在經濟飛速發展的今天，報告與我們愈發關系密切，報告具有成文事后性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家整理的教師個人自查報告范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師個人自查報告范文1

　　這次師德師風自查自糾活動中，我進行了深刻的檢討并重新認識自己，特總結如下點提高自己。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不夠。理性認識源于感性認識，又高于感性認識，是付事物規律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如學生常規差多起來的現象，感覺學生越來越難教等。再是形勢在變，而頭腦的觀念和知識卻沒有大的變化。喜歡現在跟過去比，現在比過去好，今年又比去年進步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創新，難以升位，研究起點不高，其實橫向比較—觀察才發現差距越來越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來越怕寫文章了。

　　2、專業知識缺乏，業務水平不高。我今年當任學校教導主任，作為一個新手，清楚的意識到自己肩上的責任和擔子的分量。剛剛起步時，沒有經驗和模式可以借鑒，只能結合一些理論在實踐中摸索。所以開始，我走過了一段泥濘的路。

　　3、普通話水平低

　　二、對存在問題的原因分析

　　1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

　　不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。為了讓您不再為寫自查報告頭疼，下面是小編幫大家整理的師德師風個人自糾自查報告范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　師德師風個人自糾自查報告1

　　魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是本階段——自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。

　　從教以來，在各級領導的關心和同事們的支持幫助下，在教學技能、教學觀念等各方面都有所提高，能較好地完成本職工作。

　　通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業道德規范內容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業道德規范》的要求，結合自己6年來的教育工作生涯，經跟大家一起學習討論和評議，自我剖析如下：

　　一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的問題：

　　對照中小學教師職業道德規范、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：

　　1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

　　難忘的工作生活已經告一段落了，回想這一段時間的工作，獲得了成績，也存在著問題，自查報告也應跟上時間的腳步了。那么好的自查報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的師德師風個人問題自查報告范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　師德師風個人問題自查報告1

　　教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題從八個方面做自我查擺如下：

　　一、在依法執教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習新的教育理論。只有自己首先做出的表率才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。

　　二、愛崗敬業只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，不傳播對學生有害的思想。

　　三、在熱愛學生方面"愛"是理智和感情的統計，它體現對學生的尊重，更體現了對學生的嚴格要求，整改報告《師德師風自查報告和整改方案》。 我既愛"聽話"的學生，更愛"后進生"。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。如對不認真鍛煉的學生，我對他們說：你們體能較差，加強鍛煉，練習跑兩圈，而不是說罰他們跑。

　　時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結，是時候好好地記錄在自查報告中。相信許多人會覺得自查報告書很難寫吧，以下是小編為大家收集的師德師風個人問題自查報告（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　師德師風個人問題自查報告1

　　最近一個階段，本人經過師德師風整改的學習，對教師職業的特殊性有了更進一步的認識。經過學習，我受益匪淺。教師不僅僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在此我就我個人在“六學六查”、活動中發現的問題進行自我剖析：

　　一、學習關愛學生典型，查自我在熱愛學生方面

　　愛與職責是師德之魂，體此刻既愛“雙優”的學生，更多地關愛“欠發展的學生”，平等地對待每一個學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

　　不足之處：對學生的耐心不夠，有時對學生象“管家婆”一樣吆五喝六，有挖苦學生現象。

　　二、學習教書育人典型，查自我在愛崗敬業方面

　　在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。”進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。

　　隨著人們自身素質提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編為大家收集的教師治轉提個人自查報告，歡迎大家分享。

教師治轉提個人自查報告1

　　隨著個人的素質不斷提高，報告不再是罕見的東西，報告具有雙向溝通性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？

　　身為一名今年新上任的老師，我必須要時刻謹記作為教師所具備的自身修養。通過學習相關教育法律法規文件精神以及崗前培訓，讓我在思想上對教師有了深刻的認識，對師德師風有了深刻的體會，在教育教學行動中明確了工作的指導方向，但是由于經驗的問題，在任教的過程中我還是存在著一些問題。

　　1、工作作風還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在教學實踐中由于經驗不足而造成有時畏首畏尾，不能但斧地開展工作。

　　2、對學生的思想動態了解得還不深刻，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

　　3、針對一些上課不遵守紀律、不認真學習的學生，我還會出現讓他們站起來的。

　　問題出現的原因：

　　1、對各個年級不同階段學生的心理研究的還不夠透徹，對各種類型的孩子在上課過程中出現的一些不好的行為整理的還不夠全面。

　　2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

　　3、教研力度不夠，只是在本校聽聽課，評評課，只抓課堂教學，沒有把教學經驗總結下來，很少寫教研論文；只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，不善于積累。

　　在經濟飛速發展的今天，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的個人治轉提自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為全面加強新形勢下作風建設，進一步轉變加快發展方式轉變，我認真查擺在思想觀念上是否存在憂患意識、機遇意識、發展意識、創新意識、責任意識不強等問題;在轉變經濟發展方式上是否存在不想轉、不敢轉、不會轉、不善于轉等問題，在工作作風上是否存在精神懈怠、缺乏激情、標準不高、作風不實、效率低下等問題;在服務經濟發展中是否存在不作為、慢作為、亂作為的問題;在工作落實上能否做到責隨職走，心隨責走，重實際、重實干，重效能、重效果。

　　通過學習，深刻的認識到這次開展“轉作風、提效率、優環境、保增長、促發展”為主題活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展，解決黨員干部在發展中如何發揮作用，如何提高自己、提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學習不夠主動，自覺性不高。一是學習態度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學習、學習抓的不夠緊，積極性不夠高，存在著被動、應付思想。二是學習敷衍了事，學習只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習更多有關新形勢發展的有關知識內容。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，不能很好的做到理論與實際工作相聯系起來。學習時缺乏思考，只從字面上理解，更沒有用學習的知識去理解和指導現實，使自己對新知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　在人們素養不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的精準扶貧個人自查報告，希望對大家有所幫助。

精準扶貧個人自查報告1

　　根據縣政府和扶貧辦的安排部署，我鎮開展了精準扶貧重點工作自查工作，現將自查情況匯報如下：

　　一、精準扶貧、精準脫貧政策宣傳落實情況

　　年初，鎮黨委、政府對精準扶貧工作進行了多次專題調研，并制定了具體實施方案，出臺了一些相關文件，廣泛開展宣傳工作，與有關部門合作舉辦了培訓班。

　　二、完善建檔立卡工作情況

　　扶貧信息系統中的數據按照上級的要求全部進行了數據清洗，脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%;擬脫貧人口在扶貧信息系統中的標注率基本達到100%，對全鎮擬脫貧人口在各村進行了公示，對貧困戶幫扶措施全部寫到貧困戶扶貧手冊中。

　　三、單位包村、干部保護情況

　　1.已制定扶貧規劃的貧困村有倪廟、萬前村2個。

　　2.已制定年度工作計劃的貧困村有倪廟、萬前2個。

　　3.包村單位暫未落實幫扶項目。

　　4.無落實幫扶資金。

　　5.全鎮單位干部職工包扶的貧困戶共96戶。

　　6.尚未落實的.幫扶聯系人的無。

　　7.包村單位參與包戶的干部職工數96戶。

　　8.已制定脫貧計劃的貧困戶418戶。

　　9.包村單位干部職工走訪貧困戶321人次。

　　10.貧困戶幫扶措施落實418戶。

　　四、駐村扶貧工作隊情況

　　在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的醫生個人自查報告，希望能夠幫助到大家。

　　為了進一步加強施工現場管理工作，迎接8月中旬國家住房和城市建設部的檢查，青島地鐵一期工程（3號線）土建14標項目部在20xx年6月1日至6月25日進行了質量安全自查自糾活動。根據《施工單位城市軌道交通工程質量安全檢查要點》所提出的內容對著要求進行了自糾自查。

　　一、施工現場安全檢查

　　根據《青島城市軌道交通建設工程施工現場管理標準（土建）》所規定的要求，對我項目部現已開工的三個工區（西永豎井、永火區間明挖段、永火區間暗挖段）進行了檢查，發現了一些問題，進行匯總，認真分析。

　　1、安全防護檢查

　　進入施工現場人員有不戴安全帽現象，通過對施工人員的安全教育，以及懲罰措施控制，現進入施工現場的人員都正確佩戴安全帽，安全帽質量符合要求，具有產品合格證。

　　明挖段深挖基坑東側車輛出入口處臨邊防護未完善。現已用安全圍欄和密目安全網進行封閉，并在防護欄下設置50cm高的墻砌擋臺。明挖段二級放坡處的積水池和下基坑樓梯等設施未設置防護網，現已用安全網封閉防護。

　　永火區間暗挖段豎井臨邊防護未安裝防護網，安全警示標志牌未懸掛。現已安裝密目防護網封閉防護，安全警示標志牌懸掛到位。

　　西永豎井口圍欄和密目安全網已安全好，圍欄下沒有設置18cm高的擋腳板。施工現場的安全警示標志比較齊全，圍擋上有設置黃色警戒燈。西永豎井下隧道的通風設施已安裝上，隧道內空氣質量較好，隧道內有明顯積水，正洞兩側及橫通道均已設置排水溝，安排專人清理，保證隧道內排水暢通，豎井內沉淀池積水較多，已安排更換大功率泥漿泵，保證豎井抽排水能力。

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，回首這段時間的工作，存在的問題非常值得總結，為此一定要做好總結，寫好自查報告喔。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的厲行勤儉節約個人自查報告范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　厲行勤儉節約個人自查報告1

　　在世界水日來臨之前，四年級全體學生利用生命教育周，開展了為期一周的“節約用水，我們在行動”活動。緊緊圍繞主題有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。

　　首先，各班利用班隊課時間，宣傳委員向同學們講述了世界水資源的情況和我國缺水的情況，一連串的數字資料和扣人心弦的圖片資料，讓同學們深刻地認識到節約用水的緊迫性和重要性。同學們不由想起了生活中浪費水的現象，討論起平時的生活中怎樣節約用水，怎樣循環利用水。最后，同學自發地產生要號召全校師生節約用水。

　　接著，一部分同學們開始制作宣傳節水的手抄報，在學校宣傳欄里粘貼，宣傳節水知識、普及節水常識。張貼的節水手抄報使同學們從內心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護水資源，保護我們的綠色地球。另一部分同學制作宣傳畫和宣傳標語，張貼到其他年級各班教室的水龍頭上方，向全校同學作宣傳。

　　四(5)班的同學還起草了一份節水倡議書，利用升旗儀式時間進行節水知識的宣傳，向全體隊員發出節水的號召，讓學生了解節水常識和竅門，總結校園節水的有效方法。

　　本次系列的節水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節水課，提高了全校師生的節水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區，都要做到節約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會對節水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節約水”成為全校師生的自覺行動。

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，這時候，最關鍵的自查報告怎么能落下！大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編收集整理的厲行節約反對浪費個人自查報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　厲行節約反對浪費個人自查報告1

區紀委、區監察局：

　　為認真貫徹落實科學發展觀和市區關于20xx年元旦、春節期間嚴格遵守廉潔自律有關規定的工作要求以及《蚌山區開展20xx年落實厲行節約要求情況自查工作的通知》蚌山紀﹝20xx﹞1號文件精神，充分認識厲行節約、反對奢侈浪費的重要性和緊迫性，進一步改進機關作風，努力建設節約型機關，街道社區全體黨員領導干部圍繞思想作風、工作作風、服務意識、創新意識等方面存在的問題，認真開展自查，現將街道20xx年厲行節約自查情況報告如下：

　　一、自查情況

　　（一）加強組織領導，提高厲行節約工作重要性的認識

　　街道黨政領導班子歷來都比較重視厲行節約工作。近年來，為進一步搞好街道厲行節約工作，以科學發展觀為指導，以“廉潔、節儉、增效”為目標，以健全制度、建立長效機制為保證；努力從源頭和過程上制止各種鋪張浪費行為的發生，提高辦公經費的使用效能。通過提倡厲行節約反對鋪張浪費，使得市、區關于勤儉節約和廉潔自律的相關規定得到有效落實，干部職工“艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔自律”的意識進一步增強，形成了堅持厲行節約、反對鋪張浪費的良好風尚。