小學語文期中測試題

時間：2021-06-10 16:52:39 試題我要投稿

小學語文期中測試題

　　一、選擇加點字的正確讀音，在括號里打√。

小學語文期中測試題

　　投降 xiáng（）盡管jǐn（）

　　jiàng（） jìn（）

　　處境chǔ（）都市dū（）

　　chù（） dōu（）

　　二、用直線把下面的詞語準確的搭配起來。

　　奪目的色彩熱烈地請教

　　鮮艷的羽毛虛心地幫助

　　烏黑的亮光認真地討論

　　經驗優美尊敬困難

　　風景高昂克服高峰

　　情緒豐富攀登師長

　　三、讀句子，選出帶點字的準確解釋，把序號填在括號里。

　　1．道：①說；②以為；③道路；④量詞，當條講；⑤通行的途徑。

　　A．太陽的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。( )

　　B．曹操只道是黃蓋來投降了，哪里想到防備。( )

　　C．在廣闊平原的地底下，挖了不計其數的地道。( )

　　2．掛：①懸掛；②惦記：③登記。

　　A．會議室的天花板上掛著四盞吊燈。( )

　　B．我們到醫院看病，先要掛號。( )

　　C．爺爺非常掛念家鄉的親人。( )

　　四、判斷。(正確的打√，錯誤的打X)

　　1．凹字共5畫，第二畫的名稱是橫折橫。( )

　　2．應憐屐齒印蒼苔詩句中憐是可憐的意思。( )

　　3．這不是偉大的奇觀么？是反問句。( )

　　4．一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的'小燕子這句中作者把小燕子尾巴的樣子比作剪刀。( )

　　5．關切的近義詞是關心、關懷，反義詞是冷漠。( )

　　6．因為他天天堅持體育鍛煉，所以身體一直很好。句中的關聯詞語用得恰當。( )

　　7．有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。點明了文章的中心。( )

　　五、讀句子，用帶點詞語造句。

　　1．為了保護牙齒，我們一定要天天刷牙。

　　為了

　　2．自從開展學雷鋒活動，班上涌現出許多好人好事。

　　自從

　　3．從北京到廣州，坐飛機只要兩個多小時。

　　從到

　　4．通過老師的幫助，李偉的學習有了很大進步。

　　通過

　　六、縮寫下面的句子。

　　1．陽光透過云縫直射到水面上。

　　2．燕子斜著身子在天空中掠過。

　　3．嶄新的機器日夜不停地制造出各種各樣的零件。

　　4．數不清的星星在漆黑的夜空神秘地眨著眼睛。

　　七、將下列句子補充完整。

　　1．日出江花紅勝火，______________。

　　2．_____________，白首方悔讀書遲。

　　3．知不足者好學，________________。

　　八、按課文的內容，把下面的句子整理成一段通順的話，在括號中填上序號。

　　( )猴子竟把船長的兒子的帽子摘下來。

　　( )孩子跳到大海里，水手們把孩子救了上來。

　　( )有艘輪船環游了世界，正往回航行。

　　( )船上的人們拿猴子取樂，猴子更加放肆起來。

　　( )孩子的父親命令他往大海里跳。

　　( )孩子走上最高的橫木，非常危險。

　　( )孩子哭笑不得，脫下上衣就去追猴子。

　　九、閱讀。(16分)

　　買綢帶

　　表妹很喜歡在辮子上扎綢帶，我決定買一條漂亮的綢帶送給她。

　　下午放學后，我來到一家百貨商店。剛靠近柜臺，一位年輕的售貨員阿姨就微笑著招呼我：小妹妹，你要買什么呀？我的眼睛不由得被那些花花綠綠的綢帶吸引住了。還沒等我說話，她又熱情地問道：買綢帶嗎？我忙回答：是，我想買一條送人她馬上把一盒綢帶擺在我面前說：你挑吧。我高興地動手挑起來。

　　真是越挑越眼花，我拿起這條，又看那條，挑了半天，也不知道到底要哪條。售貨員阿姨送走了另一位顧客，又來到我面前，我有些不好意思了。心想：我已經挑了好長時間了，再挑她會不會我不禁看了看她。她利索地從柜臺里拿出一些綢帶來，和藹地說：別急，慢慢挑吧。

　　我東翻西找，挑來揀去，還是猶豫不決。售貨員阿姨邊整理被我弄亂的綢帶，邊說：我來幫你選一條吧！她從綢帶堆抽出一條綢帶：你看這條怎么樣？我眼前一亮，鮮紅的綢帶上有一對翠綠色的鳳凰，還鑲著閃光的金邊哪！我連忙接過來，輕輕地撫摸著。啊，還是售貨員阿姨有眼力！在付錢的時候，我看見她臉上洋溢著滿意的笑容。

　　回家的路上，我興奮地回想著買綢帶時的情形，售貨員阿姨那熱情的笑臉和綢帶上美麗的鳳凰，老是浮現在我的眼前。

　　1．辨字組詞。

　　辨（）綢（）決（）剛（）

　　辮（）稠（）絕（）鋼（）

　　2．改病句。

　　（1）表妹很喜歡扎綢帶在辮子上。

　　（2）我決定買一條綢帶送給她漂亮的。

　　3．把文章分成三段并概括段意。

　　4．概括文章的中心思想。

　　十、作文。

　　題目：一件令人傷心的事

　　要求：1．敘事清楚，內容具體，詳略得當。

　　2．語句通順，不寫錯別字。

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