感恩的詩歌15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌飽含豐富的感情和想象。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編整理的感恩的詩歌，希望對大家有所幫助。
感恩的詩歌1
四十年前您給了我生命
在您精心的撫養(yǎng)和呵護(hù)下
我快樂成長
怎能忘
您曾用乳汁為襁褓中的我洗臉
油燈下
您一針一線為學(xué)步的我縫制花衣裳
缺吃少穿的年代
您處處吝嗇自己
來之不易的好吃的總是我先嘗
七歲時
我背著您做的花書包
高高興興上學(xué)堂
您讓我在鞋底上寫下數(shù)不清的那些“藏”字
我一生都不會忘
我知道
無論我長多大
走多遠(yuǎn)
在母親眼里
我永遠(yuǎn)都是您的牽掛
是沒長大的女兒
所以該回家的時候
您總是早早地在窗前張望
您常說
這幾十年來
先天體弱的我每一次病痛
就是您最揪心的日子
而您最大的心愿
就是希望自己的孩子日日健康
有道是
不養(yǎng)兒不知父母恩
當(dāng)我終于做了母親
成了孩子的媽媽時
我才體會到母親對孩子的愛有多深
人生路上
若沒有您時時為我遮風(fēng)擋雨
教導(dǎo)鼓勵
我又怎能夠走到今天
勇敢的走過那些艱難的時光
遺憾的是
即使我現(xiàn)在愿意為母親付出我的所有
我卻無法染黑她那斑白的雙鬢
也無法撫平歲月在她臉上刻下的滄桑
我只有盡力去報答母親
讓散發(fā)著母愛味道的康乃馨時時芬芳
如果有來生
我還愿意做母親的女兒
祝福我的母親永遠(yuǎn)長壽安康
感恩的詩歌2
小時候
常和父母拌嘴
變著法兒淘氣
總以為
自己也有思維
總以為
自己可以面對社會
可以解決問題
長大了
我們的孩子
重復(fù)著我們的過去
調(diào)皮
狂悖
活脫脫就是當(dāng)初我們自己的演繹
此刻
才曉得
父母不易
天下無不是的父母
所有的抱怨
所有的教育
所有的渴求
所有的批評
都浸透著父母的血淚
望子成龍
盼女成風(fēng)
那是我們幾千年傳統(tǒng)文明的悲劇
誰不愿自己的孩子有個好的結(jié)局
誰不愿自己的孩子出人頭地
誰不愿自己的孩子幸福如意
最多因了教育和成長環(huán)境的差異
父母的方法可能存在某些偏激
我們的父母不是圣人
我們的父母不是萬能的上帝
可我們明白
父母的舉手投足
父母的一言一語
那都是愛的傳遞
那都是愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
父母不易
多少年
幾乎所有的父母
為子女
心力交疲
青春老去
多少年
幾乎所有的父母
寧可自己忍饑挨餓
也絕不愿自己的孩子
低聲下氣
生活狼狽
父母不易
我們的父母
扛著太陽
背著月亮
無非
是為了我們的成長
為了我們的發(fā)展
做著某種儲備
父母不易
為人子女
為人父母
父母的心扉
永遠(yuǎn)裝滿子女
子女的心思
永遠(yuǎn)想著自己
父母可以為子女
刀山火海
生命丟棄
子女卻為父母
徒留傷悲
徒留冷凄
父母不易
我的詩
為天下父母謳歌
我的靈魂
為天下父母跳躍
感恩的詩歌3
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，
雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，
一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會感激——感激我的父母，
因為他們給了我寶貴的生命；
學(xué)會感激——感激我的老師，
因為他們給了我無窮的知識；
學(xué)會感激——感激我的朋友，
因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會感激——感激我周圍的一切，
因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。
你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝有一個人最應(yīng)感恩
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
面對媽媽深沉的感情聆聽媽媽殷切的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激
但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
感恩的詩歌4
情緒像冬天馬路上的煙塵
灰暗、污濁、發(fā)黃，甚至煩躁
盡管我很勤奮，鋤頭挖掘過的地方
沒有發(fā)現(xiàn)一塊成熟的番薯
別說詩歌了，詩歌的田園偶然會長草
偶然會給昆蟲做窩尋找一塊開滿鮮花的稻田
從廣州到東莞，汽車下高速
一只西蜀的荊棘鳥
從我的背上挖走12粒有毒的草籽
我仰天長笑，內(nèi)心淤塞的河流疏通了
激流滾滾東去不是所有不快樂的人都能
獲得一只飛鳥的拯救
我該感恩生活
它那只喜歡搬弄風(fēng)雨的手
并未將我推下絕望的煙水湖里
感恩的詩歌5
《我愛這土地》
艾青
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水
因為我對這土地愛得深沉……
《爐中煤》
郭沫若
啊，我年青的女郎!
我不辜負(fù)你的殷勤，
你也不要辜負(fù)了我的思量。
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣!
啊，我年青的女郎!
你該知道了我的前身
你該不嫌我黑奴鹵莽
要我這黑奴的胸中，
才有火一樣的心腸。
啊，我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的棟梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重看見天光。
啊，我年青的女郎!
我自從重看見天光，
我經(jīng)常思念我的故鄉(xiāng)，
我為我心愛的人兒
燃到了這般模樣!
《祖國，我為你驕傲》
我/是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里/掙脫;
我/是你雪被下/古蓮的胚芽;
我/是你掛著眼淚的/笑渦;
我/是新刷出的/雪白的起跑線;
是/緋紅的黎明
正在/噴薄;
——祖國啊!
我/是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的/總和;
你/以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我、深思的我、沸騰的我;
那就/從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒、你的榮光、你的自由;
——祖國啊，
我親愛的/祖國
感恩的詩歌6
1、《最美的.老師》
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！
2、《三尺講臺是您的一生》
老師，為我們插上理想的翅膀；
老師，把我們引進(jìn)知識的海洋；
老師，把我們帶到智慧的田野；
這里莊稼茂盛，五谷飄香。
老師，
把青春獻(xiàn)給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
3、《老師真美》
老師的眼睛真美，
走路時我摔倒了，
老師用眼睛對我一笑，
我就不疼了。
老師的眼睛真亮，
提問時，我害怕了，
老師用眼睛鼓勵我，
我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了，
誰的扣子掉了，
誰的鞋子穿反了，
老師的眼睛都知道。
4、《我歌頌?zāi)?/strong>
今天我歌頌?zāi)悖瑢懼姼枞紵?/p>
今天我站在感慨的中央，持續(xù)
為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰，寫下光輝，寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的縫隙
我就在感嘆當(dāng)中，就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明，說著未來，
說到太陽，說到雨露
心中的幸福無法言喻，心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
感恩的詩歌7
感謝母親
入學(xué)的新書包有人給我你拿，雨中的花折傘有人給我打
愛吃的飯菜有人給我做，委屈的淚水有人給我擦
不會走路時她一直攙扶我，教我學(xué)寫字，教我學(xué)說話
遇到困難時她一直幫助我，直到我微笑她也樂開花 這個人是誰？
她就是我們的親愛的——媽媽 這個人給了我們生命，給了我們一個家
這個人給了我們幸福，給了我們牽掛
不管將來我們走到哪 ，無論將來我們做什么
我們永遠(yuǎn)也不會離開，我們最親愛的媽媽！
今天讓我們發(fā)自內(nèi)心地說一聲：謝謝您！媽媽！
是您在我哭泣時一直陪著我。 是您在我困難時一直幫助我。 是您在我生病時急得掉下眼淚。 是您教我如何做事，如何做人 媽媽——
謝謝您讓我來到這個世界——感受生活的美好
謝謝您讓我去觀察這個世界——發(fā)現(xiàn)了生活的美妙
謝謝您讓我去傾聽世界——領(lǐng)略歌聲的嫵媚與妖嬈
謝謝您讓我去觸摸世界——感觸親情的美好，關(guān)愛的味道
謝謝您讓我去享受世界——享受春暖花開，享受雨落雪飄 媽媽。謝謝您！
清晰記得，每天早晨起床前——我的萬分不情愿
而您卻早已為我準(zhǔn)備好了早餐 清晰記得我偷看電視、偷玩電腦，那種愉快和不安
是您教育我：只有辛勤耕耘，生命之花才會燦爛
清晰記得，您讓我背書學(xué)習(xí)我流露的不情愿、不耐煩
是您給我講很多故事給了我許多教誨與逆耳忠言 但丁說：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚 ” 雨果說：“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？” 紀(jì)伯倫說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是‘母親’，‘媽媽’是最美好的呼喚” 米爾說：“母愛是世間最偉大的力量 ”
羅曼羅蘭說：“母愛是一種巨大的火焰”
我要說——
您是港灣，我就是即將回歸的小船；
您是大樹，我就是樹上嫩綠的葉片；
您是月亮，我就是受您照耀的繁星; 您是藍(lán)天，我就是自由翱翔的雨燕。
您的愛，春風(fēng)一樣和煦，清泉一樣甘甜。
您的愛，如群星般燦爛，如太陽般溫暖
您仿佛大樹，我就是小草，您為我遮起一片綠蔭；
您仿佛是湖，我就是湖中的魚，您為我提供廣闊的空間；
謝謝您在我失落時給我?guī)硐Ｍ?謝謝您在我寒冷時給我?guī)頊嘏?謝謝您在我迷失時給我指明方向。
媽媽！情允許我再次對您說聲：謝謝您，媽媽！媽媽我永遠(yuǎn)愛您！ 謝謝大家！
感恩的詩歌8
《午日觀競渡》原文
共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。
云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。
江亭暇日堪高會，醉諷離騷不解愁。
《午日觀競渡》鑒賞
《午日觀競渡》是明代邊貢的一首七言律詩，這首詩從端午節(jié)期間戲水，賽龍舟的風(fēng)俗開始寫起，觸景生情，表明了對屈原的思念，對異鄉(xiāng)的端午風(fēng)俗的贊同，在閑暇的日子里總會有一絲絲閑愁。
首聯(lián)是寫端午節(jié)人們觀看賽龍舟的場景。表現(xiàn)了端午節(jié)時期熱鬧的場面。
頷聯(lián)全面描寫了龍舟的裝飾，賽龍舟的熱鬧場面。
頸聯(lián)進(jìn)而轉(zhuǎn)向了對屈原的思念。在端午節(jié)這天，人們都會祭念屈原。距今已有兩千多年的風(fēng)俗至今仍然存在。
尾聯(lián)直接抒情，誦讀《離騷》，吐露了詩人生活中的淡淡哀愁。
這首詩沉穩(wěn)平淡，風(fēng)格樸質(zhì)，包含著詩人對愛國民眾英雄的崇敬心情。
《午日觀競渡》作者簡介
邊貢(1476 ～1532)字庭實，因家居華泉附近，自號華泉子，歷城(今山東濟(jì)南市)人。明代著名詩人、文學(xué)家。弘治九年(1496)丙辰科進(jìn)士，官至太常丞。邊貢以詩著稱于弘治、正德年間，與李夢陽、何景明、徐禎卿并稱“弘治四杰”。后來又加上康海、王九思、王廷相，合稱為明代文學(xué)“前七子”。
感恩的詩歌9
鮮花感恩雨露，
因為雨露滋潤它成長;
蒼鷹感恩長空，
因為長空讓它飛翔;
高山感恩大地，
因為大地讓它高聳;
我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，
是他們給予我生命，
給了我一個溫暖的家。
堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
感恩的詩歌10
1、《感謝老師》
感謝老師，
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，
我們就是那溫室里的花朵，
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭，
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，
是您照亮了我們，
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我們就是天空，
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴，
這些您對我們的好，
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時間來教育我們，
您是無私的，
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，
我愿化作明媚的陽光，
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮陽傘，
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，
我愿化作一件大衣，
為您取暖。
2、《親愛的老師》
九月，
金色九月，
陽光明媚的九月，
我們在這詩情畫意的季節(jié)里，
迎來了一個神圣的日子，
九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，
我手捧美麗的鮮花，
獻(xiàn)給您。
親愛的老師，
有多少個不眼之夜，
又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，
又有多少個春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，
是您走過的歲月蒼霜;
一道道皺紋，
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才，
是您無私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李，
是您執(zhí)著的理想。
3、《最崇高的敬意給您》
老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)給人們。
我們向您致以崇高的敬意!
4、《謝謝您，老師》
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風(fēng)。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
5、《祝您教師節(jié)快樂》
在這美日佳節(jié)
你卻選擇了與寂寞為伴，與冷清為伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧囂著它的繁華
而你
仍然獨(dú)守著那一份平凡
老師，您辛苦了!
你給了我們百花
卻在盛放時悄然憔悴
你如蠟炬
折射出你的無怨無悔
你如春蠶
纏繞著你的鞠躬盡瘁
你放飛了我們
留下了孤獨(dú)的偎依
老師，您辛苦了!
感恩的詩歌11
從長長的海岸線走來
暮然回首，那一串串坑坑洼洼的腳印
告訴我海域的平凡與浩瀚
生活，有時就像燦爛如金的海灘
暖暖地撒滿陽光
我躺在母親輕濤拍岸的童話故事里蹣跚成長
聆聽那些美麗與幸福的歌謠
生活，有時卻似平靜如鏡的海面
悄然無聲地翻閱
我坐在辦公室喝著清茶看著報上的花邊新聞
把思想的銳角鈍化
馴養(yǎng)一身平庸與懶惰的臂膀
從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海平面歸來
仰望藍(lán)天，那一只只展翅翱翔的海鳥
告訴我天空的樸實與無疆
生活，有時就像波濤洶涌的浪潮
從容無情地洗禮
我坐在那植滿鮮花瓜果芬芳的理想家園
品嘗一生曾經(jīng)的光榮與夢想
生活，有時卻似一望無際的彼岸
隱隱約約地召喚
我守望著那段湛藍(lán)浪漫海誓山盟的情感
讓愛的風(fēng)帆起航
感受一種心靈與情素的交融
感謝生活，因為她像一本書
寫盡了人間情愛
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜怒悲哀和無奈愁悵
感謝生活，因為她像一首歌
唱出了人生歲月
斷斷續(xù)續(xù)的哼哈鏗鏘和神采飛揚(yáng)
感謝生活,因為她更象一塊地
種植了生命旅程
平平淡淡的春夏秋冬和安康快樂
感恩的詩歌12
感恩父愛的詩歌一：父愛如山
父愛如山，
他高大、偉岸，
雖不似母親那般柔美，
卻以獨(dú)有的挺直撐起家的那片藍(lán)天。
父愛如山，
他豪邁，爽朗，
雖不似母親那般婉約，
卻以獨(dú)有的坦率闡述著男人的性情。
父愛如山，
他深沉，含蓄，
雖不似母親那般溫和，
卻以獨(dú)有的沉靜詮釋著父愛的責(zé)任。
父愛如山，
他勇敢、無畏，
雖不似母親那般細(xì)膩，
卻以獨(dú)有的剛毅演繹著人生的真諦。
感恩父愛的詩歌二：如山的父愛
拉著幼小的手
風(fēng)雨里走來
回味是甜柔的
上蒼的安排
如果不是生活
無情的把恩慈相隔
也許你們還有更精彩的
因果徘徊
一封絕筆信
一段勇敢的選擇
偉大啊
延續(xù)父子之愛
歡娛為孩子栽
期盼著孩子的未來
感恩父愛的詩歌三：父愛無聲
父親，雖然你的話不多，
但是我聽到了你沉默中想說的話，
看到了你為我的無償付出，
感受到了你就站在我身后，
永遠(yuǎn)為我牽掛擔(dān)心，
永遠(yuǎn)為我加油打氣!
如果說母愛似水，那么父愛就是山;
如果說母愛是包容，那么父愛就是引領(lǐng);
如果說母愛讓我們感到溫暖，
那么父愛就讓我們變得堅強(qiáng);
如果說母愛無微不至撫
那么父愛就是沉默無聲;
讓我們一起用手語感恩之心感謝父愛無聲。
感恩的詩歌13
感恩家人
一感父母養(yǎng)育恩，
永難忘懷舐犢情。
烏鴉尚能懂反哺，
百般孝順不離身!
二感老師教育恩，
三尺講臺勤耕耘。
傳送知識教做人，
多送祝福常慰問!
三感同事友愛恩，
困難之時伸援手。
幸福歡樂同分享，
互助互愛記在心!
四感老婆持家恩，
家里家外忙不停。
默默奉獻(xiàn)小家庭，
多送體貼要真心!
感恩的詩歌14
平生多感激，忠義非外獎。 —— 李白《酬裴侍御對雨感時見贈》
兒行千里路，親心千里逐。 —— 徐熙《勸孝歌》
一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖。 —— 李白《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》
猶有報恩方寸在，不知通塞竟何如。 —— 皮日休《宏詞下第感恩獻(xiàn)兵部侍郎》
淚盈襟，禮月求天，愿君知我心。 —— 牛嶠《感恩多》
孔子著孝經(jīng)，孝乃德之屬。 —— 徐熙《勸孝歌》
劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。 —— 李白《行路難三首》
未知天地恩何報，翻對江山思莫開。 —— 李建勛《離闕下日感恩》
華清恩幸古無倫，猶恐蛾眉不勝人。 —— 李商隱《華清宮（天寶六載，改驪山...》
豈不憚艱險，深懷國士恩。 —— 魏徵《述懷（出關(guān)）》
鎮(zhèn)時賢相回人鏡，報德慈親點(diǎn)佛燈。 —— 李洞《感恩書事寄上集義司徒相公》
感恩的詩歌15
別了，母校
如此寂寞的夜
獨(dú)自一人靜靜的坐在
校園的涼亭里
回憶過往的趣事
在這個校園里
渡過無數(shù)個日夜
笑也罷淚也罷
今夜一過便就此打結(jié)
懸浮的記憶讓我不舍
微風(fēng)拂過
才發(fā)現(xiàn)自己是校園里
那匆匆過客
起身向宿舍走去
揮一揮衣袖
就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去
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