教師節(jié)班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白1

　　任思怡/姜祝航：敬愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好!206班“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)先在開(kāi)始!

　　任思怡：今天是五一勞動(dòng)節(jié)

　　姜祝航：今天是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日

　　任思怡：人類因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)

　　姜祝航：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題班會(huì)

　　任思怡：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的一天，留下深刻的記憶

　　下面請(qǐng)聽(tīng)(傅顥)的詩(shī)朗誦“勞動(dòng)之歌”

　　任思怡：歷史的車輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)

　　姜祝航：人類的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪

　　任思怡：下面請(qǐng)聽(tīng)(王琪，金函羽)的詩(shī)朗誦“五月頌”

　　任思怡：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐收的果實(shí)

　　姜祝航：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起

　　任思怡：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)

　　現(xiàn)在舉行猜謎槍答賽：

　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，長(zhǎng)短不齊。

　　2：高高的個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對(duì)著太陽(yáng)笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。

　　3：來(lái)到屋里，趕也趕不走，時(shí)間一到，不趕就走。

　　4：奇怪奇怪真奇怪，頭頂長(zhǎng)出胡子來(lái)，解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。

　　姜祝航：接下去由(王可瀅，王迎盈)給我們朗誦一首(勞動(dòng)是塊巧克力)大家歡迎

　　任思怡：勞動(dòng)描繪了美好的前景，勞動(dòng)釀造了甘甜的美酒,歡樂(lè)與我們共享,幸福與我們共享,

　　讓我們一起為祖國(guó)干杯,讓我們?nèi)�班為勞�?dòng)者一起唱(勞動(dòng)最光榮由葉沁秋領(lǐng)唱)

　　任思怡/姜祝航:親愛(ài)的同學(xué)們,是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活,所以我們要我們的雙手去勞動(dòng),用我們的雙手起釀

　　造更甜美的生活!206班"勞動(dòng)最光榮"主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

教師節(jié)班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白2

　　主持人：

　　（開(kāi)場(chǎng)白：）

　　Y：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　F：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　Y：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　F：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　Y：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

　　F：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　Y：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　F：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。

　　Y：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

　　齊：九（2）班教師節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

教師節(jié)班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白3

　　配音詩(shī)朗誦《一年一度》。

　　甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

　　乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　合：是您，我們敬愛(ài)的老師!

　　甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。

　　乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇;

　　甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——

　　合：老師您好!

　　乙：《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，無(wú)論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：

　　男：在我們的心目中，您就是一部寫(xiě)不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。 女：那沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

　　男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。 女：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。

　　男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。 女：您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。 男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。

　　合：踏遍千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

　　女：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。 男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。 合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)候您：老師，您好!

　　甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》!

　　乙：是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

　　甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

　　乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，默默無(wú)聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無(wú)私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》

　　甲：教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。

　　乙：正因?yàn)槿绱耍�他們贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

　　甲：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

　　乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大。

　　甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。 乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

　　全班合唱《感恩的心》

　　甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　乙：老師清貧，卻安貧樂(lè)教。

　　合：為了祖國(guó)，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　乙：作為艾山二中的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師!

　　班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目，聽(tīng)了你們的話語(yǔ)，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅，小樹(shù)成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

　　合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。