實習月總結

時間：2023-11-13 09:07:17 實習總結我要投稿

實習月總結[精華]

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的實習月總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習月總結[精華]

　　實習月總結篇1

　　我們新疆班的學員們9月x日返校了。我們上學期學了漢語基礎一系列的課程。這個學一開始我們上了學專業階段。我要學的專業是藝術設計系的環境藝術設計。主要專業方向是室內設計。下面我總結一下9月份的學習和生活情況：

　　1。學習專業方面——————藝術系給我安排三門課。一個是曹老師的室內設計策劃課。曹老師有20多年的講師經歷。他曾經在日本留學和任課。學的是國畫、油畫、快速畫。講過課是很多，比如：素描，油畫，國畫基礎，日語等等。他具有豐富教學方法，我在他講課是特別活潑。他這兩里主要講識別平面圖，立面圖。風水的概念，室內空間的'作用，按作用來布局空間。按比列畫平面體。他還給我們安排作業不管在網上還是書上收一些室內空間的圖片資料。我認真地聽他的課，認真地完成了他安排每一個作業。我會繼續努力掌握他講的一切內容。

　　二是黃老師的手工繪畫課。黃老師關心我們學習生活。黃老師的手工繪畫課也很重要。我以為掌握不好手工的基礎的話，有一天一個客戶想看他房子或商務空間效果圖我們怎么辦。如果學好的話，我們立即動手嘩嘩的給他看，這樣才可以嗎？他現在慢慢將我室內空間的基礎一點透視。我花了兩個小時完成了她的兩次作業。以后我更加努力學習手工繪畫技巧。三是邸銳老師的autocad課。現在室內設計者必須掌握的一個計算機輔助課程。我這個人以前學過兒一些。所以這次覺得不是那么難。現在為為止還可以。主要學了一些快捷命令和技巧。時間安排比較緊張練習時間不多。以后我多抽時間好好練習，好好掌握autocad這個應用程序發揮自己作用。

　　2。生活方面———上學期廣州很熱，但是這個學期還可以，不熱不涼。我喜歡這樣得到氣候。現在胃口挺好的，吃飯多，身體健康，睡眠狀況也很好的，這個對我學習專業幫助多。這個學期我們廚師做那個炒面比較辣咸的，我吃不了多少。我基本上每天6：00左右起床，6：30以前必須離宿舍看看書，聽聽漢語聽力材料。晚上11：00鐘我的一天的活動基本上結束準備入睡，這樣幫助我明天的學習和生活的好。要不晚上睡不好第二天起不了床，上課聽不進老師話，這樣不是我的習慣。我努力養成一個好的生活和學習習慣。

　　實習月總結篇2

　　一轉眼，一個月的實習生活即將結束，留給我們的只有那美好的回憶，腦海中閃爍的是小學孩子那天真的笑容和指導老師對我們熱心的指導。我們實習隊這次在小學實習，共有23名實習生，主要是分在一、二、三年級九個班。

　　總的來說我們實習隊的這次實習是比較成功的，同學們學到了很多做人做事的道理、方法，同時我們實習隊也得到了實習學校丁家小學指導老師和領導的一致認可和表揚。本次實習的主要任務是看小學教師是如何進行小學教學，再自己親身體驗教學感受，了解怎樣才能管理好小學生，如何當班主任。這次實習活動讓我們有很大的收獲。

　　我們在實習期間基本上是按照學校安排的任務和進程在進行實習，第一周主要是認識自己班的學生，了解班級管理要做的一些日常工作。多與學生交流，了解他們當前的心理發展特點，學生出現什么問題時多注意指導老師是怎樣處理的，然后自己再反思如果這件是讓我自己來處理我會怎么處理，若遇到所謂的“問題學生”我們又該怎樣處理？多向指導老師請教，學習指導老師的管理經驗。聽指導老師上課，了解上課的各個環節該怎樣設計，怎樣把握課堂，上課出現突發狀況該怎樣處理。第二周主要確定自己的教學任務，準備備課、寫好教案，請指導老師指導并自己及時修改好教案，再在指導老師和本組的同學面前進行試講，指出問題及時改正。少部分同學上講臺上課體驗感受再與同學分享。

　　第三、四周大部分人開始上講臺講課，通過各位指導老師聽課后給自己評課，了解自己的不足，盡量在以后的教學中再出現同樣的缺點。總結自己的教學經驗，體驗一下課堂的氛圍。若出現突發狀況該怎樣處理？通過自己的'教學和指導老師的評課

　　實習學生在這次實習活動中第一次親身體驗教學，并且有一批優秀的老師指導，這為我們將來從事教育工作樹立了典范，也指明了努力的方向。同時我們第一次作為一個成年人走上人生的舞臺，也開始明白做人很多時候比做事更重要，學會做一個謙虛、主動、好學、多思的人是人生成功的基礎。我們也在教學實踐中知道了自己的不足，相信以后他們會更有學習的動力。

　　實習小學也是有收獲的。通過我們實習隊的某些微小的幫助，使他們在這一個月也緩解了師資緊張的現狀；同時我們實習生也給他們學校帶來了年輕的活力，雖然我們的學生教學還很幼稚但某時卻也有很多閃光的東西，教學相長是一定的。

　　我的收獲更大。我這是第一次帶實習生，沒有經驗，只是想著這些是我愛的學生，所以必須為他們服好務，盡量的協調好各種關系，讓他們在這一個月中有所收獲。我當時對自己的具體工作并不是很清楚，只是邊走邊做邊學，但經過這一個月的學習，我對帶隊老師的工作有了一個清晰的認識：1、協調好指導老師和實習學生的關系。 2、指導實習學生做事、做人。3、協調好實習學校和我校的關系。 4、管理好實習隊，制定具體的實用的紀律，并嚴格實施。5、做好學生的心理導師、和行動參謀。

　　實習反思

　　雖然實習順利的完成了，但學生的很多缺點也暴露出來，值得我們深刻的反思，也為我們學校將來的工作有一定的指導意義。

　　1、大部分學生的文化功底太薄。特別表現在語文的說和寫的能力、數學的邏輯思維能力、英語的說的能力。而這些都是一名小學教師必須具備的基本能力。因此我認為在以后課程的開設中應該偏重這些能力的培養，制訂嚴格的過關要求。

　　2、團隊協作的能力欠缺。大部分學生喜歡單打獨斗，沒有協作意識和團隊犧牲精神，而這種能力的缺失必將影響和阻礙他們將來的發展。因此我人為以后應多開設這樣的課程，加強這方面的教育和培訓。

　　3、很多學生對小學教材教法不熟。導致在實習中走了很多的彎路。建議增加在校期間《小學教材教法》的課時，特別是語文、數學、英語科。

　　教學實習已順利完成，這也是我們所愛的學生的人生道路上重要的一步。很欣慰的看到我們的學生已長大、我們四年的辛苦付出沒有白費、長沙小學教育有了新的希望。相信在我們長沙所有老師和學生的共同能力下，我們的明天必將是光明的、值得期待的也是有意義的。

　　見習總結

　　經過一周的見習，受益匪淺。

　　所謂“知己知彼，百戰不殆，”因此首先要了解茂名的現狀教育問題，在此基礎上去進行社會實踐即去到茂名本市學校的課堂上去聽課，其見習效果會更加事半功倍。因此，本人覺得周一早上科技禮堂的關于茂名教育現狀的講座就是這周見習周實踐的一個很好地理論基礎，當然這其中也包括平時課堂上學習的教師專業技能等知識。通過個講座，使我對茂名的教育現狀有了一個比較系統的認識，其現狀可以概括為三句話：教育規模宏大，教育成績良好，教育問題不少。總言之，這次講座就是此周見習周的一個良好的開始。

　　其周二，周三、周四分別去了三間學校停課，課堂囊括小學，初中，高中，既全面也有針對性。結合思考與小組討論，二十中老師年輕有為，毀譽參半；九小老師贊不絕口，幾乎無可挑剔；十六中老師對比之下猶如一個反面教材，教學不忍直視。

　　經過三間學校的見習，感悟很深的是想成為一名優秀的老師，甚至可以說是一名合格的老師異常艱難，需加倍努力。要想把課上好，除了要在結合語文新課標要求上扎扎實實備好課之外，更需要與班里的同學形成一種良好的的師生互動關系，而這則需要老師的努力與慢慢地培養，精通專業知識，過硬的基本功，了解學生的心理，關愛學生，贏得學生的尊敬與歡心。

　　麥老師說過選擇此專業的理由有很多，或許不是本人意愿，但是一旦選擇了專業，一旦決定要成為一名老師，那么則需要具備良好的專業知識，專業技能與專注的情意，三者缺一不可。而我認為，前兩者毋庸置疑，但是專注的情意更是尤為關鍵。與其說二十中的老師專業技能和專業知識很好，講一篇說明文，能很好抓住了其說明對象與其特征，側重教導了學生說明方法和說明作用，假設學生生物學家，以調查報告的方式去帶領學生進行學習的這種教學方法十分具有創新性，同時也可以增加學生學習的積極性和趣味性；不如說九小的老師在扎實的專業知識與技能的基礎上，更是有著一份對教師職業的濃濃的熱愛，在他課堂上，似乎可以看到他根本不是在工作，而是在享受著自己的一份專注與熱枕，當然，他的課上得很好，而我認為他的課堂能取得如此好的效果其中一個很重要的原因則是他對本職業的那份熱愛。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，”此刻的我正在往教師的大道上學習、前進并堅持著這份熱枕!既然選擇了三尺講臺，那么則應對學生負責到底！

　　實習月總結篇3

　　時間如流水奔流不息，不知不覺間我在公司已經有一個月的時間了，想想這一個月的時間里我做到了什么，我學到了什么，感覺還是蠻有收獲的！在學校的時候，平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司里，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。于是不知不覺的，就發現原來我短暫的一個月的事間就快要過去了。我相信這次的經歷會交給我一些我在學校永遠不會學到的東西，而且都是實實在在的事情，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。

　　一個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一個逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來產生深刻的影響。而對我來說，這樣的一個學習機會，能夠讓我很好的提高自己、鍛煉自己。

　　同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員。這一個月，我首先學到的就是：如何進行與顧客溝通。總結四點就是：

　　1、感同身受，多站在客戶的立場上來考慮問題，將心比心地換位思考，同時不斷地降低自己習慣性防衛的程度，讓客戶能夠放下防備心以更好的相互交流。

　　2、隨機應變，即根據不同的溝通情境與溝通對象，采取不同的對策，做到臨危不亂，于是不急不躁。

　　3、了解顧客真正需求。了解客戶對產品性能的要求以及客戶那里的具體情況，我們更應該引導客戶，我們要主動發問，問我們想知道的問題，問我們不清楚的地方，只有這樣，我們才能夠達到溝通的目的。

　　4、靈活掌握策略。策略和政策因人而宜，進行靈活機動的把握，最大限度的把握消費者，讓客戶看到我們的用心，我們的服務。還有就是銷售意識的培訓，特別是在實操中想應用的成功，那還要有角色換位思考。你不能去盲目的治病救人。因為治病前，你要先確診病人到底得的是什么病，這樣才能對癥下藥。因此，在進行推銷時，你先自己將自己想成是客戶，站在客戶的角度想，他們到底需要的是什么，如果他們沒有這個需要，你即使努力一萬年也不會有結果。那樣你越努力，就會敗的越慘痛。就像我在別的地方提到的那句話：“做正確的事比正確的做事”要重要的多。所以，一定要學會站在客戶的角度去向問題，還要去揣摩客戶的心理，只有這樣，你才能更好地了解到客戶真正想要的是什么，他么真正想要的服務又是什么樣子，也才能更好的讓客戶對你的`服務滿意，對公司的產品滿意，從而產生購買欲望，最后達成合作。這是一個連環的過程，缺一不可，這是我學到的另外一點，前段時間，感覺自己老是把握不是客戶的心理，我還特意買了本書看，就是很著名的《羊皮卷》，現在我還沒有看完，書里面的例子不是我的親身經歷，我不可能百分百的體會故事中主人公們的心理變化，但對我還是有很大的啟示。經過四個禮拜的鍛煉，我發現自己進步還挺快的，對銷售這一行也有了一個更深的認識，每個人在從事新的行業時都會有些不懂得地方，剛開始也會不大順利，不過有了一次經歷之后，進步也會是顯而易見的，再加上主管和同事的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢就會好許多。而且面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，我也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品及服務，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外我還意識到一點就是：感覺自己有要學習的地方時，要不斷的給自己充電，不斷提高自己的素養及能力。

　　實習月總結篇4

　　XX年3月24日，帶著滿腔激情，冶金141班的五個同學踏上了去往湖南婁底市漣鋼集團總公司的火車。大家都表現得十分開心，也十分激動，一上幾乎是說著笑著并且吃著走過去的。

　　18日上午11點左右，我們順利到達了婁底西客站，并在校友的指導下找到了他預先為我們找好的旅店——漣鋼職工第三招待所。

　　19日我們正式開始了漣鋼之行的觀察實踐和采訪。首先，我們訪問了漣鋼煉鋼廠。19日上午8時許，由漣鋼煉鐵廠派來的一輛面包車將我們接到了漣鋼煉鋼廠。據以前的聯系，我們首先找到了煉鋼廠的廠長，也是我們北京科技大學的校友——郝志忠廠長，可時遇不巧，此時正值漣鋼集團公司進行全體的保持黨員先進性教育，所以，各個領導都很忙，因此，我們的活動安排也就由郝廠長交給了廠主任來安排。在齊主任的安排下，我們首先參觀了漣鋼第三煉鋼廠的高爐運行。在參觀和對漣鋼煉鋼廠的工人的采訪中我們了解到，漣鋼煉鋼廠有四座7426立方米的高爐，其中，四號高爐是 90年代新建成的現代化大型高爐，無論其安全性還是產鋼量都是很先進的，其直徑大約為10.5米左右，每天出爐鋼鐵18次左右，雖然不是世界最先進的，但各方面性能對漣鋼這樣一個中型企業來說已經是富足有余了。

　　離開煉鐵廠嘈雜悶熱的高爐，我們走向了高爐南面的主控室。一進主控室立刻有一種逃離火海的涼快愜意的感覺，而且帶隊的工人師傅也很快給我們幾個人每人拿了一瓶礦泉水，坐在計算機旁邊喝著清涼的水看著顯示器才意識到一墻之隔的外面的工人師傅是多么辛苦。在炎熱的夏天，站在幾千度高溫的高爐旁，雖然爐外的的溫度遠不及爐內，但對人來說的確受不了啊。可是里面的

　　工人師傅們卻喝著水，享受著空調的涼風，并且坐在機子旁邊，對比之下，“科技就是第一生產力”的確是再正確不過了。再仔細想想，落在我們當代大學生，尤其是當代北京科技大學冶金與生態工程學院的大學生肩上的擔子的確不輕啊，我們決不能辜負“冶金學院”這一光榮稱號，更不能辜負我們“北京鋼鐵學院”這一有著50幾年培育鋼鐵英雄，冠以“鋼鐵搖籃”美譽的.母校啊。接下來我們去了主控室。在這里，我們采訪了一位來自重慶的工人師傅，他是兩年前來到漣鋼的，據他介紹，經過這兩年來的鍛煉實踐，他對漣鋼煉鋼廠的運行模式已經有了一個比較全面的認識，工作起來也輕松了許多，當然，這要歸功于進廠之初老工人師傅的幫助和教誨第二天也就是7月20日，我們再次踏進了漣鋼，這天我們主要去的是燒結車間和供煤車間。在這里，張師傅帶領大家從儲煤車間一直到球磨機粉碎車間在到主控室，一路參觀下來，我們對其他的不怎么感興趣，倒是對球磨機有很大的興趣，因為聽老師說我們假期的機械制圖實習就是要畫球磨機，所以大家都很激動，那個想象中的東西此時就在我們眼前，我們一定要好好看個夠，回去實習也好有個印象，畫起來也就會容易了吧。

　　7月21日下了一天的雨。第四天也就是7月22日，雨停了，我們第三次走進漣鋼，開始了對漣鋼煉鋼廠的參觀采訪。而此時，對于７月的北京也許正是驕陽肆虐之時，而遠在千里外的包頭的暑氣卻在一天一天的消散。我們漣鋼實踐團一行５人來到漣鋼煉鋼廠，經過兩天的鐵廠參觀，大家都已倍感疲倦，然而想起這次參觀實習機會的來之不易，也都提起十二分的精神。這些天里，先有煉鐵廠工人師傅王師傅放下自己手中的工作，頂著炎炎烈日陪我們參觀四號高爐，耐心細致的給我們做向導，由于我們只是大二學生專業知識方面受限。

　　實習月總結篇5

　　時光流逝，四個月的實習時間就這樣結束了，接下來將是我在大學的最后一年，新的一學期意味著新的起點新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲，更上一層樓”。一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短。

　　走進公司的第一刻，什么都是新鮮的，一些工具，儀器都是學校里所看不到的，所焊的電路板也都是pcb板，不像學校里那種，還要自己焊導線，自己布局，方便了很多，而且每個人都有自己專門負責的一塊，各盡其責。

　　在為期近四個月的暑期實習中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再進一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實習內容包括：電子元器件的認識、感應電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實習的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認識;對電子技術等方面的專業知識做進一步的.理解;培養和鍛煉自己的實際動手能力能力，使自己的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，將自己培養成具有分析問題和解決問題的能力的應用型人才，為自己以后的順利就業作好準備。

　　在以前學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重自己的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師在實驗課上所講：沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實習就要求自己跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個實習我也發現有些事看似難實易。在學校我動手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨立元器件還好拿一點，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。

　　總的來說，我對電子這個專業還是比較喜歡的。通過近四個月的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

　　1、對電子專業的理論有了近一步的系統了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調試方法等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現實意義。

　　2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

　　我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細心指導，從他們那里我學會了很多書本上學不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領會了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，兩個月的實習雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣。

　　實習這兩個月的確有點累，不過也正好讓我養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是兩個月實習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

　　總之，這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習體會，從書本中面對現實，為我將來走上社會打下了扎實的基礎。從實踐操作中，我總結出一些屬于自己的實踐經驗，社會是不會要一個一無是處的人的。作為在校電子專業的大專生，現在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質，提高自己的表達能力、動手能力和團隊合作能力。

　　除了專業方面所學到的東西之外，還學到了如何融入社會，怎么樣去與人交流溝通，在工作中與同事和睦相處也是工作中很重要的一部分，工作中經常要與同事溝通，需要互相幫助，而且他們都是老員工，處理的好，他們也更愿意將自己平時所積累的經驗傳授給你。

　　面對領導，不要只會拍馬屁，應為誰拍馬屁，誰是做實事，領導都是看在眼里的。

　　不必要帶面具處人出事，做一個真實的自己，這就行了。一直堅持做自己，不隨波逐流，有自己的發展方向，這就行了。

　　以上就是我在工作中的一些總結，希望對我以后的工作有幫助，能夠助我更快適應新的工作環境，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發展做出最大的貢獻。

　　實習月總結篇6

　　本月，在實習中，我們主要熟悉了客房衛生管理、客房設備用品管理、棉織品及洗衣房管理等內容，并親身參與實踐——做房，這讓我們了解到客房工作的繁雜。在客房實習期間，我不僅加深了理論知識，還學會了怎樣把床鋪得又快又好，怎樣有條不紊地把整個房間打掃干凈，強化了實踐能力；不但掌握了客房服務技能，對客服務程序，且更能近距離地接近客人，了解客人的生活習慣，體現“貼心服務、細心服務、用心服務”在酒店的重要性。以前總以為在客房工作無非就是鋪鋪床、打掃一下衛生而已，當我親身去體驗的時候，才發現并不是我想象中那樣簡單，體會到作為客房部員工的辛苦，明白了無論工作是難是易，都要認真、細心去做每一個細節。

　　酒店服務工作繁瑣，員工面對面地對客服務，具有很強的.直接性，在心理上要承受較大壓力。而且酒店工作比較枯燥，又苦又累，導致人員流動性大。因此，酒店文化必須體現出以人為本的思想，起到重視人、滿足人、鼓舞人的作用，充分調動員工的工作積極性和主動性，充分體現出大家庭的溫暖，從而增強企業的向心力和凝聚力，為企業的發展壯大積聚力量。如xxxx飯店的人性化管理，他們認為一個部門管理得好不好，不是罰出來的，是關心愛護出來的，這點給我們實習老師留下深刻印象。因此xxxx給員工的待遇在五酒店中只能算是中等，但員工很穩定，留得住，主要是他們認可xxxx的企業文化。

　　實習月總結篇7

　　我作為一名頂崗實習生已經一個月了，隨著實習的深入，我們各位同學對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清楚的了解，對于教師這個光榮的職業和頂崗工程的意義有了更深刻的認識。

　　xx中是縣重點初中，無論是基礎設施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個校區，初一初二在北院，而初三畢業生在南院，共有教職工xx余人，學生近xx多人。

　　在課下與組員內部交流中，總結有以下這幾方面的不足：

　　一是課堂紀律要加強課堂的效率是學習的重要保證，我們很容易

　　與學生打成一片，但對課堂應該毫不放松，課堂上必須該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的`，如果不畏你，那么師道尊嚴無法體現，效果也就無法保證，成績自然下降。

　　二是課堂重點要突出，有棱有角。剛剛從大學課堂出來的我們肯定是想展現我們的才華，但課堂教學有時會漫無邊際，重點不突出，無法做到老是明確、學生清楚，該講的絲毫不能放，一定要強調在強調，要放的開、收的攏。

　　細細算來，我們的頂崗已經進行了一半，如果說前段時間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在xx中頂崗的同學繼續進步，在剩下的時間里將實行以下計劃：

　　1、小結工作，繼續提高。來到xx中實習已經兩個多月，我們小組將會趁此機會總結得失；為以后工作的進行打下良好的基礎，在不斷的交流當中吸取經驗，鞏固提高，讓自己進一步向優秀教師靠攏。

　　2、加強管理，迎戰月考。在剩下的時間里還有xx次考試，必須全力以赴做到。

　　頂崗過程是一種巨大的鍛煉，這對于我們來說既是挑戰也是機遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點點滴滴為教育。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，愿與君共勉，共為頂崗創下一片藍天！

　　實習月總結篇8

　　從離開高校進入xx公司實習已經過去一個月了，在這一個月里我感受很深，我在緊急的工作氣氛中完善的度過了這實習的第一個月，下面就讓我來談談我在這段時間對自己的熟悉與總結。

　　一、培訓的收獲

　　在進入公司的時候，我經受了一段為期短暫的培訓時間，雖然時長短暫，但是給了我很多的收獲，我也學到了很多有用的至少，最關鍵的是這次的培訓讓我把自己雜亂的專業學問有了一個大范圍的概括，在這次的培訓當中我漸漸熟識了自己的工作，個人也開頭融入到這緊急的工作當中，雖然在培訓的過程中遇到了很多我從來沒見到過的'問題，但是在指導人的關心這些問題都一一解決，讓我感受最深刻的就是我們這個團隊團結的力氣，在一項培訓的任務當中我們經過明確的分工與合作，特別完善的完成了公司安排的任務，我知道憑借我們任何一個人的力量都是無法完成這項任務的，但是我們卻能準時的進行合作，讓我見證了我們合作的力氣。

　　二、工作上的收獲

　　從這一個月的實習當中，我在工作上的收獲也特別的巨大，在我的崗位上，我能充分發揮出自己專業學問的作用，這無論對于我的工作還是對于我自己的學習都有很大的關心，在每天的工作當中，我堅持做好自己的工作，按時完成公司分發給我的任務，在工作上面有著樂觀進取的心態，每天對自己的工作都布滿著熱忱，自從來到這個崗位我發覺自己成長了很多，我完全改掉了我在高校存在的一些不好的習慣，在這里我學會了用負責的態度對待工作，遵守公司的規章制度，根據公司的標準進行工作。

　　三、存在的不實習足

　　雖然在工作上通過這一個月的實習有很大的進步，但是照舊存在著一些不足，在工作上有的時候也會消失馬虎大意給自己的工作帶來一些瑕疵，同時通過這段時間的實習，我也發覺了假如我要在自己的這個崗位上能夠連續的工作下去，那我們對自己的要求應當不斷提高，我的專業學問在選擇或許還夠用，可是隨著工作的進行，我在涉及的范圍也只會越來越廣，全部我必需用自己的時間在工作上不斷的學習新的學問以滿意我在工作上的需要。

　　通過這實習的時間我學到了很多的，這段實習期也讓我發生了一個重要的蛻變，讓我從一個高校生完全的轉變成了一個（職場）人，我特別感謝xx公司給了我一個實習的機會，我信任我在公司的實習會為我為以后步入社會打下堅實的基礎。

　　實習月總結篇9

　　幼兒園實習總結（3月份）

　　我是在池州市貴池區棠溪幼兒園實習的，轉眼間第一個月的實習生活就這樣結束了。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作與責任；更深刻了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在教育保育工作方面與中班班、小班幼兒的區別。

　　在這次實習中我懂得了理解、愛護孩子，要加懂得了耐心、細心和愛心的重要性，這正是我學習和努力的方向。我在實習中不斷體會到做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足。

　　每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的'主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，引導他們，教育他們，這個世界才會更加和諧美好。跟孩子們在一起讓我變得越來越活潑越來越愛笑，他們就像是一個個精靈，充滿了世界上最原始的美麗。經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象七彩云霞，放在一起，才會彰顯出絢麗的光芒。

　　俗話：萬事開頭難。這開頭的第一個月里，我感到了很大的困難。剛剛進行實習生活的我除了在假期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新的環境，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知實習時的工作應該從哪里下手，站在旁邊看著老師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。經過時間慢慢的推移，我的緊張的心理才逐漸退去。經過一番思考之后，我決定主動去請教老師，之后，我才真正進入了幼兒教師的角色當中。

　　實習月總結篇10

　　一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數字！這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學以來，學習是學生的職業，上大學我想以該記住并理解這句話。大學的學習其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學不學在你”！總結一句話就是態度問題！你一定要記住這句話，還要領會這句話的意思，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理――“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現狀，應該時刻鞭策自己努力奮進，不斷學習新的知識，才不會故步自封。

　　上個月，雖然工作的不多，但見識增長了不少！在公司時，我明白了什么是態度決定成敗！一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實實的走好每一步，才能把事做到最好！一個稱職的'員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責任心強不強！一次精彩的開學典禮，第一次開課，又讓我明白的團隊合作的重要性！好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板，而是最低的那一塊！只有做到整體的協調，才能將其的能力發揮到最大！

　　一個人的工作，一份精密的計劃！――一趟完美的旅途需要一個完善的安排！想一步走一步的行程永遠不可能是一條直線！想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養成每天制訂工作流程表的習慣。珍惜現在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機會的話，我會去選擇什么樣的道路呢在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著?然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復雜的情感充斥著的內心，到現在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準備，養成良好的習慣。習慣，總是在不經意間養成;習慣，不會在不經意間消逝。當耐得住寂寞成為一種習慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當善良成為一種習慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當幸福成為一種習慣，才會在生活的各個細節之處發現點滴的幸福;當期待成為一種習慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

　　實習月總結篇11

　　來到××五中已經一個多月了，上一周已經開始從晚自習教起，雖然還沒有正式講課，但是晚自習對于我們實習生來說也是一個很重要的教課過度階段。

　　回憶了一下那天的晚自習，我發現了許多問題。一開始我用向大家介紹自己，才說了兩句，底下的小孩就說“聽不懂”，我猶豫了下，還是堅持完了。因為我覺得老師要有能讓學生所折服的才能，你表達出的知識和專業素養會讓學生們更好地信服，更認真地聽課。后來，在講題過程中，我講他們聽，經常就是坐在那干聽，我必須要反復提醒，他們才會把知識點記下來。因為我覺得筆記這個東西是自發的，遇到了不會的自己就記下來，但是對于初一的他們來說還無法做到這點。

　　每天給他們判聽寫，我心里總是想：這個這么簡單怎么都不會啊；這個老師昨天剛講過怎么還錯。我總是習慣用自己的標準去要求他們，以為他們的英語已經到達了初中該有的水平。為了更好地培養他們的語感，我在課堂上能用到簡單的語句我就會說英語。好學生也只是聽著，或者寥寥幾個學生答復我“yes”，還是總有學生問“老師，意思啊？”我總覺得我說的夠簡單了，他們應該都懂，總覺得這個單詞夠短了，他們肯定能夠背下來，但是我忽略了他們的實際情況。他們只是初一的學生，再加上山區、郊區的孩子根底較差，所以聽說讀寫都稍微差一些，而我已經念了十多年的書了，初中的知識對我來說自然就變得很簡單了。

　　和學生們相處是件很有意思的事。每個學生都有自己獨特的性格，你永遠也想不到他們的小腦袋瓜里在想些什么？你今天穿的衣服，那天去的幾班監考，穿的什么鞋，每天上下班背的包甚至是你用的，這些小孩都會觀察，入微仔細得有些可怕。這讓我覺得作為教師更應該注意自己的穿衣舉止，那是你留給學生們的第一印象，好的印象終歸是事半功倍的。

　　也可能是因為年輕，或者平時對他們兇不起來，就算你兇他們，他們似乎也不怕。我常常感覺我在班上和他們班主任在班上感覺是不一樣的，我的指導老師（就是他們的班主任）往講臺一站，大家根本都能夠有條不紊地做自己的事。我一上去給他們安排任務，他們就各種找時機說話，而我需要反復強調紀律。后來我向我師父請教了這個問題，她說是我的語氣有問題。我的語氣直接影響到他們的行為，他們會自己判斷這項任務是否必須要做，不做會有什么后果。回想一下，我的語氣經常不夠堅決嚴肅，下達命令的時候也總帶著一絲不確定，甚至還要問他們平常你們是怎么做的，然后我自己再去斟酌。這樣想想，確實是我的一大疏忽。

　　上課之前非常緊張，可是一旦上過幾次以后，我經常能在發現自己各種各樣的問題，每天的反思也成為了我的必備工作。實踐出真知，我還要多多的實踐，爭取每節課都有新的.進步。幫助學生進步的同時，自己也能夠成長！

　　本月根本上仍以磨合為主：實習小組間的磨合，實習教師與本校師生間的磨合，實習教師與本學科教學進程的磨合，實習教師與本地風俗民情之間的磨合等等，一個月下來顯著：實習小組相互融合、配合默契、漸入佳境;五位實習教師與本校師生關系融洽，溝通無障礙，得到校方的夸贊與學生們的敬仰;各位實習教師可以獨立掌握學科進程，課堂效果到達預期;在做好本職工作的同時，本小組積極深入群眾，與本地居民互通互信，主人翁意識逐漸加強。

　　1、小組內部展開自我批評與自我教育活動。

　　2、月初各位實習教師積極參加掃雪、清掃活動。

　　3、不定期與在校師生展開座談，了解學生所面對的問題。

　　4、積極籌備“三八”婦女節文藝演出。

　　5、與稱勾中學實習教師互訪，交流經歷。

　　6、與師大指導老師座談，吸取經歷教訓。

　　7、展開校園學習培訓，切實保護小組成員平安。

　　8、積極投稿“快樂教育”征文。

　　9、協助校方展開“雙好”活動。

　　10、參與“快樂課堂”演講比賽，并取得佳績。

　　1、李承賢救助受傷學生。

　　2、馬光亞、周陽敏護送迷路小朋友回家。

　　3、演講比賽：二等獎(張麗嬌、楊雪玲)，三等獎(馬光亞)。

　　1、張麗嬌、楊雪玲請假回家各一次。

　　2、馬光亞在“制止組員無故回家”的工作上處理不夠得當。

　　以上即秤鉤鎮中學實習小組三月總結，盡管取得一定成績，但有些錯誤可以防止，爭取在四月打好攻堅戰，為五六月的持久戰打下堅實根底，爭取在未來幾次的工作匯報中乃至最終的實習總結里做到遍地開花，碩果累累！

　　實習月總結篇12

　　五月是一個收獲的季節！

　　三月播下種子，四月用心去澆灌，五月我們獲得收獲！

　　那么現在我就要捫心自問，五月我收獲了什么？答案是我收獲了太多太多-----

　　首先從教學上談，剛來的時候，我還是一個什么都不懂，不懂如何講課的實習生，即便腦子里有些知識的存儲，那也無法用自己的語言表達出來，但是，經過指導老師的引導、自己多次聽課、多次登講臺試講的種種鍛煉，我現在的思考逐漸清晰，上課越來越有條理，對待教材、學生，都會設身處地的思考，每當備課時，我都會精心的設計一番，因為我們教的是職教學生，面對這些“活潑”學生，我要給他們盡量講的有意思些，讓他們在玩中學，學中玩。經過我認真教學，09幼師班學會了大量的幼兒歌曲，并且會表演，11幼師班音樂基礎理論知識已經統統掌握，看著同學們學到了知識，最為老師的我也很欣慰，雖然自己談不上老師，但是只要自己站在講臺上，那就是老師，就要對臺下的幾十名學生負責人！

　　再者，我在課余時間給學生們排練合唱、獨唱，不斷挖掘學生們的內在潛力，本月的28號是“XX縣中小學生第二屆才藝比賽”，在此之前，我共選送了4名學生參加這次比賽，最后經過選拔，只有高燕飛進入了今天的決賽，這次比賽是縣教育局、寧晉電臺聯合舉辦的，每位老師與同學也相當重視，也得到各個學校的積極響應，最后經過激烈的比賽，高燕飛以她獨特的嗓音和情感的'完美表達奪得了二等獎，我想，雖然有我給他的指導，但是如果沒有他的努力也不回去的好成績的，愛拼才會贏，作為學生，應該爭取每一次表現自我的機會，其實我個人認為舉行各個比賽是很有必要的，既提高了學生們向上的積極性，增強他們學習動力，也提高他們個人水平，參賽的選手各有優點與缺點，我們可以取長補短，看看大家展示的怎么樣，再來反思自己，這樣才會有更大的提高，既然有這樣交流的機會，既然給我們師生提供了一個平臺，我們就要爭取在舞臺上揮灑出我們自己的光彩！

　　除了教學外，我還積極參與了學校舉行的各個活動，例如本月舉辦的運動會、女教師粉筆字比賽、女教師演講比賽，我與這里的老師一起融入到一個大的校園環境中，是個人能力得到了很多鍛煉，從中也學到了很多在書本上學習的東西，增長了經驗，這就是所謂的“實踐”吧，光有真理是不夠的，我們要多多實踐，只有這樣，才能更快投身其中！！

　　xxx

　　xx年5月30日

　　實習月總結篇13

　　不知不覺已經實習已經一個月了，現在我的工作狀態與前一個月相比已經有了明顯的改善。而且在我的一再努力下，我開始陸續的收到詢盤，而且還談著一個大客戶。

　　但是過程也是很復雜的，收到詢盤時心里特別高興，興致勃勃的給客戶回復之后就再也沒有收到客戶的任何回復，我的心情也隨之開始郁悶起來。但是我知道必須分析一下原因，是給客戶的報價太高以至于客戶無法接受？是我回復的內容和格式有錯誤？是我的語言習慣與客戶的不一樣？是客戶又什么事沒來得及回復？是時間和休息日的差距？綜合考慮了很多原因之后，我決定對客戶進行跟蹤，隔幾天就發封郵件問候一下客戶然后順便問一下生意問題。經過幾天的實驗來看，對客戶的追蹤是必要的，有很不錯的效果。

　　那個大客戶，開始把報價單發給我時我都很驚訝，要的型號和數量都特別多，當時讓老板給他報價的時候，老板說很有可能是套價格的，但是還是給他報價了。因為我們是剛成立的新公司，所以給他的報價都比較低，這也是他承認的。但是畢竟我們的'新公司，客戶也有很多問題和不信任，所以客戶一直在詢問我各種問題，有一天晚上客戶竟然要求和我打電話來詢問我幾個問題，說實話當時很害怕，但是這也是必須要面對的，于是我就硬著頭皮和這個客戶打電話，結果并沒有想象的那么糟，我在電話中基本能和客戶交流，這使我重新找到了自信。直到現在這個客戶還在不停的問我各種問題，其實也都能理解，畢竟我們是新公司，需要贏得客戶的信任。我也會盡自己所能為客戶服務。

　　總之，第二個月，與第一個月相比有了更大的進步，感覺真實的外貿流程正在向我慢慢靠近，當然我還有很大的提升空間和需要改進的地方，而且我每天都在給自己制定一個小計劃并要求自己一定要完成，我覺得我正在向成功邁進。

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