當閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《王爾德童話》讀后感初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　《王爾德童話》讀后感初中作文 篇1

　　假期我讀了《王爾德童話》。這是一本很好看的童話書，而且有些故事很感人。

　　令我印象最深的是《快樂王子》。這篇童話講訴了快樂王子是座雕像，它全身上下鑲滿了薄薄的金片。在太陽光的照耀下金光閃閃，光芒四射。它和可愛的燕子成了好朋友。小王子以前是快樂無憂的，因為他非常富有。可當他站在高處看到窮苦百姓生活在水深火熱之中時，他流淚了。為了救窮苦百姓，小王子讓燕子把它身上包括眼睛上的金片全送給窮人。失去了一切的小王子變得昏暗無光。小燕子為了送金片沒有遷移。最后小燕子被凍死在寒冷的城市，當燕子倒下去時，小王子的心也“咔嗒”一聲碎了！

　　后來，快樂王子被火化了，但是那顆破碎的鉛心火化不了。但是上帝讓天使把小燕子和快樂王子的鉛心帶回天堂，因為這是最珍貴的東西。讓這對好朋友快樂幸福的住在天堂。

　　《快樂王子》這篇童話告訴我們：快樂的源泉在于奉獻。在生活中，我們也要向小燕子和快樂王子一樣勇于奉獻，做一些自己力所能及的事，幫助一些比自己弱小的人。這世界才會變得更加美好。

　　《王爾德童話》讀后感初中作文 篇2

　　《王爾德童話》這本書中包含了九個故事，下面我要講的是一篇能讓人充滿感悟的故事，叫《快樂王子》。

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中童話故事作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹，大家都尊敬的叫他樹爺爺。

　　有一次，森林里已經過了五個月沒有下雨了，樹爺爺已經開始樹葉枯黃了!

　　怎么辦呢?就在樹爺爺旁邊不遠的地方有一條小溪。可是樹爺爺的樹根就是夠不著，怎么辦呢?樹爺爺的喉嚨已經直冒白煙了!小鳥正好路過樹爺爺那里，看見樹爺爺的樣子，慌張的去通知了，村里的所有動物都來了，長頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……

　　大家商量著怎么辦?你一言我一語“什么用竹子做成水管。”“用毛巾沾水再擠出來”……

　　怎么辦，想了一下午都沒有想到一個萬全之策，眼看樹爺爺就快渴死了，怎么辦呢?大家七嘴八舌的商量可是就是沒有好辦法呀!坐在草地上的'貓頭鷹副族長一聲不吭，大象族長可看不過去了，大象族長大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個天下第一機智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法啊!”貓頭鷹做了一個它想辦法的標準姿勢，然后提高嗓門說道：“你們的辦法都可以派上用場!”“太好了，樹爺爺有救了。”大家歡呼著。

　　貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹上然后站上面，對大家說：“小猴子，我記得你有一個水桶快去拿來裝水，小兔子我記得你有個不漏水的盆子，你趕快去拿來。大象族長，你用你的長鼻子吸水然后再噴到樹爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來讓他們每人拿片葉子來，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們三個的力氣最大快點去小竹林里面去找竹子嬸嬸讓她拿一根最長的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀!其他動物回去拿鍋碗來裝水，可以多拿幾個，沒有的去借，快去!再不快一點樹葉就會死了，難道你們想看到樹爺爺死嗎?”貓頭鷹用很快的速度說完了這一大串話。然后又對腳下的大樹們說道：“樹姐姐們，我知道你們沒有辦法幫助樹爺爺，但是我想到一個辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹根吸取一點水分，然后再傳遞到樹爺爺那里好嗎?”“行。”樹姐姐們異口同聲的回答道。

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中初二作文800字：你演過童話劇嗎，歡迎閱讀與收藏。

　　在學習《小木偶的故事》這一課時，曾老師讓同學們分組排練，用自己選定的形式來演出這一課，然后進行評比，選出最好的.參加年級段的比賽。這可讓我們來勁了，我準備和琪琪，嘉嘉等六人合演。

　　下午剛一放學，我們六人就聚在一起商量開了，大家七嘴八舌，你說你的，我說我的，嘰里呱啦，噼里啪啦，一片亂糟糟的，誰也不知道該聽誰的。 我看這樣下去，肯定什么戲也演不成，更談不上參賽了。便大吼一聲：“呔！

　　大家都給我停止呼吸，先聽本小姐老趙說幾句。”由于是我的突然大吼，把大家給鎮(zhèn)住了，借此機會，我馬上連珠炮似地說：“我們還都是兒童是嗎？兒童不演童話劇還演什么？等老了掉牙了，再扮換牙的兒童來演童話劇？”“童話劇？”大家楞了一下，隨后就發(fā)出了一片贊同聲。好，劇種就這樣定下了。

　　接下來就是分配角色了，這好辦，俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛。”五分鐘時間一切搞定，大家都認了自己喜歡的角色，我的角色就是小木偶。

　　不知不覺中一個星期過去了，我們也練得差不多了。表演開始了，我們組是第二個上場。首先是琳琳出場，她是老木匠的扮演者，她演的繪聲繪色，表情豐富；輪到我了，為了表演好這個角色，我就故意讓自己的聲音變得怪怪的，把臺詞念得搞笑一點，然后再加上幾個好容易學來的機器人舞蹈動作，使全班同學都笑的前俯后仰；琪琪的小紅狐，，佳佳的小白兔，一個個都演的出神入化，繪聲繪色。一個美麗的童話故事，就在我們的表演中逐步展開，效果相當好，不時地獲得了全班同學的熱烈掌聲。

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的.目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中英語作文：奇妙的童話島，歡迎大家分享。

　　Wonderful fairyland

　　A long time ago, a small island was floated on the vast ocean. This island has a beautiful name - a fairyland. I came here in a dream.

　　The landscape of the fairyland is beautiful. Spring flowers are blooming, summer green trees are cloudy, autumn fresh fruit fragrance, winter white snow. The fairy tale island has a unique feature - the island is all robot. I thought about thinking, suddenly someone shot my shoulder force. I saw a very beautiful robot. She has a red mouth, a big eyes. u0026 “ What is your name? I asked her. u0026 “ My name is Snow White, is the most beautiful robot of the robot family. u0026 ” she said proudly.

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的夢想童話作文500字初中，歡迎閱讀與收藏。

　　一天清晨，淡淡的晨曦從潔白無瑕的云朵里透露出來，灑落在了森林里的每只動物身上。動物們都聚集在一起，小松鼠、小老虎、小烏鴉、大黃牛們正在議論一個十分有趣的話題——“夢想”

　　小松鼠搶先發(fā)了言：“我的夢想是當一名旅行家，去游歷祖國的千山萬水，大江南北，去發(fā)現并解開很多人們不知道的謎團，做一只有學問、有教養(yǎng)、有出息、受歡迎的好老鼠！”

　　“我的夢想是長大后來幫助我的爸爸，管理好森林里的大小事情，為爸爸分憂，讓爸爸不像現在那么工作辛苦。”小老虎說道，“而且這還能培養(yǎng)我的能耐，看看我以后有沒有管理好森林的能力，來為大家擔負起這個重任。”

　　“我的夢想是成為一個森林大力士。這樣我就可以去幫助那些弱小的動物，不讓它們飽受那些兇猛而又力大的動物們的欺侮。”大黃牛鏗鏘有力地說道。

　　小烏鴉說道：“我的夢想是成為一名森林歌手。我要天天跟百靈鳥老師學唱歌，經過我的刻苦訓練，一定能實現我的心愿。”

　　這會兒它們說得不可開交，這個說我的夢想好，那個說它的夢想偉大，森林里熱鬧非凡。這時老山羊路過，聽著動物的.高談闊論，就停下腳步，并對他們說“每個人都有自己的夢想，而自己的夢想都是美好的，也都和別人不一樣，你們不要爭論誰的夢想偉大，而是應該努力地去實現自己的夢想。要是光說不行動，有夢想又有什么用呢？”

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中初三作文800字：幸福街上的童話，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在幸福街上的某個角落有一個滿身是傷的女孩，她在睡覺。臉上的傷口還在流血，傷口也開始慢慢的變黑。冰冷的冬天里，女孩只穿著單薄又破爛的衣服和褲子，鞋子和鞋底可以說是分家的。

　　在睡夢中的女孩時不時抓抓自己的傷口，緊緊的抱著自己，嘴里含糊的叫著“爸爸……媽媽……哥哥……妹妹……”今天是平安夜，可憐的女孩被爸爸媽媽騙出來。媽媽對女孩說“乖乖，你在這里等……爸爸媽媽買……糖回來給你，知道嗎？”媽媽好不容易的說完這句話，給了女兒最后一個溫暖的擁抱。跟著爸爸走了，走了，不會回來。

　　女孩自己心里清楚得很，爸爸媽媽是不會回來的。但是女孩還是在等，可是她等到的不是她父母，而是一幫流氓，流氓都是沒有父母的'男孩子。 “父母都不要你了，你這個笨蛋還在等？”紅頭發(fā)麻子臉的高個子說，把女孩子推倒倒在地上。

　　女孩想爬起來但卻被一個小胖子坐在背上。“可憐，沒人要的破小孩！”一個矮子笑道，“那么笨的笨蛋是不是很該打啊？”

　　看起來像是男孩們的首領說小流氓們圍著女孩，小胖子也從女孩身上下來了，他們把她逼向角落里。又是拳頭，又是腿的，每一拳，每一腿，打到在她的身上，都留下傷疤。 “真是笨！被打都不會還手，我們走吧！”

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的童話初中作文，歡迎大家分享。

我的童話初中作文1

　　人人都會經歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。

　　早晨，當一抹陽光出現時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。

　　下課了，我們在一起討論題，有時會為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的.呢！那是因為我們是一個團結的大家庭。

　　中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以為老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。

　　我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的編一個有趣的童話故事三年級600字初中一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

編一個有趣的童話故事三年級600字初中一年級作文1

　　黃昏時，到了吃飯的時間，廚房里出現了一位胖胖的國王，他是一位特別愛吃的國王。國王來到了飯桌前，看見了飯菜，就大口大口地吃了起來。一眨眼，國王就吃完了。王后見國王又吃了那么多，就讓他少吃些，去減肥。

　　國王看見鍋里空空如也，雖然肚子餓得咕咕叫，也只能去減肥了，趁著王后睡覺時，就又偷偷地溜進廚房偷吃生的食物。

　　第二天，國王肚子很疼，然后進了醫(yī)院，大夫說國王要住院，因為吃了沒煮熟的東西，所以要住院。住在醫(yī)院的國王哭著臉說：“嗚嗚！我再也不偷吃了！”

編一個有趣的童話故事三年級600字初中一年級作文2

　　黃昏時，有只貓頭鷹在森林里捉蟲子。捉蟲子時發(fā)現了一顆玫瑰花的種子。它就把玫瑰花種子種在小河邊的空地上。然后它就回家吃晚飯了。

　　第二天，它來到小河邊看玫瑰花。這朵玫瑰花開了花，還發(fā)現這朵玫瑰花會說話。貓頭鷹說：“你是從哪里來的？”玫瑰花說：“我是從一輛車上掉下來的。”貓頭鷹把玫瑰花放在一個瓶子里。把玫瑰花帶到家里。每天都給玫瑰花澆水，上午一次下午一次。

　　有一天，這朵花的葉子有一點枯萎了。貓頭鷹馬上去森林超市買藥。可是，逛了幾圈了都沒有可以救玫瑰花的藥。最后玫瑰花枯死了。貓頭鷹把玫瑰花放到了小河邊。

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的現實與童話初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　現實與童話初中優(yōu)秀作文 篇1

　　“灰姑娘被繼母欺負，因為心中的對愛的追求，而得到了仙女的幫助，遇見了王子，并與王子生活在了一起。”——《灰姑娘》

　　童話人盡皆知，每個小女生心中都有一個夢一般的童話。可我們在幻想的同時，有沒有想過：如果灰姑娘遇見的不是王子，而是一個漁夫呢?灰姑娘會脫離繼母的家，和漁夫離開，過著貪黑起早卻又幸福的生活。結果會怎樣?結果就是：世界上再也沒有灰姑娘，只有一個漁夫心中永遠的公主。

　　灰姑娘和王子回宮，沒有人問她是否愿意。好像王子找到她她就應該感激涕鼻的跟他回去。回宮后的生活呢?沒有人知道她到底幸不幸福，也沒有人會問。童話畢竟是童話，永遠沒有結尾。

　　這也是現實與童話的差別，現實，有酸甜苦辣，而童話，永遠只有美麗動人的結尾，或者說，永遠沒有結尾。也許你在心中幻想了一個騎白馬的王子闖入你的生活，而現實生活中，騎白馬的除了王子還有唐僧。也許你幻想了自己想神一樣飛，可現實中，如果真有神，那會飛的還有鬼。

　　生活就是這么愛開玩笑。它往往以面具來向我們展示好的一面，而真正的一面，在面具之后，會是一個個陷阱。6歲以下，你可以沉浸在童話中，因為你所接觸的人，也處于童話。而6歲以上，你必須從童話中走出來，因為有更多的人，比你先走出來先看清接觸世界，先看清這個世界，先挑戰(zhàn)這個世界。你要去面對這個大千世界，去接觸這個世界，不能退縮，才能在殘酷的現實生活找到并實現你的童話。

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四季的童話_初中抒情作文1200字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　陽春三月，你常帶我去那山野賞花，你說，鮮花叢中住著花仙子。

　　炎炎夏日，你常帶我去那山林聽水聲，你說，河水在高興的唱歌。

　　裊裊秋風，你常帶我去那花園品桂花，你說，那是秋仙子的味道。

　　白雪飄落，你常帶我去那門前堆雪人兒，你說，雪人會陪我成長。

　　春天的童話桃花漫漫，那粉嫩的桃花布滿了枝丫，陣陣的花香撲鼻而來。大手拉著小手，漫步在桃花里。正巧別家孩子簪著一朵桃花，美麗極了。我十分羨慕地對你說：“爸爸，我也要。”你看著我，眼神中滿是寵溺：“摘下來的話那花仙子可就沒地方住咯。”說著，還伸手做出一副要摘的樣子。“不要，爸爸，我不要了。”我急切道。“真乖，記住爸爸的話，我們不能隨便摘花、拔草，不然那些小仙子可就沒地方住了，知道嗎？”“恩。”我答應著。此后我便在春天的童話中學會了善待身邊的“小仙子”。

　　夏天的童話略顯枯燥，猛烈的陽光使我變得浮躁，周圍聒噪的蟬不斷嚷叫著，我緊皺著眉頭。你牽起我的小手，撐起遮陽傘，無奈傘太小，盡數陽光傾瀉到你半邊身子，你不禁大汗淋漓。我們走進一片綠蔭，你合上了遮陽傘，帶我穿梭在綠蔭里，沒有夏日的燥熱，一絲絲的涼爽讓我漸開笑顏。我們臨著河岸坐下，脫下鞋子，將裸露的腳丫泡在冰冷的河水里，笑聲中夾雜著流水聲，寂靜的山林因此顯得熱鬧，你的大手寵溺的摸著我的頭：“丫頭，河水姐姐讓我告訴你，你要學會讓自己開心，不要因為外界因素而影響了你的心情。”“恩。”我乖乖地點頭，于是我就在夏天的童話中學會了善待自己。