處分思想?yún)R報(bào)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的處分思想?yún)R報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
處分思想?yún)R報(bào)1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX專業(yè)的學(xué)生，名字叫XX ，學(xué)號(hào)是XX。本人曾在XX考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校給予留校查看處分。由于我破壞了考試的公平競(jìng)爭(zhēng)原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及，眼下唯有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。在此，特向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，我為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意！
經(jīng)過(guò)這一年時(shí)間來(lái)的深刻反思反省，我為自己當(dāng)時(shí)的行為深深感到羞愧和內(nèi)疚，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了舞弊造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生舞弊事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)不夠高，沒(méi)有正確的紀(jì)律觀念、道德觀、人生觀。
在此事件之后，我也與系上的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，他們沒(méi)有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面做的更好，甚至鼓勵(lì)我去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)之下，我不僅深刻地認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，還懂得了如何去面對(duì)往后的人生，讓我樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。事實(shí)上，這兩年來(lái)，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學(xué)習(xí)、改善著。
首先，在思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀融合發(fā)展。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解政府的方針政策。使自己將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和反省，本人對(duì)自己的錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)識(shí)，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒(méi)有放正。
以前的我種覺(jué)得考試作弊沒(méi)有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺(jué)很不平衡，所以自己也就加入了這種低級(jí)惡劣的行為當(dāng)中來(lái)。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當(dāng)時(shí)做出了如此低級(jí)的行為，后悔自己沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重性。
二、沒(méi)有堅(jiān)定的決心。
以前看到別人作弊，覺(jué)得自己不作弊會(huì)很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀(jì)、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，只有從問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本去找自己思想上的錯(cuò)誤，才能彌補(bǔ)我所犯的問(wèn)題。以后的路還很長(zhǎng)，不好好樹(shù)立決心，沒(méi)有毅力，是絕對(duì)不可能會(huì)成功。
三、沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己。
以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺(jué)悟性不高。僅僅為了一點(diǎn)的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀(jì)行為。現(xiàn)在回想起來(lái)，深感自己當(dāng)時(shí)行為是多么的'幼稚和沖動(dòng)。嚴(yán)格要求自己，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。
其次，在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，由于所學(xué)專業(yè)實(shí)踐性比較強(qiáng)，理論要求高，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)。并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并參加一些項(xiàng)目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下
定決心改過(guò)自新，積極完善和提高自己的各方面能力。
以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)格審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們看到我這個(gè)態(tài)度，也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，請(qǐng)相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是在向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是自己的一時(shí)失足、迷失和幼稚，希望學(xué)校可以原諒我的錯(cuò)誤，我向你們保證此類事件絕對(duì)不會(huì)再有第二次發(fā)生。
由于本人今后的人生道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的一年處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，走上美好人生的道路。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報(bào)2
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭�(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上 課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為， 這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。 老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒(méi)有放棄對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來(lái)交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓 我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò) 誤， 并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正， 已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課， 這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。 雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟， 想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒(méi)多大關(guān)系吧， 但最終 我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒(méi)有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不 曠課很容易， 但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課， 這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑 強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問(wèn)題。 要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天 都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺(jué)，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能 入睡，早上 7 點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過(guò)早飯，帶著愉快的.心情去教室上課。經(jīng)常都是第 一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì) 我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。 正是在這樣的良師益友的教育和幫助下， 我才能走出大學(xué)生活的迷茫期， 回歸到積極向上的 學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺(jué)而直接不去上課。看到 這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。 一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后 變成慣性，現(xiàn)在想來(lái)的確很浪費(fèi)光陰。 近日在空閑時(shí)間去圖書(shū)館走了走， 發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助， 才意識(shí)到學(xué)校圖 書(shū)館的作用， 就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書(shū)看來(lái)也增廣了自己很多見(jiàn)識(shí)。 我想在大學(xué)里還有很 多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺(jué)得落下幾堂課對(duì)最后考 試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺(jué)得到 了期末對(duì)課程很生疏甚至一無(wú)所知，且對(duì)考試也少了些慌張。 所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難 以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努 力。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
處分思想?yún)R報(bào)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是級(jí)*班的學(xué)生**。我由于一時(shí)沖動(dòng)偷盜了學(xué)校寢室的電，這違反了學(xué)校寢室管理的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近*年，在這*年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，沖動(dòng)的行為，令我懊悔不已!但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反省，我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助下，我勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。
思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。
紀(jì)律上，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，各個(gè)科目都取得了較好的成績(jī)，上。我想這是與領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)對(duì)我的幫助分不開(kāi)的。
生活中，我也嚴(yán)格要求自己的一言一行，時(shí)時(shí)刻刻遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我積極參加各種班級(jí)，學(xué)院，學(xué)校組織的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，在各方面都盡量爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生。
沖動(dòng)性的一時(shí)犯錯(cuò)并不可怕，但最可怕的是知道錯(cuò)卻經(jīng)常性地犯同樣的錯(cuò)誤。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助指導(dǎo)下，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，并且從思想認(rèn)識(shí)上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養(yǎng)。在此我可以鄭重的保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。 過(guò)去的一年我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，生活等方面上有了巨大的改進(jìn)，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對(duì)我的處分已過(guò)去*年了，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我自認(rèn)為已符合撤消處分的條件。為此，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考察我的實(shí)際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對(duì)我的記過(guò)處分。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
處分思想?yún)R報(bào)4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好，我是XX，新高知的學(xué)生。通用域名格式。由于去年基礎(chǔ)語(yǔ)言考試作弊，學(xué)校給予了記過(guò)處分。它給學(xué)生和學(xué)校自身帶來(lái)了損失，影響非常惡劣。在上學(xué)期，我從痛苦的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我認(rèn)真反省自己，努力學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的幫助下，在老師耐心的教育下，我終于意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益匪淺，提高了我的思維水平，大大提高了我的學(xué)習(xí)水平。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，本人特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處罰。
考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律，導(dǎo)致考試不公平。這不僅對(duì)學(xué)生有害，而且打擊了他們的自信心。我為自己做錯(cuò)的事感到內(nèi)疚。到目前為止，我不會(huì)后悔的。只有改正錯(cuò)誤，我才能彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤。我為尊敬的老師和親愛(ài)的學(xué)生們感到抱歉，也為我的錯(cuò)誤感到抱歉。沒(méi)有人是完美的。有時(shí)他做錯(cuò)事。重要的是要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)改正，以免重蹈覆轍。從上學(xué)期開(kāi)始，我一直在反思自己，分析作弊事件，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在基礎(chǔ)考試之前，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，所以最后沒(méi)有做好準(zhǔn)備。考試期間，我?guī)еc考試有關(guān)的筆記，動(dòng)機(jī)不純。第二，老師打招呼，不許有小動(dòng)作，還是不聽(tīng)。直到老師把試卷一張一張地收起來(lái)，他才不知所措。雖然已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但似乎還是發(fā)生在昨天。這種感覺(jué)與不注意生活的細(xì)節(jié)有關(guān)。平時(shí)我很懶，沒(méi)有及時(shí)改正。目前，我深感遺憾的是，我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)那學(xué)期的基礎(chǔ)知識(shí)，放棄了學(xué)業(yè)。
我也很遺憾沒(méi)有聽(tīng)到老師不斷的警告。但是世界上沒(méi)有后悔藥。最根本的.是糾正壞習(xí)慣和錯(cuò)誤。
下樓后，老師和我交談并交換了意見(jiàn)。我以開(kāi)放的心態(tài)理解老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也樂(lè)于幫助我，讓我逐漸樹(shù)立信心。
我現(xiàn)在進(jìn)步了很多。過(guò)去，事情進(jìn)展緩慢，但現(xiàn)在很緊張。我睡得很晚，起床也很晚。現(xiàn)在我基本上改變了。我不喜歡看課外書(shū)。現(xiàn)在我經(jīng)常用教材學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間背誦英語(yǔ)詞匯，聽(tīng)音樂(lè)，放松身心。它不僅可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好，還可以提高學(xué)習(xí)效率，一舉兩得。永遠(yuǎn)記住“時(shí)光飛逝”永不回頭的原則，閱讀有用的書(shū)籍，拓展你的視野，增強(qiáng)你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
我還努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為優(yōu)秀人士樹(shù)立榜樣，專攻網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理，樹(shù)立偉大夢(mèng)想，制作自己的軟件。抓住剛剛進(jìn)入21世紀(jì)的機(jī)遇，全身心投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持錯(cuò)誤不可盲從，正確的永遠(yuǎn)不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己的人，一步一步，無(wú)私奉獻(xiàn)，博學(xué)多才，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我感謝老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
因此，我真誠(chéng)地希望教師們能夠根據(jù)他們平時(shí)的表現(xiàn)，懇求教師們撤銷處罰。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶，它影響了我向優(yōu)秀品格和學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。
處分思想?yún)R報(bào)5
為進(jìn)一步規(guī)范受處分黨員干部回訪教育工作，根據(jù)《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政監(jiān)察法》和《塔城地區(qū)紀(jì)委關(guān)于對(duì)受處分人員開(kāi)展回訪教育的實(shí)施辦法》的規(guī)定，制定本實(shí)施意見(jiàn)。
一、回訪教育的目的意義
開(kāi)展受處分黨員干部回訪教育，是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”方針的一項(xiàng)重要舉措，其目的是為了充分體現(xiàn)懲處與教育相結(jié)合的原則，把對(duì)犯錯(cuò)誤黨員干部的教育延伸到黨政紀(jì)處分之后，切實(shí)幫助犯錯(cuò)誤黨員干部提高認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤，為化解消極因素、促進(jìn)社會(huì)和諧提供保障。
二、回訪教育的主體、對(duì)象及時(shí)間
1、回訪主體。回訪教育工作由縣紀(jì)委和各鎮(zhèn)紀(jì)委、縣直部門紀(jì)委（紀(jì)檢組）按照干部管理和審批處分權(quán)限組織實(shí)施。縣紀(jì)委案件審理室具體負(fù)責(zé)開(kāi)展回訪教育的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。
2、回訪對(duì)象。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員因違反黨紀(jì)受到黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看處分的人員；監(jiān)察對(duì)象因違反政紀(jì)受到行政警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職處分的人員。開(kāi)除黨籍、開(kāi)除公職黨員干部不予回訪。
3、回訪時(shí)間。根據(jù)所受處分，應(yīng)在處分期限內(nèi)開(kāi)展回訪教育，處分期滿則將其納入正常的教育范圍。回訪教育期限：受到黨內(nèi)警告或行政警告的黨員干部為半年；受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)處分的黨員干部為一年；受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或行政撤職處分的黨員干部為二年。回訪教育原則上每年開(kāi)展一次。
三、方法和步驟
（一）精心準(zhǔn)備
1、開(kāi)展回訪教育前，由實(shí)施單位分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)回訪教育工作，回訪教育小組人員可從紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、人事、工會(huì)等部門（科室）中選派。
2、回訪教育小組成員應(yīng)熟悉回訪教育對(duì)象的違紀(jì)案情和與案情相關(guān)的政策法規(guī)，精心制定回訪教育方案，有針對(duì)性地開(kāi)展訪談活動(dòng)。
3、及時(shí)向受處分黨員干部單位通報(bào)開(kāi)展回訪教育活動(dòng)的日程安排，必要時(shí)邀請(qǐng)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)檢監(jiān)察干部共同參加回訪教育工作。
（二）組織實(shí)施
回訪教育小組應(yīng)由二人或二人以上組成，通過(guò)走訪受處分黨員干部及其家屬、與發(fā)案單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和群眾代表座談等方法，深入聽(tīng)取各方面意見(jiàn)和建議。
1、對(duì)受處分人員進(jìn)行回訪。面對(duì)面地聽(tīng)取本人的思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤情況的匯報(bào)，以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，指出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。
2、對(duì)受處分人員單位進(jìn)行回訪。聽(tīng)取受處分人所在單位負(fù)責(zé)人介紹和走訪群眾，了解其思想狀況、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)等。
3、對(duì)受處分人家庭進(jìn)行回訪。爭(zhēng)取受處分人家人的理解、支持和幫助，要求他們積極配合組織共同做好受處分人的思想轉(zhuǎn)化工作。
回訪教育過(guò)程中可同時(shí)采取專題黨課、觀看錄像、結(jié)對(duì)幫扶以及編印案例、贈(zèng)送黨風(fēng)廉政雜志、發(fā)送廉政賀卡或短信等方式進(jìn)行。注重集中教育與個(gè)別談心相結(jié)合、正面典型與反面典型教育相結(jié)合、批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合、肯定成績(jī)與排找差距相結(jié)合。
（三）情況反饋
回訪小組將被回訪黨員干部的思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度以及存在的主要問(wèn)題、解決方法等情況形成綜合書(shū)面材料，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，及時(shí)向回訪教育對(duì)象單位進(jìn)行反饋，進(jìn)一步加強(qiáng)針對(duì)性教育。
四、有關(guān)要求
1、強(qiáng)化回訪教育疏導(dǎo)工作。與受處分黨員干部訪談時(shí)，要認(rèn)真聽(tīng)取他們的.思想?yún)R報(bào)，把握他們的思想脈搏，幫助他們分析所犯錯(cuò)誤的危害和根源，促進(jìn)他們思想上轉(zhuǎn)化、行動(dòng)上改正。要維護(hù)組織上已經(jīng)作出的紀(jì)律處分決定，不得隨意評(píng)價(jià)。堅(jiān)持回訪教育與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，對(duì)受處分黨員干部提出的合理要求以及個(gè)人在工作、生活等方面的困難，要積極反映，幫助解決，充分體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖。
2、建立回訪教育檔案。回訪教育結(jié)束后，回訪教育小組認(rèn)真填寫《受處分黨員干部回訪教育情況登記表》，歸入個(gè)人檔案，作為恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分的重要依據(jù)。對(duì)回訪教育中能正確認(rèn)識(shí)所犯錯(cuò)誤、積極改正，表現(xiàn)突出的，有解除期限的可建議原批準(zhǔn)機(jī)關(guān)給予提前解除處分。加強(qiáng)與黨委和組織人事部門的溝通，為改正錯(cuò)誤快、工作業(yè)績(jī)突出的受處分黨員干部在提拔任用上創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。
3、加強(qiáng)回訪教育管理。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織要充分認(rèn)識(shí)對(duì)受處分黨員干部開(kāi)展回訪教育工作的積極意義，克服重處分輕教育的思想，要將回訪教育納入本單位日常教育工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，定期或不定期組織實(shí)施。
處分思想?yún)R報(bào)6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是××班的一名學(xué)生。由于上星期經(jīng)常曠課遲到，學(xué)校給予記過(guò)處分，給學(xué)校的老師和自己的聲譽(yù)帶來(lái)了不良影響。在這一星期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫 助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。 曠課遲到的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了學(xué)校的混亂，有害于自己，我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師說(shuō)對(duì)不起，為自己的`錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。
人無(wú)完人，都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。從星期一以來(lái)，一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)曠課事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曠課之前，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。對(duì)它沒(méi)有冷靜思考和報(bào)告老師，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，也很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
下來(lái)之后，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心。現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步，以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做好自己的功課。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì)，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無(wú)私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。
感謝老師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。因此，這一星期來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生
活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)老師們批評(píng)我、監(jiān)督我，我相信經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶，一定會(huì)向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報(bào)7
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我叫××，是工商系貿(mào)機(jī)××班的先生。因?yàn)樵谛Ｆ陂g曠課次數(shù)太多被弄了個(gè)正告處分。細(xì)想之前的我，完全是一個(gè)閭宦懂懂的小孩，沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受四處罰，所以處分下達(dá)當(dāng)前，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從本人身上找錯(cuò)誤，查無(wú)余。通過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)本人犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)厲要求本人，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前愈加致力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有較強(qiáng)的'紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名先生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定無(wú)余，不過(guò)我會(huì)致力把壞習(xí)氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
學(xué)習(xí)上，自己不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的業(yè)余知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱苦的致力下，自己一向保持著良好的學(xué)習(xí)問(wèn)題。在學(xué)好業(yè)余知識(shí)的同時(shí)，自己還依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，進(jìn)步業(yè)余技能，從而使本人的業(yè)余素質(zhì)全面失去提升。生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。踴躍協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同窗。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定無(wú)余，不過(guò)我會(huì)致力把壞習(xí)氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
處分思想?yún)R報(bào)8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
過(guò)年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒(méi)有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開(kāi)始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，并且這個(gè)月我又把《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書(shū)著重學(xué)習(xí)一遍。
考試作弊是因?yàn)樗枷氩粔虺墒欤C合素質(zhì)低引起的，所以有必要對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和研究，順便了解一下中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系的構(gòu)成過(guò)程和理論，學(xué)習(xí)一下當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)社會(huì)發(fā)展社會(huì)，如何樹(shù)立正確的人生觀和
價(jià)值觀。從而了解國(guó)家豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒(méi)有按照課程的先后順序來(lái)看這兩本書(shū)，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的`《毛澤東思想和中國(guó)特色神會(huì)主義理論體系概論》，我明白當(dāng)前最迫切的問(wèn)題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書(shū)后，我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活，開(kāi)拓新的境界，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時(shí)還要認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義價(jià)值體系。大學(xué)生是國(guó)貴的人才資源，肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé)。
是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。
怎樣處理好夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與團(tuán)體、競(jìng)爭(zhēng)與合作、自由與紀(jì)律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價(jià)值這一系列的人生問(wèn)題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實(shí)踐、選擇。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)當(dāng)開(kāi)拓視野、刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和理論功底;以社會(huì)主義價(jià)值體系為指導(dǎo)，加強(qiáng)修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實(shí)地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。總之勵(lì)志成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)四有青年。
國(guó)以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時(shí)代新人共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說(shuō)能為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)多大力量，但至少不能托社會(huì)主義事業(yè)的后腿。
一向以來(lái)我都思考自我如何才能成為四有青年，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個(gè)月以來(lái)的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
處分思想?yún)R報(bào)9
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx班的學(xué)生。20xx年10月曾因打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分。 之前的我，完全是一個(gè)懵懵懂懂的男孩，沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改
變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
過(guò)這1年來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這1年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長(zhǎng)一智”，今后保證不再出
現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個(gè)月來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的`悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
由于本人今后人生的道路還很長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
處分思想?yún)R報(bào)10
尊敬的老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意!也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!
老師，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒。我保證以后不會(huì)再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會(huì)怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯(cuò)事可能就會(huì)無(wú)聲地消失，我將會(huì)失去了承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證自己才不犯錯(cuò)誤呢?犯錯(cuò)誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!一張小小的費(fèi)紙引起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì)發(fā)生了。
開(kāi)始，我認(rèn)為老師做的很不對(duì)，不就是仍了一張費(fèi)紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次依然犯錯(cuò)，而是同樣的錯(cuò)誤。老師，我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我真的十分的后悔。我想，通過(guò)這次寫這份檢討，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇寫道：“無(wú)論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì)為他而感到欣慰。”從某種意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì)照出人儲(chǔ)存著最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無(wú)底深淵。
一、我的反思：
1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯(cuò)誤發(fā)生的主要原因。對(duì)的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執(zhí)行。
2、模范遵守行為道德的`思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則重要。
二、整改：
1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立牢固的社會(huì)公德和道德準(zhǔn)則觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì)道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、加強(qiáng)思想品德的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
上述檢討，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的悔恨和責(zé)罵，深埋在我的心理。我錯(cuò)了，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也會(huì)吸取教訓(xùn)、引以為戒，以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會(huì)注意精神文明的建設(shè)之中。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄮椭遥瑤椭铱朔业娜秉c(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：xxx
20xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報(bào)11
尊敬的老師:
早在我踏進(jìn)校門,周老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的： 我以前一般都是不會(huì)曠課的，有時(shí)還跑到學(xué)校圖書(shū)管去看書(shū)和借書(shū)。但是在這學(xué)期我不得不承認(rèn)有些時(shí)候?qū)ψ约河行┓潘桑谕瑫r(shí)我也知道我是一名個(gè)即將走出校門實(shí)習(xí)的大學(xué)生，我也想自己以后在社會(huì)上找個(gè)好的工作，不要辜負(fù)學(xué)校老師、父母及親戚朋友對(duì)我的期望。我平時(shí)沒(méi)有來(lái)上課一般都是在寢室，有時(shí)在維護(hù)我自己的一個(gè)網(wǎng)站，有時(shí)在學(xué)習(xí)一于我愛(ài)好的一些軟件。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不可能的，而且如果多次向老師請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。 對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的.決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的考慮事情，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
學(xué)生：王駿雄
20xx年12月15日
處分思想?yún)R報(bào)12
尊敬的老師:
因?yàn)槲冶救说姆奖愣o學(xué)校衛(wèi)生，同窗們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
依據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益該當(dāng)高于所有，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是咱們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美妙靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧!
因?yàn)槲议啔v淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的意識(shí)到本人作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境形成破壞，我在這里向大家道歉!請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真摯的歉意!也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞咱們美麗的校園!
老師，我向您承認(rèn)錯(cuò)誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒。我保證當(dāng)前不會(huì)再這樣做了，如果每個(gè)人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會(huì)怎么呢?一定是亂的'不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯(cuò)事可能就會(huì)無(wú)聲地隱沒(méi)，我將會(huì)得到了承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。您就寬容我吧!陽(yáng)光無(wú)比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰(shuí)能保證本人才不犯錯(cuò)誤呢?犯錯(cuò)誤是不要緊的，要害在于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師，我說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)吧!一張小小的費(fèi)紙惹起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時(shí)我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會(huì)發(fā)生了。
開(kāi)始，我認(rèn)為老師做的很不對(duì)，不就是仍了一張費(fèi)紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次仍然犯錯(cuò)，而是異樣的錯(cuò)誤。老師，我真的意識(shí)到了本人的錯(cuò)誤，我真的十分的后悔。我想，經(jīng)過(guò)這次寫這份檢討，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)氣的。我曾經(jīng)看到一篇寫道：“無(wú)論罪孽如許深重的人，只需他真心吐出一個(gè)‘悔’字，人人都會(huì)為他而感到欣喜。”從某種意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會(huì)照出人貯存著最隱秘的慈悲和兇惡，從而把人拽出無(wú)底深淵。
一、我的反思
1、放松思維覺(jué)悟、沒(méi)有嚴(yán)厲要求和束縛本人是這次錯(cuò)誤發(fā)生的次要緣由。對(duì)規(guī)章制度的注重重大無(wú)余。就算是有意識(shí)，也沒(méi)能外舉動(dòng)上真正予以執(zhí)行。
2、模范恪守行為道德的思維觀念不夠深刻.不夠牢固.沒(méi)有充分意識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中盲目恪守社會(huì)私德和道德準(zhǔn)繩重要。
二、整改措施：
1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立牢固的社會(huì)私德和道德準(zhǔn)繩觀念，不亂扔垃圾、不隨地識(shí)到人在社會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中盲目恪守社會(huì)私德和道德準(zhǔn)繩重要。
三、整改措施：
1、以本次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立牢固的社會(huì)私德和道德準(zhǔn)繩觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會(huì)道德程度的全體進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn)，嚴(yán)厲要求本人，以優(yōu)良的體現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、增強(qiáng)思維品德的學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身思維素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
上述檢討，不能表述我對(duì)我本人的譴責(zé)，更多的悔恨和叱罵，深埋在我的心思。我錯(cuò)了，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我也會(huì)汲取教訓(xùn)、引以為戒，以愈加踴躍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會(huì)留意精神文化的建設(shè)之中。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高和成功。
我非常感激老師和先生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有相似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出本人的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)護(hù)咱們的老師同窗繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高!宿愿老師和同窗們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸睢⒐ぷ髦卸喽鄥f(xié)助我，協(xié)助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了發(fā)掘我思維上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心腸宿愿我能夠失去改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同窗們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是本人的一時(shí)失足，宿愿老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
處分思想?yún)R報(bào)13
在這一個(gè)月里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫忙和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，工作也有了很大的提高，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自我要走好以后的路。之后我還和很多人談過(guò)，他們也沒(méi)有怎樣批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。交談之后，我不僅僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎樣去做。下頭向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年來(lái)所做的努力。思想上，不斷加強(qiáng)自我的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為青年，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解相關(guān)方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)所有的職責(zé)，尤其是理解過(guò)良好教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的職責(zé)。我真誠(chéng)地理解處分。我也明白，不觸犯法規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項(xiàng)最基本的`職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違反校規(guī)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評(píng)和教育自我，自覺(jué)理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我對(duì)此很慚愧。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，期望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
處分思想?yún)R報(bào)14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
從我因考試作弊接受處分到現(xiàn)在已經(jīng)近一個(gè)月了，雖然這個(gè)月我們已經(jīng)放假了，但我并沒(méi)有放縱自己，時(shí)刻自我反省，嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在我將以最真誠(chéng)的態(tài)度，向校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的第一份思想?yún)R報(bào)。
本月十三號(hào)下午在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中，我因給同學(xué)抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)，被處以記過(guò)處分，經(jīng)過(guò)老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評(píng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我向老師遞交了一份深刻的檢討，接受了學(xué)校的處分。下來(lái)后有真誠(chéng)的向被我連累的那位同學(xué)道歉，回家后及時(shí)向父母承認(rèn)錯(cuò)誤。我深知“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”但有過(guò)必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯(cuò)誤，但也應(yīng)當(dāng)引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自己，找出錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，遵守紀(jì)律，按原則辦事，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
我知道考試作弊于學(xué)校，于同學(xué)，于自己都不利，一則，違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)帶來(lái)極為不利的影響。二則，連累了抄襲我卷子的同學(xué)受到處分，助長(zhǎng)了拿來(lái)主義的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是這位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)該同學(xué)以后立足于社會(huì)產(chǎn)生不利影響。三則，是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風(fēng)校紀(jì)一意孤行缺乏集體主義感；知道同學(xué)作弊不予以阻止還助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，嚴(yán)重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”放假回家后，我
不僅幫助媽媽整理家務(wù)，準(zhǔn)備過(guò)年，還按照計(jì)劃復(fù)習(xí)功課，閱讀名著，文摘，關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治，社會(huì)動(dòng)態(tài)。以此來(lái)體會(huì)父母的`勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學(xué)文化知識(shí)，拓展視野，豐富自己了解國(guó)家和社會(huì)的動(dòng)態(tài)了解自己與社會(huì)所需的人才的差距，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上，生活上，思想上以及未來(lái)工作上，都能跟上時(shí)代的步伐，做一個(gè)黨，國(guó)家和人民都需要的人，爭(zhēng)取在充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí)也能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
“人無(wú)信不立。”曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字；因有了“誠(chéng)信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因?yàn)檎\(chéng)信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無(wú)信用十步難行，誠(chéng)信是最好的無(wú)形資產(chǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生更應(yīng)注重誠(chéng)信，所以我該學(xué)習(xí)誠(chéng)信待人，絕不在做類似于考試作弊這種有失誠(chéng)信的事。關(guān)于誠(chéng)信也是我這段時(shí)間著重思考和樹(shù)立的素質(zhì)之一。
以上就是我近一個(gè)月來(lái)的思想動(dòng)態(tài)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
xxx
日期
處分思想?yún)R報(bào)15
敬愛(ài)的系領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我應(yīng)該向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下檢討，我是xx級(jí)學(xué)生，名字叫XX。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代x。犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《學(xué)生守則》的規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。請(qǐng)各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年半里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做思想報(bào)告取消處分。
在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了年級(jí)輔導(dǎo)員認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，接受了老師的批評(píng)指正，老師給予了引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)。我還找到班主任，班主任并沒(méi)批評(píng)我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過(guò)，他也沒(méi)有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年半來(lái)，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年半來(lái)所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值融合發(fā)展等。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解的.方針政策。為將來(lái)為國(guó)家社會(huì)服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
再次，在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
再次在實(shí)踐上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，作好社會(huì)實(shí)踐，幫助有困難的同學(xué)。
最后，生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做的很好，積極幫助有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，向各位領(lǐng)導(dǎo)做的思想報(bào)告，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師根據(jù)我的表現(xiàn)準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
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