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部編版語文三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子同步練習試題
在現實的學習、工作中，我們最離不開的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的部編版語文三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子同步練習試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
部編版語文三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子同步練習試題 1
一、選擇題
1．下列詞語互為反義詞的是（）
A．濃密——茂盛
B．發現---發覺
C．濃密---稀疏
2．下列字的讀音完全相同的一組是()。
A．幾乎
茶幾
幾百
窗明幾凈
B．虛假
寒假
假裝
半真半假
C．自覺
感覺
發覺
不知不覺
D．興奮
高興
興趣
興高采烈
3．這個故事的作者是_______，故事先介紹_______胡子濃密，第三天都得刮；再寫他漏刮了_______，胡子因為_______越長越長；接著寫一個_______剪了胡蘿卜先生的_______放風箏；最后寫胡蘿卜先生路過_______家，她正在找_______。（）
A．王一梅；胡蘿卜先生；一根胡子、蘸到果醬；小男孩、一段胡子；鳥太太、晾衣繩
B．王一梅；胡蘿卜先生；兩根胡子、蘸到果醬；小男孩、一段胡子；鳥太太、晾衣繩
C．王小梅；胡蘿卜先生；一根胡子、蘸到果醬；小女孩、一段胡子；鳥太太、晾衣繩
4．下列句子中填入詞語正確的一項是（）
①胡蘿卜先生有著濃密的胡子，因此_____每天刮胡子。
②今天_____進行昨天未完成的實驗。
A．必需
持續
B．必需
繼續
C．必須
繼續
D．必須
持續
5．下列語句中沒有錯別字的是（）
A．胡蘿卜先生長長為胡子發愁。
B．他有著濃密的胡子，必須每天亂胡子。
C．鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。
二、填空題
6．多音字注音并組詞。
挑（____）（______）
（____）（_____）
行（____）（______）
（____）（_____）
空（____）（______）
（____）（_____）
7．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
牢固
近（__________）
反（__________）
濃密
近（__________）
反（_________）
8．讀句子，回答問題。
小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。
“牢固”的意思是_________________，在句中是指____________________________，從“______________”這個詞可以看出胡子很牢固，小男孩用它來______________。
9．回憶課文《胡蘿卜先生的長胡子》，在括號里填上不同的詞來表現胡蘿卜先生胡子的特點。
（________）的胡子
（________）的胡子
（________）的胡子
10．看拼音，寫詞語。
luó
bo
fā
chóu
zhān
shuǐ
liànɡ
shài
（_________）
（_________）
（_________）
（_________）
三、現代文閱讀
閱讀
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quán juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護保衛）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。
11．選擇（）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。
12．文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”畫出來。
13．根據短文填空。刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子、（）。渾身長滿了（）。
14．仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
________________
課外閱讀。
追趕風箏的孩子
一個風和日麗的日子，只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。
“你倆是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！”
幾個過路人見到這番情景，哈哈大笑著這兩個孩子。
“對，我們為什么不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔？”一個飛向空中的（幻想聯想）在這兩個幼小的心靈里萌發了。
從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然（連續繼續）研究飛行的原理。
科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子—萊特兄弟。
15．結合上下文理解詞語。
風和日麗：___________________________。
16．給文中選擇合適的詞語。
17．寫詞語。
哈哈大笑：_________、_________、__________。
18．“科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。”這句話中的“科學的幻想”是指___________；“變成了現實”是指_______________。
19．如果你是當時的過路人，你會對兄弟倆說些什么？
___________________________________。
四、書面表達
20．續寫一個小故事，想想胡蘿卜先生的長胡子還幫助了誰？
________________________________________________________________________
參考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．C
6．tiāo
挑水
tiǎo
挑戰
xíng
步行
háng
行列
kōng
天空
kòng
空地
7．堅固
薄弱
稠密
稀疏
8．結實、堅固
胡蘿卜先生的長胡子很結實
扯了扯
放風箏
9．牢固
長長
濃密
10．蘿卜
發愁
沾水
晾曬
11．肢
quán
保護
bēi
12．刺猬是一種有趣的小動物。
13．尖尖的
很小
非常鋒利
特別長
很短
像老鷹的爪子那么銳利
那么有力
像鋼針一樣的硬刺
14．刺猬不但能用硬刺保護自己，而且還可以用它來搬東西
15．微風和暢，陽光明麗
16．幻想
繼續
17．
依依不舍
亭亭玉立
彬彬有禮
18．
我們能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔
萊特兄弟發明了世界上第一架飛機
19．你們一定還會有屬于自己的風箏的。（意思對即可）
20．企鵝小姐的書包帶子斷了，胡蘿卜先生剪下一段胡子，幫助企鵝小姐把書包系好。
部編版語文三年級上冊胡蘿卜先生的長胡子同步練習試題 2
一、在加點字的正確讀音后打。
蘿卜(lu lu)
發愁(chu cu)
沾濕(zhān zān)
晾尿布(ling lin)
二、選詞填空。
繼續 陸續 連續
1．下課了，同學們( )走出教室。
2．大雨( )下了三天三夜。
3．胡蘿卜先生( )往前走，走過了鳥太太家的樹底下。
三、選擇正確的關聯詞填空。
因為所以 只要就 因為
1．( )回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，( )可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經長了多長了。
2．胡蘿卜先生( )他
3．( )他近視，( )就沒有發現漏刮一根胡子。
四、課文中胡蘿卜先生的胡子的作用真大啊，下面屬于他用胡子做的好事有( )
A．給一個小男孩做風箏的線。
B．眼鏡店的白菜姐姐用胡子系住胡籮卜先生眼鏡。
C．給鳥太太做晾衣繩。
D．給烏龜爺爺做吊桶的繩子。
五、讀句子，按要求完成練習。
句一：胡蘿卜先生常常為胡子發愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮胡子。
1．濃密的意思是________________。除了說濃密的胡子，還可以說濃密的________。
2．從常常發愁等詞語可以看出胡蘿卜先生________他的胡子。
句二：這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風箏。
3．句二中的這繩子是____________________。
4．從這段話中我體會到胡蘿卜先生的( )精神。(多項選擇)
A．善良
B．有愛心
C．默默奉獻
參考答案：
一、lu chu zhān ling
二、1.陸續 2.連續 3.繼續
三、1.只要 就 2.因為 3.因為 所以
四、A C
五、1.多而密；稠密 頭發 2.不喜歡 3.胡蘿卜先生的長胡子 4.AB
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