在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的一天四年級作文400字，歡迎大家分享。

　　我的一天四年級作文400字 篇1

　　我的一天是快樂的一天，每時每刻都在快樂，都在開心。

　　早上，鬧鐘一響，我就起床，穿衣洗漱，然后就坐在凳子上，和家人們一起吃那香氣撲鼻的美味佳肴，心里樂滋滋的，真好吃！接著就去我的舞蹈培訓(xùn)中心——藝蕾拉丁去跳舞。走在去舞蹈培訓(xùn)中心的小路上，沒有汽車的噪音，也沒有人們的喧嘩，只有小鳥的歌唱，也時不時有花草樹木的芳香。聞著，聽著，我心曠神怡，不一會兒，便已經(jīng)踏進寬敞明亮的舞蹈室。我把舞鞋換好，就開始像往常那樣跳起優(yōu)美的舞步，伸展著柔軟而又自然的肢體。舞蹈課上完后就準(zhǔn)備回家了。

　　中午，我和幾個跳舞的朋友一起在我家小區(qū)里玩，我從家里拿出了羽毛球拍，然后向我的鄰居楊舒荏借了一個籃球。我和朋友們向籃球場出發(fā)，到了籃球場之后，我們分成了兩組，一組玩籃球，一組打羽毛球。大約三小時后，我們各個汗流浹背，呼呼地喘著氣，即使很熱，很累，我們依然面帶微笑，直叫好玩。

　　晚上，我回到了家中，吃了香噴噴，可口的飯菜。之后，我就洗漱睡覺了。我躺在床上，睜著眼心里想著：今天可真快樂——快樂地吃，快樂地跳，快樂地游戲。

　　我的一天四年級作文400字 篇2

　　我是一個非常熱愛學(xué)習(xí)的我，我喜歡讀書，喜歡畫畫，喜歡唱歌，有時候還喜歡耍酷酷。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的一天作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的一天作文400字 篇1

　　快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當(dāng)它們串聯(lián)在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，“今天不知道情況怎么樣呢？”我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來后，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調(diào)上有個鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心里油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：“昕h，她總是說你壞話，你也知道的，為什么還對她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你……”

　　對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學(xué)習(xí)了，我恢復(fù)了常態(tài)，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學(xué)時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應(yīng)了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學(xué)來呢，這說為離奇一點也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發(fā)自內(nèi)心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結(jié)束了，我要努力了，讓它更完美！

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我和哪吒過一天四年級作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和哪吒過一天四年級作文400字 篇1

　　一天晚上，我躺在床上呼呼的就睡著了，朦朦朧朧中我感覺自己來到了城塘關(guān)。我好奇地向前走著，好壯觀呀！我順著巷子越走越深，看見一個寬闊的院子里有一個小孩在練武呢！右掌一出“啪！”石頭一分為二了，好帥呀！我仔細一瞧這不是哪吒嗎，我欣喜地推開門向哪吒問好，他笑咪咪地回禮：“你好呀！”他很好客地說，“要不要到我家看看？”我激動地說：“好呀！好呀！”我們來到大廳，看到了哪吒的爸爸托塔天王，不僅身材魁梧而且一臉正氣，眼睛炯炯有神，下巴還有約兩寸長的胡須，正踱著步子在安排事情，我們立馬退了出來，又來到了觀海樓。

　　這個觀海樓真是人聲鼎沸、鑼鼓喧天。我們上了最高層，這海太美了，能看見飄搖的海帶和跳躍的魚、蝦。

　　我和哪吒離開了觀海樓來到鎮(zhèn)里，千家萬戶門上都掛了“福”字，我才發(fā)現(xiàn)原來是在過年呀！我一看自己還穿著夏天的短袖，瞬間感覺冷了起來，我抱著膀子跳躍著，一下子跳到了海里“啊！”我嚇醒了，原來是夢呀，快到國慶節(jié)了，也是在過年呀！

　　我愛今天的夢！

　　我和哪吒過一天四年級作文400字 篇2

　　今天早上，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)一個紅色和黑色的身影，我一下子下了地，大聲說：“誰？”那“影子”走了出來，我差點兒沒嚇?biāo)溃哼@個不是電影《哪吒之魔童降世》的哪吒嗎？只見他扎著兩個“小丸子”脖子上套著乾坤圈，手拿混天綾，腳踩風(fēng)火輪，哪吒笑嘻嘻地說：“小爺今天我就和你過一天！”

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我和孫悟空過一天四年級作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我和孫悟空過一天四年級作文 篇1

　　我從小就喜歡看《西游記》，尤其是孫悟空齊天大圣。他敢于斗智斗勇，降妖除魔。有一天上學(xué)忽然刮來了一陣狂風(fēng)，這陣風(fēng)將我轉(zhuǎn)入空中，越飛越高，越飛越高。

　　忽然，我昏睡過去了。當(dāng)我再次醒來的時候，發(fā)現(xiàn)有四個人圍著我。我再次看到他們的時候，眼前的一切令我目瞪口呆，因為我看到了這四個人分別是：齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，沙和尚和唐僧。那天唐僧非常的口渴，就讓孫悟空去找一點水喝，這山里居住著一個白骨精，是一堆白骨化成的，她知道了唐僧會經(jīng)過此地，而且她聽說，吃了唐僧肉會長生不老，她絕對不會錯過這個好時機，他就變成了一個美麗的小女孩。假裝給唐僧送飯，幸好我讀過《西游記》，我便告訴了唐僧，大叫一聲：“長老，小心，這個小姑娘她是個妖怪。”唐僧不信我所說的話，八戒剛準(zhǔn)備吃下白骨精送的飯，孫悟空瞧見了回到他們身邊，他用火眼金睛一看判斷了是妖怪，馬上撲過去一下，把妖怪給擒住并打死了，令我喜出望外的是，孫悟空是明辨是非之人，還好他回來的及時，否則被打之人就不會是妖怪吧！孫悟空非常感謝我，就對我說：“帶你到了花果山，俺老孫一定讓你嘗一嘗花果山的美食。”我對她說了：“好的，我一定會再回來的。”

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我和嫦娥過一天作文范文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和嫦娥過一天作文400字 篇1

　　朦朧的月暈突然圍著月亮轉(zhuǎn)動起來，越轉(zhuǎn)越快，形成了龍卷風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，我就被龍卷風(fēng)吹到了月亮上。

　　歡迎你來到月亮做客，一聲甜美的呼喚，把正在暈迷中的我喚醒了，我慢慢的睜開眼睛，一身素裝身材窈窕，走路婷婷，的姐姐向我走來，你是嫦娥姐姐嗎？我吃驚的問道，對，我就是嫦娥姐姐，歡迎你中秋來陪我，嫦娥姐姐笑著回答。

　　我先帶你去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嫦娥姐姐說道，太好了，我一躍而起，跟著嫦娥姐姐的身邊，拉著她漂亮的裙子。

　　眼前出現(xiàn)了一座晶瑩的宮殿，走進里面，一股寒氣逼來，我不禁一哆嗦，冷吧，抱著它就暖和了，嫦娥姐姐把一只可愛的小白兔放到我懷里，我高興的說，嫦娥姐姐這是玉兔吧。真乖，嫦娥姐姐微微一笑，說到。她帶我繼續(xù)參觀，哇，用水晶做的墻壁，瑩瑩閃著光芒，地面上白玉地面，到處飄著白色霧氣，我感覺自己成了神仙，走起路來都輕飄飄的。

　　我和嫦娥姐姐過了一個美好的中秋節(jié)，臨別時，嫦娥姐姐對我說，我讓玉兔送你回去吧，我騎在玉兔身上，大聲說道，嫦娥姐姐再見，我以后還會找你玩的。

　　我和嫦娥過一天作文400字 篇2

　　今天是八月十五，我在自家的院子里賞月吃月餅，我想嫦娥姐姐在月亮上過中秋節(jié)一定很孤單，如果能和嫦娥姐姐一起過中秋節(jié)多好啊。不知道怎么回事兒，突然刮起一陣狂風(fēng)，我一下就被吹了起來。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我和孫悟空過一天小學(xué)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我和孫悟空過一天小學(xué)作文 篇1

　　一天，我正看著書本《西游記》的時候，孫悟空一蹦蹦了出來。我揉揉眼，真的是孫悟空。

　　孫悟空自言自語說道：“咦？唐僧給變的人間長這樣？”我回答他：“悟空，這里是我的房間，要不我?guī)�你去看看我們陽江吧，順便做點好事。”“好啊！好啊！”

　　于是，我?guī)е鴮O悟空到一樓，他用一根毫毛一吹，變出了一朵筋斗云。悟空一下子拉我上筋斗云，我來指引方向。不一會兒，我們到達了南海一號博物館。

　　觀看完之后，我對悟空說：“要不我?guī)�你進海里吧。”到了里面以后，他眼睛一亮，掃描了所有的垃圾，然后拔下一根毫毛一吹，大海馬上變干凈了。所有人都感激我們，我們嘴上說“不客氣，不客氣”，心里卻像吃了蜜一樣甜。

　　離開閘坡以后，我們又來到醫(yī)院，探望著躺在病床上許久的病人。我又對悟空說：“悟空，這些病人躺在床上很久了。還有的家人為了自己的孩子，落下了工作，四處向別人借錢，到現(xiàn)在都還沒還呢！你就幫幫他們吧。”“好，我盡力而為吧。”悟空說完，馬上拔下一根毫毛一吹，病人馬上好了起來。而那些欠著錢的家人都被變出了許多錢，還給了別人。

　　今天，我和孫悟空走到哪幫到哪，幫助了許多人，真是開心啊。

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我和哪吒過一天作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我和哪吒過一天作文400字 篇1

　　晚上，我正在看著《西游記》，“啊”我被卷入了電視里。

　　一進來，我的眼睛就被哪吒用火尖槍指著，我連動都不敢動，生怕自己的眼睛被火尖槍給弄瞎了，哪吒滿臉疑惑地說“：你是誰？莫非你就是楊戩派來的臥底？”就在哪吒馬上要弄到我的眼睛時，我連忙說“：我就是個普通的小學(xué)生，非常喜歡你，我也不知道自己怎么就出現(xiàn)在這里了。”哪吒點了點頭說：“你這個小丫頭片子，竟然是我的粉絲，我就不傷害你了！”哪吒又說道“那你跟我走吧！”

　　我欣喜若狂地想：我居然跟哪吒呆在一塊，我回去了一定要跟我的好朋友炫耀！我連忙跟上哪吒，哪吒又問道“：你是從哪來的？”我說“：我當(dāng)時正在看著《西游記》，然后我就被電視卷走了！”哪吒回答道：“哦，估計你那打雷，你是被電磁波吸到我這世界的。”

　　我和哪吒在半路上碰到了孫悟空，孫悟空說“：哎喲！哪吒這是誰呀？”哪吒覺得孫悟空在諷刺他，大喊道：“這是我徒弟！”我聽了，連忙說：“誰是你徒……”我話還沒說完，就被哪吒捂住了嘴，哪吒在我的耳邊輕聲細語地說：“我不要面子的嗎？趕緊走到我后面！”我照做了，害怕哪吒生氣起來連我都打。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和誰過一天作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我和誰過一天作文400字 篇1

　　“叮鈴鈴”—惱人的鬧鐘響起，我極不情愿的爬出被窩，關(guān)掉鬧鐘，“今天是我生日，爸媽為什么把鬧鐘調(diào)的這么早呀，也不讓我多睡會兒！”我邊自言自語邊走向客廳，想不到的是，客廳竟站著一個人影！彈力女超人！我驚訝地看著她，說不出話，她笑盈盈地看著我：“今天是你的生日，你爸媽有事不能陪你，托付我來陪你去游樂園玩一天，好不好？”“天吶，太棒了呀！”我興奮地手舞足蹈。

　　可當(dāng)我們走出家門，我卻犯了愁，馬路上擠得像鍋粥，這么堵，得什么時候才能到游樂園呀。彈力女超人看出了我的心思，說：“別急，看我的！”只見彈力女超人在我面前瞬間變成了飛行器的形狀，對我說：“上來吧，咱們飛過去。”我真是又驚又喜，手忙腳亂地爬了上去。

　　我們飛到了目的地—游樂園，我直奔自己最愛的過山車，只見入口處圍的水泄不通。忽然，我聽到一個媽媽焦急的喊聲：“快回來，寶貝，別亂跑！”原來是一個小朋友離開了媽媽，跑向另一個游樂區(qū)。小朋友瞬間就被人流沖的不見了蹤影。這時，彈力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十幾米長，把走失的小朋友抱回到媽媽身邊，頓時，全場歡聲雷動。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我和孫悟空過一天小學(xué)作文范文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　我和孫悟空過一天小學(xué)作文400字 篇1

　　星期六，我剛到樓下，突然看到一個似曾相識的身影，定睛一看，原來是孫悟空呀！我馬上抓住他，跳上了筋斗云，飛到了天上。我問道：“您這是要帶我去哪兒？”孫悟空說：“去花果山！”我心想。這就是我想去的地方，于是我緊緊的抓住了孫悟空的衣服。

　　過了一會兒，大圣說：“我們到了。”哇，花果山真美啊！山上開滿了五顏六色的花，有許多不同的果樹，上面結(jié)滿了各種美味的水果。大圣給我摘了一個大最大的桃子吃，真是太好吃了！水簾洞外有一條長長的瀑布，里面有一個寶座，孫悟空帶著我“嗖”的坐了上去，小猴子們都說“大王萬歲！大王萬歲！”好氣派啊！

　　孫悟空還教了我很多的功夫，比如分身、隱身、在河面上行走等很多功夫。我努力的學(xué)習(xí)，最后我終于學(xué)有所成。我和小猴子們做了很多有趣的游戲，我們玩了老鷹捉小雞，我當(dāng)老鷹，一個比較大的猴子當(dāng)了母雞保護著小雞們。歡笑聲在花果山里回蕩著……

　　就在我開心的時候，孫悟空卻不見了，我慢慢的睜開了眼睛，原來這是個夢啊，要是孫悟空真的存在那該多好啊！

　　我和孫悟空過一天小學(xué)作文400字 篇2

　　有一天早上，我正在看書，不知不覺我就睡著了，當(dāng)我睜開眼時，發(fā)現(xiàn)孫悟空就在我跟前，我開心地拉著孫悟空的手說：“孫悟空，我們可以做朋友嗎？”孫悟空說：“我們本來就是朋友啊。”我開心得一蹦三尺高。又對孫悟空說：“我們可以去你的花果山看看嗎？”孫悟空說；“當(dāng)然可以啦。”我就坐著孫悟空的筋斗云來到了花果山，孫悟空說：“你應(yīng)該還沒吃飯吧，我給你吃我們花果山最好吃的桃子。”啊！那桃子又大又紅咬上一口可香了。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我和孫悟空過一天一年級作文400字左右，希望對大家有所幫助。

　　我和孫悟空過一天一年級作文400字左右 篇1

　　有一天，當(dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn)我在一座大山上，我起來時只聽見了“咚，咚”，的響聲，只見一位頭戴黃帽子，身披紅披風(fēng)手中還拿著金箍捧的齊天大圣孫悟空，口中還說著：“妖怪拿命來！”我看著咦？這不是孫悟空三打白骨精這此情景嗎？

　　我只見孫悟空手拿金箍棒對著白骨精打下去，我以為白骨精會被打死，沒想到的是白骨精不見了，不見了，孫悟空眼中發(fā)出了一道金光，白骨精的白衣露了出來，孫悟空走了過去，這時孫悟悟頭上的金箍發(fā)出了光，孫悟空在地上打滾，觜里喊著：“疼！疼！”從山下看見了孫悟空的師傅和師弟，我發(fā)現(xiàn)師傅正在念金箍咒，孫悟空頭疼的厲害，白骨精這個陰險之人就趁機用劍向?qū)O悟空射了過去，這時孫悟空變成了一只很大的老鷹飛走了，可是白骨棒趁機用劍射傷孫悟空的背，我就趁機跳上孫悟空的大翅膀上，孫悟空飛到了花果山，飛到門口就倒下了，這時就有一幫猴子出來把孫悟空背了進去，給孫悟空診治之后白骨精又來了，被治的的悟空精袖滿滿，它生龍活虎的走了出去，它說：“妖怪之前要不是師傅在，這次你就受死吧！”它們大戰(zhàn)了三百個回合。