在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　猜猜他是誰小學(xué)作文 篇1

　　看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發(fā)，是天然的卷毛發(fā)，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調(diào)皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。

　　他高興的時(shí)候猶如花朵怒放，會(huì)一跳三尺高；生氣的時(shí)候樣子可難看了，真像個(gè)可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……

　　他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

　　上課時(shí)他會(huì)很認(rèn)真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對(duì)新生事物，都比較好奇，對(duì)新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。

　　如若犯了什么錯(cuò)誤死也不承認(rèn)，這也是他的缺點(diǎn)之一，還有一些，比如對(duì)自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

　　猜猜他是誰，呵呵，對(duì)了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

　　猜猜他是誰小學(xué)作文 篇2

　　他身材不高，可謂“又瘦又小”，眼睛不算太大，但在他的眼睛里就能看出他充滿活力。

　　他樂于助人，我自己認(rèn)為呢，他比較沖動(dòng)，偶爾耐不住會(huì)對(duì)別人動(dòng)手動(dòng)腳，但主要方面他還是個(gè)善良的孩子。別看他小，力氣大著呢！他成績不好，但現(xiàn)在他好似突然想開了，默寫錯(cuò)得少了，作業(yè)也錯(cuò)得少了，特別是數(shù)學(xué)，近期進(jìn)步很大……

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰的三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇1

　　他是一個(gè)男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。

　　他很樂于助人。有一次我沒帶彩鉛，我問他借一下，我話還沒說完，他就像一陣風(fēng)一樣，把彩鉛拿給了我。他成績很好，在班里算的是名列前茅，上課一直很認(rèn)真。他很勤奮，只要他到地上有垃圾就會(huì)主動(dòng)撿起來。

　　他多才多藝，他喜歡打羽毛球。每次我跟他打羽毛球都能贏我。他也喜歡跑步，他跑得很快，像兔子一樣，還喜歡跳高和跳繩……他是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？一起猜一猜吧。

　　猜猜他是誰的三年級(jí)作文 篇2

　　他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。

　　他是個(gè)英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語書開始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語書讀，就連睡覺也舍不得把英語書放下。

　　一個(gè)炎熱的夏天，太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點(diǎn)肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猜猜他是誰三年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰三年級(jí)上冊(cè)作文1

　　他是我的同學(xué)，他有一對(duì)小小的眼睛，亮晶晶的，像一對(duì)明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。

　　他的愛好是運(yùn)動(dòng)，他跑步跑得非常快，他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì)答應(yīng)，但他都會(huì)贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，只見他在600米長跑中努力的跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的力氣，沖了出去。

　　他不僅喜歡運(yùn)動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。

　　他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負(fù)過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老師罵了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。

　　他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

猜猜他是誰三年級(jí)上冊(cè)作文2

　　我有一個(gè)朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！

　　他的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锩�列前茅，有一次�?shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰三年級(jí)作文1

　　她有著中等的個(gè)子，眉毛黑黑的，眼睛大大的，還戴著一副紫色的眼鏡，嘴巴紅紅的，像蘋果，可愛極了。

　　她的性格很開朗，有時(shí)候又有一點(diǎn)膽小。有一個(gè)晚上，很晚了，我和她一起從地下室回家。我說：“不要走太慢！”然后我們倆就沖進(jìn)了電梯里，到了家她有一點(diǎn)害怕，我就給她講了幾個(gè)笑話，她才笑了起來。

　　她的愛好有畫畫、唱歌、還有跳舞。她的畫畫非常漂亮，唱歌也可以唱得很好，跳舞也好看，我真羨慕她呀！要是我有和她一樣的天賦就好了。

　　不用說，大家應(yīng)該知道她是誰了吧？

猜猜他是誰三年級(jí)作文2

　　他今年11歲，外表冷漠，內(nèi)心火熱，用他自己的話說，是“冰山臉，太陽心”。

　　他的右眼睛大，左眼睛小，看起來有點(diǎn)兒“古怪”。媽媽說他出生的時(shí)候，右眼睛睜開十多天了，左眼睛還沒有睜開。他一直想不通，為什么一只眼睛大一只眼睛小？難道真是媽媽說的那樣，晚睜開十多天嗎？一天，他偷偷對(duì)著鏡子照了很久，終于找到了答案：原來右眼睛是雙眼皮，左眼睛是單眼皮，看起來右大左小而已。

　　“古怪的”不止是眼睛，還有鼻子。小時(shí)候，他很喜歡爬樹，有一次不小心從樹干上滑了下來，鼻梁撞到樹根上，劃了一道大口子，把鼻子都撞“歪”了。

　　他是一個(gè)男生，他長得高高的，有著白白的皮膚，長著一張?zhí)O果臉，高高的鼻梁上架著一副小小的眼鏡，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，睫毛長長的，十分可愛。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇1

　　他個(gè)子高高，眉毛烏黑，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒，像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來兩顆潔白的門牙就走了出來。

　　他做事很有勇氣。在星期三選班委時(shí)，開始，大家爭著上臺(tái)競(jìng)選，但到了后來，因?yàn)榍懊娴母?jìng)選者講的太好了，有些同學(xué)就沒有勇氣上臺(tái)競(jìng)選了。他卻把手舉起來，老師叫了他，于是，他流利的說出了他想當(dāng)什么委員，如果他當(dāng)上了他會(huì)做什么。他的舉動(dòng)讓我有了勇氣，于是，我也舉手了。

　　他最愛玩小汽車。因?yàn)樗麐寢屢话闼臀一丶遥�所以我也去過他家。他還喜歡樂高，因?yàn)椋�我在他家里看到了很多樂高積木。

　　老師和同學(xué)們，你們想知道他是誰嗎？那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇2

　　他的皮膚有一些黑，跑步的速度像風(fēng)一樣快。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，水靈靈的眼睛里頗有幾分學(xué)問，他笑起來的眉毛像在跳舞一樣，他的鼻梁非常挺，笑起來時(shí)，笑容非常燦爛，

　　他還非常助人為樂呢！

　　有一次要考試了，我把文具“備齊”之后就信心滿滿地去上學(xué)了。丁鈴鈴，丁鈴鈴……上課了，老師把試卷發(fā)下來后，同學(xué)們就都開始緊張地做題了。我做錯(cuò)了一道題目，就隨手想把橡皮拿出來，橡皮呢？一定是我忘記帶了！他正好做完題目，看見我正在手忙腳亂地找橡皮，心想一定是我忘了帶橡皮，就毫不猶豫地扔了一塊橡皮給我，正好解了我的燃眉之急。于是，我更努力地寫了，這次考試我考得非常好，這可有他的汗馬功勞！

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰小學(xué)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　猜猜他是誰小學(xué)作文300字 篇1

　　“胡逸韜，快來玩我設(shè)計(jì)的游戲，你”，那催促的聲音每當(dāng)下課鈴響后都會(huì)響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

　　他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍(lán)色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

　　他的數(shù)學(xué)很好，常常受到老師的表揚(yáng)。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì)不專心，會(huì)做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。

　　他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

　　每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂的笑聲。

　　猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜！

　　猜猜他是誰小學(xué)作文300字 篇2

　　此人在班級(jí)中俗稱“大媽”，因?yàn)樗�老是在某種場(chǎng)合隨便插嘴進(jìn)來，多管閑事，可他最大的特點(diǎn)就是“打籃球”。

　　雖然他的藍(lán)球比不上那些對(duì)籃球了如指掌的人，但是他一直有對(duì)籃球不放棄前進(jìn)的心，這才是他。

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文400字，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜他是誰作文400字 篇1

　　他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)常可看見他的笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。

　　他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。

　　記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對(duì)書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲。”他有些不好意思，笑著臉應(yīng)道：“對(duì)不起，我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。

　　你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？

　　猜猜他是誰作文400字 篇2

　　他個(gè)子高高的，很帥氣。一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛。一張愛笑的嘴巴，一笑起來，嘴巴就彎成一個(gè)小月牙，我給他取了個(gè)外號(hào)叫“愛笑鬼”。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜猜他是誰作文范文300字，希望能夠幫助到大家。

　　猜猜他是誰作文300字 篇1

　　今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發(fā)短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。

　　他是個(gè)勤奮好學(xué)的人，上課的時(shí)候，坐姿端正，認(rèn)真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動(dòng)完成作業(yè)，書寫工整，經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)，成績一直都是名列前茅。

　　他還非常熱愛運(yùn)動(dòng)，他代表我們班參加校運(yùn)會(huì)，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢(shì)均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點(diǎn)，為我們班贏得了榮譽(yù)。

　　他還是一個(gè)助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽

　　毛球拍，他主動(dòng)借給我，解了我的燃眉之急。假期的時(shí)候，他會(huì)

　　邀請(qǐng)同學(xué)去他家玩。我們?cè)谒�家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時(shí)光。他有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　猜猜他是誰作文300字 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個(gè)黑色的葡萄，他有一個(gè)高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個(gè)小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！

　　他是一個(gè)熱情大方的人，有一次，上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶手工紙，正在發(fā)愁，他走過來對(duì)我說：“別著急，我借給你一張。”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！

　　他的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锩�列前茅，有一次�?shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！

　　我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會(huì)寫。是他告訴了我解題的方法，同時(shí)我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對(duì)方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！

　　不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　我期望我們會(huì)成為一對(duì)天長地久的朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 篇2

　　今天我給大家介紹一位同學(xué)，當(dāng)我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)來到我們班的時(shí)候，他是我的同桌，今年三年級(jí)，開學(xué)的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。

　　他在我們班男生中長著中等個(gè)子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個(gè)高挺的鼻子下面長著一張能說會(huì)道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因?yàn)檫@兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學(xué)們課間都叫他“奶嘴英雄”。

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　猜猜他是誰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我有一個(gè)朋友，她常常戴著口罩，只有吃飯的時(shí)候才摘下來。她的個(gè)子在班里屬于中等，每天都要扎各種各樣的發(fā)型。她的眉毛彎彎的像兩條小船，眉毛下是兩只閃閃發(fā)光的大眼睛。

　　她書寫很漂亮，常常被老師表揚(yáng)。有一次我走過她的座位看到她在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，每一筆都仔仔細(xì)細(xì)地寫著。她看到有一筆寫得不是很好看，連忙擦了重寫。如果是我，我應(yīng)該不會(huì)擦。

　　她勤學(xué)好問，有一次做練習(xí)冊(cè)，她遇到了一道百思不解的題，就來問了我，她說：“這題我真的一點(diǎn)也不懂，你給我講講吧。”我仔細(xì)地給她講，她認(rèn)真地聽著，馬上就懂了。

　　就是這樣書寫認(rèn)真，勤學(xué)好問的她，你知道她是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　猜猜她是誰？她有一雙炯炯有神的大眼睛，鐮刀似的眉毛，長直頭發(fā)，她的鼻梁很高，還有一個(gè)櫻桃小嘴和一行潔白的牙齒，她喜歡穿白色的衣服。

　　她性格文靜喜歡看書，經(jīng)常給我講很多關(guān)于宇宙的知識(shí)，她還喜歡養(yǎng)花。

　　記得一次我和哥哥一起做游戲的時(shí)候不小心打碎了她的花盆，她并沒有責(zé)怪我們，而是善良的告訴我們以后做游戲時(shí)要注意安全，花兒也是有生命的！