在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的身邊風(fēng)景也動人作文，希望對大家有所幫助。

　　身邊風(fēng)景也動人作文 篇1

　　偶然間發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景是那么得美，那么得動人。

　　當(dāng)天空出現(xiàn)第一縷陽光時，我起床了。睜開朦朧的睡眼，穿上整潔的衣服，來到場窗戶前，推開窗戶，就聽到對面老年大學(xué)中傳來清脆的門球聲，我知道窗外的門球場上一定是有老年人再打門球了。看著這些老年人悠閑自在地打著門球，我的神經(jīng)得到了放松，疲勞也得到了減輕。所以，這個窗戶就成了我休息放松的寶地。

　　這些老年人面容平和，穿著樸素，卻十分整潔。他們面帶微笑，一點也不著急。他們之間應(yīng)該是老朋友了吧！球打進了，他們并沒有歡呼跳躍，只是彼此點頭笑笑，算是贊許吧？就算球沒有打進，也沒有大喊大叫或埋怨，仍然是點頭笑笑，算是安慰吧。

　　整個球場均且一點兒也不喧鬧，你只能聽見一聲聲清脆的“砰砰”聲，這是門球桿敲擊門球時所發(fā)出的。球場里彌漫著悠閑自在的氣氛。他們在這里打了一球又一球，歷經(jīng)了風(fēng)雨，收獲的只是晚年平靜的快樂吧！

　　這平和的笑容、悠閑的動作和享受生活的方式，難道不是一幅動人的風(fēng)景畫嗎？

　　是的，我想是的。

　　我被這風(fēng)景所打動，原來身邊的風(fēng)景也是如此得動人！

　　最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方，它就在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)。

　　身邊風(fēng)景也動人作文 篇2

　　高亢激昂的戲曲聲響起，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)，我輕笑，爺爺又在“吼”秦腔了。我起身，朝那聲音走去。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的身邊的風(fēng)景作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　身邊的風(fēng)景作文400字 篇1

　　在身邊，不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景，也美不勝收，其獨有的風(fēng)采，足以一香壓千紅。

　　來到這幽靜的溪旁，一枝蕙蘭，黃綠色的花瓣，花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

　　蘭，立于草間。亭亭于眾綠之中，花色雅而不俗，麗而不妖。它的香淡而不濃，醇而不膩，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，令人神清氣爽。里面淡淡的黃，外面白得一塵不染，如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水，啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此，長于此，不感到寂寞，不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。

　　蘭，不僅屬于現(xiàn)在，也屬于古代。

　　蘭端莊可愛，秀外慧中。子曰：“氣若蘭兮長不改，心若蘭兮終不移。”雖生于山中，可卻令無數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小，不似秋菊開滿枝頭；它的花香不如郁金香的那般馥郁，宛如游絲；它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜，疏密相宜，流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜，淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。

　　不以無人賞識而不芳，不因清寒相逼而猥瑣，這就是蘭的品格。

　　塵世匆忙，生當(dāng)如蘭。淡泊自守，自成風(fēng)景。處變不驚，臨風(fēng)不懼；從容不迫，耐心執(zhí)著，修成一雙澄澈眼。

　　不經(jīng)意，失去了一片艷陽天，細(xì)心間，滿眼豐收視野間。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的身邊的風(fēng)景也動人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　身邊的風(fēng)景也動人作文 篇1

　　天熱極了。

　　中午，陽光越來越毒，街上的柳樹，像病了似的，葉子帶著層灰土在枝上打著卷。枝條一動也懶得動的，無精打采地低垂著。油亮的馬路干巴巴地發(fā)著白光，，穿梭奔馳的汽車與天上的灰氣連接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處憋悶，，整個城市像燒透的磚窯，使人喘不過氣來。

　　百無聊賴的我走在大街上，眼睛雷達(dá)似的掃來掃去，想找出點兒新鮮事。可，掃了一遍又一遍，結(jié)果都是一樣，好無聊啊！坐在長椅上，我看著來來往往的人，睡意竟悄然涌了上來，恍惚間聽到身后的樹叢中傳來嚶嚶的低語。忽而寧靜，忽而喧鬧，好奇之下，我站起來，悄悄地向那兒走去，視線穿過那叢叢樹木，畫面定格在那一刻。

　　一個衣著綠衣衫的小女孩蹲在那里，嬌小的身體隨著白皙的小手的動作一左一右地扭動著，哦，原來她在捧土埋“樹”呢，不，不應(yīng)該叫“樹”的，僅多也只能稱小樹枝。旁邊還有一個粉衣服的女孩呢，，那小女孩小手用力地拍打著剛剛埋下的泥土。濕濕的泥土上印著她小手的痕跡。不大一會兒，綠衣衫的小女孩埋完了她的那棵“樹”，而粉衣服的女孩也與此同時干完了手中的活兒，“干完了，兩棵樹又被我們種上了”，。她們伸開那早已被泥土整得面目全非的手，又看了花臉的對方，都哈哈地笑了。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的身邊的風(fēng)景初二作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　身邊的風(fēng)景初二作文 篇1

　　在我們的身邊，有各種各樣的風(fēng)景。春天的小草探出頭，夏天的太陽笑盈盈，秋天的樹葉色彩迷人，冬天的大雪紛紛。

　　在我的印象里，春天來得總是讓人措手不及。不知不覺，小草都冒出了腦袋，地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上，讓我想到好多有關(guān)春天的詩，例如：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色，是獨一無二的！

　　春天，是綠色的風(fēng)景。

　　夏天，一個炎熱的季節(jié)，天上的太陽熱辣辣的烘烤著地面，看著清涼涼的水，誰都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花，真是美啊！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，寫得真好。還有詠蓮佳句，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”等等。荷花，是夏天的代言人。

　　夏天，是橙色的風(fēng)景。

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)。在秋天，去田野看看吧！秋高氣爽，一望無際。去田野看楓葉，去看蒲公英，去看果實豐收……記得，那年秋天，爸爸媽媽和我?guī)е�我家的小狗去田野里玩，具體玩了什么，我記不清。那時，也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑，瘋狂地跑，拼命地跑……到處是成熟的莊稼，到處是豐收的景象，秋天，在我的印象里，是非常美好的。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景就在身邊作文，希望對大家有所幫助。

　　風(fēng)景就在身邊作文 篇1

　　“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。”正如宋代文學(xué)家蘇軾所云，美麗的景色就在身邊，只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。

　　這個國慶假期，南京陰雨連綿。我在書房看書，看著看著，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下著，不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽著聽著，我感覺雨滴奏出的樂章一點也不比交響樂團演奏得差，頓時，我的疲倦消失到九霄云外！

　　濕潤的風(fēng)從窗外吹進來，空氣中蘊藏著青草和桂花淡淡的香，聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了，像大自然母親溫柔地?fù)崦�著我的臉頰。雨開始密集起來，像牛毛、像細(xì)絲、像花針；雨中的樹葉一碧如洗；遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，仿佛在云里、霧里。

　　突然，天黑下去一大片，雨也隨之大了起來。樹木在風(fēng)雨中來回?fù)u晃，豆大的雨點奔濺在窗臺上，跳進家里，落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗，雨水打在玻璃上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，奏出了另一種美妙的音樂。馬路上，人們加快了腳步，車輛卻放慢了速度，小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥兒在雨中打著旋，也在趕往回家的路上。人們撐開五顏六色的雨傘，為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線。

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景就在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　風(fēng)景就在我身邊作文 篇1

　　琴聲悠悠，飄過落葉繽紛的田間小路，飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩，金色的陽光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里，蘆葦盡情地?fù)u曳著，似乎要把黃昏的裊裊炊煙，寧靜的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中，成為一道靚麗的風(fēng)景。

　　銀杏樹下，一把二胡，一張椅子，爺爺端坐，襲一身藍(lán)衫，淡若輕煙。爺爺左手持琴，右手握弓，只見左手在琴桿上下移動，手指在琴弦上跳躍，右手有力運弓，似乎要抖出滿腔的情緒。

　　紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美，弦頌江南春”的描金小字，六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱，一端蒙著花紋斑斕的蟒皮，琴筒底上，弦弓反復(fù)拉動留下的白色痕跡依稀可見。

　　一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開了一個小縫兒，泉水呢，順著左手指尖兒款款的流出來，跌撲回還，繞在身邊。遙望，遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長長的蘆花，如雪似云。在微風(fēng)中起伏，如同萬頃銀浪，夕陽下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈，朦朧出一片迷霧的韻致，迷人的風(fēng)景。

　　思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體，揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌兒，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……音樂在二胡的三個把位回還，如曲水流觴。裝飾音和滑音機智乖巧，似魚嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景就在身邊作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風(fēng)景就在身邊作文 篇1

　　人生中處處都有風(fēng)景：晨輝、晚霞、皎月、繁空、溪水的歌聲、雪花的舞蹈等。它們無不讓我感悟到生命的意義。

　　艾青曾說：“時間逆流而下，生活逆水行舟。”我生活在一個平凡的家庭，過著平凡的生活；沒有處在逆境，也不懂世間是非。但我會感受。當(dāng)我走在公園的小徑上，竟發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的畫面——一顆嫩芽，從石縫中費力地鉆出。當(dāng)時我是震驚的，小小的芽兒，從石頭縫中鉆出，這需要多大的毅力和努力！第二天，我再去的時候，那棵芽已經(jīng)枯萎了。我又一次震驚了。這一次，我對它不僅是震驚，更多的還有敬佩。一顆嫩芽在無盡的黑暗中努力的扎根、吸收養(yǎng)分，只是為了將最美的自己展現(xiàn)給別人。盡管生命只有一天，這難道不是一道風(fēng)景嗎？

　　最美的風(fēng)景是羔羊跪母的那一瞬，最美的風(fēng)景是幼鴉還哺的這一刻，最美的風(fēng)景是王祥為母臥冰求鯉的那一份孝心。世間難見的美景還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深情厚誼之美：也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之美；還有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的忠肝義膽之美。

　　其實，風(fēng)景無處不在。只要你放慢腳步，你就會發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景就在身邊。

　　風(fēng)景就在身邊作文 篇2

　　和煦的陽光像是一個紳士彬彬有禮地漫步在秋意融融的世界，金色的禮服雋刻著無極限的歡暢！

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我身邊的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我身邊的風(fēng)景作文 篇1

　　同學(xué)們，你身邊的風(fēng)景漂亮嗎？美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉？我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了，也讓你們見識見識吧。

　　早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個塑料袋給絆倒了。那個紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的，還不時會聞到一股酸臭味。

　　上午我來到街上，開始的時候街道看起來挺干凈的，走了不久就看見一個個塑料袋飛上了樹，飛遠(yuǎn)了我就看不清了，是我視力不好嗎？當(dāng)然不是，而是汽車駛過后帶起了塵土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么東西。

　　道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠(yuǎn)的地方就會聞到那股惡心的味道。走到附近也會故意避開。那種場景多看一眼就會讓人不舒服。

　　吃午飯時我來到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計那是油垢，看著就有惡心的感覺。

　　在坐車回來的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間，我看見一個小孩在陽臺上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了，或許她們會大戰(zhàn)三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的身邊風(fēng)景也動人作文，希望對大家有所幫助。

　　身邊風(fēng)景也動人作文 篇1

　　一個新初一的小學(xué)妹憧憬地對我說：“十一學(xué)校的校園真的是又大又漂亮啊！”我仔細(xì)地想了想，發(fā)現(xiàn)自己并沒有那么感同身受，恐怕是因為對校園太熟悉，太習(xí)以為常了吧，就不覺得是特別的風(fēng)景。其實，風(fēng)景是無處不在的，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也動人。

　　校園里可謂是綠樹成蔭，而且種類很多。不必說食堂門前可愛的石榴樹，不必說“小木屋”四周蒼勁的松樹，也不必說學(xué)生公寓旁枝繁葉茂的參天梧桐，但是初中樓前的那棵樹就足以令人喜愛。那是我最愛的一棵樹。

　　那棵樹高大而挺拔，枝繁葉茂，有著翡翠般翠綠的葉子，它像一架云梯，仿佛能通過它爬向?qū)γ婷C穆的高中樓；它像一把大傘，撐開來籠罩著一大片土地，保護著經(jīng)過的學(xué)生：它亦像一位莊嚴(yán)的將士，替我們守護著上課時的初中樓不受侵害。

　　在迷人的四月天，樹上有白花如雪般落下，散發(fā)出一陣淡淡的香，不是濃烈如香水，而是一種素雅脫俗的清香，十分誘人，使學(xué)生們不由得放慢了腳步。那花兒宛若落入凡間的仙女，又仿佛是無數(shù)皎潔的白蝴蝶，真是怎一個“美”字了得。每日午后，柔陽撥逗著春意，蜜蜂翅上馱著薄薄的東風(fēng)，樹上的白花也翩翩起舞，就連新抽出的嫩葉也都加入了這首連綿不絕的《春之歌》。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　身邊的風(fēng)景作文 篇1

　　夜空中，星星稀疏。幾簇光，跳進了夜空，“啪”！絢爛綻放，淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動。然而，再美好，也只是一瞬間的美好。有時，“夜月夢幽，春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉，但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。

　　場景。第一小時候，我家門前有一個小池塘。夏天的時候真的叫“小和只露尖角，蜻蜓站在上面”。每天晚上，奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼，給我講童謠，講故事，唱兒歌……他搖著蒲扇，講得惟妙惟肖。這個時候總有幾個調(diào)皮的小星星跑進池塘里來湊熱鬧。我一抬頭，他們又向天空跑去，天真地眨著眼睛。

　　場景。2號我被開水無情地燙傷了。被燒傷的時候真的很痛苦。我父親拼命開車去醫(yī)院。我無意看窗外的風(fēng)景。只覺得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會刺痛我的心。后來我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥，她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精，她總是握緊我的拳頭，每次我痛得哭，她眼睛都紅了。

　　場景。3號那天晚自習(xí)，和她吵了一架，一直沒理對方。晚上學(xué)習(xí)完，她來道歉。我想說些什么，但我不知道怎么說。所以，轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時，我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個校園，心想：“沖出去就是了！”剛要離開，就聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看，只見她氣喘吁吁地給我撐開一把傘，扶著。后來她爸爸先來了，把傘借給了我。剎那間，一絲愜意涌上心頭，那個身影漸漸消失在人群中。