在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我與書的故事作文400字，歡迎大家分享。

　　我與書的故事作文400字 篇1

　　莎士比亞說：“書，是全世界的營養(yǎng)品。”而我家有許許多多的書，《三國演義》，《西游記》……都是我愛看的書。只要一沒事干，或?qū)懲曜鳂I(yè)，不是去游泳，就是看書。有時(shí)，可能會(huì)拿著我喜歡看的書，坐在沙發(fā)上看。有時(shí)甚至忘記了吃飯，忘了睡覺。有些時(shí)候，媽媽教我去睡覺，我還是極不情愿地上床。等爸爸媽媽睡了以后，我爬起來，坐在書桌上繼續(xù)看。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽去香港玩。玩的過程中，也不忘拿一本書。回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)路邊有一只小貓咪在舔身上的毛。我對(duì)爸爸說：“看！小貓這樣做，是在攝取維生素呢。”爸爸說：“不對(duì)吧，它是在洗澡吧。”聽到爸爸這句話，我可不服氣了，說：“哦？是嗎？如果我說對(duì)了，我就服了，好嗎？”爸爸聽了，有信心地說：“好，一言為定。”

　　回到酒店，我立刻找出那本書，給爸爸看。“小貓?zhí)蛎�是在攝取維生素。”爸爸一看，立刻認(rèn)輸了，說：“好……好吧。”

　　在我們的生活中，處處有課堂。不同的書就像不同的老師，他們教會(huì)了我們不一樣的知識(shí)，使我們懂得了人生的價(jià)值。

　　我與書的故事作文400字 篇2

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說過的一句話。我非常喜歡這句名言。

　　自從讀小學(xué)以后，我就開始喜歡看書。我養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣。一有空，我便扎進(jìn)了書堆。只要拿起一本書，我就津津有味地看了起來，常常忘了吃飯。為此，媽媽總讓我吃完飯?jiān)倏础Ｎ也淮饝?yīng)，兩人就吵起架來。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我與書的故事作文400字（精選48篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我與書的故事作文 篇1

　　我有一件非常喜歡做的事，就像鴉片一樣戒也戒不掉，你猜猜是什么事呢？或許你能夠猜到——那就是看書。想知道我和書之間發(fā)生了什么趣事嗎？讓我詳細(xì)地告訴你吧！

　　我家里有很多書，書柜都放不下了，有一些就擺放在了沙發(fā)的靠背上，沒事的時(shí)候我總會(huì)拿出一本看看，有時(shí)候有什么不開心，看看書就好了很多。有一次，我因?yàn)橐患�小事被爸爸�?zé)罵了一頓，坐在沙發(fā)上，心里很難過，順手拿起一本《狼國女王》就翻開看起來。

　　看著看著，我仿佛進(jìn)入了書中的世界，我看見了了大公狼黑三為了六只小狼崽忘我地與惡虎搏斗，看見了雌狼羊踢踢對(duì)小狼崽和黑三的無限柔情……看著看著，我的淚水模糊了雙眼，多么精彩，多么真實(shí)，多么感人啊！我一字一字地咀嚼，一句一句地品味，一頁一頁地欣賞，里面的情節(jié)吸引著我，舍不得放下。我貪婪地讀著，早把被責(zé)罵的事情忘到九霄云外去了，腦子里全都是書中的精彩內(nèi)容和片段。就這樣走火入魔一般直到把書全部看完，抬起頭來，才聽見媽媽帶著怒氣的聲音：“你這是怎么了？喊你吃飯喊了多少遍了？菜都涼了！” “哎呀！馬上！”我這才合上書，從狼國的世界走出來，戀戀不舍地放下書，坐到了餐桌前面。

　　唉，對(duì)我來說，讀書就像過去的人吸鴉片一樣太容易上癮了，一拿到書就恨不得立刻把它看完，要不然就日日思夜夜想，非要找時(shí)間看完了才行。這樣的習(xí)慣真是戒不掉的“鴉片”啊！

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我與書的故事作文400字（精選23篇），希望能夠幫助到大家！

　　我與書的故事作文400字 篇1

　　“該洗臉了！”“該上床睡覺了！”每到晚上，媽媽便開始催我，可是我就和媽媽周旋，為了有更多的看書時(shí)間，我費(fèi)盡心思。

　　一天晚上，媽媽又開始催我了。我心里非常著急，想一目十行幾下把正在看的《希利爾將世界史》的最后一章看完，可是媽媽催的緊，怎么辦呢？我偷偷的瞄了幾眼正在打掃廚房的媽媽，小腦袋就這么一轉(zhuǎn)，有了，我可以當(dāng)一個(gè)“好孩子”呀！于是我轉(zhuǎn)身躡手躡腳地向書房走去，故意大聲說：“這里好亂啊，我來整理一下。”于是我做這樣子整理書柜。媽媽聽到我的話，也就沒有管我。我一陣竊笑，說是整理書柜，其實(shí)我是乘機(jī)看書哩！好一個(gè)“口是心非”的人呀！我一手拿著書看，一手扳動(dòng)著書柜門發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。品讀著二戰(zhàn)后的勝利場(chǎng)面，我也仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，內(nèi)心激動(dòng)極了！我們的盟軍美國在日本廣島、長崎扔下兩枚原子彈，把日本人炸的找不著北。想想還是有點(diǎn)同情他們，這一仗日本死了多少人啊！當(dāng)時(shí)，愛因斯坦非常悲傷的說：“早知道他們把原子彈用作軍事用途，我就不會(huì)發(fā)明原子彈了。”是啊，如果沒有原子彈就不會(huì)死傷那么多人，可是要讓日本“記住珍珠港”，讓法西斯們徹徹底底投降，盡快的結(jié)束戰(zhàn)爭，迎來二戰(zhàn)的勝利，這些還得歸功于原子彈。品讀著歷史上這次重大的勝利，我完全忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的讀書故事的作文400字：與書為友-小學(xué)四年級(jí)敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的.讀書故事的作文400字：與書為友-小學(xué)四年級(jí)敘事作文1

　　我是一個(gè)不大喜歡讀書的小女孩，但是這個(gè)暑假通過了一件事情，讓我喜歡上了讀書。并且讓我知道了，書可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面，增長知識(shí)。

　　記得那天晚上，剛吃完晚飯。媽媽說我們一起來玩成語接龍，我和爸爸拍手叫好，當(dāng)接到金字，該我說的時(shí)候，我想了一會(huì)兒說金蟬脫殼（ké）。爸爸媽媽頓時(shí)大笑起來，我很是奇怪他們?yōu)槭裁匆�笑呢？媽媽看著我奇怪的眼神說：不知道我們?yōu)槭裁匆�笑？那你去查查成語詞典，看看到底怎么讀。我馬上跑去查成語詞典，這才知道原來讀金蟬脫殼（qiào）。這時(shí)爸爸說：平時(shí)不喜歡讀書，看，現(xiàn)在用到讀錯(cuò)了吧。這時(shí)我感到自己缺乏知識(shí)，所以我下定決心，我一定要多看一些書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，以后不再鬧這樣的笑話了。

　　我相信我以后一定會(huì)喜歡上看書，會(huì)喜歡看一些好書，在這個(gè)暑假我一定要多看幾本名著，因?yàn)槲抑�道書能給我?guī)�來快樂，帶來樂趣，帶來力量，帶來課本上所學(xué)不到的知識(shí)。

我的讀書故事的作文400字：與書為友-小學(xué)四年級(jí)敘事作文2

　　小時(shí)候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當(dāng)場(chǎng)解決。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我與書的故事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文400字4篇1

　　我國古代的大文學(xué)家蘇軾曾說過：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”我國的偉大領(lǐng)袖毛澤東也曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”蘇聯(lián)偉大的詩人高爾斯曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”就連英國的作家、詩人莎士比亞也曾說過：“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。”可見讀書多么重要，這不我就和書發(fā)生了一件很有趣的`事呢。

　　前不久爸爸給我買了一本書，名字叫《不可以輸給自己》，這本書的內(nèi)容非常豐富，只要我有空就會(huì)拿出來看。一天爸爸帶我坐公交車，上車時(shí)，我就從袋子里拿出那本書看了起來，我看的津津有味，這時(shí)車已經(jīng)到站了，可我還沉醉在書的世界里，連車到站都不知道，爸爸還以為我跟在他后面，所以也沒有叫我，下車后，爸爸想跟我說句話，回過頭一看，我還在車上，就趕快叫了我一聲，我這才知道該下車了。

　　當(dāng)然了，關(guān)于讀書，還發(fā)生在我身邊很多有趣的事情，有空我向你一一道來。

　　從接觸書開始，書就把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)有趣的世界。讀書點(diǎn)燃了我心中的激情，幫我插上青春的翅膀，載著我向未來飛翔！

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我和書的故事_關(guān)于書的作文400字，歡迎大家分享。

我和書的故事_關(guān)于書的作文400字1

　　很小的時(shí)候，媽媽和爸爸給我買了好多書。希望長大后，我是一個(gè)有出息的人。

　　現(xiàn)在我的家里書最多的人是我。有一天，我在我的房間里看楊紅櫻老師寫的《非常老師》這本書，這本書很好看，向同學(xué)們講述一個(gè)非常的故事：在一所普普通通的學(xué)校里，有著這樣一些老師。她們非常漂亮、非常會(huì)打扮、非常會(huì)玩、當(dāng)然課也上得非常好聽，讓同學(xué)們一聽就記住了；她們非常有愛心，是同學(xué)們的朋友，對(duì)調(diào)皮淘氣的學(xué)生也非常有辦法；她們神秘、前衛(wèi)，能把同學(xué)們帶進(jìn)一種特別的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們?cè)谝嗾嬉嗷玫沫h(huán)境里釋放想像，增長知識(shí)。媽媽進(jìn)了我的房間，問我喜歡這本書嗎？我說喜歡，她問我為什么喜歡？我說里面有許多我喜歡的老師。媽媽又問我，你的老師是這樣嗎？我說，我的老師才不是這樣呢，個(gè)個(gè)都是很厲害，一點(diǎn)也不好玩。媽媽要求我再想想，書里的老師跟我的那個(gè)老師有點(diǎn)像。我就認(rèn)真的想啊想，還真的發(fā)現(xiàn)書上老師有點(diǎn)像我老師。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽高興的對(duì)我說，書上的老師就是照著你們老師寫的，只不過把你們喜歡的優(yōu)點(diǎn)集中在一個(gè)人身上了。忽然我想：我家里人給我買這么多書，是不是就是讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美呢？讓愛伴我一起成長呢？

　　每次老師讓我們看書，我都和同桌比，看誰看書最認(rèn)真。因?yàn)槲抑�道，書里有許多美麗的故事，如果你不好好讀書，你是發(fā)現(xiàn)不了的美的。這就是我和書的故事。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的讀書故事400字作文 我為書狂，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事400字作文 我為書狂1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，更愛書中的內(nèi)容。自從有了書，我不再寂莫;自從有了書，我的世界充滿了色彩;自從有了書，我感覺我長大了。

　　我看過很多書，如高爾基小時(shí)候的故事：他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝�極為寒，他只讀了兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走進(jìn)冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒，搬運(yùn)工人，守認(rèn)人，面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自已所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”

　　他為了讀書，受盡了屈。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那是的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早干到半夜。在勞累了一天之后，用自己做的小燈，堅(jiān)持讀書。

　　老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因?yàn)樽x書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了讀書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!我想，就是這種條件，我也能接受的。”我看完這篇高爾基小時(shí)候的故事，我更加要努力學(xué)習(xí)，多看書，使自己的知識(shí)更厚一層。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的書“老師”_我和書的故事作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的書“老師”_我和書的故事作文400字1

　　小時(shí)候，我很不喜歡看書，書簡直就是我的天敵。每天看書的時(shí)候，根本看不進(jìn)去。有時(shí)甚至?xí)r撕書的沖動(dòng)，可惜命不由人，終究還是拗不過媽媽。自從爸爸買了《神秘島》，我才瞄了那么幾眼，就津津有味地讀起來，仿佛中了邪。我喜歡史密斯，他非常勇敢，遇到危險(xiǎn)時(shí)臨危不亂。他和他的伙伴們的每一次歷險(xiǎn)都讓我為他捏了一把汗，讓我總想知道故事的結(jié)尾，不舍得放下手中的書。

　　從那以后，我就喜歡上書了。有一次，媽媽讓我去睡覺，我假裝睡著了，門“咚”的一聲響，媽媽出去了！我暗中竊喜，悄悄地爬起床，準(zhǔn)備看書。“你在干嘛？”媽媽突然蹦出來，我大驚失色，支支吾吾地招了我的小陰謀。“哼，你這小鬼頭，下次不許這樣了！”媽媽又好氣，又好笑。我雖然驚魂未定，但還是頑然一笑。記得有一次看書看入迷了，連飯都沒吃。我看得如癡如醉，以至于忘了時(shí)間，忘了身邊的所有的事物，包括爸爸媽媽。

　　還記得有一次，老師讓我們讀的書讀完了，可是我還想看，怎么辦好呢？正好我想上廁所，那就一邊上廁所一邊看吧，這樣也能充分利用時(shí)間，我心里非常認(rèn)同自己的想法，于是，我一溜煙兒似的跑進(jìn)廁所。不知時(shí)間過了多久，我忘記了一切。直到聽見家人急促的敲門聲，才反應(yīng)過來，原來自己一直都蹲在廁所的馬桶上看書呢！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我和書的作文400字 我與書的故事，希望對(duì)大家有所幫助。

我和書的作文400字 我與書的故事1

　　人人都擁有書，但每個(gè)人對(duì)書的觀點(diǎn)不一。有人認(rèn)為書是智慧的源泉；有人認(rèn)為書是平日里消遣的物品。但我認(rèn)為，書是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書籍一同成長。

　　望著我滿柜的書，我不由自主地回想起我和書的故事。

　　那一天晚上，我睡覺時(shí)正在看《紅色羊齒草的故鄉(xiāng)》，媽媽看了看鐘對(duì)我說：快睡覺吧，明天上學(xué)要起不來了。但等媽媽走后，我接著又繼續(xù)看書。過了不一會(huì)兒，我聽見門外傳來了腳步聲，就趕緊把書疊好角，放在枕頭下面。媽媽進(jìn)來了，看見我熟睡的樣子便走了。媽媽前腳還沒出去，我后腳就拿出書津津有味地看起來。隨后，不知媽媽是聽見了翻頁的聲音還是不放心我，一下子沖進(jìn)來，把我抓了個(gè)正著。媽媽看見我還沒睡，憤怒的訓(xùn)斥我：看書看書，還要不要睡覺了啊！我自知理虧，默不作聲地躺在床上。之后，我一個(gè)晚上都沒睡好，結(jié)果第二天上課時(shí)我無精打采，一整天腦袋昏昏沉沉的。

　　我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)……

我和書的作文400字 我與書的故事2

　　不知從何時(shí)起，我與書就結(jié)下了不解之緣。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于書的作文400字 我與書的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書的作文400字 我與書的故事1

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。

　　我喜歡讀書。前幾天，媽媽給我買了一套我夢(mèng)寐以求的《福爾摩斯探案集》。一拿到書，我就迫不及待地打開了，一頁、兩頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。終于一本書讀完了，我看了看時(shí)間，已經(jīng)讀了一個(gè)半小時(shí)了。我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后依依不舍地把書放回書架。

　　我愛看書。記得有一次早上，媽媽生氣地喊：“王梓萌，你上完廁所了沒有？再不出來就沒飯吃了！”我不急不慢地說：“快了，快了，你再等等。”媽媽哪知道，我正在廁所里津津有味地讀著書呢！直到把一本書讀完，我才走出廁所。咦，我的飯呢？原來弟弟這個(gè)“大胃王”吃完了自己的飯還沒吃飽，以為我已經(jīng)吃完了，于是就把我的飯也給吃掉了。爸爸和媽媽有事出去了，家里面只剩下我和弟弟兩個(gè)人，上午我只能餓肚子了。雖然餓了肚子，但我獲取了知識(shí)。

　　書，是一盞啟明燈，為我們指明了正確的人生方向；書，是一位不說話的老師，有什么問題都能從中找到正確的答案；書，更像是一艘小船，載著我們劃到知識(shí)的彼岸……