21
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那里，學習變成了一種苦差事。然后：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學習中的'良性循環(huán)。再者：學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學好各門功課。最后：學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。？
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
這個方法真巧妙作文 22
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時間來復習。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的'。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學習方法，可真的比你死記硬背好多了。
這個方法真巧妙作文 23
我是一個活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因為它能夠給我快樂！
說起我的學習方法，那可是說不完的，這次，就說我最得意的方法吧！
我的第一種學習方法是在暑假或寒假把下一學期的書借來語文的話利用早晨的一點時間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來，這樣在學習新的知識時，會減少很多負擔。如果是數(shù)學應該利用自己頭腦清醒的時候寫一些數(shù)學題，在老師講課時候，就不會聽不懂了。如果是英語，應該利用你記意力好的時候學習，就不會感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會讓同學做一大堆的.課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書，把課內(nèi)課外的知識復習一遍，便可以玩了，在玩的時候我經(jīng)常看到一些新漢字，然后便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識。
所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的題時，可以通運做一些小游戲來增加學習的氣氛，讓同學科學得開心快樂，學習是靠自己的興趣，而不是逼著你學這樣反而適得其返，想要學，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無趣，最后老師白講了，同學們也沒聽，典型的浪費時間。
“世上無難事，只怕有心人。”其實你的身邊有很多奧秘，只要你會心觀察，你一定會成功的。
這個方法真巧妙作文 24
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來教大家怎樣訓練小狗。狗是能聽等人的語言的，所以方法比較簡單。
首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習慣，葷素搭配起來才有好處。在喂小狗時，先給它一些素食吃，因為它餓，不得不吃，等它吃個半飽了，再給它一點肉或者骨頭一些肉食，它吃起來就不是那么香了，時間長了它會覺得素食和肉食都是一樣的好吃。
科學老師說過，馬戲團的動物表演都是訓練出來的，都是利用了動物都是貪吃的特性。我在訓練小狗撿橡皮的過程，就是這樣訓練的。第一次我當著小狗的'面把橡皮扔到遠的地方，我做著手勢說：“給我撿過來”，開始它好像不明白，我就一遍一遍地做手勢和說話，這樣重復多次它就會明白讓它撿東西。當它給我撿過來時，就表揚它和獎勵給它一點點好吃的。這樣經(jīng)常訓練，以后它就會知道撿拾橡皮了。我養(yǎng)的小狗還會給我撿鉛筆、書、本子哪。每天晚上我寫作業(yè)的時候，它都在一邊守著我，經(jīng)常幫著我拾掉在地上的東西。
我把這個事情向老師問個明白，老師說是條件反射的道理，我雖然還不是很明白條件反射是什么，但是我想是給它食物吃才形成的習慣，你明白了嗎？
這個方法真巧妙作文 25
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。——題記
升入六年級后，壓力大了不少，最累的是就是每天要背一首古詩，第二天要默寫，默錯了，整首詩抄十遍。唉，搞的我們每天都要提心吊膽的，生怕惹到老師，提前默寫啊！整的班里民不聊生，我自從開始背詩以來，我就已經(jīng)有好幾天做沒有默寫好，挨罰抄的噩夢了，我基本上每天都是被嚇醒的。每天早上碰見同學，不是先問好，而是先問問你背詩沒有。
不過，這種獎罰分明的措施樂了勤的，哭了懶的。本人目前只默錯過兩個字，算是不錯了，我現(xiàn)在賜給來看此篇博文的同學說一下我的方法：
我的方法就是回家先寫其他的'作業(yè)，等把所有作業(yè)寫完了，在開始背詩，這是因為，作業(yè)寫完了，心理負擔沒了，背詩效率自然事半功倍。這時，開始讀兩遍古詩，把不會寫的生字多看幾遍，不會讀的查字典，好了準備措施完成了。把要背的詩的詩意看一遍，之后再讀一遍，最后詩意跟詩句對照著看，做完這些，應該差不多會背了。再背幾遍，把不太會的字背時在桌子上書空，這樣一來這首詩就算是會背了。等等，不要以為這樣就徹底會背了，要復習的，背會的第二天復習一遍，一個星期后復習一遍，十五天后再復習一遍，二十一天后復習最后一遍。（專家發(fā)現(xiàn)這樣的話，二十一天后就會終身不忘。）這樣，這首古詩就徹徹底底的會背了，一生都有用。
謹以此方法獻給勤快的人！
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在中國，漢語是我們的母語，不學好漢語就學不了其他學科。然而，我們的一些學生漢語成績很差。我來給大家介紹一下我的學習方法。
說到我最喜歡的學習方法，就是邊學邊玩。考前肯定會讓自己做很多課外的題目，會讓自己不愿意學習。我不是這種情況。考試前，用自己喜歡的作文書或課外書代替課外題或參考書，復習課內(nèi)外所有知識，思考課文大綱，思考作者思路。一旦整理出來，就可以玩了，而且記的又準又快，不需要多花時間復習。
玩的時候經(jīng)常會看到一些生詞和生詞。然而，當我有求知欲時，我會查字典看看這個詞或它的意思。就這樣，我學到了很多單詞，單詞也是。在玩的同時，也可以學到很多有用的常用句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新單詞，啟發(fā)了我們的孩子。如果不玩太久，適度玩一段時間會有很大的幫助和效果。
我們背書的時候，往往不注意，總是忘了主要內(nèi)容。最重要的是，我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法背書：首先記住文章的'大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場景。這樣，書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和意思。
有一個好的方法是多么重要！不僅能讓你事半功倍，還能讓你更放松。有一個很好的學習方法，真的比你死記硬背好多了。
這個方法真巧妙作文 27
關于刻意練習這個詞，現(xiàn)在幾乎是耳熟能詳了。
但凡碰到有人想要學習一樣新技能，成為某一領域的佼佼者，都會聽過這個詞，再加上那一萬小時定律。
事實上，很多人最初是會這樣去踐行，但很少人能做到。先不用說達到一萬小時的時間，就大部分人只是執(zhí)行了一小段時間就打退堂鼓，半途而廢。
我自己也有這樣的經(jīng)歷，然后就是被自責和懊惱給包圍了。
后來在一個知識博主的分享中，我才了解到，就算要下定決心去做刻意練習，其實也是有方法的，并不是一骨腦地直接去行動，那樣很容易因為沒有明顯地進步，從而傷了銳氣。
當我們決定對一項技能進行刻意練習的時候，首先就是要有具體的目標。
例如我們想要閱讀，就不能只是單純地說看一本書，看幾小時，而是告訴自己在一天當中什么時刻看多久看幾頁。這樣才會督促自己一到時間點開始閱讀，不會一再地拖延，結果一本書看到幾星期也沒有翻完。
這個也包含了反饋，你規(guī)定自己看100頁，結果只看了50頁，那么你就要自己找時間去補上來。如果有想拖延的心，就觀察一下在同樣事情上做得很好的榜樣者，他們是如何做的。
當可以達到每天看100頁之后，再漸漸地給自己加一點份量，走出已定型的'學習舒適區(qū)，就像看110頁，或者是寫個一兩百字的筆記之類的。
只有這樣的有自我要求的刻意練習，才會有真正的進步。
這個方法真巧妙作文 28
期末考試已經(jīng)結束了，通過這次考試，我的感受就是：學習一定要有方法。
學習要抓住基礎知識。在做題、做卷子時，不能一味地想提高，要腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，如果基礎知識不牢固，做再多的題也沒用，反而容易和掌握的知識混淆。可以先把課本上的題做好，做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題，而忽略了課本上的基礎知識，在一次考試時，我就把一道很簡單基礎題想復雜了，想成一道在其它卷子上的.題而做錯了。
學習要及時復習。如果一直學不復習，基本就等于無用功，把之前的知識忘得一干二凈，在考試前根本復習不過來。要及時整理錯題，看筆記，有不會的題要及時問，不能一直拖，在學完一單元，基礎知識掌握的情況下，還要做一些類似單元小測的卷子，總之就是再鞏固一下。
學習要主動、堅持。如果是別人硬逼著你學習就不會對學習產(chǎn)生興趣，更別說想要考好，有想要考好的心很重要，但也要為之行動，應該主動地學習，在學習上取得些小成就，便會自動產(chǎn)生興趣，找到快樂。但是一曝十寒的主動學習也不行，要堅持不懈，在學習中發(fā)現(xiàn)真諦，我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學習中要有方法，做任何事都要有不同的方法，當有了方法后再去做一件事就很容易成功，不能胡亂地做一件事。
最后，祝大家在下次考試中取得好的成績。
這個方法真巧妙作文 29
一次，許多小動物在森林召開一個讀書經(jīng)驗交流會，小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻、小猴子都來參加會議。他們要交流自己的讀書方法，并選出最佳的讀書方法。
會議一開始，小蜜蜂就迫不及待地舉起手來說：“我來說，我來說，我的讀書方法是肯定是最好的。”邊上的'小猴子不服氣說：“你吹吧你。”小蜜蜂認真的說：“我可是上知天文，下知地理，想我這樣采得百花釀成蜜才是最好的。”小蜻蜓站了出來，說：“哼，你看的書有我多嗎？我一天能看好幾本呢！”小螞蟻驚訝地說：“這怎么可能，我一天只能看幾頁。”小蜻蜓反駁道：“怎么不可能，我有時看目錄，有時看簡介，有時瀏覽一下，懂了一點就不看了。”小螞蟻說：“看書是不能這樣看的，我看書的時候是字斟句酌。”小猴子聽了他們的爭論，若有所思。小蜻蜓說：“小猴子，該你說了。”小猴子這才清醒過來，撓撓頭說：“哦，我的讀書方法都沒你們好，我和你們是有距離的。”可是誰的讀書方法是最好的呢？大家又面紅耳赤的爭了起來。
“小朋友們，別爭了。”大樹伯伯睜開了睡眼，“我們既要博覽群書又要學得扎扎實實，不要囫圇吞棗，這樣才會有效果。”小動物聽了大樹的話，都捧起書來看，這時候，森林里只能聽見小鳥的鳴叫聲和小動物們翻書的聲音……
這個方法真巧妙作文 30
我相信每個人都會有自己崇拜的人，他可能是一位偉大的名人，科學家，美術家，運動員，音樂家，哲學家，教育家，也有可能是一為明星，每個人崇拜的人不是完全一致的，甚至有可能會為了自己崇拜的人去和別人發(fā)生爭執(zhí)。我也有自己崇拜的人，他是一為明星。
我一直鐘愛著我的偶像，她叫趙麗穎，她是除了我的親人之外我最喜歡的人。有許多人會黑他，當我聽見以后，我不會去打斷他們的談話，去和他們吵架，或破口痛罵他們，或著說去和他們講道理，因為我知道，他們也有自己的偶像，這是他們守護自己偶像的方式，如果這樣做，得到的不是他們的后悔，而相反，的到的`是會招來更多黑他的人，我認為，這樣是一種愚蠢的行為，我認為最好的解決方法是誰都不去談論其他人，只需要為自己的偶像去努力。
我從不會去談論或侮辱其他名人，明星，因為我覺得，我沒有資格去談論或侮辱他們，因我我是一個普通的不能在普通的人，不向他們一樣做出一系列偉大成就，我這樣做不僅是為了我的偶像好，也是為了我自己，我即保住了我自己的尊嚴同是守護了我偶像的名聲，沒有讓我的偶像因為我而丟臉，我認為，這是一種很好的方法，對自己和偶像都有益。
我覺得，這是我對偶像最好的守護，可能會有很多人覺得我很傻，可是我仍然會這么做，因為這是我自己的偶像，我要用我自己的方法去守護他，不管別人怎么說。
這個方法真巧妙作文 31
我的語文成績現(xiàn)在進步越來越大。以前我只要一聽到“語文”二字頭都快要爆炸了，現(xiàn)在我一聽到“語文”這兩個字很愉快，那是因為我掌握了學習語文的好方法。
預習既是學習語文的好方法中必不可少的之一，又是學好語文的保障。我下課時，在家時預習。我看課外書的時候，至少要讀上六遍，遇到不認識的字就去找字典公公，向他請教一番；遇到不理解的詞語就去找詞典姐姐問一下或者聯(lián)系文章上下文找出蘊藏在里面的道理；遇到不會的問題首先自己思考一下，然后想不出來的話就去向家庭長輩請教一下，最后如果再不行的話就在上課時專心聽老師講。在家預習的時候，今天教的'課文先把它讀上兩遍，明天教的課文就把它讀上好幾遍，這樣學習就輕松多了。
上課時專心聽講是學好語文的關鍵。每一節(jié)課我都是在老師的引導下去思考的。看書的時候，我讀書的方法各式各樣，如，分讀，接讀，自由讀等等。走入文中，我會把自己想象成文中的主人公，與文中那些角色一起歡聲笑語，一起聲情并茂，一起熱淚盈眶，一起化險為夷，一起天真爛漫，一起度過難關，讀文章時注意調(diào)節(jié)一下自己的語調(diào)。
讀完課外文章之后，積累一下一些詞語，成語，這樣對寫作文章有很大的幫助，另外，如果不會寫作文的話，就從課文或者課外文章中找一些句子出來批畫批畫，再背一背，這樣，寫作文就不用愁了。
“書山有路勤為徑，學海無涯‘法’作舟。”只要掌握了學習語文的好方法，就能嘗到“好”的滋味。
這個方法真巧妙作文 32
關于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說，應該是先簡單地通讀全文，然后再回頭細細地精讀，尤其是對一些英語小短文。
可能是因為怕有太多的生詞，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。
這個并不算太好的習慣，在我最近讀一篇英文的時候，劣根性就顯示出來了。
記得文章開頭，因為是有音頻的演講稿，我聽音頻的時候，對于作者講演的時候，只是很普通的`一個問候詞，可臺下觀眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺得是不是有什么俚語或者是什么英文小典故所以才會這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁，也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。
這個疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結尾的時候才了解到，原來是作者開頭問候的“那個人“是之前和他有過算是“淵源”的“過節(jié)"的，但時間已經(jīng)把那些小誤會都沖淡了，但了解內(nèi)幕的聽到還是會會心一笑就是了。
我原本的疑惑就這樣解開了，而我后知后覺才了解到這個”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會有原先那么多的困惑了吧。
這算是在學習中，漸漸地了解了點正確的學習方法。
這個方法真巧妙作文 33
小時候，我特別調(diào)皮，經(jīng)常搞惡作劇，有一次甚至我把我的一件白襯衫做了美容手術，用羊毫把襯衫弄成了“黑白配”。爸爸見了很生氣，說：“小子，假如你今天不把這件襯衫洗干凈，你就別想吃飯”。這下我可該怎么辦呢？
首先，我用洗衣粉洗，接著又用肥皂洗，都無起色。我想沒有希看了，于是又開始新的惡作劇，我拿來一大把鹽放了在衣服上，這時爸爸來了，我又假裝在搓衣服，這樣一來想躲過爸爸的責罵，二來期待著新的奇跡發(fā)生。我搓了半個多小時，手搓紅了，腳也麻了，我拿出衣服一看，嘿！奇跡出現(xiàn)了！墨跡不見了，襯衣又變白了。我拿著衣服往領賞，一桌熱氣騰騰的`飯菜擺在我的眼前，我狼吞虎咽的吃著，爸爸卻一直在拿著襯衫發(fā)呆，他本想教育我學好，誰知我把衣服搓干凈了，他的計劃全泡湯了。后來，我從書上得知，鹽的化學名稱叫氯化鈉，是一種晶體，它不僅可以做調(diào)料，還可以除污漬。氯化鈉與水溶和在一起具有漂白作用，能夠除往衣服上的污漬。鹽還是一種很好的家用滅火劑，食鹽在高溫火源下，可迅速分解為氧化鈉，通過化學作用吸收燃燒中的自由基，抑制燃燒的進行，顆粒鹽更是有效的滅火劑，顆粒鹽由于顆粒含量較多，在高溫下吸熱膨脹，破壞了火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱發(fā)應，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度，所以能很快地滅火。
看來，生活中處處有學問，只要專心觀察和學習，就能學到不少東西。
這個方法真巧妙作文 34
隨著科學的發(fā)展，人們發(fā)明了手機。現(xiàn)在的手機已有傳統(tǒng)手機和智能手機兩種，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹朔奖恪?/p>
先說說傳統(tǒng)手機，使用法僅限于通話，發(fā)短信等，老人和學生多用這種手機，字大，使用簡單，不傷眼。
用途最廣，功能多的便為智能手機。一般，智能手機中，“蘋果”、“小米”、“三星”、“金立”幾個品牌最受歡迎。
我拿“蘋果”6s來說，它性能優(yōu)越，又便于學習、工作。
這種手機有密碼，工作機密大可放心存檔。
手機打開后，會出現(xiàn)許多圖像，代表功能。找到“微信”二字，并打開它，找到“+”符號，點開“添加朋友”，輸入對方微信號，即可添加朋友了。
若是打電話不方便，寫信息又不簡易，就可用微信發(fā)一段語言，簡易多了。
還有一個網(wǎng)站叫“百度”，打開它后，就打開了百寶箱，想在網(wǎng)上購物，搜索“京東”“天貓”；想查題，把問題對著手機說一說，就有答案了；想下載軟件，一搜，什么都有了。
另外，想自由聽歌，下載歌曲，就可以自由聽歌了；如果覺得自己照相不好看，或沒有新意，下載“美圖秀秀”、“美顏相機”；如果覺得看書麻煩，可點擊“懶人聽書”，小說、古籍應有盡有！
智能手機在傳統(tǒng)手機的.基礎上，進行完善，有很多先進功能。但是不要長時間看手機呦，否則是會傷害眼睛的。
這個方法真巧妙作文 35
做事都講究方法，如果沒有好的方法或方法用得不正確，做某些事時，就會失敗。而幾個游戲，驗證了這一說法。
用一根吸管，把一個塑料杯子頂起來，再從桌子底下鉆過去，按照正常邏輯猜測的話，肯定會認為，當?shù)阶雷拥紫聲r，頭會不受控制的往下低，但用吸管把杯子頂起來卻是要抬頭的，如果不這樣，杯子便會掉下來。可如果用可以粘的東西把它固定在杯子里，就算不用抬頭，也不會掉。無奈的是，沒有粘的東西，而我卻想出了一個辦法。
這根吸管的一頭，是可以彎曲的，我先直的.放進去，再彎曲，讓它卡在里面，這個時候，就再也掉不下來了。
在使用方法時，有時團結也是必不可少的。
比如說，拿十幾張有字的卡片放在一起，并要把它給全記下來，這時，一個人來完成的話，可謂是比登天還難！但如果是幾個人一起齊心協(xié)力完成的話，那就簡單多了。可是，沒有方法也是不行的。就比方說記卡片，我記住了這幾張卡片，另外幾個人也記了這幾張，可能我多出一張沒人記的，如果裁判剛好就是抽出這張讓我們猜的話，豈不是吃虧了？而要用的方法則是分工。你記這幾張，我記那幾張，全部有人記。既不吃虧，又是團結合作，多好呀。
在生活中，不是說任何時候都要用到方法，都要團結合作，只是必要的時候，這些東西會給你帶來收獲和成功。
這個方法真巧妙作文 36
做筆記，是社會上各行各業(yè)都會有的一個學習手段。做筆記為什么會存在？因為做筆記可以使得人類對所學的知識脈絡得到清晰，在好好復習；因為做筆記可以使得我們學習對近期所學的知識有一個大致的判斷，再好好的“溫故而知新”；因為做筆記有利于我們對知識的把握程度加強。但是做筆記也是分方法的`，接下里就讓我來為大家好好介紹下吧。
做筆記的第一個方法便是先記后寫。不知道社會的各行各業(yè)人士有沒有一種疑惑，那就是做了筆記之后，過了一會就忘了，然后筆記本就再也沒有被打開過。這是因為我們對筆記的內(nèi)容不熟悉，總是死板的記筆記，因此大腦就會很不高興，使得我們對現(xiàn)存的知識不理解，就算記住了知識，也會化身為“鯉魚”，七秒之后就會遺忘。而做筆記先記后寫，可以有效使得我們掌握筆記的內(nèi)容，做到先記住，后寫出筆記內(nèi)容，有效的避免做筆記遺忘的狀況發(fā)生。
做筆記的第二個方法便是尋找到屬于自己的方法。在做筆記的時候，我們總會迷茫，“筆記應該怎么寫呢？書本上怎么多內(nèi)容，我要不要全抄下來？”。面對這個情況。根本原因就是我們對做筆記不熟悉，沒有適合自己的方法。一旦在做筆記的時候有了自己的方法，我們就能夠游刃有余的做好每一次筆記，也對知識脈絡很清晰，就像是記憶力大師，過目不忘！
以上就是做筆記的方法啦，不知道你有什么好方法是值得分享出來的，一起來說說吧。
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