大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記集錦7篇
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編整理的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記8篇,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇1
20xx年11月9日至20xx年12月15日近一個(gè)半月時(shí)間,我在北京**集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。
剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的.知識(shí)和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ),F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績(jī)和不足做個(gè)小結(jié)。一來(lái)總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),二來(lái)也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
一、工作內(nèi)容
在這一個(gè)多月中,我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項(xiàng)人事及日常行政工作。在這一過(guò)程中,我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式,初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí),拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容:
1、接應(yīng)聘者來(lái)電,給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始,通過(guò)者送往各部門經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;
2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工,并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;
4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),簽收文件;
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案,以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復(fù)印、速印辦公文件,發(fā)傳真,領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù),員工調(diào)職、離職手續(xù);
8、計(jì)算管理人員月考勤,并將考勤明細(xì)送至各部門核對(duì)簽字;
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單,錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;
10、制作20xx年全廠管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶德國(guó)Deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇2
XX年年xx月1日晴
實(shí)習(xí)第一天,要我下午5點(diǎn)到臺(tái)里。一般實(shí)習(xí)生要老師帶進(jìn)去,可l老師很忙,沒(méi)時(shí)間帶我進(jìn)臺(tái)里,他在電話里這樣說(shuō):你自己想辦法闖進(jìn)去。在第一道門沒(méi)有攔我,第二道門時(shí)因?yàn)槲覇?wèn)保安路,所以他知道我是訪客了,于是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來(lái)接,并說(shuō)這是規(guī)定。我知道l老師不會(huì)下來(lái)的,保安打電話到辦公室,沒(méi)人接,又打了個(gè)說(shuō)l老師在演播廳,這樣說(shuō)來(lái)是肯定不能出來(lái)接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最后居然開(kāi)了張條子,讓我進(jìn)去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實(shí)習(xí)生涯也正式開(kāi)始。
在那里居然碰到一師兄,他也在那里實(shí)習(xí),這讓我感到很親切。
那天去了很多學(xué)生,剛開(kāi)始以為都是實(shí)習(xí)生,后來(lái)才知道并不是的,因?yàn)榻裉煨枰^眾,所以實(shí)習(xí)生找了很多同學(xué)來(lái)裝觀眾,打電話到演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)試,那天只是一次演習(xí),沒(méi)有播出。我們實(shí)習(xí)生也沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng),只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測(cè)試通話系統(tǒng)和接聽(tīng)人員的應(yīng)對(duì)等。
我也到演播廳看了一下的,感覺(jué)很不錯(cuò),我喜歡那個(gè)演播廳,很寬敞、很有品,是那種一進(jìn)去就想站在那看一下的那種感覺(jué),是的,我真的就在那站著看了很長(zhǎng)一段時(shí)間,就那樣站著,就那樣看著,也許腦袋里想著什么,也許什么都沒(méi)想,但我喜歡那種感覺(jué)……
那天搞得很晚,本來(lái)演練就搞到了快9點(diǎn),后來(lái)又吃了餐飯,所以回家時(shí)已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了。
一天的`實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了。
XX年年xx月2日晴
實(shí)習(xí)第二天,今天一大早8點(diǎn)我就到了臺(tái)里。實(shí)習(xí)證還沒(méi)辦好,但早上進(jìn)門沒(méi)有人攔我,很驚訝!不過(guò)下午進(jìn)門時(shí)又被攔了,打電話到辦公室,證明有我這個(gè)人,老師沒(méi)下來(lái)接我,但是還是讓我進(jìn)去了,但保安說(shuō)僅此一次!哎,下午的這個(gè)保安很嚴(yán),沒(méi)昨天的好說(shuō)話。我說(shuō)明天還要來(lái)的,他說(shuō)下次一定要老師接,明天上午還是他!哎,真擔(dān)心明天的進(jìn)門問(wèn)題。
因?yàn)槭切氯耍瑳](méi)有人帶我出去采訪,有點(diǎn)小失望,但這一天也失很充實(shí)的。今天一天我都在干被認(rèn)為最枯燥的事,當(dāng)然也確實(shí)很麻煩,那就是聽(tīng)采訪的帶子,把同期聲一字不差的記下來(lái)以便于做字幕,因?yàn)槟莻(gè)片子不是一般的新聞,帶敘述性,所以很長(zhǎng),我們也聽(tīng)了很久,而且?guī)夂竦姆窖,所以很難辨別,聽(tīng)起來(lái)很辛苦,在那個(gè)時(shí)候,我最大的感慨是推廣普通話是一件利國(guó)利民的事!
聽(tīng)完帶子后又快到5點(diǎn)了,又準(zhǔn)備打電話,今天打電話的實(shí)習(xí)生不多,而且昨天一個(gè)打電話很猛的女生沒(méi)來(lái),所以很沒(méi)氣氛,沒(méi)怎么打。昨天沒(méi)說(shuō)那女生的,這里說(shuō)一下,她是一實(shí)習(xí)生帶來(lái)的,東北的,不停地打電話,還是用自己手機(jī)!有傳聞?wù)f打了20多個(gè),也有說(shuō)打了38個(gè),具體多少我們也不清楚,但確實(shí)很猛!后來(lái)她連飯都沒(méi)吃就走了。哎,東北人就是實(shí)誠(chéng)啊!
今天又在那吃的晚飯盒飯。不過(guò)味道還不錯(cuò)。回家的時(shí)候8點(diǎn)多了。每天就這樣早出晚歸,很有上班的感覺(jué),也讓我的生活變得忙碌而充實(shí),而不是之前假期生活的墮落空虛感,這很好,我喜歡這個(gè)開(kāi)頭。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇3
今天早上是我們校園參觀實(shí)習(xí)的第一天,沒(méi)有任何人提起,一切都像正常上課一樣的沒(méi)有區(qū)別。在那時(shí)我還在疑惑,實(shí)習(xí)課真的是這個(gè)周么。更何況我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么實(shí)習(xí)課,更不知道實(shí)習(xí)課我應(yīng)該做的點(diǎn)什么,只知道實(shí)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)頂著大太陽(yáng)一個(gè)勁的曬,所以我提前準(zhǔn)備了帽子。雖然當(dāng)時(shí)不知道有用沒(méi)用但還是備著了。
終于來(lái)人發(fā)安全帽,這時(shí)候我才反映過(guò)來(lái),真的是要去校園參觀實(shí)習(xí)了。
實(shí)習(xí)老師來(lái)到教室,他們講的和我預(yù)想的一樣,“安全第一”這個(gè)永遠(yuǎn)都談不完的問(wèn)題,再次在我們的耳邊圍繞了大半個(gè)小時(shí)。好了,準(zhǔn)備出發(fā)。
第一步;我們來(lái)到了,一個(gè)充滿現(xiàn)代感的涼亭。它是一個(gè)膜構(gòu)和繩鎖構(gòu)的合所以可以稱它是一個(gè)鎖膜構(gòu)。老師讓我們看一個(gè)古典的涼亭,頂部是琉璃瓦的。說(shuō)實(shí)話這個(gè)古典涼亭是這個(gè)校園里看見(jiàn)最不順眼的地方,可以說(shuō)整個(gè)校園里的建筑都是比較現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念。這么一個(gè)古典的涼亭在這么一個(gè)現(xiàn)代風(fēng)景的校園里,給我一種很不協(xié)調(diào)的感覺(jué)。旁邊是人工湖,里面都是水,有幾條百年不見(jiàn)的魚還有一潭睡蓮,貌似上面有一個(gè)拱橋貌似真的是拱橋,還是大理石做的。能看見(jiàn)那彩色水泥做的.仿木的涼亭,雖然一眼就是到不是木頭的,我承認(rèn)那也是一種藝術(shù),因?yàn)榻o我水泥我也做不出來(lái)那樣的。
第二步,我們來(lái)到了圖書館,這是我們學(xué)校最好的建筑了,一進(jìn)我們學(xué)校的大門除了能看到那兩只手在擺弄那魔方,再就是后面的圖書館,那么大的字,好像但怕人們不知道似的。進(jìn)入圖書館一抬頭就是一個(gè)空間鋼構(gòu)的支架支撐著整個(gè)大天窗,整個(gè)鋼構(gòu)支撐在圖書館柱子的鋼牛腿上,那鋼構(gòu)是4點(diǎn)支撐式的空間網(wǎng)狀的。我們到了三樓看到了傳說(shuō)中的防火卷簾門,這個(gè)只在書上看見(jiàn)的名詞,原來(lái)這么多地方都在用,以前只知道是卷簾門卻不知道那玩意可以防火。在三樓的天橋上我們看到了玻璃幕墻是怎樣固定的,通過(guò)鋼構(gòu)的框架固定好玻璃幕,然后把鋼框架固定在鋼橫梁上然后又固定在鋼柱上的。
第一天的校園參觀實(shí)習(xí)課就這么了,感覺(jué)沒(méi)多大意義,可能是因?yàn)樵谛@里,大家都很熟悉。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇4
首先是總會(huì)計(jì)師-接待的我們,我們通過(guò)實(shí)習(xí)了解到,中–集團(tuán)有限公司太原分公司,是從事固定電信服務(wù),國(guó)有及國(guó)有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會(huì)計(jì)制度,采用的核算方法是成本法,報(bào)表類型是單戶表,經(jīng)營(yíng)形式是國(guó)有獨(dú)資,新報(bào)因素是連續(xù)上報(bào),屬于大型經(jīng)營(yíng)規(guī)模的公司。
–依托–各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施,主要經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù),以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)電信條例》及信息產(chǎn)業(yè)部有關(guān)文件,—–目前所采用的.資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與同行業(yè)其它運(yùn)營(yíng)商相比,享受10%-15%的優(yōu)惠,我們還可以根據(jù)客戶集團(tuán)的規(guī)模和接入量進(jìn)一步靈活地進(jìn)行優(yōu)惠,最大限度地滿足用戶的需求。
——-自面向社會(huì)經(jīng)營(yíng)以來(lái),始終以為客戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的服務(wù)為宗旨,忠實(shí)地服務(wù)于用戶。山西鐵通愿與社會(huì)各界精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),用實(shí)際行動(dòng)為各界客戶提供長(zhǎng)期優(yōu)質(zhì)的電信服務(wù),為推進(jìn)山西省信息化建設(shè)、促進(jìn)山西電信事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展以及山西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
我們今天實(shí)習(xí)任務(wù)還算輕松,按時(shí)完成了。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇5
作為一個(gè)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生,我所學(xué)到的只是書本上的理論只是,為了進(jìn)一步使我學(xué)到的理論與實(shí)際操作得到具體的實(shí)踐,并了解我自身所缺乏的東西,在老師的推薦下,我到了學(xué)校附近的一家機(jī)床廠進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我學(xué)到了很多課本以外的東西,也真正明白,課本里講的東西,其實(shí)與現(xiàn)實(shí)操作還是有很多的差距的。
10月11日 天氣:晴
今天是我實(shí)習(xí)的第一天,早上醒的特別早,也有些興奮,因?yàn)楹茉缫郧熬团沃@么一天的到來(lái)到。在學(xué)校時(shí)總想著到外面的公司里去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。公司八點(diǎn)上班,我七點(diǎn)半就到了。我所實(shí)習(xí)的公司的全名是寧夏天地奔牛實(shí)業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司,公司主要是煤炭開(kāi)采設(shè)備生產(chǎn)及研發(fā)。我任職于工程設(shè)計(jì)部。帶著些幾許敬畏和幾縷不安,我踏進(jìn)了總公司二樓的辦公室(工程部),跟部門經(jīng)理(李經(jīng)理)和各位同事簡(jiǎn)單的介紹了一下自己的基本情況,經(jīng)理和同事們都非常友好。下午,一個(gè)人靜靜地坐著看看經(jīng)理給我的相關(guān)工程設(shè)計(jì)的書本,如公司產(chǎn)品簡(jiǎn)介,cad,ug等等,發(fā)現(xiàn)有很多東西都是在學(xué)校從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的。
第一天上班,感覺(jué)還是蠻輕松的,所做的事情就是熟悉一下情況,工程里的一些工作章程,和設(shè)計(jì)人員的一些職責(zé)等等,整理一些存檔的'相關(guān)客戶設(shè)計(jì)圖,大致上熟悉設(shè)計(jì)的理念,雖然這樣輕松,但收獲還是很大的。俗話說(shuō)的好:“良好的開(kāi)端是成功的一半!
10月12日 天氣:晴
剛走出學(xué)校,踏上了工作崗位,一切都是那么的新鮮,然而新鮮過(guò)后卻感到非常困惑,非常迷茫,公司里要用的東西學(xué)校里都沒(méi)有學(xué)過(guò),還有學(xué)校里學(xué)的知識(shí)在工作中都不知道如何運(yùn)用。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會(huì),甚至都沒(méi)有接觸過(guò)。面對(duì)太多的疑問(wèn)自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力,都有點(diǎn)想放棄。
“我是否能夠勝任這里的工作?會(huì)不會(huì)因?yàn)樘鄸|西不懂而受到別人的嘲諷?”內(nèi)心充滿了矛盾,然而事實(shí)證明我多慮了,這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事,他們給了我極大的幫助和鼓勵(lì),不懂的時(shí)候去問(wèn)他們,他們會(huì)耐心地給我講解,教我。和他們?cè)谝黄鸸ぷ,有一種工作的樂(lè)趣。在最初的幾天里通過(guò)和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵(lì)和信任,也慢慢了知道了工作中的一些知識(shí),使自己逐漸有了信心和勇氣,能夠勇敢的去面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
對(duì)自己說(shuō),加一把油,相信自己,我能行的!
10月13日 天氣:晴
經(jīng)過(guò)了幾天的適應(yīng)期后,我慢慢的熟悉了公司的各種規(guī)章制度和運(yùn)作流程,更明確了自己的工作內(nèi)容。接下來(lái)的時(shí)間便開(kāi)始為正式投入工作進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備,通過(guò)上網(wǎng)查資料、看書、向同事請(qǐng)教等等多種途徑在幾天的時(shí)間內(nèi)我補(bǔ)充了大量實(shí)際工作中所需要的知識(shí)。然而等真正投入到工作中后發(fā)現(xiàn)自己要準(zhǔn)備的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大學(xué)生活讓我對(duì)機(jī)械工程理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到促進(jìn)的作用,增強(qiáng)我今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我能在以后立足增添了一塊基石。
今天是我最累的一天,從早上八點(diǎn)進(jìn)到里面,一直到五點(diǎn)半,累了一天,有同事對(duì)我說(shuō),你歇歇吧,坐一會(huì)兒。其實(shí)我不是不想坐下來(lái),可是作為實(shí)習(xí)生來(lái)講,要學(xué)的東西很多,要做的瑣事也很多,坐下來(lái),節(jié)奏就慢了下來(lái)。我告訴自己,我放棄了其他找工作的機(jī)會(huì),花時(shí)間花精力到這也里來(lái)實(shí)習(xí),我要對(duì)得起我自己,對(duì)得起我寶貴的時(shí)間。如果我到這里來(lái)慢慢悠悠的休息,還不如待到學(xué)校休息。我在全心全意的投入一種職業(yè),投入一種工作。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇6
11月25日 星期五 晴
又是晴天,真好。昨天接到朋友們的短信,祝我感恩節(jié)快樂(lè)。其實(shí)一直以來(lái),是我應(yīng)該感謝他們,給我那么多的關(guān)心、信任和感動(dòng),讓我總能樂(lè)觀的生活著。而現(xiàn)在,有著溫暖陽(yáng)光的清晨,我用微笑迎接新的一天!
來(lái)到北京飯店,沒(méi)等多久,Guedi先生和Isse先生就來(lái)到大廳找我了。這讓我的心情很是愜意。之前馬處總在提醒我們:一方面要照顧非洲朋友的習(xí)慣,同時(shí)也不能耽誤集體活動(dòng)的計(jì)劃,因此每次集合都要掌握好提前量。他們的守時(shí)對(duì)我而言真是莫大的支持。把兩位先生送上車,笑著對(duì)他們道別。離去機(jī)場(chǎng)的出發(fā)時(shí)間還有一個(gè)小時(shí),我可以稍稍休息一下。
飯店大堂里,醒目的圣誕樹(shù)正被身穿可愛(ài)小禮服的姐姐們盛裝打扮著,樹(shù)下堆滿精致的禮物,我已在空氣里嗅出節(jié)日的味道。
還沒(méi)來(lái)得及靜靜欣賞或遐想,楊洲老師的電話打了過(guò)來(lái),他讓我等王凡老師安排今天的接機(jī)任務(wù)。王老師在這次教育部國(guó)際處的團(tuán)隊(duì)中年齡最大,資歷也最深,在外事接待活動(dòng)中,他事事嚴(yán)謹(jǐn),待人接物得體又不失風(fēng)度;而在我們面前,他和藹得就像自己的爺爺,讓人沒(méi)法不親近。一番細(xì)致的交待之后,10點(diǎn),我們從飯店出發(fā)了。
到達(dá)首都機(jī)場(chǎng)VIP休息室的時(shí)候,剛好遇到剛果駐華使館的人員來(lái)接他們的部長(zhǎng),負(fù)責(zé)接待的女生熱情地用英語(yǔ)跟他們打招呼,可那兩位卻完全是一副聽(tīng)不明白的樣子,這下可急壞了那個(gè)女孩,她一遍又一遍地介紹著自己,可得到的只有無(wú)奈的sorry。我走過(guò)去,用流利的法語(yǔ)詢問(wèn)他們是否需要幫助,兩位先生儼然像見(jiàn)到了親人,連連點(diǎn)頭,并告訴我他們的來(lái)意。很快,安排妥當(dāng),王老師夸我做得很棒。
12點(diǎn)15分,吉布提教育部長(zhǎng)乘坐的飛機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。很快,部長(zhǎng)先生走下飛機(jī),同行的還有國(guó)家財(cái)政及預(yù)算司司長(zhǎng)。部長(zhǎng)Absieh先生一直保持著相當(dāng)gentleman的微笑,但跟他說(shuō)話時(shí)我還是會(huì)有些緊張;相比之下,年輕的司長(zhǎng)先生就完全讓人沒(méi)有距離感,他還讓我直接稱呼他的名字——Almis。簡(jiǎn)單的寒暄之后,我們馬上返回北京飯店。
安排他們?nèi)胱。第二次做這件事情,已經(jīng)相當(dāng)熟練。部長(zhǎng)先生說(shuō)他很累,需要休息,于是我禮貌地離開(kāi)。出來(lái)時(shí)心里有些忐忑:說(shuō)實(shí)話,這位部長(zhǎng)的法語(yǔ)完全不像昨天兩位先生講得那么標(biāo)準(zhǔn),而是地地道道的“阿拉伯法語(yǔ)”,大舌音不斷,我乍一聽(tīng)還真是難以適應(yīng)。慢慢習(xí)慣吧……
下樓以后突然想起還沒(méi)跟他們交待午飯的問(wèn)題,于是趕緊打電話。部長(zhǎng)先生好像確實(shí)很累了,接電話的語(yǔ)氣顯得有些不耐煩,這樣一來(lái)我就更加緊張,根本沒(méi)法聽(tīng)懂他在說(shuō)些什么。部長(zhǎng)先生不住地解釋,可他那充滿大舌音的法語(yǔ)讓我的語(yǔ)音知識(shí)瞬間全部歸零;幾分鐘以后,他終于不再多說(shuō),最后一句我聽(tīng)懂了:謝謝,我要睡覺(jué),不吃飯了。
這個(gè)電話打得我著實(shí)郁悶,午飯也完全沒(méi)有胃口了,算是實(shí)習(xí)的第一個(gè)小挫折吧。
晚上的安排是前門飯店的.京劇表演和宴會(huì)。5點(diǎn),我硬著頭皮又給部長(zhǎng)先生的打了個(gè)電話,問(wèn)他是否要去參加。還好,這次很快解決了問(wèn)題,他還在睡覺(jué),不去了。我在一層的sunshine café自助餐廳給他留下餐券,跟大家出發(fā)了。
又和Guedi先生與Isse先生在一起,我一天緊張的神經(jīng)終于可以稍微放松一些。
晚宴很豐盛,龍蝦、魚翅、烤鴨……讓我們大飽口福。Isse先生坐在我左邊,我的右邊是盧旺達(dá)代表團(tuán)的一位隨從。這位新朋友對(duì)我相當(dāng)熱情,他講英語(yǔ),還好,我的英語(yǔ)口語(yǔ)完全可以應(yīng)付。我們的交談非常快樂(lè),他還送我一個(gè)新的英語(yǔ)名字——Sidi,說(shuō)是一本書里一個(gè)可愛(ài)的小女孩的名字。我很喜歡。Isse先生顯然也心情很好,他的幽默讓我忘掉了白天的小小郁悶,盡情享受這愉快的夜晚。
飯后的京劇表演,我的期待不亞于這些外國(guó)朋友。說(shuō)起來(lái)慚愧,從小到大我一直對(duì)這國(guó)粹藝術(shù)沒(méi)什么興趣,今天還是第一次認(rèn)真欣賞。專業(yè)水平的演出,完全扭轉(zhuǎn)了我以前幼稚的想法,讓我由衷贊嘆;看到非洲客人們驚嘆的表情,我更是無(wú)比驕傲。
演出結(jié)束已是晚上十點(diǎn)多。漫長(zhǎng)的一天啊……
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇7
20xx年xx月xx日的教師實(shí)習(xí),只能用一個(gè)詞來(lái)概括——狀況百出。
本來(lái)以為一個(gè)上午的課程,應(yīng)該很容易就過(guò)去了,結(jié)果,語(yǔ)文早讀的時(shí)候,指導(dǎo)老師見(jiàn)面就問(wèn)我昨天的作文成績(jī)改出來(lái)了沒(méi)有,我一下子愣住了,忐忑地說(shuō)還沒(méi),只改了一半。“你太慢了!”老師責(zé)備。她說(shuō)今天她就要把作文分?jǐn)?shù)補(bǔ)充到試卷上,然后讓學(xué)生家長(zhǎng)可以知道他們的考試成績(jī)。老師,你昨天可不是這樣說(shuō)的`,我百口莫辯。后來(lái)她就讓我在第一節(jié)課就把收上來(lái)的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)改完再發(fā)放給學(xué)生,因?yàn)樗麄冎形邕要把這本書拿回家完成作業(yè)。
然后,我慌張地捧著那摞高高的練習(xí)冊(cè)回到辦公室,連早餐也不去吃了,先把剩下的考試作文快速改完,然后再改練習(xí)冊(cè),幸好隊(duì)友在旁邊剛好有空,于是就請(qǐng)她幫忙一起改,終于在第一節(jié)課下課前改完了。一下課我就跑去找老師想登記作文分?jǐn)?shù),結(jié)果老師在班上拖堂了,后來(lái)終于下課,說(shuō)明情況后老師就說(shuō)試卷已經(jīng)發(fā)給學(xué)生了,讓我收上來(lái)登記作文分?jǐn)?shù)。我馬上跑回班上讓組長(zhǎng)把試卷收起來(lái),還沒(méi)登記幾個(gè)人就上課了,這時(shí)指導(dǎo)老師過(guò)來(lái)問(wèn)登記完沒(méi)有,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,就質(zhì)問(wèn):“你怎么又把試卷收上來(lái)了,我一會(huì)還要講評(píng)呢,馬上發(fā)下去!”我更慌亂了,又讓科代表把試卷發(fā)下去。這時(shí)想起早上說(shuō)好要給隊(duì)友買早餐的,我自己沒(méi)吃,但總不能讓別人也餓著,但我接下來(lái)要聽(tīng)課,就只好把飯卡給了另一個(gè)隊(duì)友讓她幫忙聯(lián)系,匆匆忙忙進(jìn)課室了。
誰(shuí)知道更糟糕的事還在后面,老師講評(píng)試卷時(shí),全班同學(xué)反映他們有一道題被改錯(cuò)了,場(chǎng)面非常尷尬——這時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,天知道我怎么就把那道題改錯(cuò)了。一堂課提心吊膽地聽(tīng)下去,后面雖然還有一點(diǎn)小問(wèn)題,主要是老師給學(xué)生講評(píng)時(shí)和給我們的指示有點(diǎn)出入,但都不嚴(yán)重,總算安然度過(guò)。下課后老師讓我直接在全班同學(xué)面前念出我給他們打的作文分?jǐn)?shù)(按老師要求,分?jǐn)?shù)打得很低),我深怕學(xué)生情緒激動(dòng),很忐忑地照做了。后來(lái)學(xué)生都圍過(guò)來(lái),各種提問(wèn)。還有學(xué)生說(shuō):“老師,你有沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)改的?”我無(wú)地自容。
總之,20xx年xx月xx日的教師實(shí)習(xí),讓我特別的尷尬,我要總結(jié)今天的教訓(xùn),在接下來(lái)的教師實(shí)習(xí)中好好表現(xiàn),給自己加油。
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