演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿三分鐘，歡迎大家分享。

夢(mèng)想演講稿三分鐘1

　　老師們，同學(xué)們，大家好！

　　我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說(shuō)過(guò)：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國(guó)古往今來(lái)的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒(méi)有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是。

　　我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來(lái)的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說(shuō)“沒(méi)有愿景，人就會(huì)消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說(shuō)：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說(shuō)過(guò)：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于預(yù)防校園欺凌的三分鐘演講稿（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　預(yù)防校園欺凌的三分鐘演講稿1

同學(xué)們、老師們:

　　大家上午好！

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是：遠(yuǎn)離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。

　　同學(xué)們，你們知道什么是欺凌嗎？其實(shí)就是指欺負(fù)。簡(jiǎn)單而言，就是以大欺小，以強(qiáng)欺弱。那么，什么是校園欺凌？就是指：發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的行為。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學(xué)后在校外發(fā)生的同學(xué)間的欺負(fù)行為。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)是集體欺負(fù)一人。

　　校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號(hào)；對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學(xué)習(xí)用品、通訊工具等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實(shí)施敲詐，強(qiáng)索金錢(qián)或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。

　　同學(xué)們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的。“校園欺凌”不僅會(huì)造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。“堅(jiān)決制止和預(yù)防欺凌事件的發(fā)生”，是我們每個(gè)人的愿望，我們要每個(gè)人都要努力營(yíng)造和諧、美好、互幫、互助、友愛(ài)的校園。

　　演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的校園欺凌三分鐘演講稿（精選12篇），歡迎大家分享。

　　校園欺凌三分鐘演講稿1

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園欺凌。

　　其實(shí)大家都知道，校園欺凌可使大家的身心健康受到傷害。校園欺凌不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

　　校園欺凌還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園欺凌發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園欺凌可使校園正常秩序受到破壞。校園欺凌的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。

　　下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園欺凌哪幾種表現(xiàn)形式

　　1、索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

　　6、侮辱女同學(xué)。

　　7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

　　以上就是常見(jiàn)的校園欺凌，那么我們?nèi)绻�遇到校園欺凌我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園欺凌呢？

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的2022秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)三分鐘演講稿范文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)三分鐘演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　早上好!秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這美好的時(shí)節(jié)里，我們?nèi)�體師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態(tài)歡聚一堂，在操場(chǎng)隆重舉辦20xx年xx學(xué)院附屬小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為xx學(xué)院附屬小學(xué)的一名普通老師，我向籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有同學(xué)道一句：加油!你們是最棒的!

　　同學(xué)們，21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。我們必須要有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，明天我們要在社會(huì)和工作的舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，明天我們?cè)谛畔⒌拇蟪绷髦袥_浪。體育精神體現(xiàn)了人類(lèi)戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類(lèi)與時(shí)俱進(jìn)的潛能，是我們學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，只有擁有了強(qiáng)健的體魄我們才能更好的學(xué)習(xí)和生活，并勝任今后的工作。

　　體育健兒們，你們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角，在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦、飛奔而出;在跑道的盡頭你奮力一擲，你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)，是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那一剎那，讓所有的人為你們而驕傲。不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你。

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生演講秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)三分鐘演講稿（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)生演講秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)三分鐘演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　早上好!秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這美好的時(shí)節(jié)里，我們?nèi)�體師生滿懷喜悅的心情，以飽滿的精神狀態(tài)歡聚一堂，在操場(chǎng)隆重舉辦20xx年xx學(xué)院附屬小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為xx學(xué)院附屬小學(xué)的一名普通老師，我向籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有同學(xué)道一句：加油!你們是最棒的!

　　同學(xué)們，21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。我們必須要有良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的人格素質(zhì)、完善的體能素質(zhì)。今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，明天我們要在社會(huì)和工作的舞臺(tái)上亮相;今天我們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，明天我們?cè)谛畔⒌拇蟪绷髦袥_浪。體育精神體現(xiàn)了人類(lèi)戰(zhàn)勝極限的渴望，激發(fā)了人類(lèi)與時(shí)俱進(jìn)的潛能，是我們學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，只有擁有了強(qiáng)健的體魄我們才能更好的學(xué)習(xí)和生活，并勝任今后的工作。

　　體育健兒們，你們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的主角，在槍聲響起的一剎那，你如箭在弦、飛奔而出;在跑道的盡頭你奮力一擲，你讓鉛球落在最遠(yuǎn)點(diǎn)，是你們——讓我們知道了什么是拼搏，什么是激情，什么是榮耀。加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那一剎那，讓所有的人為你們而驕傲。不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠(yuǎn)支持你。

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感恩老師三分鐘演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩老師三分鐘演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師!

　　謝謝大家!

感恩老師三分鐘演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫(huà)卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的幼兒園三分鐘春節(jié)演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園三分鐘春節(jié)演講稿1

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

　　我是xx的媽媽?zhuān)�能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個(gè)隆重的'慶新年聯(lián)歡會(huì)上，我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里，這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)椋�我真真切切地感受到了孩子的進(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉，現(xiàn)在，孩子變得熱情開(kāi)朗；原來(lái)，我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著，不要上學(xué)，現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn)；原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”，現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人；原來(lái)孩子寫(xiě)字是“橫七豎八亂涂鴉”，現(xiàn)在寫(xiě)得端莊清秀……諸如此類(lèi)的進(jìn)步，真是不勝枚舉。

　　是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。

　　這使我想起一個(gè)故事：人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在你的一生里，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)？哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢？”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

　　我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。

　　孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)演講稿做最好的自己三分鐘，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)演講稿做最好的自己三分鐘1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！今天我們演講的主題是做最好的自己。

　　世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會(huì)讓生命閃光。

　　正因?yàn)橛辛嘶▋海�這世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰?shù)兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無(wú)二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，只要做最好的自己，你就將是下一個(gè)奇跡！

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因?yàn)樗�不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機(jī)盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂(lè)啊！”

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于孝三分鐘演講稿范文2022，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于孝三分鐘演講稿范文20221

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　孝，是在奶奶去世之后我才幡然省悟的。

　　后來(lái)，有人跟我說(shuō)，奶奶在世的時(shí)候，總是坐在大門(mén)前，盯著隱約藏在竹林中的小路，仿佛在等著誰(shuí)回來(lái)。那里，我總以為時(shí)間還很多，等到有時(shí)間，再回她膝下盡孝。可是時(shí)光卻拋棄了她，死神覬覦著她的生命。再后來(lái)，我見(jiàn)完她最后一面就與她隔了厚厚的墓碑，那黃土之下，沉睡著冰冷的她。那一跪，方才省悟，子欲養(yǎng)而親不待。

　　回憶是個(gè)頑皮的孩子，總是逗留在有奶奶的過(guò)去。小時(shí)候的夏夜，有滿天閃爍的星星，有稻田里的蛙聲一片，有不時(shí)從眼前飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，還有個(gè)喜歡搬個(gè)凳子坐在院里乘涼的奶奶。那時(shí)候，她幫我趕蚊子，我?guī)退�捶背。她說(shuō)：我那么有孝心，她一定會(huì)陪我走完這一生。于是，我們鄭重地把誓約勾在指尖;于是，我虔誠(chéng)地相信“孝”就是陪在奶奶身邊。后來(lái)，誓約和對(duì)奶奶的“孝”被一掊黃土掩埋，而省悟后，我拾起了對(duì)爸媽的孝。

　　也許，青春的喧嘩迷了我的雙眼，使我看不到父母那早已被時(shí)光染白的頭發(fā)，當(dāng)我偶然瞥見(jiàn)時(shí)，那抹白卻刺痛了我的眼。

　　于是，我會(huì)在周末的早晨早起做一頓簡(jiǎn)單的早餐，然后在爸媽驚詫的眼神中假裝淡定，說(shuō)句：“沒(méi)什么，就是醒早了，睡不著了。”

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的青春奮斗三分鐘演講稿范文（精選13篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　青春奮斗三分鐘演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事，以及在座的各位同學(xué)們：

　　很榮幸在這里分享我的文章，流淌著奮斗的青春。

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)記憶的足跡裝幀在季節(jié)的封面時(shí)，沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春，驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪，都留下了我們熱血澎湃青春，豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。在座的各位，有正在成長(zhǎng)的學(xué)生，有勵(lì)志奮斗的青年的教師，也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長(zhǎng)。敢問(wèn)各位當(dāng)你合上人生這本書(shū)時(shí)，你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話嗎，“在我如花的青春中，我曾經(jīng)豪情滿懷的奮斗過(guò)”。常聽(tīng)年長(zhǎng)的同事們說(shuō)，年輕真好。是啊，青春就像一枚羞澀的羊脂白玉，雖不溫潤(rùn)，但透著靈氣，如果靜心休幕必能造就經(jīng)典。因此青春就應(yīng)該用奮斗來(lái)雕塑。在學(xué)校里我很敬佩那些年長(zhǎng)的老師們，他們有職稱，資格老，教齡長(zhǎng)，但是他們對(duì)事業(yè)卻認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終誨人不倦的追求著，在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。而年輕的我們有什么理由不去奮斗。

　　十年磨一劍，霜刃未曾淺。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們。帶著對(duì)事業(yè)前程的無(wú)限憧憬，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)跨入了新立校園。可是生活并不是理想的填充物。第一天走進(jìn)教室，面對(duì)一群稚嫩的孩子，我竟不出所錯(cuò)，一堂課下來(lái)面對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生，連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我不知吃了多少苦。自己在被窩里流了多少淚。課堂教學(xué)，班級(jí)管理樣樣工作都讓我不知所措。印象最深的是2015年的冬季，迎來(lái)了我當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期，寒來(lái)暑往，半年來(lái)騎著摩托車(chē)奔波在家和學(xué)校之間，由于技術(shù)不佳，不知栽了多少次，記得有一次撞車(chē)后，頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。為了便于工作我租了一個(gè)房子，寒冷的冬天，房子里每天只燒一遍火，放晚學(xué)回家時(shí)，水缸結(jié)了厚厚一層冰，早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的，每天早晨五點(diǎn)半起床，簡(jiǎn)單收拾后，天還未亮，我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校，期末期間從六點(diǎn)開(kāi)始坐班，我和我的五年二班共同努力著，第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績(jī)。無(wú)論是撞車(chē)還是租房條件差，我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情，媽媽操了兩個(gè)孩子的心，她已經(jīng)不再年輕了，我不想讓她再心痛我擔(dān)心我。有的時(shí)候再問(wèn)自己這究竟是為了什么，是為了那不都的工資，還是為了謀生的一種方式，答案都不對(duì)。而是為了我無(wú)悔的青春，為了我那顆從不愿意服輸?shù)男模瑸榱四切┖臀页�夕相處我深�(lèi)?ài)的孩子們。