環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)

　　總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編整理的環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)1

　　時(shí)光荏苒，大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過了2個(gè)月的實(shí)習(xí)期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書本上的學(xué)習(xí)到現(xiàn)實(shí)工地上工作、從學(xué)習(xí)生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過實(shí)習(xí)學(xué)到了很多知識也更加了解到自己的不足。通過實(shí)習(xí)期間的調(diào)整，逐漸適應(yīng)了在公司的生活和學(xué)習(xí)，從開始的茫然到現(xiàn)在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員，參加工程的施工和管理工作，了解工程的內(nèi)容并熟悉工藝，強(qiáng)化自己對工作流程的認(rèn)識。以下是我對在公司實(shí)習(xí)期間工作的一個(gè)小結(jié)。

　　首先，知識離不開實(shí)踐，離開了實(shí)踐就是無源之水無本之木。在實(shí)際的施工過程中才能發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解決問題。開工前必須熟悉設(shè)計(jì)方案和施工圖紙，對施工中的關(guān)鍵點(diǎn)要做到心里有數(shù)，開展工作前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。施工過程中購買的材料必須出示合格證，主要設(shè)備材料做好驗(yàn)收，按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個(gè)非常需要注意的方面，工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯(cuò)，不至于使工程返工。工地的規(guī)章嚴(yán)格執(zhí)行了，才能更好更安全的完成工作，就不會出現(xiàn)打架、罷工等現(xiàn)象。作為公司委派的一名現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理人員要以身作則自覺維護(hù)公司的規(guī)定，嚴(yán)把安全和質(zhì)量，按時(shí)做好出勤記錄，采購物資必須按要求出示收據(jù)，充分理解公司領(lǐng)導(dǎo)的決策，貫徹到工作中，才能使工作更好更快的完成。

　　其次，做一份工作就要愛一份工作，戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以及工作相關(guān)的知識，盡快將知識活學(xué)活用到具體的工作中，來解決實(shí)際的問題。還有遇到問題要積極的'想辦法去解決而不是消極應(yīng)付對待，但是也不要蠻干，想好對策后再行動，有了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中更要重視預(yù)防問題的發(fā)生。

　　然后，在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績，但有些方面還存在很大的問題。比如工作不夠細(xì)致、耐心，致使有些工作得不到有效的開展。對人對事上沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)，工作起來就感覺找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習(xí)的不夠，工作效率不高，這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。

　　態(tài)度很重要，在很大方面決定了成就。公司前輩的指導(dǎo)給了我很大幫助，相信在今后的工作和生活中，能從學(xué)習(xí)、素質(zhì)、情商等多方面提高自己，在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，批評指導(dǎo)。

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)2

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解掌握，使所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

　　2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

　　3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種儀器的認(rèn)識。

　　二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

　　了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。

　　實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

　　(1)通過老師對環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程。

　　(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。

　　(3)在實(shí)習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會、工作計(jì)劃等。對有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

　　(一)實(shí)習(xí)動員

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，時(shí)間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組，任務(wù)分配，相關(guān)資料查閱打印等。

　　下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)，工作流程。同時(shí)向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例，分析具體監(jiān)測項(xiàng)目。設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識，思考解決問題。

　　2.地點(diǎn)

　　學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208

　　3.時(shí)間安排

　　10月11號。8：30——11：00，14：00——16：30

　　(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)生根據(jù)11號安排自行查閱收集相關(guān)資料，以組為單位討論分析，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表，制定實(shí)習(xí)工作方案，并提交討論結(jié)果，教師予以點(diǎn)評。

　　2.地點(diǎn)

　　學(xué)校教室

　　3.時(shí)間安排

　　10月12號8：30——11：00

　　(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識，主要包括以下幾個(gè)方面：

　　(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面、對照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)

　　(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);

　　②采集水樣;

　　③水樣保存。

　　下午：(1)完成采樣工作;

　　(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;

　　(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論，總結(jié)。

　　2.地點(diǎn)

　　秦淮新河

　　3.時(shí)間安排

　　10月13號，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校。

　　(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。

　　其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。

　　2.地點(diǎn)

　　江寧開發(fā)區(qū)

　　3.時(shí)間安排

　　10月14號，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);

　　9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

　　10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司

　　11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

　　(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　15：00——17：00請相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況，及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。

　　2.地點(diǎn)

　　溧水基地

　　3.時(shí)間安排

　　10月14號。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校。

　　(六)報(bào)告編制

　　1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，對文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求，編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時(shí)間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。

　　2.地點(diǎn)

　　學(xué)校

　　3.時(shí)間安排

　　10月17號，8：30——11：00，14：00——17：00;其余時(shí)間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。

　　四、實(shí)習(xí)收獲與體會

　　此次實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會。

　　通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的.操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運(yùn)用所學(xué)知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

　　“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

　　總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

　　五、致謝

　　首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo)，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會以及對我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。

　　學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時(shí)，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行比較，同時(shí)，認(rèn)真地聽老師講解，遇到不懂的地方積極提問，并做好了記錄，收獲良多。

　　通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我對所學(xué)知識的理解掌握，更能夠使所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級同學(xué)的集體合作精神。

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)3

　　不知不覺我人生中第一次真正的實(shí)習(xí)也應(yīng)該是唯一一次實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)然實(shí)習(xí)報(bào)告是一定要寫的，這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè)，更是給自己的實(shí)習(xí)交一份滿意的答卷。我的實(shí)習(xí)單位是自己找的——環(huán)境監(jiān)測站。是“水和廢水”監(jiān)測、“噪聲”監(jiān)測、“環(huán)境空氣和廢氣”監(jiān)測、“輻射”監(jiān)測等報(bào)告的單位。下面就是我在環(huán)境監(jiān)測站的實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　一、實(shí)習(xí)目的及意義

　　1.環(huán)境監(jiān)測站最重要的工作就是抽樣質(zhì)檢，通過抽樣質(zhì)檢加強(qiáng)了對環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測，并通過抽樣化學(xué)檢測等一系列工作流程，提高自己分析和解決專業(yè)問題的能力。2.通過實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作。 3.根據(jù)環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種監(jiān)測儀器的認(rèn)識。

　　4.通過學(xué)習(xí)監(jiān)測站各種人員工作的流程增強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測工作的感性認(rèn)識，培養(yǎng)分析和解決問題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　5.了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資

　　6.通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗(yàn)樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年9月1日———20xx年12月31日

　　三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　陜西省延安市志丹縣環(huán)境監(jiān)測站

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1.參觀單位的工作環(huán)境及各種實(shí)驗(yàn)室

　　由單位領(lǐng)導(dǎo)助理帶領(lǐng)我參觀了單位的具體工作環(huán)境，這是一個(gè)國家單位，工作環(huán)境很好，而且員工相關(guān)條例也很明確，工作人員必須按照相關(guān)條文認(rèn)真工作。接下來參觀了單位的中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場檢測室及樣品檢測實(shí)驗(yàn)室等。

　　(1)中心分析室

　　中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水(含江水)、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作。

　　(2)自動監(jiān)控室

　　自動監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日報(bào)告制作、發(fā)布;負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送;負(fù)責(zé)自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。

　　(3)現(xiàn)場檢測室

　　主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場監(jiān)測工作;負(fù)責(zé)采集水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將樣品交到中心分析室，并填寫樣品交接記錄，負(fù)責(zé)收集、記錄和整理現(xiàn)場監(jiān)測結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時(shí)向項(xiàng)目辦公室提供各項(xiàng)現(xiàn)場監(jiān)測信息。

　　(4)樣品檢測實(shí)驗(yàn)室

　　運(yùn)用各種檢測水，土壤，植物等儀器檢測各類采集回來的樣本，通過化學(xué)或物理方法檢測出采集的樣本有沒有污染，是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.實(shí)習(xí)培訓(xùn)

　　培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的具體內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)，從中我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也學(xué)到了環(huán)境監(jiān)測工作的工作實(shí)質(zhì)及其重要性。

　　3.我培訓(xùn)結(jié)束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監(jiān)測噪聲監(jiān)測的概念：

　　噪聲監(jiān)測是對于干擾人們學(xué)習(xí)、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監(jiān)測活動。其活動主要工作內(nèi)容為：城市各功能區(qū)噪聲監(jiān)測、道路交通噪聲監(jiān)測、區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測和噪聲源監(jiān)測等。噪聲監(jiān)測結(jié)果一般以A計(jì)權(quán)聲級(簡稱A聲級)表示，計(jì)作DBA。以A聲級為基礎(chǔ)發(fā)展起來的等效聲級、統(tǒng)計(jì)聲級等已成為絕大多數(shù)國家對噪聲進(jìn)行主觀評價(jià)的主要指標(biāo)。必要時(shí)，還需要對噪聲進(jìn)行頻譜分析。開展噪聲污染監(jiān)測所用的主要儀器是聲級計(jì)和頻譜分析器。噪聲污染監(jiān)測結(jié)果用于分析噪聲污染的現(xiàn)狀及變化趨勢，也為噪聲污染的規(guī)劃管理和綜合整治提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。噪聲污染監(jiān)測的目的：

　　環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān)，它影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區(qū)，噪聲的增加對教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對學(xué)生的影響，頻繁的出現(xiàn)噪聲會打斷學(xué)生的聽課和思考，其次教師也需要放大嗓門，長此延續(xù)下去教師不堪重負(fù)，再者，教師若為保證較長教學(xué)需要而保護(hù)嗓子，很多學(xué)生則聽不清，影響教學(xué)效果。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生將“聽不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對教學(xué)區(qū)的噪聲情況做以檢測和評估，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的健康問題。噪聲的來源：

　　噪聲的種類很多，因其產(chǎn)生的條件不同而異，地球上的噪聲主要來源于，自然界的噪聲和人為活動產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，因此，人們是無法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動所產(chǎn)生的。它的來源分以下幾種情況：

　　(1)交通噪聲

　　在我國，交通道路噪聲在城市中占得比重通常為40%以上，有的甚至在75%以上，隨著城市車輛的擁有量不斷增加，道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運(yùn)輸工具生產(chǎn)的振動聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、防盜報(bào)警鳴笛聲、穿越而過得鐵路(包括地下、地上)和飛機(jī)其落實(shí)的噪聲等。

　　(2)工業(yè)噪聲

　　系由工業(yè)生產(chǎn)活動中的機(jī)械設(shè)備和動力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為20%左右，在我國城市中，居民與廠礦的混雜情況很多，廠礦噪聲的強(qiáng)度大，作用時(shí)間長，使得居民對廠礦聲的反應(yīng)特別劇烈。

　　(3)建筑施工噪聲

　　建筑工地打樁聲能傳到數(shù)公里以外，且工期大都在一年以上，因而對周圍居民的干擾是很大的。

　　(4)社會生活噪聲

　　泛指人們因生活(商業(yè)文化、娛樂等)活動所產(chǎn)生的噪聲。

　　噪聲的特征

　　(1)可感受性

　　噪聲是一種感覺公害，一般的公害可以根據(jù)污染物排放量來評價(jià)，而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評價(jià)噪聲時(shí)，應(yīng)考慮不同人群的影響。

　　(2)及時(shí)性

　　與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣，噪聲污染物時(shí)=是一種能量污染，一旦聲援停止輻射能量，噪聲污染將立即消失。

　　(3)局部性

　　與其他公害性比，噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來的噪聲隨著傳播距離的增加，或受到障礙物的吸收，噪聲能量被很快的減弱掉。

　　噪聲的危害：

　　噪聲污染已成為城市四大公害之一，其危害主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

　　(1)干擾和損害聽力

　　噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽力損傷等。另外，噪聲會干擾聽力，掩必須要的聲音，使人不易察覺一些危害信號，從而容易造成重大事故。

　　(2)引起心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的疾病。

　　(3)對心理、睡眠、神經(jīng)系統(tǒng)、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會使人心煩意亂、負(fù)面情緒增加;使感知判斷能力、智力思維、瞬時(shí)記憶、視聽反應(yīng)速度和驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力下降。人長時(shí)間在噪聲刺激下就會患“神經(jīng)衰弱癥”。

　　(4)對婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童，智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低20%。

　　(5)對視覺的影響。長時(shí)間處于噪聲中，很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等，同時(shí)還會使色覺、視野發(fā)生異常。

　　(6)其他影響。強(qiáng)噪聲影響動植物的生長發(fā)育，使生物間的信息聯(lián)系破壞：使建筑物坍塌，一起設(shè)備失靈和毀壞等。

　　教學(xué)區(qū)噪聲的監(jiān)測：

　　教學(xué)區(qū)的主要生源有學(xué)生的談話聲，教學(xué)話筒的`聲音，設(shè)備噪聲等。以下我做了一個(gè)監(jiān)測教學(xué)區(qū)噪聲的實(shí)驗(yàn)

　　聲測量的依據(jù)為《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》GB/T14623---93及其附錄A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法(補(bǔ)充件)》。

　　使用儀器為PSJ---2型聲級計(jì)，采用A計(jì)權(quán)，記錄60秒平均聲壓級，測量時(shí)，傳聲器距地面1.2米，傳聲器對準(zhǔn)生源方向。

　　測量時(shí)間選擇白天時(shí)段(8：00到12：00)和夜晚時(shí)段(19：00到21：00)。

　　測量結(jié)果分析：學(xué)校周圍噪音已經(jīng)超過了條例要求的分貝，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的身體健康，應(yīng)在學(xué)校周圍按禁止喧嘩的標(biāo)語或圖標(biāo)等以減少學(xué)校周圍的噪聲污染，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的身體健康。

　　五、實(shí)習(xí)總結(jié)

　　通過實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)是一個(gè)綜合性的、社會性的活動，是一個(gè)由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)即將走上工作崗位的學(xué)生來說是很重要的。通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后努力去改正自己的不足之處。在短短一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)要工作單位的各項(xiàng)條例，每天除了上班時(shí)間更在私下和同事們學(xué)習(xí)和熟悉工作內(nèi)容，是我的工作充實(shí)有序，通過實(shí)習(xí)，使我的社會實(shí)踐能力大大的提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，還有動手能力也大大提高。

　　以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時(shí)方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的東西太單一，沒有形成一個(gè)很好的體系，聯(lián)系實(shí)際的能力差，不能將學(xué)到的知識很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力，盡可能完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來走上工作崗位都能做到最好!

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)4

　　我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng)，但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí)，慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺。整個(gè)實(shí)習(xí)期分2部分，前面2周在項(xiàng)目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實(shí)習(xí)，后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

　　項(xiàng)目管理科的職責(zé)職能是貫徹實(shí)施國家建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時(shí)"管理制度等規(guī)定和政策，并負(fù)責(zé)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書、報(bào)告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項(xiàng)目"三同時(shí)"竣工驗(yàn)收管理工作；統(tǒng)計(jì)全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù)，編制全縣建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理資料報(bào)告；參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局；負(fù)責(zé)申報(bào)、下達(dá)環(huán)境科研項(xiàng)目，推薦和組織實(shí)施重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)實(shí)用技術(shù)（工程）示范項(xiàng)目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作；組織編制并實(shí)施全縣環(huán)境可行性報(bào)告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計(jì)劃。

　　換句話說，項(xiàng)目科的主要工作就是：派工作人員下鄉(xiāng)考察，對所考察的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析并分類，然后制作建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響登記表、報(bào)告表或報(bào)告書，再經(jīng)過逐級審批通過之后，項(xiàng)目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時(shí)間的試生產(chǎn)，如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求，經(jīng)工作人員驗(yàn)收后，就可以開始正式生產(chǎn)了。項(xiàng)目管理科所從事的環(huán)境影響評價(jià)工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一，所以我在這里參加實(shí)習(xí)鍛煉是再好不過了，通過了解環(huán)評工作情況，我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí)，為將來的工作打基礎(chǔ)。

　　在項(xiàng)目科實(shí)習(xí)鍛煉的這幾星期我長了很多見識：我去的時(shí)候，該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項(xiàng)目，當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù)，感覺很熟悉但也很陌生，因?yàn)橛幸恍┪覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)過，但很多沒見過，這對我有很大的`感觸，行萬里路讀萬卷書，就靠學(xué)校教授的知識在社會上工作是不行的。

　　在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下，我終于明白了這個(gè)項(xiàng)目的大概狀況：河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水，設(shè)計(jì)處理能力為20000噸/日，治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/L，治理設(shè)施出水濃度位50。9mg/L，上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450。18噸，上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時(shí)間我就處理改建項(xiàng)目中一些簡單的數(shù)據(jù)和圖表并記錄，在這個(gè)過程中，我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性，工作中一定要保持頭腦的清醒，因?yàn)閿?shù)據(jù)太多了容易使人疲倦，記得第一天的時(shí)候我很不適應(yīng)，一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯(cuò)了，幸好當(dāng)時(shí)的工作人員及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了，還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個(gè)過程中團(tuán)隊(duì)的配合和協(xié)作都很重要，一個(gè)人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個(gè)大的項(xiàng)目。

　　下面是一些改項(xiàng)建目的的內(nèi)容：排項(xiàng)目核算登記表，產(chǎn)量及污水減排匯總表，工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表，企業(yè)工作總結(jié)，污水處理‘三量臺帳’月報(bào)表，企業(yè)在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)臺賬，污水在線系統(tǒng)驗(yàn)收資料，日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報(bào)告，污水處理工程調(diào)試報(bào)告，工程驗(yàn)收資料。

　　因?yàn)樾枰獢?shù)據(jù)，我有機(jī)會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點(diǎn)取樣，再回監(jiān)測站實(shí)驗(yàn)分析水樣。在該過程中，有些實(shí)驗(yàn)雖然操作很簡單，也沒有學(xué)校里的要求高，不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識。比如，很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校，我們有時(shí)在抱怨實(shí)驗(yàn)條件差，學(xué)的東西沒用，在實(shí)驗(yàn)室也沒有盡自己最大的努力，盡可能多的去了解有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識。所以現(xiàn)實(shí)社會細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要，讓我們從現(xiàn)在起，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)理解，這樣就能多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾吧！

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)5

　　7月15日至8月15日，在# #市# #縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)際項(xiàng)目的總體規(guī)劃，從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)、采樣技術(shù)、檢測方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面與相關(guān)人員進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)交流、學(xué)習(xí)和互動。此外，我還在# #縣環(huán)境監(jiān)測站學(xué)習(xí)了《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的知識，加深了對監(jiān)測程序的理解。

　　今年夏天的社會實(shí)踐對我的研究生學(xué)習(xí)大有裨益。以下是我對長風(fēng)環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會和體會。

　　古人云：“紙上得來，心淺，知之必練。”研究生社會實(shí)踐為我提供了一個(gè)接觸基層、感受現(xiàn)實(shí)的寶貴機(jī)會，從而促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增長才干。基層社會可以反饋我們社會的需求，指導(dǎo)我們開展相關(guān)研究，為我們的科研課題和項(xiàng)目提供豐富的背景資料。通過校外專業(yè)實(shí)踐，可以了解專業(yè)的社會需求，以及我們的.知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)和完善的部分。回到校園后，我們可以有針對性地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，從而不斷提高和實(shí)現(xiàn)在解決實(shí)際問題中為社會服務(wù)的能力。實(shí)踐帶來真知，研究生要把專業(yè)理論融入實(shí)踐，接受考驗(yàn)，在實(shí)踐中成長為人才。

　　缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)可能是大多數(shù)研究生在就業(yè)中固有的劣勢。研究生校外專業(yè)實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得比較優(yōu)勢。比賽過程中的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐和參與項(xiàng)目更有說服力。

　　此外，還可以增加就業(yè)機(jī)會。一方面，實(shí)習(xí)單位是用人單位，實(shí)習(xí)的過程就是審判的過程；

　　另一方面，研究生可以在實(shí)踐中直接收集就業(yè)信息或與雇主聯(lián)系。

　　研究生校外社會實(shí)踐是鍛煉其交際能力、學(xué)會與他人和諧相處和有效溝通的絕佳機(jī)會。報(bào)實(shí)習(xí)單位后，一定要積極適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，融入單位群體，虛心學(xué)習(xí)，和諧相處；良好的社會心理素質(zhì)和人際交往能力不是與生俱來的，只能在個(gè)人社會化過程中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。另外，通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合不同階層的人在實(shí)踐中的奮斗經(jīng)歷和成功案例，可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己進(jìn)行階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人性規(guī)劃。

　　環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“眼睛和耳朵”，通過檢測獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價(jià)環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理和服務(wù)的依據(jù)。環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真的工作態(tài)度，從原始數(shù)據(jù)的獲取和記錄到計(jì)算整理的過程，都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生，他應(yīng)該腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高自己從日常測試數(shù)據(jù)中捕捉有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力，以避免科研實(shí)驗(yàn)中哪怕是很小的一個(gè)環(huán)節(jié)對最終目標(biāo)“產(chǎn)品”產(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。

　　環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來，為了從源頭上有效控制污染，國家提倡清潔生產(chǎn)。如果環(huán)境監(jiān)測站想跟蹤和監(jiān)測環(huán)境

　　跨學(xué)科促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新和進(jìn)步，促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的創(chuàng)新和更新。現(xiàn)在，在我們的實(shí)驗(yàn)研究中，跨學(xué)科技術(shù)的交互利用可以降低實(shí)驗(yàn)成本，快速高效地解決問題。

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)6

　　實(shí)習(xí)單位：福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日~20xx年8月21日

　　20xx年7月11日，開始我為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保x，其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運(yùn)用x知識解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)通過實(shí)地工作以及交流，了解以后的就業(yè)方向，為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

　　(一)實(shí)習(xí)單位簡介

　　福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年，為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實(shí)施海洋環(huán)境保護(hù)檢測，為上級提供科學(xué)信息。現(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴(kuò)大到全省沿海，主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作，承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)，以及上級下達(dá)的科學(xué)研究任務(wù)。

　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　前兩周的工作比較忙碌，來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后，下午便開始了工作。來到實(shí)驗(yàn)室參觀儀器后，感覺特別親切，欣慰的是許多儀器以前都有x作過，從第一天開始，我便告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)老師求教。

　　1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對，雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍，但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心，使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真，其他的工作亦如此。

　　2、利用x量法進(jìn)行bod5的測定實(shí)驗(yàn)，測定bod5最常用的方法便是x量法，指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)x作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我們越來越熟練整個(gè)實(shí)驗(yàn)的x作流程，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差降

　　到最低。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓動手能力不強(qiáng)的我變得更加自信，滴定時(shí)也更加從容，x作更加?jì)故臁?/p>

　　3、第二周開始，便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100x104t/a燃油添加劑項(xiàng)目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測，對蘇田村、白山村、前黃村三個(gè)村進(jìn)行布點(diǎn)采樣，監(jiān)測項(xiàng)目包括so2、no2、pm10、tvoc、非xx總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項(xiàng)目，白山村和前黃

　　村只做特征污染物tvoc、非xx總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時(shí)值，每日4小時(shí)值。tvoc采日均值，8h/次。非xx總烴瞬時(shí)值，4次/日。

　　(1)測量儀器的準(zhǔn)備，so2、no2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。(2)我們來到了第一個(gè)目的地：蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器，是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的，吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽，標(biāo)簽的順序是站位——天數(shù)——次數(shù)，并教會我們對其進(jìn)行設(shè)置，時(shí)間設(shè)定為1h，流量為0.5l/min，一切準(zhǔn)備就緒后，啟動采樣器，自動開始計(jì)時(shí)。

　　圖：科長指導(dǎo)我們?nèi)绾蝬作

　　(3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc，x作同上。

　　4、大氣采樣中so2吸光度的測定。

　　測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有x醛緩沖溶液吸收-鹽x副玫瑰苯x分光光度法。(1)原理：二氧化硫被x醛緩沖溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥基x磺x加成化合物。在樣品溶液中加入x氧化x使加成化合物分解，釋放出的二氧化硫與鹽x副玫瑰苯x、x醛作用，生成紫紅x化合物，根據(jù)顏x深淺，用分光光度計(jì)在577nm處進(jìn)行測定。

　　本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺xx可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時(shí)間可使臭氧自行分解;加入xx及環(huán)己二x四乙x二x鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價(jià)錳離子時(shí)不干擾測定。

　　(2)儀器

　　空氣采樣器、分光光度計(jì)、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比x管(3)試劑

　　①試驗(yàn)用蒸餾水及其制備：水質(zhì)應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)。可用蒸餾、反滲透或離子交換方法制備。

　　②環(huán)己二x四乙x二x溶液

　　③x醛緩沖吸收液貯備液x醛緩沖吸收液x氧化x溶液④0.60%氨磺xx溶液x使用液x貯備液⑤0.5%淀粉溶液xx鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽x溶液⑥硫代硫xx貯備液硫代硫xx標(biāo)準(zhǔn)溶液(4)步驟

　　①標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

　　取14支10ml具塞比x管，分a、b兩組，每組7支，分別對應(yīng)編號，a組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

　　表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

　　b

　　組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml，a組各管分別加入0.06%氨磺xx溶液0.5ml和1.50mol/lx氧化x溶液0.5ml，混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝pra使用溶液的b管中，立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯x。顯x溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃，根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯x溫度與顯x時(shí)間。

　　在波長577nm處，用1cm比x皿，以水為參比，測定吸光度。

　　用excel做圖法計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式：

　　y=0.4046x+0.0606

　　故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯x條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯x溫度、顯x時(shí)間，特別在25——30℃條件下，嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

　　(三)實(shí)習(xí)體會

　　雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的六周，卻讓我受益匪淺，終身難忘，讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)x作能力的.重要性，使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教，不僅獲得了課本里所沒有的知識，也認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了so2、no2、pm10、tvoc、非xx總烴、三苯的采樣方法，還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告書的制作。本次實(shí)習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然，我還存在許多的不足，比如做事喜歡走捷徑，容易沖動。還有剛來實(shí)習(xí)單位時(shí)不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性，導(dǎo)致x品的浪費(fèi)。我始終相信：“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，力求做得更好，更完美。(四)展望監(jiān)測站

　　監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位，雖然規(guī)模不是很大，但儀器設(shè)備都很齊全。每項(xiàng)工作都安排地僅僅有條，員工之間的關(guān)系都很x，每個(gè)人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實(shí)驗(yàn)室里的安全措施還不夠到位，如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心，提高實(shí)驗(yàn)效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇，讓我對本x的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解，讓我更加熱愛環(huán)境工程這個(gè)x，使我對未來的工作充滿了憧憬和希望!

環(huán)境實(shí)習(xí)工作總結(jié)7

　　實(shí)習(xí)單位：福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日~20xx年8月21日

　　20xx年7月11日，開始我為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保_，其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運(yùn)用_知識解決工程實(shí)際問題的能力。同時(shí)通過實(shí)地工作以及交流，了解以后的就業(yè)方向，為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

　　(一)實(shí)習(xí)單位簡介

　　福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年，為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實(shí)施海洋環(huán)境保護(hù)檢測，為上級提供科學(xué)信息。現(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴(kuò)大到全省沿海，主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作，承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)，以及上級下達(dá)的科學(xué)研究任務(wù)。

　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　前兩周的工作比較忙碌，來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后，下午便開始了工作。來到實(shí)驗(yàn)室參觀儀器后，感覺特別親切，欣慰的是許多儀器以前都有_作過，從第一天開始，我便告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)老師求教。

　　1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對，雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍，但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心，使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真，其他的.工作亦如此。

　　2、利用_量法進(jìn)行bod5的測定實(shí)驗(yàn)，測定bod5最常用的方法便是_量法，指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)_作這個(gè)實(shí)驗(yàn)，使我們越來越熟練整個(gè)實(shí)驗(yàn)的_作流程，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差降

　　到最低。因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓動手能力不強(qiáng)的我變得更加自信，滴定時(shí)也更加從容，_作更加?jì)故臁?/p>

　　3、第二周開始，便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100_104t/a燃油添加劑項(xiàng)目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測，對蘇田村、白山村、前黃村三個(gè)村進(jìn)行布點(diǎn)采樣，監(jiān)測項(xiàng)目包括so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項(xiàng)目，白山村和前黃

　　村只做特征污染物tvoc、非__總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時(shí)值，每日4小時(shí)值。tvoc采日均值，8h/次。非__總烴瞬時(shí)值，4次/日。

　　(1)測量儀器的準(zhǔn)備，so2、no2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。(2)我們來到了第一個(gè)目的地：蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器，是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的，吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽，標(biāo)簽的順序是站位——天數(shù)——次數(shù)，并教會我們對其進(jìn)行設(shè)置，時(shí)間設(shè)定為1h，流量為0.5l/min，一切準(zhǔn)備就緒后，啟動采樣器，自動開始計(jì)時(shí)。

　　圖：科長指導(dǎo)我們?nèi)绾蝊作

　　(3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc，_作同上。

　　4、大氣采樣中so2吸光度的測定。

　　測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有_醛緩沖溶液吸收-鹽_副玫瑰苯_分光光度法。(1)原理：二氧化硫被_醛緩沖溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥基_磺_加成化合物。在樣品溶液中加入_氧化_使加成化合物分解，釋放出的二氧化硫與鹽_副玫瑰苯_、_醛作用，生成紫紅_化合物，根據(jù)顏_深淺，用分光光度計(jì)在577nm處進(jìn)行測定。

　　本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺__可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時(shí)間可使臭氧自行分解;加入__及環(huán)己二_四乙_二_鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價(jià)錳離子時(shí)不干擾測定。

　　(2)儀器

　　空氣采樣器、分光光度計(jì)、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比_管(3)試劑

　　①試驗(yàn)用蒸餾水及其制備：水質(zhì)應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)。可用蒸餾、反滲透或離子交換方法制備。

　　②環(huán)己二_四乙_二_溶液

　　③_醛緩沖吸收液貯備液_醛緩沖吸收液_氧化_溶液④0.60%氨磺__溶液_使用液_貯備液⑤0.5%淀粉溶液__鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽_溶液⑥硫代硫__貯備液硫代硫__標(biāo)準(zhǔn)溶液(4)步驟

　　①標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

　　取14支10ml具塞比_管，分a、b兩組，每組7支，分別對應(yīng)編號，a組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

　　表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

　　b

　　組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml，a組各管分別加入0.06%氨磺__溶液0.5ml和1.50mol/l_氧化_溶液0.5ml，混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝pra使用溶液的b管中，立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯_。顯_溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃，根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯_溫度與顯_時(shí)間。

　　在波長577nm處，用1cm比_皿，以水為參比，測定吸光度。

　　用excel做圖法計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式：

　　y=0.4046x+0.0606

　　故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯_條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯_溫度、顯_時(shí)間，特別在25——30℃條件下，嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

　　(三)實(shí)習(xí)體會

　　雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的六周，卻讓我受益匪淺，終身難忘，讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)_作能力的重要性，使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教，不僅獲得了課本里所沒有的知識，也認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯的采樣方法，還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告書的制作。本次實(shí)習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然，我還存在許多的不足，比如做事喜歡走捷徑，容易沖動。還有剛來實(shí)習(xí)單位時(shí)不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性，導(dǎo)致_品的浪費(fèi)。我始終相信：“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，力求做得更好，更完美。(四)展望監(jiān)測站

　　監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位，雖然規(guī)模不是很大，但儀器設(shè)備都很齊全。每項(xiàng)工作都安排地僅僅有條，員工之間的關(guān)系都很_，每個(gè)人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實(shí)驗(yàn)室里的安全措施還不夠到位，如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心，提高實(shí)驗(yàn)效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇，讓我對本_的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解，讓我更加熱愛環(huán)境工程這個(gè)_，使我對未來的工作充滿了憧憬和希望!

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