無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

　　觀察中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　春天到了，農(nóng)民伯伯高高興興地播下稻種。

　　漸漸地，種子長芽了，經(jīng)過一個月，已長成半尺來高的小秧苗。嫩嫩的，細細的，密密麻麻地擠在一起，個個精神抖擻。仿佛是一個大家庭中的每一個小成員在比著誰長得最高。此時的秧田，到處是一片綠色。像平鋪的地毯，又如一塊塊綠海綿。小蜻蜓飛累了，停在上面歇息片刻；還有小螞蟻也在這綠色的秧苗上蕩秋千。我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于夢境一般。微風(fēng)乍起，秧苗隨風(fēng)起舞，升起層層綠煙。

　　不知不覺，該插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有條不紊。近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰桿；有的歪了像少女還在甜甜地睡覺呢；有的好似一位位可愛的綠娃娃在淺水中好奇的看著伙伴，仿佛再說：“我一定要比你快點長大。”又似乎在好奇地觀看這使人如癡如醉的田園風(fēng)光。

　　一棵棵秧苗就這樣在田中默默地生長。在農(nóng)民伯伯“面朝黃土背朝天”的鋤草、施肥等精心照料下，它們貪婪地吮吸著大地的養(yǎng)分，茁壯成長。

　　盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩綠變成了深綠。它的葉子又長又細，而且有些變厚，不再那么柔嫩，葉邊雖不是齒狀，但也有些鋒利。秧苗長成了稻苗。在稻稈中間抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上結(jié)滿了飽滿的稻粒。一些小蜜蜂在稻從中忙著采稻花蜜呢！剛長出的稻粒并沒有米仁，而是一些乳白色的米漿。兩個星期左右，米漿變硬形成了米粒，這時稻谷開始彎腰了，沉甸甸的，很是好看。不知不覺，稻粒尖上開始有些泛黃，慢慢地，整個稻粒都黃了，最后整串的稻穗都變黃了，一串串又大又飽滿的稻穗，金燦燦的。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天中午午飯后，老師帶著小朋友們在走廊散步，有幾個小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長高了。”

　　丁丁說：“是的是的，要給它澆點水，它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來。看著寶寶們觀察的那么仔細，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

　　星期五吃過晚飯，我站在陽臺上抬頭觀望夜空，發(fā)現(xiàn)天空中的星星一個個閃爍著美麗的眼睛，一眨一眨的，象是在對我微笑好看極了。她們在天空中分布成一組一組的，有的像一個“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星連成一線，像個“1”字。望著形狀各異、閃閃發(fā)光的星星，我高興的向媽媽介紹著她們，有北斗星、牛郎星……還有一些叫不出名字的我又迫不及待的問媽媽：“那顆比北極星還亮的是不是‘黃金星’呢？”媽媽微笑著說：“寶貝你的想象力真豐富。”星星姐妹把整個夜空裝扮的格外漂亮。

　　看著美麗的夜空，她們真的很神奇，要想了解就必須好好學(xué)習(xí)，才能真正探索其中的奧妙！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

　　hello，我是可愛的柚子寶寶，很高興認識你們！

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

　　聽說小狗的毛掉了又會長出更長的毛。

　　在一個炎熱的夏天，我看見地上全是黑色的毛，這事怎么回事呢？原來是我家小狗的毛掉了。

　　到了冬天，小狗的毛有長長了許多，小狗的毛怎么會掉了又，長，長了又掉呢？我?guī)е�疑問走進屋子里，打開《十萬個為什么》一看，啊，原來狗和我們?nèi)艘粯樱�夏天非常炎熱，我盟會把衣服減少，而小狗也非常熱，所以他的毛會掉很多很多。冬天非常冷，我們會把衣服增加，而小狗也非常冷，所以它的毛會長長許多許多。這就是小狗的毛會掉許多，而又會長的更長的原因了這就是我觀察的小狗。只要仔細觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，以后我要更加仔細的觀察。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

　　一天下午放學(xué)，我走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一面圍墻下有一些稀疏的枯草，在這些枯草中有一些密密麻麻的、一串串的灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵，摸上去軟綿綿的、粘糊糊的。我采了一朵聞聞，聞上去像泥土的氣味。咦？怎么我從來沒見過。

　　回到家，我迷惑不解地問媽媽，媽媽笑著說：“這是木耳，具體的知識你去圖書館借一本植物書來，看了就知道。”我去圖書館借來一本植物書，認真地看了一遍，我，我明白了木耳是一種食用菌，喜歡在潮濕、腐朽的樹桿上，腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，雜草、落葉都腐爛了，難怪路邊會長出木耳來。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

　　前幾天，我在學(xué)校4號樓后面草地上的一棵樹上，發(fā)現(xiàn)了一個蜂巢。蜂巢的直徑30厘米左右，大概有一個榴蓮那么大。

　　蜂巢的表面凹凸不平。但是蜜蜂的“家門”在哪里呢？我就繞著這個蜂巢左看看，又看看，終于經(jīng)過仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂是在底部的小洞進進出出的。那個小洞就是它們的“家門”。

　　經(jīng)過這次觀察，我明白了我們要留心觀察身邊的事物，并及時記錄下來。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天中午午飯后，老師帶著小朋友們在走廊散步，有幾個小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長高了。”

　　丁丁說：“是的是的，要給它澆點水，它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來。看著寶寶們觀察的那么仔細，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

　　有一次，我父親帶我去了一個農(nóng)舍。我看見地上長著許多草。它枯萎了，不那么新鮮，但它變得非常茂密，立刻引起了我的注意。

　　回家后，我檢查了信息。我得知這種植物被稱為“心碎草”。它的永久根超過一英尺長。它的單莖從根上生長，從不分叉。葉子呈綠色梭形，互生。鮮花成簇。每一簇都有許多小花，大約四五朵！下封頭為粉紅色，上封頭為純白色，一簇花從四周向內(nèi)開放。打開后，它看起來像一個雪球。有時它會在四周張開，里面有粉紅色的花蕾。花托是底部的葉子。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

　　生活中總有一些有趣的事，需要我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)。

　　上午，陽光明媚，天氣晴朗，我拿著噴壺給植物噴水。植物個個長得挺拔，好像一群小士兵，等待我檢閱。突然，一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會這樣呢？”我好奇地想。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)有陽光的地方用噴壺噴水，彩虹就會出現(xiàn)。這是怎么回事呢？我百思不得其解，決定上網(wǎng)查資料。

　　原來，彩虹是因為陽光射到空中的小水滴，造成光的色散及反射而成。難怪哦，下完雨會有彩虹。

　　通過這件事，我懂得了彩虹形成的知識和一個道理：我們要善于觀察、勤于思考，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

　　聽說綠豆的生命力很強，我想做個試驗。

　　我把綠豆跑進水里。綠豆圓圓的，小小硬硬的，顏色呈深綠色。我想：又小又硬的綠豆怎么能發(fā)芽呢？

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)沉睡的小豆子吸飽了水變大了，顏色也變淺了，有的綠豆中間還裂開了一條縫，好像想脫掉綠色的衣裳。綠豆居然發(fā)芽了！我不敢相信自己的眼睛。細小的嫩芽，像一個個小逗號。

　　第三天，綠豆的芽長長了，有一顆綠豆完全脫掉就外衣，換上了淡淡的白袍。

　　第四天，綠豆芽又長長了一點點。好多顆綠豆都脫掉了綠色的外衣，換上了白袍，像一個個小蝌蚪，又像一組五線譜的音符。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文1

　　今天中午午飯后，老師帶著小朋友們在走廊散步，有幾個小朋友跑到了自然角，在觀看我們種植的植物和飼養(yǎng)的烏龜、小魚。這時彤彤小朋友突然喊道：“老師你快來看，我的大蒜頭又長高了。”

　　丁丁說：“是的是的，要給它澆點水，它就會長的更高。”接著寶寶們你一句我一句的議論起來。看著寶寶們觀察的那么仔細，我就參與到其中，支持、并鼓勵幼兒去觀察，讓幼兒在自己的觀察中發(fā)現(xiàn)事物的變化及其中的奧妙~

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2

　　新學(xué)期開始了，高新一小迎來了很多學(xué)生，一進校門，我看見了“歡迎新同學(xué)”第三小學(xué)，他們有的踢足球，有的跑步、有的寫字、有的正在上學(xué)的路上、有的見老師問好。

　　一進到教室里，我看見了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”還有大鐘表，時間是07：50分，有的互相介紹自己、有的三個人一起去看“語文園地”。

觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3

　　許多人都認為看電視是浪費時間。可我不這樣認為，因為，只要留心觀察，從中也能學(xué)到很多知識。

　　有一次，我寫完作業(yè)打開電視，看“智慧樹”欄目的“科學(xué)泡泡”節(jié)目。主持人綠泡泡說：“怎樣才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人紅果果說“用一種神奇的水，就可以知道。這種神奇的水就是“碘酒”，比如，在饅頭上滴上碘酒，饅頭就會變?yōu)樽仙�或黑色。如果一種食物滴上碘酒后有著兩種顏色的話，就說明這種食物中含有淀粉。”

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　觀察中的發(fā)現(xiàn)四年級作文 篇1

　　有一天，老師布置了一項有趣的觀察作業(yè)，是要在觀察后寫一篇名為‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’的作文。

　　回到家里，我吃完晚飯，我就開始想：觀察什么好呢？狗？蝴蝶？還是植物？正當(dāng)我猶豫不決的時候，一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們站在那一動不動，我想它們一定是餓了，于是，我拿起一粒米飯放在它們面前，螞蟻們聞到香味，立馬動了起來，把飯粒搬了起來，朝螞蟻窩走去。突然，我驚訝的發(fā)現(xiàn)只有兩只螞蟻在搬，它們的力氣怎么這么大呢？

　　為了解除心中的疑惑，我叫上媽媽一起來查百度，還特意查了螞蟻的分解圖后才明白了是怎么回事。原來，螞蟻的腳爪上有許多的肌肉，而這些肌肉相當(dāng)于一臺臺微型的起重機，而且比起重機的功率更好。比起起重機，螞蟻不用消耗能源，而起重機要。現(xiàn)在科學(xué)家正在制造一種類似的‘人造肌肉發(fā)電機’呢！

　　原來螞蟻的力氣這么大是因為這些肌肉啊！這就是我‘觀察中的發(fā)現(xiàn)’！

　　觀察中的發(fā)現(xiàn)四年級作文 篇2

　　媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。

　　螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級作文：寫觀察中的發(fā)現(xiàn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　三年級作文：寫觀察中的發(fā)現(xiàn) 篇1

　　今天中午，我拿了肥皂水、吸管來吹泡泡。

　　我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽底下，你就會發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。

　　我在陽臺上吹了一個很大的泡泡，再在它的里面吹了一個很小的泡泡，然后繼續(xù)吹著……看著越來越多的泡泡在陽臺上出現(xiàn)，我覺得很單調(diào)，就把三個小泡泡連到一起，再給第一個泡泡加上兩個小小的泡泡，看起來就好像一只透明的螞蟻。

　　看著這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的?我決定做個試驗。我吹了個非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說明泡泡是空的。我仔細一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡!

　　從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。

　　三年級作文：寫觀察中的發(fā)現(xiàn) 篇2

　　今天早上，我一起床就急急忙忙地趕到窗戶前，去看看我種的綠豆寶寶。

　　我來到窗戶前，驚奇地發(fā)現(xiàn)：本來個頭小小的綠豆寶寶現(xiàn)在都長胖了，身子也裂開了，還長出了小小的芽。綠豆芽兒嫩嫩的，顏色白白的，一眼看去細細長長，很可愛!走進一看，它們有的彎曲著身體，像在練瑜伽;有的挺直了腰，像站崗的士兵;有的靠著杯沿一步一步奮力向上爬，像一位勇敢的攀巖者;還有的已經(jīng)長出了嫩綠的小葉子，有著嫩綠葉子的豆芽，像一只只生著尖尖嘴的小鳥，又像一只只美麗的天鵝在跳舞……還有好多好多形狀各異的豆芽，真是千姿百態(tài)，有趣極了。

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

　　霧霾，在北京經(jīng)常可見。霧霾也叫做PM2.5，PM2.5顆粒直徑小于2.5微米，可入肺。可以讓人類引起哮喘、咳嗽、肺炎……所以霧霾天氣盡量少出行，如果沒有辦法，要帶口罩

　　我一直覺著機動車占得比例最多，但是經(jīng)過我上網(wǎng)查資料，我知道了：餐飲的油煙和工業(yè)各占30-40%左右，汽車才占20-30%。由此我得出了這樣的結(jié)論：霧霾天氣的主要推手并不是汽車，而是餐飲的油煙和工業(yè)。以后我們多吃蒸和煮的食物，這樣既保護了環(huán)境，也對我們的身體也有好處。作為一個少年兒童，我們用該督促父母少量用油。

　　但是那人類也應(yīng)該也少開私家車。我覺得人類應(yīng)該少開私家車，多步行，如果路途遠，多騎自行車、多乘坐公共交通工具。

　　祝愿北京越來越美好，祝愿北京永遠藍天上有白云。我們從我做起，從小事做起。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

　　今天我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什么呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因為到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應(yīng)該落了”。這時候我才明白了這個科學(xué)道理。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

　　今天我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)大樹的葉子又變黃了，有的葉子都掉下來了，我很好奇，為什么有的葉子才剛剛發(fā)黃，有的葉子也不給我打招呼，就落下來了。這是問什么呢？我就去問爸爸，爸爸說：“因為到秋天，大樹身上有一種叫葉黃素的東西，它會把樹葉變黃，也就是說大樹的葉子變老了，都應(yīng)該落了”。這時候我才明白了這個科學(xué)道理。

　　這時，我想起這幾天老師讓我們種的大蒜，我每天都觀察它，發(fā)現(xiàn)我的大蒜怎么每天都長大約三厘米，我又用尺子把長的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜長的這么快呀！奶奶說：“把大蒜放在日光下，他會長得更快更高。原來大蒜在溫暖的環(huán)境下吸收養(yǎng)傷，才能長的又高又壯。

　　只要我們留心觀察，這就會有新的發(fā)現(xiàn)。

觀察中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

　　我家搬進了新房，廚房和餐廳是連在一起的，我叫它“廚廳”。由于按上了吸力超強的歐式油煙機，在加上用上了無煙鍋。屋子里一點油煙也沒有，空氣很清新，在這樣的廚廳里，吃飯又方便又舒服。

　　可這幾天，我卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。每次我進廚廳吃飯的時候，廚廳里都是熱氣騰騰的，漂亮的綠色玻璃餐桌上蒙上了一層薄薄的水汽，就像出了一身汗。我一邊吃飯，還一邊在上面畫幾只可愛的小動物。可是，還沒等我吃完飯，我畫的那些小動物不知何時逃得無影無蹤了，接連幾天都是這樣，這是怎么回事呢？我去問媽媽，媽媽笑著說：“這幾天氣溫低，餐桌就很涼，鍋里冒出了熱氣碰到冰涼的桌子就變成了無數(shù)的小水珠，餐桌就”出汗“了，慢慢的玻璃桌和廚廳的溫度接近了，”汗水“也就蒸發(fā)了，上面的小動物也就消失了。”