在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的快樂初一作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長(zhǎng)中的快樂初一作文 篇1

　　一個(gè)人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長(zhǎng)。人生如曲曲折折如山澗流水，時(shí)而停歇，時(shí)而歡唱。人的成長(zhǎng)也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。

　　在成長(zhǎng)過程中，各人對(duì)快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅(jiān)強(qiáng)，從事不關(guān)己到我為人人；我的快樂是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)；我的快樂是盡情地在球場(chǎng)上奔跑，在操場(chǎng)上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……

　　那天是教師節(jié)，學(xué)校開了一個(gè)表彰大會(huì)。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎(jiǎng)然后給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。這時(shí)主席臺(tái)上正發(fā)年級(jí)前30名的獎(jiǎng)，他們一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走上講臺(tái)，別提有多高興，我們?cè)谙旅娴牧w慕死了。

　　發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長(zhǎng)的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎(jiǎng)臺(tái)，接過獎(jiǎng)狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。

　　我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長(zhǎng)過程中的快樂。

　　快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長(zhǎng)才充滿了無限的快樂。

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)中的快樂作文1

　　在我們的成長(zhǎng)過程中，有歡笑也有淚水，有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路，在路上，有大片大片美麗的風(fēng)景。

　　那一年寒假，為了充實(shí)自己的寒假生活，我決定前往書店去購買“精神食糧”。在公交站臺(tái)等了好一會(huì)，公交車才慢慢駛進(jìn)我的眼簾。車上人不多不少，恰好有一個(gè)空座，旁邊就是公車走道，下車很方便。我徑直走上前去，坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了，不一會(huì)，汽車又停住了，耳邊傳來了提示音：“人民醫(yī)院到了，請(qǐng)下車的乘客……”我望向車門，一位老人顫顫巍巍地走了上來。這位老人駝著背，手中拎著一個(gè)白色的袋子，里面好像裝了滿滿當(dāng)當(dāng)一袋子的藥。她走了近些，我這才仔細(xì)的看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲，梳得很干練，額頭與眼角爬滿了皺紋，傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛，深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮，讓人不自覺地想要親近。“吱嘎”汽車干澀的剎車聲響起，強(qiáng)大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護(hù)欄上。我的目光始終沒有離開過老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿，可還是控制不了自己的身體，踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了，難道就沒有人讓座嗎?我環(huán)顧四周，只見年輕人們有的漠然地望向窗外，有的低頭玩著手機(jī)，都沒有向老人瞥一眼。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的快樂高中作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長(zhǎng)中的快樂高中作文 篇1

　　我的成長(zhǎng)是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長(zhǎng)的畫添上了一抹快樂的顏色。

　　那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。“什么?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：“我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。”說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子?”我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力!從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考;按原文填空，我一遍又一遍的回憶……做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，“太好了!沒錯(cuò)!”我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的在快樂中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在快樂中成長(zhǎng)作文 篇1

　　在成長(zhǎng)的過程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過，黯然淚下過，也曾開懷大笑過。不過成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。

　　讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒有憂愁，沒有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺得快樂就行了。

　　雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。

　　我的初中生活帶著這份疑問開始了，正如哥哥姐姐們所說的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍�我才開始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂，開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽話，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的快樂小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長(zhǎng)中的快樂小學(xué)作文 篇1

　　說到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。

　　每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激動(dòng)。發(fā)下來以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長(zhǎng)你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長(zhǎng)感悟。令我印象最深刻的便是美國(guó)作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請(qǐng)鄰居科拉來家里玩，可科拉從不邀請(qǐng)她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉后來跟她說明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會(huì)明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多朋友。

　　還有一個(gè)專欄“小記大本營(yíng)”也會(huì)讓你學(xué)到許多知識(shí)和一些做人道理。比如，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國(guó)去醫(yī)院，風(fēng)雨無阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！

　　喂！世界上竟然有會(huì)長(zhǎng)黃金的樹？啊！這能買多少書呀？對(duì)我這個(gè)書迷來說，永遠(yuǎn)都是買書第一，安全第二的呢！

　　嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你一定要翻開看看哦！

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的在快樂中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

在快樂中成長(zhǎng)作文1

　　笑即快樂，發(fā)脾氣就是煩惱。冰淇淋，巧克力甜，好吃；藥苦難咽，歲月像匆匆而來又匆匆而去的流水，我們?cè)跁r(shí)光里蕩漾成長(zhǎng)，快樂與煩惱的事無時(shí)無刻不在我們的身邊，可以說快樂和煩惱在陪伴我們成長(zhǎng)。

　　幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，而希望快樂永隨，我原也這樣想，慢慢地我似乎想通了：生活中，世界上，晝與夜，黑與白，甜和苦，勤和懶，正義與邪惡……。兩兩同在。我們的生活就是享受快樂排除煩惱的成長(zhǎng)經(jīng)歷。不是嗎，聽我來數(shù)一數(shù)快樂與煩惱的經(jīng)歷吧。

　　開學(xué)沒幾天，學(xué)校組織去春游，看綠草紅花，碧波湖水，玩得好開心啊；我描寫春天的作文水到渠成，獲得了老師的好評(píng)，心里更開心了；參加三天兩夜的軍訓(xùn)，摸爬滾打，酸甜苦辣，集體生活，新鮮無比；還有學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)；交到新朋友時(shí)；過春節(jié)搶到紅包時(shí)……

　　當(dāng)然，同樣有好多煩惱一樣在我身上滋生和消失。記得我六歲那年，家里新添了一張單人床，媽媽對(duì)我說：“王星月，你都六歲了，從今天開始，你每天自己睡一張床，早晨你也要自己起床上學(xué)。”“啊！"我驚呼道。要知道每天早晨沒人叫我是怎么也起不了床在呀！哎，媽媽說的話，潑出去的水，就收不回來了。我只好每天自已睡覺，早晨自己起床……轉(zhuǎn)眼間到了星期一，我還在熟睡中，本以為媽媽會(huì)叫我起床，可是事實(shí)總沒有我想象的那么完美，我起來的時(shí)候，都已經(jīng)八點(diǎn)了，果不其然，我遲到了……之后我也連續(xù)遲到了好幾次，不過，每天早晨我也能自己起床了，那種煩惱在我身上也慢慢消失了。還有很多煩惱，數(shù)都數(shù)不清，解決了又生出新的煩惱。不過回味起來，沒有煩惱也就沒有成長(zhǎng)的快樂。

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的快樂與煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)中的快樂與煩惱作文 篇1

　　我寫的這篇作文要來講述我成長(zhǎng)中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧！

　　快樂…春天放風(fēng)箏帶給我快樂；夏天游泳帶給我快樂；秋天采集楓葉帶給我快樂；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季，快樂時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂，他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語讓我們無意中增長(zhǎng)著知識(shí)，到考試一看全班沒有錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題，開心放松一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

　　當(dāng)然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫完的作業(yè)落在家里，記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗(yàn)算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開是三大煩惱之一。

　　每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細(xì)胞不知死多少。看到復(fù)雜的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因?yàn)槲页３Ｔ谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。

　　在考試的時(shí)候想了半天想出來怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了，想出來哪一步寫在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)中的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成長(zhǎng)中的快樂作文 篇1

　　樂是什么？快樂是付出后的感覺，快樂是為自己的不懈努力終于取得成績(jī)的感覺，快樂是感到滿足的感覺……成長(zhǎng)中快樂無處不在。

　　當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人的一聲感激的“謝謝”，一張感激的微笑，你會(huì)感到無比快樂。當(dāng)你不懈努力后終于看到了自己的成果時(shí)，你會(huì)感到無限快樂。

　　每當(dāng)我學(xué)了一個(gè)新單詞、句型時(shí)，我會(huì)感到很快樂，每當(dāng)我讀完一篇新文章時(shí)，我會(huì)感到快樂，每當(dāng)我搞懂一個(gè)新公式時(shí)，我會(huì)感到快樂。而在這些快樂的滿足后，我又會(huì)愈加貪婪地想學(xué)到更多的知識(shí)，可無論學(xué)多少我也不會(huì)永遠(yuǎn)滿足，因此我在這快樂的支撐下永無止境地學(xué)習(xí)，那是成長(zhǎng)中的快樂。

　　每當(dāng)同學(xué)沒帶文具，我借給他們時(shí)，我會(huì)感到非常地滿足，心里暖暖地，要是天底下所有的人都樂于助人那該多好啊！

　　每當(dāng)你不會(huì)做一道題，急得像吧卷子撕掉時(shí)，突然靈光乍現(xiàn)終于做出來時(shí)，你會(huì)覺得很有成就感，感到很快樂。

　　只要以一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中處處是快樂，生活中處處充滿陽光。

　　成長(zhǎng)中的快樂作文 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中。有許多事情。不過這些事情中。往往都是快樂的事。這些事情讓我難以忘記。現(xiàn)在，我就把其中一件事情和大家一起分享吧！

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的快樂作文400字，歡迎閱讀與收藏。

　　成長(zhǎng)中的快樂作文400字 篇1

　　嘿!大家好,我是一個(gè)快樂的小學(xué)生。你呢?如果在你的成長(zhǎng)中有煩惱的話，那我告訴你一個(gè)秘訣，換一個(gè)角度去看事情。比如老師批評(píng)了你，告訴你了許多道理，你就懂了很多做人的道理，難道你有了收獲不快樂嗎?我就不多問了，下面我到我的“快樂樹”上摘幾片“快樂葉”和你一起分享我的快樂吧!

　　前幾天，呂老師來我的身旁，興奮地對(duì)我說：“恭喜你啊!胡珺琛”。我一聽，心里高興極了。可是老師恭喜我什么呢?我疑惑望著老師。接著老師又說：“你的暑假征文獲得了一等獎(jiǎng)”。“萬歲，萬歲!”我高興得大喊。我為自己的努力得到的收獲而快樂。

　　現(xiàn)在我們來看看我的第二片“快樂葉”吧，上星期五下午第四節(jié)課，老師對(duì)我們說要發(fā)書法比賽的獎(jiǎng)狀。教師里頓時(shí)安靜下來。過了一會(huì)兒，我終于聽到老師說：“胡珺琛，硬筆獲得一等獎(jiǎng)，軟筆二等獎(jiǎng)。”我既激動(dòng)又快樂自豪。當(dāng)我接過獎(jiǎng)狀時(shí)，我看到了老師的笑臉，同學(xué)們羨慕的眼光。我得感謝家人的鼓勵(lì)，老師的諄諄教導(dǎo)，讓我取得成功。

　　快樂在我們身邊無處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。快樂伴隨著我們成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)中的快樂作文400字 篇2

　　在我看來，成長(zhǎng)就像一條航行在大海中的小船。有時(shí)晴空萬里，風(fēng)平浪靜；有時(shí)陰云密布，波濤洶涌。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　成長(zhǎng)中的快樂作文 篇1

　　小鳥在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。

　　還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的表現(xiàn)是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫。現(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。

　　一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚(yáng)過。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂嗎？不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模�臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎？上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂的體驗(yàn)。

　　對(duì)于我來說，成長(zhǎng)中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開心！”