經(jīng)典誦讀主持詞1

　　開場(chǎng)白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女1：尊敬的各位老師，

　　女2：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦千古美文，傳承華夏文明。

　　女1：今天，我們歡聚在遂平一中，共誦中華經(jīng)典，聆聽詩(shī)文書韻。

　　女2：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共品千古美文，感悟經(jīng)典人生。

　　男：我是主持人

　　女1：我是主持人

　　女2：我是主持人

　　男：今天我們很榮幸的邀請(qǐng)到教體局副局長(zhǎng)王隨柱局長(zhǎng)，教體局普教股、辦公室領(lǐng)導(dǎo)。

　　合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來。

　　女2：現(xiàn)在有請(qǐng)我們敬愛的柯校長(zhǎng)為匯報(bào)演出--致詞：

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女1：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女2：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　女1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，

　　女2：對(duì)話圣賢，我們感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量。

　　男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。

　　合：遂平一中，“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”經(jīng)典詩(shī)文誦讀匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始。

　　男：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。

　　1：今天讓我們重讀《論語(yǔ)》，一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深的內(nèi)涵吧!

　　2：首先，請(qǐng)八年級(jí)十一班為我們朗誦《論語(yǔ)》。

　　男：在我國(guó)浩如煙海的古詩(shī)詞中，描寫親情友情的經(jīng)典之作，猶如星漢之燦爛。1:我們用摯愛去誦讀親情、友情的場(chǎng)景又是如此的動(dòng)人心弦。2：讓我們共同吟誦感人至深的詩(shī)篇，回味真情暖透的校園。下面就請(qǐng)

　　七年級(jí)一班為我們朗誦唐代孟郊的《游子吟》。

　　男：如果人生是一場(chǎng)旅行，那么親情就是旅途中明媚的陽(yáng)光。

　　1：為了遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，和親人一路前行。

　　2：請(qǐng)聽七年級(jí)二班為我們朗誦的《游子吟》。

　　男：一首母愛的贊歌，喚醒了天下兒女對(duì)母親的深切思念。1：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

　　2、請(qǐng)聽七年級(jí)四班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》。

　　男：無論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿。

　　1:都在讓我們飛越時(shí)空，去聆聽同一輪明月下千年的故事。

　　2:去尋覓同一輪明月下美麗的傳說。請(qǐng)大家欣賞八年級(jí)一班為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》。

　　男：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

　　1：千古名句，中外傳唱。展現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟和對(duì)親人的美好祝愿。

　　2：請(qǐng)聽八年級(jí)三班朗誦的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。

　　男：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

　　1：仰望一輪明月，多少思念與牽掛又縈回在心間。

　　2：下面請(qǐng)聽八年級(jí)六班為我們朗誦蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)有》

　　男：古詩(shī)人的情感，似血濃于水，或纏綿、或豁達(dá);

　　1：：我們的真誠(chéng)，則情重如山，或深似海，或美如花。

　　2：請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班為我們朗誦唐代李商隱的詩(shī)《無題》。

　　男：在花前月下與親朋相聚;

　　1：在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

　　2：請(qǐng)欣賞七年級(jí)十一班為我們朗誦《木蘭詩(shī)》。

　　男：滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛，馨香花朵綻開迷人的笑靨，

　　1：颯爽英姿，巾幗不讓須眉，

　　2：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班為我們朗誦《木蘭詩(shī)》。

　　男：中華五千年歷史，造就了多少憂國(guó)憂民的仁人志士。

　　1：如杜甫說：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”;

　　2：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班朗誦杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。

　　男：中華五千年歷史，涌出了多少報(bào)國(guó)情懷的英雄豪杰

　　1、如：范仲淹說“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。

　　2、請(qǐng)欣賞八年級(jí)十班為我們朗誦范仲淹的《漁家傲》。

　　男：慢慢走著，這就是一種表達(dá)，一種傾訴。

　　1：讓我揮一揮手，不帶走一片云彩，

　　2：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十二班給我們帶來的徐志摩的《再別康橋》。

　　男：我們多彩的夢(mèng)滿載理想向著未來放飛。

　　1：今天的我們身系民族的希望，

　　2：江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)十二班的朗誦《我為少男少女們歌唱》。

　　男：堅(jiān)毅的靈魂，激揚(yáng)的青春，

　　1：中華少年，用熾情與信念鑄就不朽的長(zhǎng)城，

　　2：下面請(qǐng)欣賞《中華少年》，朗誦者：七年級(jí)十班。

　　男：我們多彩的夢(mèng)滿載理想向著未來放飛，

　　1：我們年輕的心向著太陽(yáng)把希望暢想，

　　2：青春少年把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)，請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班朗誦的《少年中國(guó)說》。

　　男：祖國(guó)——我們與您同心，我們擁您前進(jìn)，

　　1：您的兒女們堅(jiān)信，祖國(guó)的明天更美好!

　　2：我驕傲，我是中國(guó)人!請(qǐng)聽七年級(jí)五班朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

　　男：在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，

　　1：同樣，在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。

　　2：讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

　　男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

　　1：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　2：一代偉人——毛澤東。從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

　　男：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略您博大的胸襟，偉人的情懷。

　　1：下面，我們請(qǐng)欣賞八年級(jí)七班朗誦的《沁園春·雪》。

　　2：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞舞蹈《清風(fēng)荷影》。

　　男：現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)。

　　1：首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)遂平一中黨支部書記、校長(zhǎng)柯校長(zhǎng)為三等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)

　　2：請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)頒獎(jiǎng)

　　男：請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)七年級(jí)11班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　請(qǐng)教體局副局長(zhǎng)王隨柱局長(zhǎng)為一等獎(jiǎng)的獲得者頒獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　合：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀!

　　男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響

　　1：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，還在我們心頭蕩漾。

　　2：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

　　男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　1：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　　2：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

　　男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　1：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。

　　2：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

　　合：遂平一中“誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”，經(jīng)典詩(shī)文誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　1：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

　　2：謝謝同學(xué)們的積極參與

經(jīng)典誦讀主持詞2

　　女：敬愛的老師們!

　　男：親愛的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　女：有這樣一種書， 被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。

　　男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

　　女：經(jīng)典古詩(shī)文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

　　男：經(jīng)典古詩(shī)文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。

　　女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

　　男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

　　女：我們?cè)诶蠋煹木�心指�?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

　　男：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

　　男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

　　女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

　　男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

　　女：讓我們與好書為友，打好人生底色。

　　男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。

　　女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

　　女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

　　男：現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。

　　女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動(dòng)著，明白為人處事的道理。接下來，有請(qǐng)七年級(jí)一班的同學(xué)誦讀的《三字經(jīng)

　　》女：淵源流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。

　　男：《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語(yǔ)》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)、教育孺子的經(jīng)典。

　　女：接下來，有請(qǐng)七年級(jí)二班的同學(xué)們進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀

　　女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;

　　男：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　　女：中華經(jīng)典古詩(shī)文，余音裊裊。

　　男：經(jīng)典古詩(shī)文誦讀，神韻悠長(zhǎng)。

　　女：接下來有請(qǐng)八年級(jí)一班的同學(xué)們進(jìn)行《春曉》的助興表演

　　女：北宋豪放派詞人蘇軾的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》已成為千古絕唱，一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”道出了多少人的美好心愿。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的節(jié)目《水調(diào)歌頭》。

　　男：水之清，魚之樂，一塊凈土，一拍即合，天助之也，景助之也。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的《小石潭記》

　　女：古往今來，以酒入詩(shī)無以計(jì)數(shù)，似乎還沒有哪一篇像它這樣蕩氣回腸，酣暢淋漓。不必把“人生得意須盡歡”誤讀為沉淪，，一聲“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的吶喊，亮出的才是他的人生價(jià)值宣言。請(qǐng)欣賞《將進(jìn)酒》

　　女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化;

　　男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　女：接下來請(qǐng)各班輪流接連背誦古詩(shī)進(jìn)行古詩(shī)接龍的比賽，注意詩(shī)不能重復(fù)

　　女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;

　　男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。

　　女：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。

　　男：讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明!

　　女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　男：愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧!xx中學(xué)典古詩(shī)文誦讀比賽，到此結(jié)束。

經(jīng)典誦讀主持詞3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家下午好!

　　今天我們歡聚一堂，為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴，他那愛國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。端午節(jié)被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。今天我們?cè)谶@里隆重舉行師宗醫(yī)院“我們的節(jié)日·端午節(jié)” 誦讀主題活動(dòng)。

　　首先，有請(qǐng)書記給大家講話—— 屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國(guó)強(qiáng)兵，力主抗秦，遭到貴族子第的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原被趕出都城，流放到沅、湘流域。寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于五月五日，寫下了《懷沙》之后，抱石投入汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

　　傳說屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。有老醫(yī)師拿來雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團(tuán)為魚龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

　　端午節(jié)又名端陽(yáng)節(jié)，這一天必不可少的活動(dòng)為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，解放后把端午節(jié)又定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。

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　　今天，我們?cè)谶@里舉行端午節(jié)誦讀活動(dòng)，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!當(dāng)我們置身中華民族這方廣闊的土地，站在這歷史的舞臺(tái)環(huán)顧四周，會(huì)使我們由衷地對(duì)我們的祖先肅然起敬。這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)書記為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)

　　送上端午節(jié)祝福，彩絲帶，愿大家平安、健康

　　古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國(guó)情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié)，我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，我們的生活越來越好。盼望，我們偉大的祖國(guó)越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。今天的端午活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂!平安、健康!