那一次我流淚了作文8篇
篇一：那一次，我流淚了
人生就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。可是，有一次，我不小心打翻了“五味瓶”，嘗到了“苦”的滋味。
那是一個星期六，表弟來找我玩。可當時我正好借了同學的書，急著要還回去。于是，我在家里安頓好弟弟，便去還書。
過了大約10分鐘，我開始往回趕。可是我總覺得有什么地方不對勁，我的心一下子“咚咚咚”得像敲小鼓一樣響起來。“對了，臨走時我把‘秘密本’放在沙發上了”。我飛快地往家里跑去。一進家門，我就看我的火氣一下子升到極點，大吼：“你還笑，你的紙飛機用的紙是我的日記本上的'紙，你好會玩呀！這個日記本是我從上學以來到現在的‘寶貝’。你知不知道那上面都記錄了我的秘密”。“姐，你聽我解釋”……“見了滿地的紙飛機，紙飛機的紙正是我的“秘密本”上面我最喜歡一直舍不得用的小兔子紙。這時，弟弟從我的房間里走了出來。“姐，你回來啦”。弟弟給了我一個大大的微笑。這時候，有什么好解釋的。你是不是一邊折飛機一邊偷看了我的日記？”“啪！”我給了弟弟一個耳光。“嗚…...嗚，姐，我沒偷看你的日記，那幾張紙是我從家里帶來的，你的日記本我一動都沒動。”弟弟哭得更傷心了，而我也愣在那里。我的心里有一種說不出的苦味。淚，也順著臉刷一下流了下來。我把弟弟攬在懷里……
弟弟，請原諒我……
篇二：那一次，我流淚了！
人生就像一幅水墨畫。有濃有淡。濃的就像是開心的事情，而淡的就像是傷心的事情。而那一天，我在我人生的水墨畫上留下了淡淡的一筆！
那是一個星期日的下午，我來到南園玩耍，我聽見了幾聲咒罵聲，再走近，我看見了兩個男人圍著一個老人。老人那飽經風霜的臉上，布滿了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點渾濁，他的手，有小薄扇那么大，每一根指頭都粗得好像彎不過來了，皮膚皺巴巴的，有點兒像樹皮。他頭上裹著白毛巾，身上披著老羊皮襖，腰里別著煙袋，活像童話里的老仙翁。原來，他是一位以拾破爛為生的窮苦老人，他有一個兒子和一個女兒，但都在遠方工作，也不愿意贍養老人。老人只好以撿破爛為生。
而今天老人再翻垃圾桶時不小心將垃圾掉到了其中一位年輕人的鞋子上，那個人就尖叫起來：“你個老家伙，我這雙鞋可是阿迪達斯的，名牌，八九百呢！你賠，陪我300元好了！”另一個人也幫腔道：“對，快賠！”老人被逼的沒辦法了，就哆哆嗦嗦的從口袋里拿出一卷毛票，有一角的，一元的，五塊的，東拼西湊，只找到20元錢，要知道，那可是老人一個月的生活費啊！那兩個人看他只有那么一點點錢，又破口大罵。旁邊的人看不下去了，對兩個年輕人說：“不就是鞋子臟了嗎？有什么大不了的，至于么……”兩個年輕人只好逃走了。
被搶了錢的`老人，一屁股坐在地上大聲叫起來:"我該怎么辦呢！我這個月的生活費該怎么辦呢？看到了這個情形，我的眼淚不禁奪眶而出，旁邊的一位好心叔叔對老人說：“老人家，這一百塊錢你拿去吧。”看著兩個年輕人的態度和這位叔叔的態度，我不禁想到了，作人的差別是很大的，我哭了兩次，一次是為老人的處境而擔心哭的，二是被那位叔叔給感動的，我十分崇拜那位叔叔。
我們要遵守做人的道德，不要做一個霸道的人！
篇三：那一次我流淚了
今天是個意想不到的日子，我也是上午第三節課知道的，王靖瑤跟我說的：今天是魯老師——我們班主任的生日，我吃了一驚，王靖瑤跟我商量著：中午我決定要布置布置黑板，但是一定要瞞著老師偷偷的弄好，給老師一個驚喜，中午到了，我們吃完了飯，我問他們：要是老師不走怎么辦？他們的回答是這樣的：我們把老師“轟走”！(*^__^*)嘻嘻……于是王靖瑤他們幾個跟老師說，老師，您先上辦公室里待會吧，我們有事呢！老師同意了，于是，我立馬找了幾個同學，我像指揮官一樣，不過，還得我親自動手呢！我用了溫馨的粉紅色粉筆寫了“媽”，這當然是對魯老師的親切稱呼，再用燦爛的黃色寫了“生日快樂”，連起來就是“媽，生日快樂”，挺隨意的，但是這樣不是更親切嗎？？我突發奇想：為什么不讓同學們在黑板上都寫下對老師的祝福呢？于是，我有了這個打算，就對著下邊喊：有誰想寫對老師的祝福？到黑板上到地方寫下來！他們紛紛走到講臺上，拿起彩色粉筆就往黑板上寫，大家寫的基本上都是“媽”怎么怎么樣，這樣叫，好溫暖啊。
之后，又有誰提議將生日歌放上，我在網上查了又查，QQ音樂、酷我音樂盒、千千靜聽、百度音樂盒，谷歌音樂盒，我全都找遍了，每找一個，我心里都默默的祈禱：能放出來，一定可以放出來，網速快一點好不好？今天可是魯老師的生日啊~！可是——事情可沒我想想得那么容易，后來，都快一點十分了，魯老師馬上就快要回班級了！這時，奇跡出現了！！李永金和朱詩羽到下面找了一臺網速快的電腦把歌曲copy到U盤里，這下我可放心了，連忙把U盤插到USB插口里，好了，打開了，呼——終于松了一口氣，王靖瑤他們已經把蛋糕拿出來了，插上了花一般的蠟燭，我們班有幾個同學望著窗口，告訴我們：喂！魯老師馬上要來了！馬上坐好呀！終于我們都能聽得到老師的腳步聲了，王靖瑤跟我說；待會兒我數三二一，你就放音樂知道不？我“嗯”了一聲。
門，打開了，魯老師走進來，看著六年三班這些整整齊齊端坐著的孩子們，我能感到魯老師心里一定暗暗的吃了一驚，接著，魯老師看到黑板上班里的孩子們親手為老師獻上的祝福，魯老師真的在那一刻，哭了，感動的哭了，魯老師望著黑板上并不怎么整齊的話語把眼鏡扶上去，輕輕地擦了擦眼角那亮晶晶的東西，是淚水啊！魯老師深情的望著我們，她說：這次生日是她這四十二年來過得最讓她感動的生日，以后不管我們在哪里，怎么樣，都會想念我們的，我們是她心中永遠的牽掛。接著，魯老師說，本來要在我們畢業的時候給我們每個人一個擁抱的，但是既然今天，同學們給魯老師過了這么讓人感動的生日，就現在給我們每人一個擁抱吧，其實這時候，很多人已經在悄悄地抹眼淚了，我也不例外，平時看傷感的電影都不會哭的我，今天真的痛痛快快的哭了，魯老師從第一組開始，一個一個的，魯老師輕輕地擁抱我們，并在我們耳邊說了對我們的祝福，到我了，我抱住老師，真的像媽媽一樣，我親了魯老師一下，淚水再也忍不住了，每每看到黑板的字并輕輕地默讀：媽，生日快樂，我的眼眶就噙滿了淚水，為了緩解這傷感的氣氛，魯老師擦干眼淚，幽默的說了一句：好多同學和老師一樣還沉浸在這樣的溫暖和感動中，但也有的人更惦記生日蛋糕，咱們吃蛋糕吧！本來還很傷感的我們，一下子被逗笑了。其實，魯老師和我們也都知道，這小學的最后一次給老師過生日了，每個人都會對老師戀戀不舍呢！
這回，因為兩個同學的家長都買了蛋糕，所以，我們每個人分的塊也特別大，魯老師先給自己來了一小塊，舉起來說，這第一塊，是給她的。接著又開始切給我們的.蛋糕，好大一塊，我們一看，咦？老師給我們的蛋糕蛋糕竟然是老師的那塊的兩倍還多！每個同學都分完了，一個同學往全勇河臉上抹了一把奶油，我們班的同學“受到啟發”，接著，結果我才大家也可想而之了，班級里立刻開始了一次“奶油大戰”，抹一把奶油就往別人臉上蹭，但是，被抹的同學非但沒有生氣，還笑著反擊，老師看到我們鬧哄哄的情景也不管了，任憑我們鬧，也只是笑著看著我們。
后來，大家都跑到水房洗臉，但是臉上還是油乎乎的，有人說：沒事，別蹭掉啊，能美容呢！我們都笑死了，這一下午，憂傷的心情全被這場“戰爭”吹散了。
我還是有種苦苦的感覺，這六年，一眨眼就過去了，之前，我們還是又哭又鬧死也不肯到學校的小孩子，可是變化怎么會這么大呢？我們竟然要上初中了，我真的……真的舍不得，舍不得親愛的老師，舍不得親愛的同學們，以前，我們一起學習，一起玩耍，一起聽老師講課，一起去……怎么就……怎么會這么快呢？現在我們到了分別的時候，要各自去追逐自己的夢想。
回憶，是美好的，特別是我們這個班級的回憶，多么頑皮的一個班級啊，多么團結的一個班級啊，多么有感情的一個班級啊，我想，如果到了初中，可以再遇到這么好的老師，這么好的同學，我該是多么的幸福啊！不過，三班是個特別的班級，不管怎么樣，不管遇到什么樣的困難都會一起面對的，不是嗎？
永遠的六三！團結的大家庭，我們會一起努力的，六三的同學們：等我們取得了更好的成績再來回報我們的老師——我們的媽媽！親愛的老師：我們會經常來看你的，我們還會等長大以后來兌現我們給您的承諾和愿望呢！別忘記了，我們永遠是一個大家庭，我們都是您的孩子！您最親愛的孩子！
篇四：那一次，我流淚了
2010年4月16日，青海玉樹發生了7。4級特大地震，這件事到現在一直沒能忘卻。
看著一張張尸體的照片與一個個感人的小故事，我不禁流下眼淚。
跪倒匍匐的姿勢，甜甜安睡的嬰兒，當這一幕出現在眼前，時間不再流淌，世界停止呼吸，一瞬間的感動成為永恒，這些畫面讓我一次次心痛。
幾名戰士，沖進廢墟，冒著生命拉孩子，我已泣不成聲。
還有些醫護人員，為生命奮斗，不間斷的搶救傷員，太不可思議了！
他們，是一群平凡的.人；他們，是一群在災難面前不屈不撓的人；他們，留下了感人的瞬間。我記不住所有的瞬間，但能記住一小部分永留心間。
繼續加油！玉樹！把現在用雙手創造的更好！
篇五：那一次，我流淚了
生活中發生了許多許多數不清感人的事，然而在我的記憶中我永遠忘不了一個故事：在一個貧窮的，多雨雪的村莊里有一戶人家。一天下大雪，著戶人家找不到吃的'，全都餓著肚子，中午時他的父親撿到一只鷺鷥，但他不愿意殺死這只可憐的鷺鷥，想把他留者。
夜晚他餓的直冒冷汗，還全身麻木了，沒辦法，一向信佛的母親連只螞蟻也沒踩死，但為了孩子不那么餓，他狠下了心，扭斷了那只鷺鷥的脖子，然后騙自己的孩子說鷺鷥餓死了，他才心安理得的吃了那鷺鷥，渡過了難關。他只在母親臨死前才知道事情的經過看了這個故事，我流淚了，一位連螞蟻也不愿踩死的母親，為了孩子不在痛苦，忍心殺了一只活生生的鷺鷥，想必她的心里是多么愧疚啊！
從那一刻我明白了，母愛是那么的深沉，無私，偉大！
篇六：那次，我留淚了
我是一個堅強的男孩，無論什么打擊都能挺過去。可是，那一次，我流淚了。記得是今年的夏天，學校組織了“風行天下，疾風三十一”的活動。我也是其中的一員。
每天下午放學以后，我們三十個同學就要去訓練，因為這是代表吉林街小學去參賽，意義重大。
雖然，訓練是份苦差事，可是，我咬咬牙，還是挺過去。我們要連續訓練三四個小時，當時，正是小暑的時候，天氣酷熱。太陽無情地炙烤著我們，毫不留情。“團結拼搏，奮勇前進！”這句話是我們的口號，每次喊起這句話時，我總覺得，自己擁有了強大的精神支柱。
那一次，我們靠著百分之五十的運氣和百分之五十的努力，戰勝了武鋼十九小，進入十強。多么的高興，多么的激動。
可我們萬萬沒有想到，后面還有厄運在等著我們。因為我們已經進入了十強，所以要和指定的'學校PK，以淘汰制的形式比賽。第一輪要淘汰兩支隊伍。我們只能奮力一戰，險勝了萬松園小學。
到了六進四的時候，厄運降臨了。隨著一聲干凈利落的槍聲，我們如同一匹黑馬，立刻殺了出去。我的心里一片空白，把所有的雜事拋在腦后，心里的小鹿砰砰地跳來跳去。“一二，一二，一二”我們大家孤注一擲，喊著強有力的聲音。我從心里知道，大家有一個共同的信念，那就是“拼了”！
我心頭一熱，一股暖流涌了上來。轟！我們撲到墊子上，這時，我的心再度懸了起來，眼睛凝視著亮牌子的地方，我甚至不敢看，但有忍不住不看。9秒57！
得知成績后，我哽咽了一下，這時，廣播里響起了《我要飛》的音樂，操場上安靜極了，一陣涼風呼呼地吹來，感覺抽打著我們的身體，四周的燈光發出蒼涼的白光，角落里很黑，那是勝利之神已經睡熟了。這一切，使我的心又一次沉重起來，晶瑩的淚珠從我的臉頰緩緩流下。我竟然哭了，我雙手捂住眼，往地上一座。感覺一下子過了好長時間，我的心海深處對自己說：“哭吧，盡情地哭吧！”我好傷心，好難過，這比萬箭穿心的滋味還痛苦。
是啊！“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”陽光總在風雨后，我相信，這次的失敗并不是終結，而是一個新的起點。我永遠忘不了那蒼涼的燈光，忘不了那陣風，忘不了那個夏天。
篇七：那一次我流淚了
在一個秋天，風帶著金黃色的落葉，無聲無息的落到大地媽媽的懷抱中，永遠的沉睡在泥土之中，一去不返，而我的爺爺就像一片樹葉，在一個晚上悄無聲息永遠的離開了我。
當我來到爺爺的遺體前時，才知道爺爺在臨終前多想再看我一眼，可一切都晚了，眼淚像銀線一樣落了下來，我抑制住自己，沒哭出聲，但心像碎了一般，晚上，回到家我躺在床上，眼睛不由自主地看向窗外，漸漸的.變得模糊，腦海里突然回憶起和爺爺度過得快樂時光。在公園里打老鼠、劃船、左旋轉木馬……
一起去小溪里撈魚、捕蝦我不小心摔在了小溪里，逗得大人哈哈大笑，回到家吃著自己撈的魚、捕的蝦別提有多高興了，可現在一切都變成了空想，我把頭埋到被子里不愿意讓人聽到我在哭……
在給爺爺舉行葬禮的時候我捧著鮮花，輕輕的放到爺爺的墳前，大聲呼喚爺爺的名字，可這又有什么用呢？這一切都是徒勞，天色漸漸暗了下來，我們不得不離去，在車上我一直盯著爺爺的墳，眼淚像豆大的雨點一般落了下來，人死了怎么能復活呢？祝爺爺在天堂快快樂樂的生活！
篇八：那一次我流淚了
記得在去年底，我上學的某一天，不知是因為天氣寒冷，還是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道——
那天早上上學時，還是我爺爺照常騎著送我的。下午學時，我和往常一樣，背著書包一蹦一跳地向爺爺經常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎么不見爺爺的蹤影？我腦海中立即閃出責怪我爺爺的念頭……遵照我家人的.囑咐，我只能呆在學校了苦等。過了好久，看見爺爺沒騎自行車，而是步行來接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說話。
回到家，才發現身體很弱，才知道爺爺生病了。后來還聽說，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過電話給媽媽來接我，可是媽媽要開會。爺爺一個人在家，又怕我一個人回來不安全，最后還是放心不下，忍著疼來接我，聽后，我很自責！
我開始做作業，發現手工制作，我的手工制作不好，但爺爺的手工制作卻很高，我想爺爺的身體不好，手沒有影響吧！可我萬萬沒想到，爺爺在接我時，爺爺的手也劃破了，我把手工制作給他，爺爺又忍著，指導我做完。
我看著爺爺，想著他平時對我無限的愛，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來。我一定要好好學習，認真聽講，不辜負爺爺的期望！
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