在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的雙休日作文，歡迎大家分享。

　　我的雙休日作文 篇1

　　雙休日第一天一大早，只聽(tīng)媽媽大叫道：“吳詩(shī)琪起床了！”那聲音好像把整個(gè)房子都震得天搖地動(dòng)起來(lái)，媽媽地叫喊聲不停地在房間里徘徊著。過(guò)了一會(huì)兒，我才慢慢離開(kāi)暖和的被窩。起床后，我的雙休日就像上了鬧鐘的發(fā)條一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。

　　剛把早飯吃完。我就開(kāi)始做那堆積如山的作業(yè)：有回家作業(yè)；有興趣班作業(yè)；有課外作業(yè)……做完一上午的作業(yè)，吃完中飯，就匆匆忙忙地趕去上英語(yǔ)班了。上完三節(jié)英語(yǔ)課，時(shí)間已經(jīng)到下午三點(diǎn)多了。一回到家，又開(kāi)始做起上午沒(méi)做完的作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了。

　　第二天我又沒(méi)有懶覺(jué)睡，一大早，吃完早飯，飛快地趕到少年宮上文思綜合班。文思綜合班從八點(diǎn)半一直持續(xù)到中午十二點(diǎn)。下課后，我飛快地趕到少年宮地下食堂，點(diǎn)好菜，大口大口地吃完午飯。我又快速的趕到二樓，開(kāi)始上舞蹈課了，舞蹈課一放學(xué)。我連休息的時(shí)間都沒(méi)有就急匆匆地回家了。到了家里，我一秒也不趕耽誤就開(kāi)始復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了。所有作業(yè)做完，整理好書包，忙碌的雙休日終于結(jié)束了。吃完晚飯后，終于有屬于自己安排的時(shí)間了。

　　這就是我忙碌的雙休日！

　　我的雙休日作文 篇2

　　一說(shuō)到書，這可是我周末的必需品。

　　每當(dāng)休息天一有時(shí)間，我準(zhǔn)會(huì)去一個(gè)地方——圖書館。我喜歡那里，因?yàn)槟抢锇察o清閑能讓人好好看書，更因?yàn)槟抢镉性S許多多的人也正在快樂(lè)地讀書。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的雙休日四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的雙休日四年級(jí)作文 篇1

　　我的雙休日豐富多彩，它有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松…

　　在考試之前，媽媽會(huì)說(shuō)：“你這幾個(gè)雙休日除了寫卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了。”哎！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子，媽媽讓我做5套英語(yǔ)卷子，3套語(yǔ)文卷子，和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請(qǐng)教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。

　　在考試過(guò)后，媽媽說(shuō)為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽(yáng)五個(gè)去了北國(guó)商城負(fù)二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨后我們就去鬼屋探險(xiǎn)了，鬼屋里好恐怖呀！一進(jìn)大門里面全是濃霧，我?guī)缀跏裁匆部床灰?jiàn)了。突然，一張恐怖的面孔向我們襲來(lái)，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個(gè)玩偶車，給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著玩，我?guī)е�肖卜穎飛快地在徜徉，很是愜意。這個(gè)雙休日非常快樂(lè)。

　　在平時(shí)的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的。

　　瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過(guò)雙休日，更享受它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣，你們呢？

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的雙休日四年級(jí)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的雙休日四年級(jí)作文400字 篇1

　　明天是雙休日，正好是我的生日，媽媽說(shuō)帶我去韶山玩，可是爸爸說(shuō)沒(méi)有寫完作業(yè)不能去，我只好今天把作業(yè)寫完。

　　到了第二天，我和媽媽早早的起來(lái)到集合地點(diǎn)等汽車，我們一邊等汽車，一邊等媽媽的同事。車等到了媽媽的同事也到了，然后，我們都高高興興的坐到了車上，其中有一位阿姨給我買了一個(gè)小生日蛋糕為我慶祝生日。坐了幾個(gè)小時(shí)的汽車，終于到了毛澤東的故鄉(xiāng)——韶山，我們先后參觀了毛澤東的銅像和故居，還照了許多相片，在故居里還看見(jiàn)了武警叔叔，他們?yōu)榱瞬蛔尫坷锏臇|西受到損壞，非常辛苦的守護(hù)著。出來(lái)后，我們有去了毛澤東父母的墓地，正趕上清明節(jié)前媽媽買了一把香偉人的父母掃了墓，從山上下來(lái)，有一口龍頭山泉水，那里的水冰涼冰涼的，洗把臉?lè)浅Ｊ娣�。晚上我們�(cè)谏厣劫e館睡覺(jué)，早上起來(lái)又去參觀了幾個(gè)景點(diǎn)，由于天氣有了變化，我們只好急急忙忙的觀看了一下，接著就坐車踏上了回家的路程。

　　我的雙休日過(guò)的非常有趣，也給我們上了一節(jié)歷史課。

　　我的雙休日四年級(jí)作文400字 篇2

　　在雙休日，爸爸媽媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的雙休日300字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的雙休日300字作文 篇1

　　今天是星期天，本來(lái)可以多睡一會(huì)兒，可我一大早就起床了，因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢�去姥姥家。我和媽媽�?lái)到姥姥家。天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥在枝頭上蹦來(lái)蹦去，玩得不亦樂(lè)乎，就連小路邊的大樹都向我致意。我拿著羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來(lái)到打羽毛球的地方，我打了幾個(gè)球，哥哥卻有幾個(gè)球沒(méi)接上，我有點(diǎn)驕傲了，后來(lái)有幾個(gè)球我也沒(méi)接上，我有點(diǎn)泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚，拿好漁具，來(lái)到小河邊，開(kāi)始釣魚了，我把魚食掛在魚竿上一甩，過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有魚上鉤，我又等了一會(huì)兒，雖然我感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，但我還是堅(jiān)持等著。終于有魚上鉤了，我把魚竿往上一提，一條大魚……

　　一天過(guò)去了，雖然我很累，但是，我很高興，也明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)：做什么事都不要驕傲。第二個(gè)是：做人要虛心，做什么事情都要有耐心。

　　這就是我的雙休日。

　　我的雙休日300字作文 篇2

　　我的雙休日有喜也有憂。在憂里，我愁眉苦臉；在喜里，我歡呼雀躍。

　　一到雙休日，老師就給我們布置了猶如小山般似的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣。我只好學(xué)愚公“移山”，才能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩耍。家長(zhǎng)仿佛沒(méi)有看到那成堆的作業(yè)，又是報(bào)這個(gè)班，又是報(bào)那個(gè)班，生怕我輸在起跑線上。

　　一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編為大家整理的我的雙休日-日記作文550字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這個(gè)雙休日，我的心情無(wú)比愉快!

　　一大早，爸爸帶我去大壩下的草叢玩無(wú)人機(jī)。大壩下，草都被凍死了，要是無(wú)人機(jī)不小心打到小草，也沒(méi)事。

　　開(kāi)始練習(xí)啦，先練起飛，我推了兩下拉杠，無(wú)人機(jī)就嗚嗚地飛起來(lái)了。我把無(wú)人機(jī)升到了20米的高空，之后往前飛了米左右，就在空中0度大轉(zhuǎn)彎飛回來(lái)。爸爸見(jiàn)我學(xué)的不錯(cuò)，便教我俯沖。

　　我用俯沖讓機(jī)翼上沾上一些剛出爐的.露珠，放在手心，非常舒服。我又飛了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)操控器右上角有個(gè)滾動(dòng)按鈕，我一按，飛機(jī)呼啦一個(gè)空中大滾動(dòng)，我真高興，真是太刺激了，但是沒(méi)等我高興幾秒，無(wú)人機(jī)就從天上掉下來(lái)了。原來(lái)這是滾動(dòng)降落，我趕快拉杠拉升，一沖升天，找個(gè)空地安全降落。哈哈!我特別開(kāi)心!

　　我開(kāi)始有點(diǎn)得意了，爸爸叫我不要得意，給我一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，打目標(biāo)。規(guī)則是草叢中有五個(gè)目標(biāo)，要用無(wú)人機(jī)把這五個(gè)目標(biāo)打倒。我先看到三個(gè)目標(biāo)，我用俯沖直接就干掉兩個(gè)，再來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎又打中一個(gè)目標(biāo)。接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，用緊急降落打倒這個(gè)，我快速拉升高度，無(wú)人機(jī)一沖云霄!來(lái)個(gè)高速俯沖，這不是一般的俯沖，是向前360度大周角，在十五米的時(shí)候停下來(lái)。

　　又找了一會(huì)兒，終于找到了最后一個(gè)目標(biāo)，找了半天才看到，有一叢草隱蔽著太難發(fā)現(xiàn)了，機(jī)翼還可能會(huì)被卡住，真是不好打啊。我只好死馬當(dāng)活馬追，我直接按下俯沖按鈕，無(wú)人機(jī)沖了進(jìn)草叢，機(jī)翼卡住了，我突然想起了可以滾動(dòng)，無(wú)人機(jī)來(lái)了個(gè)后滾翻，借助草的彈力往前一沖打中了目標(biāo)!成功了!終于成功了!

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我期待的雙休日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我期待的雙休日作文1

　　時(shí)間好似白駒過(guò)隙！一眨眼，又是周末了。一回到家，放下沉甸甸的書包，隨手切一個(gè)蘋果，我開(kāi)始打起如意算盤來(lái)了：今天晚上，美滋滋地看電視，至于作業(yè)嘛，可以拖到星期六做，星期六晚上再美美地看一頓電視，因?yàn)樵谖业男⌒∈澜缋铮�我最感興趣地便是電視……算著算著，心里比蜜還甜幾倍呢。

　　可是，天下的事并不是一帆風(fēng)順的，那只能變成泡影。我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，嘴里還大口大口的咽著梨的片兒，眼睛死死地盯著屏幕，生怕它逃走似的。我愜意地看著電視，看著讓人捧腹大笑的小品，心里甭提多美了。突然，媽媽從房間里走了出來(lái)，她好似一只敏銳的貓，逮住了一只正在偷樂(lè)的老鼠。她說(shuō)：“都快期中考了，還偷著享福，快！快去做兩張?jiān)嚲恚〉葧?huì)兒我來(lái)檢查！”我只好乖乖地關(guān)掉電視，害怕“火山爆發(fā)”，所以一聲不吭地走進(jìn)房間，開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯……

　　我的心里實(shí)在受不了了，我抱怨著：“難道放松一會(huì)兒，都要成黃粱夢(mèng)嗎？”我好想找一個(gè)可靠的發(fā)泄筒，發(fā)泄一下。我埋頭做著兩張令人頭暈?zāi)垦５脑嚲怼Ｒ雇砗渺o，星星眨著眼睛。我多想變成一顆星星，飛到天邊，飛入夜晚的懷抱，那樣是多么無(wú)拘無(wú)束、自由自在啊！

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我期待的雙休日作文，希望能夠幫助到大家。

我期待的雙休日作文1

　　我期待的雙休日是美好的，是夢(mèng)幻的，是沒(méi)有煩惱的。

　　首先，我希望可以睡個(gè)大懶覺(jué)，然后打開(kāi)電視機(jī)看會(huì)兒電視，再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點(diǎn)四十就有一個(gè)討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床，擾亂了我的美夢(mèng)，我就只能重復(fù)著一句話：再睡三分鐘······

　　起床后，我想自由安排兩天的行程，我想干什么他們就跟我干什么，想吃什么他們就給我買什么，想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班。我好希望好希望世界上沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)東西，沒(méi)有它來(lái)束縛我，捆綁我，我要應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)煩惱的童年，但那是異想天開(kāi)。

　　我想上午去一個(gè)有湖的地方，由我親自搖擼掌舵，體驗(yàn)當(dāng)船夫的`感覺(jué)，那該是多么美好的事情啊！

　　中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包，雞塊，雞腿，草莓圣代等等的東西。

　　下午就去游泳館玩，套著游泳圈在水里面嬉戲，或者坐在游泳圈上玩漂浮，雖然我的游泳程度只有半瓶水，但我還是很喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。

　　到了晚上我就去玩電腦，如果可以玩?zhèn)�通宵就好了。第二天上午就去游樂(lè)場(chǎng)玩，比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車等，我喜歡刺激性的游戲。

　　第二天下午去登山，去七佛山也好，去羊頭山也行，我門邊走邊聊天，談笑風(fēng)生，真是美好極了。

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的雙休日小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的雙休日小學(xué)作文1

　　星期六的早上，我也是早早的醒了，媽媽讓我選擇A：留在家里陪外婆，B和她一起去上班，我選擇了B和她一起去上班;

　　到了廠里，我先做好了數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽允許我玩一會(huì)電腦，不過(guò)是有時(shí)間限止的，她總是讓我自己說(shuō)想玩多長(zhǎng)時(shí)間，到了時(shí)間要我自己停止，不過(guò)我也不敢說(shuō)太多的時(shí)間的，因?yàn)樗�是不�?huì)同意了的。

　　媽媽給我找出了繩子，要我練習(xí)一下，我跳了一會(huì)時(shí)間，就感覺(jué)太熱、太累，汗都流了很多，真的不想跳了，我哭了;媽媽要我自己想清楚，不想通過(guò)就不用練，想成為合格的小學(xué)生就繼續(xù)練，(羊說(shuō)到這里想睡覺(jué)了，他說(shuō)明天再接著說(shuō)，先給他這樣發(fā)了)]

　　今天繼續(xù)發(fā)：后來(lái)，我想清楚了，就繼續(xù)練下去，一直練到吃飯時(shí)間，我還想練下去，可是媽媽讓我停下來(lái)了，她說(shuō)也要休息休息的;

　　星期天我繼續(xù)練跳繩，總算有點(diǎn)感覺(jué)了，一分鐘能跳到100個(gè)以上了，媽媽說(shuō)我力氣不夠，我要多吃點(diǎn)飯，增加能量，爭(zhēng)取早日能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，為我們的班級(jí)作貢獻(xiàn)(暈死，不知道他哪聽(tīng)來(lái)的這幾個(gè)詞語(yǔ)，還作貢獻(xiàn)哩)

我的雙休日小學(xué)作文2

　　雙休日本來(lái)應(yīng)該是我們學(xué)生在一個(gè)星期里最快樂(lè)的日子，我們每個(gè)星期都翹首企盼雙休日的到來(lái)，夢(mèng)想自己快活地在藍(lán)天下奔跑，在綠水邊嬉戲。可是，我在雙休日里很難高興得起來(lái)。

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的雙休日小學(xué)作文，歡迎大家分享。

我的雙休日小學(xué)作文1

　　每個(gè)人對(duì)雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日，有的對(duì)雙休日不感興趣，有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類型。

　　剛剛忙完五天的學(xué)習(xí)生涯，我拖著疲憊的身子回到家里，放下學(xué)生的書包，我的肩上好像少了一個(gè)擔(dān)子，一想到明天就是雙休日，我就開(kāi)始美美地規(guī)劃著明天這個(gè)寶貴的時(shí)光。我仿佛看見(jiàn)游樂(lè)場(chǎng)在向我招手，小伙伴拉著我在草地上玩，想到這，我就情不自禁地笑了起來(lái)。

　　這時(shí)，一句冷冰冰的話語(yǔ)把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“還不快做作業(yè)，等下還要上作文班！”說(shuō)完，便走出了房門。媽媽的話讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫字；星期天上午打打羽毛球。天哪！剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼，這哪還能去玩？我像泄了氣的皮球，沮喪地坐在地上。

　　終于熬過(guò)了星期六一天的課程，小學(xué)了晚上，總能痛快地玩一頓了吧！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道，又沒(méi)什么好事情了。“寶貝，我給你買了好多書，快來(lái)看看吧！”媽媽說(shuō)。我高興地走過(guò)去，心想：課外書，我來(lái)了！誰(shuí)知，我翻開(kāi)的卻是一座小山一樣的課外練習(xí)，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“飯吃完去把練習(xí)做了，你看他多有靈性啊！好像在向你招手呢！”我臉色驟變，氣得就差沒(méi)暈過(guò)去了。