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班會(huì)課日記400字（精選34篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編收集整理的班會(huì)課日記400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)課日記400字 1
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進(jìn)行了一場(chǎng)既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場(chǎng)上集合。接著，老師教我們折“打響響”，后來(lái)，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。
我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是文進(jìn)，他在練習(xí)的時(shí)候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時(shí)候，就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲，我們的第一場(chǎng)比賽失利了。可我們并沒(méi)有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場(chǎng)了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的一聲，傳來(lái)了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場(chǎng)比賽的勝利。第三個(gè)上場(chǎng)的是牟欣楠，第四個(gè)上場(chǎng)的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒(méi)能戰(zhàn)勝對(duì)手。最后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩起來(lái)。“砰”，“啪”，“咚”，打響響的.聲音和同學(xué)們開(kāi)心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也培養(yǎng)了我們愛(ài)集體，愛(ài)班級(jí)的精神，真希望老師能多組織這樣的活動(dòng)。啊！“打響響”比賽多么讓人難忘啊！
班會(huì)課日記400字 2
今天上午，老師組織我們班和四0二班去聽(tīng)四0三班的班會(huì)課。
到了階梯教室，我們找好坐位就開(kāi)始等待，在等待的過(guò)程中我一直在想，這是一節(jié)怎么樣的班會(huì)課啊？為什么還要讓我們來(lái)聽(tīng)呢？
過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)始了……
首先，同學(xué)們很整齊的背誦了一段《弟子規(guī)》，因?yàn)槲业那懊媸莾晌焕蠋煟苡魫灒也](méi)有看到他們的動(dòng)作，只能聽(tīng)到他們的聲音。
接著，他們又演唱了一首很好聽(tīng)的'《感恩的心》，唱得跟音樂(lè)聲很吻合，而且非常動(dòng)聽(tīng)，我旁邊的盧昌松跟著手舞足蹈起來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)就連坐在我右前方的何校長(zhǎng)都感動(dòng)的流下了眼淚！
唱完歌后，又有兩個(gè)同學(xué)表演了一段類(lèi)似“小品”一樣的節(jié)目，一個(gè)男同學(xué)模仿孟子，另一個(gè)女同學(xué)還是做小學(xué)生，他們一起又背誦了一遍《弟子規(guī)》。
節(jié)目表演完后，同學(xué)們給一引起學(xué)生家長(zhǎng)送了鮮花，表示感謝！最后，班會(huì)課在四0三班的全體同學(xué)演唱的《游子吟》下結(jié)束了！
雖然這節(jié)班會(huì)課有點(diǎn)漫長(zhǎng)，可是真的很別開(kāi)生面啊！
班會(huì)課日記400字 3
今天，王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比如藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾，綠色垃圾桶是放廚余垃圾，紅色垃圾桶是會(huì)放有害垃圾，灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類(lèi)圖片，只見(jiàn)圖片上一對(duì)對(duì)亂放的垃圾引來(lái)了許多蒼蠅，隔著圖片都覺(jué)得很惡心。大家看了這些圖片，是不是覺(jué)得很不舒服？老師平靜地說(shuō)著。
是的。我們大家應(yīng)聲回答。
那大家以后要如何處理垃圾呢？老師又問(wèn)道。
嗯，我們知道了，以后我們應(yīng)該要分類(lèi)丟垃圾，不讓我們的城市變得臟兮兮，讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。
接著，唐一亮給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如：餐盒是屬于廚余垃圾嗎？紙巾是可回收物嗎？大家都爭(zhēng)先恐后的舉手回答，時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼，班會(huì)課就要結(jié)束了！大家都意猶未盡這短暫的.時(shí)間。
這次的班會(huì)課開(kāi)得很成功也很及時(shí)并且非常的有意義，主要是給我們做好了宣傳工作，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，從我做起，把我們的城市建設(shè)得更加美麗！
班會(huì)課日記400字 4
今天，我們上了班會(huì)課。
班會(huì)課有兩件事給我映象最深刻，先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一件事吧，老師拿出我們開(kāi)學(xué)前的成績(jī)單，讀了上面同學(xué)們自己想說(shuō)的一些話(huà)，老師說(shuō)有些同學(xué)說(shuō)得話(huà)做到了，而且做得非常好，而有些同學(xué)說(shuō)得話(huà)沒(méi)有做到。當(dāng)時(shí)，我心里很緊張，同時(shí)也在想，我自己說(shuō)得話(huà)有沒(méi)有做到，我認(rèn)為，我積極舉手發(fā)言進(jìn)步了點(diǎn)，至少不是呆呆的坐在那里了，但是，我粗心大意的壞毛病還是改不掉，老是寫(xiě)錯(cuò)字，這讓我感到很糾結(jié)。
我再來(lái)說(shuō)一件讓我高興的事吧！老師要發(fā)3月份日記的獎(jiǎng)品——日記本，我盼著我的那份獎(jiǎng)品早早的“飄”過(guò)來(lái)，可等了很久都沒(méi)等到。我想：哎，肯定沒(méi)我的份了，這時(shí)，謝琪瑤說(shuō)：“我們應(yīng)該也有份的，對(duì)吧！”聽(tīng)她的口吻，好像有點(diǎn)生氣,我沒(méi)有回答她，只是靜靜的等待著。
終于，我聽(tīng)到老師叫我的名字了。耶，有我的份啰！我激動(dòng)的'去拿日記本，發(fā)完后，老師又發(fā)了風(fēng)箏比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品，我忽然想起了當(dāng)時(shí)放風(fēng)箏比賽的情景，好不容易把風(fēng)箏放上了天，結(jié)果線(xiàn)放玩完了，我想：這回獎(jiǎng)品肯定與我無(wú)緣了。但是，我錯(cuò)了，獎(jiǎng)品又再次向我“飄”來(lái)了，我第二次跑上講臺(tái)去拿日記本時(shí)，心里像是吃了蜜一樣甜。
今天的班會(huì)課可真開(kāi)心。
班會(huì)課日記400字 5
今天下午，我班競(jìng)選了班干部可真是激動(dòng)人心啊！
競(jìng)選開(kāi)始了，老師讓我們每一位同學(xué)，都上來(lái)講一段話(huà)，好拉拉票。前面幾位同學(xué)的語(yǔ)言都不是那么震撼人心，沈陽(yáng)上講臺(tái)講話(huà)了，它打破了教室的沉靜，說(shuō)：“大家覺(jué)得我這兩年當(dāng)班長(zhǎng)好嗎？”這時(shí)，全班同學(xué)齊聲說(shuō)道：“好！”“嗯！那就繼續(xù)！”這句話(huà)雖然短暫，但是卻簡(jiǎn)潔明了。全班同學(xué)都拉完票了，真正的比拼現(xiàn)在開(kāi)始，第一個(gè)競(jìng)選職務(wù)是班長(zhǎng)：同學(xué)們都想到了一個(gè)名字——沈陽(yáng)。毫無(wú)疑問(wèn)，全票通過(guò)，班長(zhǎng)是沈陽(yáng)。下面是副班長(zhǎng)的比拼，陳凱欣與張軒，最終是陳凱欣得到了大家的認(rèn)可，成為了副班長(zhǎng)。下面，輪到我了，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)委員，我本來(lái)是要和周一垚比的`，心想這下可有的比了，我和周一垚的實(shí)力差不多，比拼一定會(huì)很激烈的。可是，周一垚又去競(jìng)選語(yǔ)文課代表了，我沒(méi)了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然得到了全班同學(xué)的支持，但是……接下來(lái)，是其他幾個(gè)委員比拼。
我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，希望下一次根其他幾位比我強(qiáng)的同學(xué)比拼，共同前進(jìn)！
班會(huì)課日記400字 6
上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來(lái)上課。只見(jiàn)班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)爭(zhēng)當(dāng)小干部”，“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立！”這時(shí)候，有幾個(gè)小朋友站了起來(lái)。“你們覺(jué)得誰(shuí)在爭(zhēng)當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢？”黃老師話(huà)音剛落，很多同學(xué)舉起了手，大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖，我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長(zhǎng)的'評(píng)選了。“請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)起立！”老師溫柔地說(shuō)到。我立即站了起來(lái)，我緊張極了，生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù)，一票、兩票……一直寫(xiě)到六票。“看來(lái)，這個(gè)班長(zhǎng)非李雨灝莫屬了！”黃老師笑瞇瞇地說(shuō)，我的心里終于掉下了一塊石頭。
回到家，一聽(tīng)到爸爸媽媽回來(lái)的聲音，我就趕緊跑過(guò)去大聲地喊：“我當(dāng)上班長(zhǎng)啦！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“要為大家服務(wù)喔！”爸爸又補(bǔ)充到：“不要驕傲呀！”我在心里下決心，一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)！
班會(huì)課日記400字 7
今天下午，是我們和成老師分別的日子。為了給成老師留下美好的印象，我們特別準(zhǔn)備了一次班會(huì)。
這次班會(huì)特別隆重。我是主持人，劉思怡是我主持助手。我為了讓這次班會(huì)有更多的同學(xué)參加表演節(jié)目，我統(tǒng)計(jì)了一個(gè)中午，又和思怡練練稿，還讓同學(xué)熟悉一下《送別》的歌曲。終于等到成老師了，我安排兩名同學(xué)守在門(mén)口，先不讓成老師進(jìn)班級(jí)，我們想給成老師一個(gè)驚喜。
班會(huì)開(kāi)始了，張老師和成老師也就坐了。我和思怡大大方方開(kāi)始主持：敬愛(ài)的老師······臺(tái)下響起雷鳴般的.掌聲。
開(kāi)始表演節(jié)目了，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯身手。有獨(dú)唱、歌舞、小品、游戲等。其中張馨伊的表演最逗了，每個(gè)動(dòng)作都那么夸張，一會(huì)兒像哭，一會(huì)又像撒嬌、一會(huì)又像摔倒······大家笑得前仰后合。兩位老師也參加了搶凳子的游戲。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。一切進(jìn)行的非常順利，班會(huì)開(kāi)得非常圓滿(mǎn)。
班會(huì)就要結(jié)束了，我們和成老師見(jiàn)面的時(shí)候就越少了。有分別就有相聚，我一直這樣安慰自己。程老師給我們每人發(fā)了一塊橡皮，讓它擦去我們身上的毛病，用鉛筆譜寫(xiě)出燦爛的笑容!
我相信：有分別，就有相聚!
班會(huì)課日記400字 8
今天的班會(huì)課讓我和其他同學(xué)都非常難忘。上課了，張老師宣布我們盼望已久的科技小活動(dòng)課開(kāi)始了。首先，主持人段俊初和唐櫻豪來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)了幾句話(huà)之后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——科技小展示。
其中，宋翔宇和張駿馳的表演最精彩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)宋翔宇的，他拿了一個(gè)塑料杯和一張拆過(guò)的、一張沒(méi)拆過(guò)的白紙，宋翔宇說(shuō)：“把兩個(gè)杯子放在下面，再放一張沒(méi)拆過(guò)的紙，把第三個(gè)杯子放在紙上 ，上面的杯子和下面的紙一起掉下來(lái)，而拆過(guò)的紙不會(huì)這樣。”于是，他試了沒(méi)拆的紙，結(jié)果就是他說(shuō)的那樣。當(dāng)他再試拆過(guò)的紙時(shí)，運(yùn)氣就沒(méi)那么好了，一次、兩次、三次……終于他成功了 ！大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演，他的展示是測(cè)量水，他先用調(diào)色紙拿進(jìn)鹽水里，再放進(jìn)洗衣粉的水里，接著又放進(jìn)果汁水里，他的.調(diào)色紙也不停地變色，大家也都在為他鼓掌。
接著是科學(xué)故事的小展示。其中，費(fèi)爭(zhēng)揚(yáng)講的是華羅庚的故事，“華羅庚生在……”因?yàn)樗v的故事很長(zhǎng)，大概講了五分鐘，而且非常好聽(tīng)，讀出了華羅庚刻苦專(zhuān)研的樣子，讀完后，大家 都為他歡呼！
啊！好一堂難忘的班會(huì)課！
班會(huì)課日記400字 9
一年一度的世界衛(wèi)生日又到了，老師給我們又準(zhǔn)備了一個(gè)怎樣的班會(huì)課呢？同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，拭目以待。
教師像往常一樣，面帶笑容地走進(jìn)了教室。突然，老師好你想起了一件事，眼睛不停在向教室里四處打量著什么。最后，老師把目光鎖定在教室最角落的垃圾桶旁。
老師說(shuō)：“今天是世界衛(wèi)生日，我們就班級(jí)衛(wèi)生問(wèn)題來(lái)開(kāi)個(gè)班會(huì)。有人說(shuō)過(guò)一屋不掃何掃天下。大家就來(lái)談我們這間教室的衛(wèi)生吧。”坐在垃圾桶旁的葉威，馬上把垃圾桶旁的垃圾拿到講臺(tái)上，語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“我們這里的環(huán)境污染最嚴(yán)重，應(yīng)該首先治理”。老師吩咐各小組長(zhǎng)來(lái)認(rèn)字跡，想把污染源揪出來(lái)。誰(shuí)污染，誰(shuí)治理嘛。
小組長(zhǎng)們一窩蜂，把講臺(tái)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)小組長(zhǎng)的辨認(rèn)和爭(zhēng)辯，最后得出了結(jié)論。寫(xiě)有“游園不值那首詩(shī)”的塊紙是王俊昇丟的；畫(huà)有“兩個(gè)車(chē)輪”的是黃毅畫(huà)的，彭國(guó)煌丟的'；用病歷來(lái)打數(shù)學(xué)草稿的肯定是吳華生的，因?yàn)樗职珠_(kāi)診所。
接下來(lái)的事，就可想而知了。
班會(huì)課日記400字 10
今天，一出門(mén)我就感覺(jué)到春天的香味，同時(shí)我也很興奮，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)和往常不一樣，它就是石頭的“模特大比拼”——奇石展。
時(shí)間很快的飛逝了，一眨眼就到了下午的班會(huì)課，課間的時(shí)候我們非常激動(dòng)，“叮叮叮”清脆的上課鈴響起，我們立馬靜息等待老師。廖老師進(jìn)來(lái)后，組織我們坐好，準(zhǔn)備開(kāi)始奇石展。
奇石展開(kāi)始了，我立刻跑下座位從第一組開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地看，你瞧！趙公望還有一顆“雨花石”呢！我很好奇，于是便拿起一看，的確有點(diǎn)像雨花石，顏色很好看，有橙、黃、藍(lán)3種顏色。我繼續(xù)向下看，樊林杰的“彩色螺旋丸”，好漂亮哦！有許多顏色，我情不自禁地拿起“彩色螺旋丸”，呀！是玻璃的，哎呀！差點(diǎn)被騙了！幸好反應(yīng)快，我又向下看，劉欣源的“樹(shù)化石”真奇怪！真像樹(shù)地“主干”呀！我接著往下看，突然，陳紀(jì)為的`石頭特別新奇，我湊過(guò)去一看，哇！石頭上還刻著古文呢！怪不得陳紀(jì)為要給它取名為“古文石”呢！而我的石頭呢！一點(diǎn)招架之氣都沒(méi)有，我真是一個(gè)白癡呀！
這節(jié)課雖然過(guò)去了，但永遠(yuǎn)留在了我的心里！那塊“古文石”也留在了我心里。
班會(huì)課日記400字 11
今天是9月9日，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們制作了很多小禮物以及由衷的祝福送給老師，今天的班隊(duì)活動(dòng)自然是以教師節(jié)為主題了。
很快班會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們首先把黑板布置好了，然后開(kāi)始今天主題，首先，大家集體起立，對(duì)王老師說(shuō)：王老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下！王老師臉上洋溢著欣慰的笑容，同學(xué)們心里也是特別激動(dòng)。
接著，我們一起了解了許多關(guān)于老師的`歌曲，文章和名言。我們對(duì)于歌曲部分特別感興趣，大家一還一起歌頌了《靜靜走過(guò)老師窗前》送給我們的王老師。下一個(gè)部分是今天的重頭戲，才藝表演，首先，童欣翔、唐琪偉、徐梓陽(yáng)給我們帶來(lái)了《青花瓷》，雖然有些忘詞，但唱的還是不錯(cuò)的，時(shí)間過(guò)得很快，大家都表演了各自的才藝節(jié)目，最后是全班同學(xué)一起合唱《默》，隨著歌聲的響起，大家的情緒也到達(dá)了最高點(diǎn)，唱著這首歌，心里不禁想起了五年的快樂(lè)時(shí)光，今年是小學(xué)最后一年了，心里有太多不舍！畢竟在一起大家經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣和歡樂(lè)時(shí)光！
班會(huì)課日記400字 12
今天是星期一，最后一節(jié)課是班會(huì)，我們安靜地坐在教室里，鴉雀無(wú)聲，你猜我們干嘛?對(duì)啦!就是等鄧?yán)蠋焷?lái)。
“同學(xué)們，我們今天的班會(huì)主題是——三愛(ài)三節(jié)。”聲音剛剛冒出來(lái)，同學(xué)們就在下面嘰嘰喳喳的討論什么是三愛(ài)三節(jié)。
老師等我們討論完畢，才說(shuō)：“三愛(ài)指的是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。三節(jié)指的是節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。”“好啦!這樣吧!我再給你們一些時(shí)間想想怎樣做到三愛(ài)和三節(jié)?
"愛(ài)學(xué)習(xí)就是要做到愛(ài)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成家庭作業(yè)。愛(ài)勞動(dòng)就是準(zhǔn)時(shí)做值日，不要偷懶，看見(jiàn)了地上的`果皮紙屑，要撿起來(lái)。愛(ài)祖國(guó)，就要做到從小事做起，比如：不亂扔紙屑，主動(dòng)幫助同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物等等。
我想好了以后，舉起手來(lái)，可誰(shuí)知老師叫的是張信鵬。他說(shuō)是不能玩游戲。誒，下一個(gè)是謝忻娜，又不叫我。到最后老師肯叫我了，我說(shuō)：愛(ài)學(xué)習(xí)就是要做到每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
老師認(rèn)同了我的觀點(diǎn)，后面，我們的老是讓我們說(shuō)三節(jié)。
我已經(jīng)想完了，可別人都沒(méi)想完。我只好等嘍。這個(gè)班會(huì)令我難忘，因?yàn)樗屛覀儗W(xué)到知識(shí)。
班會(huì)課日記400字 13
上個(gè)星期五，我們班召開(kāi)了主題班會(huì)——毛澤東詩(shī)詞誦。
為了這次班會(huì)，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備呢。大家都想在班會(huì)上“大顯身手”，互不相讓。快瞧。班會(huì)開(kāi)始了。班會(huì)由黃崇一和吳若楠兩位班長(zhǎng)主持。只見(jiàn)黃崇一說(shuō)到：“今天，我們?yōu)樽鎳?guó)六十華誕獻(xiàn)上毛主席的詩(shī)詞，以此紀(jì)念毛主席。”
第一個(gè)節(jié)目是我和黃崇一共同朗誦的《沁園春·雪》，我們繪聲繪色富有感情地朗誦起來(lái)，朗誦完畢，自然少不了老師的一番贊美和夸獎(jiǎng)。王耀晨和黃崇一、張?chǎng)┮黄鸨痴b了《卜算子·詠梅》，她們使同學(xué)們都深深陶醉在詩(shī)中，仿佛她們朗誦的不是詩(shī)，而是梅花的語(yǔ)言。我也忍不住隨她們一起漂浮在詩(shī)中的仙境。她們誦出了梅花的傲雪風(fēng)骨和高貴品質(zhì)。
不少同學(xué)都各“顯”其才，比如呂瑞林的《沁園春·長(zhǎng)沙》……
我舉起了手，上臺(tái)背誦《憶秦娥·婁山關(guān)》，這是在婁山關(guān)大捷后，毛主席抒發(fā)感情寫(xiě)的一首詩(shī)。當(dāng)我聲情并茂地朗誦完這首詩(shī)時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這次班會(huì)使我認(rèn)識(shí)了更多毛主席的詩(shī)詞，也讓我對(duì)毛主席的詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的`興趣。毛主席的詩(shī)詞風(fēng)格豪放，具有高超的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)了一代偉人毛主席胸襟寬闊，高瞻遠(yuǎn)矚，氣魄雄偉的品格。
為此，我要感謝劉老師舉辦了這次班會(huì)。
班會(huì)課日記400字 14
今天下午，我們班開(kāi)展了“走進(jìn)四大名著”的班會(huì)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了幾次排練，我們對(duì)要扮演的角色已成竹在胸了。下午，班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了。
史哲超等同學(xué)表演的“武松打虎”片段十分精彩，得到了大家的喝彩。我們到教室外的走廊上排練，并準(zhǔn)備道具。我們要演的是三國(guó)“虎牢關(guān)”。程功是說(shuō)旁白的，陳藝心飾演公孫瓚，辜志威扮 演呂布，胡宏偉扮演張飛，王俊曦扮演劉備，周博民扮演關(guān)羽，我和其他人則是扮演小兵。節(jié)目開(kāi)始了，辜志威扮演的呂布身披紅袍（其實(shí)是浴巾）和陳藝心飾演的公孫瓚打了起來(lái)，沒(méi)幾個(gè)回合公孫瓚 就被斬于馬下。隨著程功響亮的.而扣人心弦的旁白，“劉備，關(guān)羽，張飛”三兄弟先后出場(chǎng)，“呂布”撥馬轉(zhuǎn)身和他們打了起來(lái)來(lái)……“呂布”雙拳難敵六手節(jié)節(jié)敗退，我們小兵們則高喊著“沖啊！” 一舉和大家趕走了“呂布”。隨著大家響起的掌聲，節(jié)目結(jié)束了，我們都露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)是女生們表演的一個(gè)節(jié)目“紅樓什么釵”，扮演王熙鳳的同學(xué)還戴著五彩繽紛的頭飾呢！充分說(shuō)明了 王熙鳳是一個(gè)十分奢侈的人。接著，我們又進(jìn)行了一個(gè)十分有趣的游戲。這個(gè)叫“擊鼓傳盒”的游戲，不過(guò)是用歌聲停止與否來(lái)判斷，這次是汪駿和羅泓曄有一點(diǎn)倒霉，罰他們給我們唱了一首歌。不久 ，隨著下課鈴聲響起，我們結(jié)束了這次班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我會(huì)終身難忘。
班會(huì)課日記400字 15
今天下午，我們班召開(kāi)了一次精彩無(wú)比的班會(huì)，班主任邢老師選了幾個(gè)同學(xué)做主持人，其中就有我。
老師把我們帶到了，教學(xué)樓的多煤體教室，各自走到自己的坐位，我和孟玉琪坐在門(mén)那兒，因?yàn)椋吓_(tái)方便。
主題班會(huì)開(kāi)始了。首先，孟玉琪和潤(rùn)澤演講完后，該我們倆主要人物上場(chǎng)了。我要請(qǐng)同學(xué)們看一段視頻，董存瑞舍身炸碉堡。請(qǐng)看大屏幕。“孟玉琪說(shuō)完后，這部影片開(kāi)始了。視頻播完后，我的眼眶已經(jīng)激起一層薄薄的淚花，太感人了，董。存瑞為了炸掉敵人那可惡的調(diào)堡，自己用槍頂住炸彈，壯烈犧牲了，這種精神使我們感動(dòng)，我們應(yīng)該像學(xué)習(xí)。
我從資料總得知，原來(lái)，一九三七年到一九四九年，到一九四九年，整整12年時(shí)間我們的`中華大地都被硝煙戰(zhàn)火彌漫著無(wú)數(shù)革命先烈用身軀換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利。然后，孟琳環(huán)送詩(shī)一首，詩(shī)的名字叫做《英雄贊歌》王琳送手抄報(bào)一份，張曉慶寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，楊澤唱了一首《祖國(guó)媽媽想媽媽一樣》。
”我是田里一棵苗，祖國(guó)地土地是溫床。他敞開(kāi)溫暖的胸懷。“我不知不覺(jué)地笑聲唱了起來(lái)。
通過(guò)這次班會(huì)，讓我深有感觸使我懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易。是那么多的英雄先烈們用生命和熱血換來(lái)的。我一定好好珍惜這美好的生活。懂得感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛(ài)幼，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
班會(huì)課日記400字 16
“丁零零……”上課鈴聲響了，這是我準(zhǔn)備要上的初中第一節(jié)班會(huì)課。
同學(xué)們各就各位，靜靜地等待老師的到來(lái)。這時(shí)，蘇老師進(jìn)來(lái)了，他是我們的班主任，有四十多歲的年紀(jì)，中等身材，皮膚黑黑的'，長(zhǎng)著一雙不大卻很有神的眼睛。只聽(tīng)他說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們上了初中后的第一節(jié)班會(huì)課，我要給你們冼冼腦……”只見(jiàn)他繪聲繪色，表情時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而輕松，聯(lián)系實(shí)際，舉事例，講道理，滔滔不絕，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，老師、同學(xué)互動(dòng)熱烈，氣氛十分活躍。
聽(tīng)著蘇老師的話(huà)語(yǔ)，我們又對(duì)一些事情加深了理解。初中階段，我們己經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)少年，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，新校園、新同學(xué)……處處充滿(mǎn)了新奇。初中的課目增加了不少，豐富的課程引領(lǐng)我們探索新的領(lǐng)域，有歷史、地理、政治等，但課程的難度也有了不少的增加，這就要求我們必須更加地珍惜時(shí)間，同時(shí)間賽跑，正如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”在上課時(shí)更是要專(zhuān)心致志、認(rèn)真聽(tīng)講、一絲不茍，對(duì)學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)的馬虎。決不能輸在起跑線(xiàn)上。
成長(zhǎng)的味道酸甜苦辣，是豐富多彩的，也是嚴(yán)肅而緊張的。編織夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起，我們要在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的配合及自己的努力下，讓自己的初中生活充實(shí)、美好而有收獲，為自己今后和人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
蘇老師給我們上的這節(jié)班會(huì)課，非常有意義，給我們每個(gè)人都留下了難忘的記憶……
班會(huì)課日記400字 17
星期五第六節(jié)課，我們班級(jí)舉行了“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離疾病”的班會(huì)活動(dòng)。
第五節(jié)課剛下課，同學(xué)們就忙開(kāi)了。有的搬桌子，有的同學(xué)在擺椅子，還有的緊張地排練要表演的節(jié)目。同學(xué)們各忙各的，沒(méi)有一個(gè)人閑著。鄭老師走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆，在黑板寫(xiě)了八個(gè)字—“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離疾病”。一切準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)正式開(kāi)始了。
呂澤怡和王燁雯兩位主持人走了上來(lái)，拿著稿子給我們講解了“怎樣預(yù)防疾病”的一些小知識(shí)，還給我們看了很多的圖片資料。各個(gè)小隊(duì)也紛紛上臺(tái)表演了精彩的節(jié)目，有小品，有詩(shī)歌朗誦，還有歌舞。令我難忘的游戲“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是：“聽(tīng)音樂(lè)傳紅領(lǐng)巾，音樂(lè)停了，這條紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，誰(shuí)就唱歌。”游戲開(kāi)始了，我的.心里像有一只小兔子跳來(lái)跳去一樣，緊張極了。突然紅領(lǐng)巾傳到了我的手上，我像是捧到了一個(gè)很燙的山芋一樣，馬上把紅領(lǐng)巾放到邵宇軒的手里。他也馬上放到別人的手上，就這樣紅領(lǐng)巾在同學(xué)們手中飛舞著。音樂(lè)停了，紅領(lǐng)巾放到了許愷韜的手里。他紅著臉，來(lái)到了講臺(tái)前唱起了《曹操》。一曲過(guò)后，游戲更激烈了，有的扔；有的傳，有的拍手、有的笑……突然音樂(lè)又停了，紅領(lǐng)巾落在了呂嘉松的手上。他好像一點(diǎn)兒也不害怕上臺(tái)表演，笑嘻嘻地來(lái)到了講臺(tái)的前面，唱了一首《超獸武裝》，我們聽(tīng)得很開(kāi)心。
班會(huì)活動(dòng)課在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我不僅學(xué)到怎樣能預(yù)防疾病，還看到了同學(xué)們多姿多彩的表演。這真是一節(jié)難忘的班隊(duì)活動(dòng)課啊。
班會(huì)課日記400字 18
年年雙語(yǔ)，今又雙語(yǔ)——下午，我們以“雙語(yǔ)節(jié)”為主題開(kāi)展了一次班會(huì)課，氣氛熱烈，十分成功。
這次班隊(duì)課的主要策劃人是龔小雅、方一菲、鄒晉杰、潘慧潤(rùn)和嚴(yán)雨陽(yáng)。他們是今天上午才接到任務(wù)的，雖然時(shí)間倉(cāng)促，但是他們還是完成的很出色。
這次班會(huì)課的節(jié)目都不錯(cuò)，其中比較多的是唱英文歌曲。其中最搞笑的是嚴(yán)雨陽(yáng)，唱的是劉昊霖和吉克雋逸版的《sexy music＋冬天里的一把火》，他的嗓子很沙啞，高音唱不上去，但是唱得很有感覺(jué)，似乎陶醉于自己的歌聲，把我們都笑得東倒西歪。張占山、鄒晉杰和潘慧潤(rùn)表演的英語(yǔ)小品《感恩樹(shù)》也不錯(cuò)，尤其是張占山，他飾演一個(gè)慢慢變老的.男孩，在模仿老人的聲音時(shí)惟妙惟肖，讓全班又一次哄堂大笑。
今天的“雙語(yǔ)節(jié)”班會(huì)有一大特色——主持人都是用雙語(yǔ)報(bào)幕的，讓人感覺(jué)特別新穎。英文部分主要?dú)w功于潘慧潤(rùn)，都是她書(shū)面翻譯的，在班會(huì)課上英文部分也主要由她朗讀，她讀得流利極了，實(shí)在讓我們佩服。
這次班會(huì)課我雖然沒(méi)有參加主持和表演，但作為觀眾好好地爽了一回。我覺(jué)得我們班同學(xué)的組織能力越來(lái)越強(qiáng)了，能夠在很短的時(shí)間內(nèi)，就策劃出活動(dòng)，排練好節(jié)目。我覺(jué)得這種能力非常重要，對(duì)我們以后在社會(huì)上的工作、生活會(huì)很有幫助。
班會(huì)課日記400字 19
這是我們的實(shí)習(xí)老師：小顧給我們上的最后一節(jié)課，那一天我們哭的稀里嘩啦。說(shuō)是“上”，不如是“導(dǎo)”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開(kāi)了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開(kāi)始是“對(duì)朋友說(shuō)對(duì)不起”等互動(dòng)大家都寫(xiě)好了。有的`是“小茹，對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇。”“小薇，我們和好吧。”等。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊，這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見(jiàn)第一組小欣漲紅了眼，急的直跺腳。可小青還沒(méi)猜出來(lái)。最后，小良和小晨以全對(duì)的好成績(jī)獲得了第一名。接下來(lái)是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是小霞和小云。“小霞，你和小云為什么能成為好朋友？”我問(wèn)。“因?yàn)槲覀儽容^了解對(duì)方，我們也互相幫助對(duì)方。”“哦。”接下來(lái)是短劇互動(dòng)。話(huà)音剛落，表演的同學(xué)立刻表演了。好了，定格。我走上前一步，說(shuō)：“如果我們互相了解對(duì)方，那結(jié)果就會(huì)不一樣，看……”他們繼續(xù)表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌，《朋友》。音樂(lè)響了起來(lái)，大家都唱了，可唱著唱著就哭了……
通過(guò)這次難忘的班隊(duì)課，我已明白：認(rèn)得一生有許多美好的情感，其中之一就是友誼。相信大家（包括我）都不會(huì)忘記這一節(jié)班隊(duì)課，更會(huì)珍惜來(lái)之不易的友誼！
班會(huì)課日記400字 20
班會(huì)時(shí)間到了，可班主任還是沒(méi)有來(lái)，一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了，教室里漸漸地喧鬧起來(lái)。就在這時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。
此時(shí)，我看到馬偉正在看漫畫(huà)，聽(tīng)見(jiàn)聲響，他十萬(wàn)火急地把漫畫(huà)收起來(lái)，一不小心把書(shū)摔了一地。再看看薛熊，剛剛還在優(yōu)哉游哉地嗑著香瓜子，現(xiàn)在不僅假裝正經(jīng)地讀著書(shū)，連瓜子殼都不翼而飛。我們斂聲屏氣，生怕被老師怒斥一頓。可結(jié)果卻讓我們哭笑不得——原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼董卓，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)！表現(xiàn)真好！”我們怒氣沖沖，真想把他痛揍一頓。由于是虛驚一場(chǎng)，我們又滿(mǎn)不在乎地談天說(shuō)地。我們教室亂成了一鍋粥，有吃小吃的，有看漫畫(huà)的，甚至還有練功夫的`。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我們聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲。“不好，班主任來(lái)也！”一名望風(fēng)的同學(xué)立馬回到座位，壓低了聲音說(shuō)。我們立即回到座位，認(rèn)真地讀書(shū)。你別說(shuō)，還真像那么回事。但這次進(jìn)來(lái)的是英語(yǔ)課代表，他瞟了我們一眼，煞有介事地說(shuō)“喲，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
一看不是班主任，我們?cè)萎吢丁Ｎ覀冋f(shuō)的說(shuō)，笑的笑，整個(gè)教室就像菜市場(chǎng)一樣。就在這“兵荒馬亂” “群魔亂舞”之際，一陣腳步聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)。馬成滿(mǎn)不在乎地說(shuō)“不管他，反正又不是班主任”我們又肆無(wú)忌憚地鬧起來(lái)。
“我才走幾分鐘，你們就鬧翻了天是吧？全班罰抄課文5遍！”這句話(huà)猶如五雷轟頂，震碎了我們的心。
結(jié)果嘛，不說(shuō)你們也知道了，唉！真是一節(jié)“驚心動(dòng)魄”的班會(huì)課啊！
班會(huì)課日記400字 21
周一是一個(gè)星期地開(kāi)始，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)歷程的開(kāi)始。從這一天起，同學(xué)們又沉浸在快樂(lè)而又緊張的學(xué)習(xí)中了。經(jīng)過(guò)兩天的放松我們積蓄著能量蓄勢(shì)待發(fā)。
今天早上，發(fā)生了一件具有班級(jí)歷史性的一件事情——第一次班會(huì)，這是我們班的第一次班會(huì)，是一個(gè)美好的開(kāi)始，是一個(gè)有意義的事件。第一節(jié)課開(kāi)始了，先是由我們的班主任對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求，接著第一次班會(huì)就開(kāi)始了。
我們這次班會(huì)的主題是“怎樣練好字”，老師請(qǐng)了幾位寫(xiě)字好的.同學(xué)來(lái)分享自己的練字經(jīng)過(guò)。可能是因?yàn)榈谝淮伟桑鳛橹鞒秩说奈曳浅５木o張，生怕自己上了臺(tái)，說(shuō)話(huà)磕磕絆絆不夠自然。直到上臺(tái)前自己的心才停止了砰砰跳。
站在臺(tái)上，目光不敢去看同學(xué)們，一直看著白墻。我想要停止緊張的心情，可是卻做不到。并且，因?yàn)樽约壕o張，連之前背的稿件也全忘了。無(wú)奈，為了不冷場(chǎng)，也只能即興說(shuō)了。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)詞走下講臺(tái)，緩了緩自己心中的緊張感，并聆聽(tīng)著同學(xué)們的分享，上臺(tái)演講的同學(xué)可能也因?yàn)樾闹械木o張感吧，所以聲音較小一點(diǎn)。
等待著，等待著，終于結(jié)束了班會(huì)。我的心也終于平靜了下來(lái)，不過(guò)，雖然主持時(shí)很緊張，可是，結(jié)束時(shí)還有一種再來(lái)一次的想法，真奇怪呀！
在課堂上時(shí)，老師為我們分析“掌”字的結(jié)構(gòu)以及意思。什么是’掌”？那就是高尚的人用手對(duì)別人發(fā)出的贊許，老師這種生動(dòng)形象的教學(xué)方法使我們更深刻的了解了漢字，對(duì)漢字和語(yǔ)文有了興趣，老師不愧為好。接著便是與往時(shí)無(wú)差別的學(xué)習(xí)和生活了。
班會(huì)課日記400字 22
今天我班召開(kāi)了體驗(yàn)式班會(huì)，上次的體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，我想這次體驗(yàn)式班會(huì)體會(huì)還會(huì)很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個(gè)游戲，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開(kāi)始報(bào)數(shù)，報(bào)1同學(xué)在一組，報(bào)2同學(xué)在一組。游戲開(kāi)始，我第一把就輸給了董宇峰，但我沒(méi)有氣餒，我心里想：要繼續(xù)努力。然后在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過(guò)這個(gè)我知道了即使一開(kāi)始失敗了也不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力以后就會(huì)成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補(bǔ)助他。
之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿卜開(kāi)始堅(jiān)硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開(kāi)始軟弱，但是被沸水一煮就變得強(qiáng)大無(wú)比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過(guò)這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運(yùn)。
在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí)，讓我明白了走過(guò)苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光。在最后，我們唱一首好聽(tīng)而優(yōu)美的.歌，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大
人生難免有挫折，苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶著自信笑看風(fēng)云，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這次體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號(hào)：面對(duì)挫折---五年四班我們行。
班會(huì)課日記400字 23
今天我的心情十分緊張，因?yàn)榻裉煲瞎_(kāi)課。我心想：待會(huì)兒有那么多陌生的老師看著，我要是答復(fù)以下問(wèn)題答錯(cuò)了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學(xué)來(lái)答復(fù)吧。
上課了，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專(zhuān)業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著聽(tīng)課的老師們，看看他們聽(tīng)到同學(xué)們的答復(fù)有些什么反響。就在這時(shí)我聽(tīng)到主持人喊了我的名字“請(qǐng)麥晟楷同學(xué)來(lái)答復(fù)這個(gè)問(wèn)題。〞我慢慢地一邊站起來(lái)，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個(gè)問(wèn)題并不難，但我這樣答復(fù)好不好呢？會(huì)不會(huì)是錯(cuò)的呢？為什么會(huì)叫到我？沒(méi)方法了，只能這么答復(fù)了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。“你說(shuō)得真好，請(qǐng)坐。〞坐下之后的我長(zhǎng)舒了一口氣：原來(lái)答復(fù)以下問(wèn)題也不難啊。
我穩(wěn)定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當(dāng)中。每一個(gè)問(wèn)題，我都積極舉手，大膽地表達(dá)自己的想法。我開(kāi)始自信起來(lái)，不再膽小了。
在即將下課的時(shí)候，老師請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺(tái)上，唱一首歌給聽(tīng)課的.老師們聽(tīng)。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺(jué)得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……〞下課鈴聲響起，老師們都陸續(xù)地離開(kāi)了教室。而這節(jié)公開(kāi)課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對(duì)，方法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來(lái)更多的希望……
班會(huì)課日記400字 24
今天，我們上了兩節(jié)妙趣橫生的班會(huì)，為什么妙趣橫生呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們各顯神通，整堂課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。班會(huì)分為三部分：第一是勸說(shuō)別人改掉壞習(xí)慣；第二是講幽默故事、說(shuō)相聲；第三是分小組演12課。
給我印象最深的就是講幽默故事、說(shuō)相聲了。幽默故事、說(shuō)相聲就是帶給大家快樂(lè)，這不，笑聲和掌聲差點(diǎn)把教室掀翻，最逗的要數(shù)小張和小蘇演的小品了。小張一上臺(tái)，就哈哈大笑。同學(xué)們疑惑地看著他，誰(shuí)知他竟笑起來(lái)沒(méi)完了，把同學(xué)們都帶動(dòng)了起來(lái)，全班哄堂大笑，當(dāng)他笑得喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，就開(kāi)始了表演。這可是小蘇自編自創(chuàng)的劇本，他用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，諷刺了亂花錢(qián)的人，告訴我們要合理用錢(qián)，不亂花錢(qián)，不要讓錢(qián)滿(mǎn)天飛！小劉講的.幽默故事也很精彩，這個(gè)故事主要講了唐僧四人坐火箭去西天取經(jīng)，到了西天沒(méi)想到如來(lái)佛祖用電子郵箱把經(jīng)書(shū)發(fā)了過(guò)去，讓師徒四人白跑了一趟。
這個(gè)故事稱(chēng)贊了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，活潑的語(yǔ)言讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑。我和王業(yè)通演的相聲好是好，可就是有點(diǎn)短，我要再接再厲，繼續(xù)努力，下次要多加動(dòng)作，找點(diǎn)有挑戰(zhàn)性的好好演。精練得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通；機(jī)智巧妙的語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)尷尬局面；幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，能愉悅我們的身心，我們要學(xué)習(xí)使用得體的語(yǔ)言去勸說(shuō)別人，感動(dòng)別人，這就是我從這堂課得到的道理。
班會(huì)課日記400字 25
同學(xué)們，你們都愛(ài)吃餃子吧？但你們會(huì)包餃子嗎？還是先來(lái)看看我們班同學(xué)包餃子的慘樣吧。
今天的班會(huì)課就是包餃子。每組同學(xué)都要用抽簽的方法選出一個(gè)同學(xué)來(lái)包餃子。一想起寒假里我包的那些東倒西歪的.水餃，我心里就沒(méi)底了。唔，還好，千鈞一發(fā)之時(shí)，抽簽沒(méi)抽到我，卻抽到了我的同桌——陳一。只見(jiàn)他慢條斯理地走上臺(tái)，不慌不忙地戴上手套。看他這樣，我可放心了，他一定是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。
比賽開(kāi)始了，大家都蜂擁而上，給本組的同學(xué)加油打氣。我也不例外。陳一拿了一塊皮，夾了一點(diǎn)兒餡，對(duì)折，然后就用手在餃子頭上按了幾下。嘿，包得還挺漂亮，只是……我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，要用虎口把餃子兩邊壓一壓，這樣出鍋后才不會(huì)破掉。于是我就在一旁使勁地叫：“用虎口壓兩邊！用虎口！哎呀，快點(diǎn)！”可陳一卻和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的自包自的。我倒！雖然大家對(duì)他包的餃子的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，但這樣的餃子華而不實(shí)，在我眼中可不合格。
第二位上場(chǎng)的是我們組的林潔同學(xué)。她似乎很不熟練，餡不是夾太多，就是夾太少。可我還是興致勃勃地在一旁叫著：“用虎口壓！”為了引起她的注意，我特意在她面前做了示范。不知她是沒(méi)看清還是沒(méi)看懂，居然用手往餃子中間包肉的地方壓……Oh!No!一個(gè)本來(lái)包得不錯(cuò)的餃子就這樣“毀于一旦”。本組的同學(xué)還怪我多管閑事。哎呀，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出！
唉，我們這群小公主小皇帝是不是也要多多練習(xí)動(dòng)動(dòng)手呢？
班會(huì)課日記400字 26
3月4日，我們班級(jí)召開(kāi)了以“綠色家園”為主題的班會(huì)，教育學(xué)生要積極投生環(huán)保活動(dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，也要教育同學(xué)從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)去保護(hù)家園綠色，美化家園環(huán)境，做文明小學(xué)生。本次班會(huì)由全體中隊(duì)長(zhǎng)共同策劃而成，活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答，小品、表演唱等形式，同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色。
主持人上臺(tái)宣布“綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，然后出旗唱隊(duì)歌。首先由張夏嚴(yán)為我們講植樹(shù)的意義，他那深情并茂地演講得到大家的一致好評(píng)。接下來(lái)為了活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，許多同學(xué)出了有關(guān)綠色環(huán)保的競(jìng)賽題，大家紛紛踴躍搶答，整個(gè)教室一下子沸騰了起來(lái)，看著大家這么積極踴躍，何言妍、姚果又為我們出了幾道競(jìng)賽題。經(jīng)過(guò)這幾次的答題，讓大家受益匪淺！
經(jīng)過(guò)緊張激烈的答題，為了讓大家放松一下，開(kāi)懷大笑一番，吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲為我們表演小品《保護(hù)森林從蛇年做起》，他們的精彩表演得到大家的一直好評(píng)；在大家的強(qiáng)烈要求下，他們又為我們表演了小品《保護(hù)森林》，讓大家再次感受到綠色環(huán)保的重要性；接下來(lái)《環(huán)保的'孔子》又讓大家啼笑皆非。
最后，快樂(lè)的主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束了。通過(guò)本次班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，不僅激發(fā)大家保護(hù)資源的熱情，并且懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，還拓展了知識(shí)，讓同學(xué)在動(dòng)手、動(dòng)腦中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
班會(huì)課日記400字 27
何老師走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們瞪得像銅鈴的眼睛說(shuō)：“想吃西瓜了嗎？“嗯！”我們不約而同的說(shuō)。“有請(qǐng)我們的大西瓜。”掌聲響起，大西瓜被放在了后面桌上。
當(dāng)然班會(huì)怎么只吃西瓜呢？何老師又想到了一個(gè)主意——上臺(tái)表演。不就上臺(tái)表演嘛，簡(jiǎn)單！
討論——“干嘛呢？”我問(wèn)。“要不宇琪你在臺(tái)上劈個(gè)叉下個(gè)腰。”我賊兮兮的看著琪，宇琪狠狠的瞪了我一眼。“唱歌？說(shuō)相聲？跳舞？”劉曼說(shuō)。一致?lián)u頭……我突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“朗誦那四首詩(shī)吧。”“好好好好好……”就這樣一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)意的表演誕生。
除了彭和胡，我們其余人都上了。我小聲地說(shuō)：“開(kāi)始。”參差不齊的朗誦在我耳邊飄蕩，本來(lái)我背的好好的`，可被她們的‘呃呃呃’逗笑。我實(shí)在沒(méi)憋住，笑的不行，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。我實(shí)在沒(méi)想到劉曼她們背的那么卡頓。劉曼還好，另一個(gè)人直接翻了何老師的書(shū)。從始至終我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“湯教授”的聲音。哎，我們這組真是“人才輩出”。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”終于結(jié)束了，我羞愧的跑下講臺(tái)。“給他們最少的一塊，來(lái)那四位人。”何老師說(shuō)。我覺(jué)得我們表演的太差不配受到獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)何老師的招喚，只好接了何老師的西瓜說(shuō)：“我覺(jué)得我們好不要臉！”接下來(lái)的幾組表演都很好，如老子組，鬼谷子組的《賣(mài)油翁》，莊子組的《下山》。以及最后個(gè)別同學(xué)合作表演的《賣(mài)油翁》沅江話(huà)版。
今天的班會(huì)格外有趣，可還是有一些遺憾，星期一的《父親》我會(huì)好好表現(xiàn)的！
班會(huì)課日記400字 28
今天是星期一，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日，是我國(guó)憲法日，今天的班會(huì)就要關(guān)于憲法。”就這樣，我們的班會(huì)就開(kāi)了關(guān)于憲法的'內(nèi)容。
原本，我認(rèn)為老師會(huì)長(zhǎng)篇大論，就做好了準(zhǔn)備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容，其它的就一句話(huà)帶過(guò)，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)容就講完了，班會(huì)也就結(jié)束了。
一般來(lái)說(shuō)，班會(huì)開(kāi)完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)，沒(méi)想到，老師就開(kāi)始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話(huà)搗亂的人，我只好收起作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，因?yàn)槔蠋熃辛送跬瑢W(xué)的名字后，問(wèn)他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話(huà)，你要是沒(méi)說(shuō)話(huà)，那么值班班長(zhǎng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話(huà)說(shuō)了，低下的頭。
當(dāng)念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話(huà)，他憑什么記我五次名？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認(rèn)了自己說(shuō)話(huà)了，進(jìn)行的很順利，而這節(jié)課也下課了。
經(jīng)過(guò)這次的班會(huì)，我不僅懂得了憲法知識(shí)，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槌煽?jī)可以反映你的習(xí)慣，而認(rèn)真聽(tīng)講，可以提高你的成績(jī)，讓我們一起努力吧！
班會(huì)課日記400字 29
今天下戰(zhàn)書(shū)我們班開(kāi)了一次主題班會(huì)，主題是“中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。
開(kāi)始了，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)了“六一班中華古詩(shī)經(jīng)典誦讀主題班會(huì)”幾個(gè)大字。開(kāi)始表演了，首先上場(chǎng)的是賈天浩那組，他們背誦的是《游子吟》這首詩(shī)，詩(shī)背完了，聽(tīng)了他們布滿(mǎn)了對(duì)母親的濃濃愛(ài)意之情后，我們不由自主的鼓起了掌。最有趣的仍是高家棟那組，他們的詩(shī)是送別詩(shī)，當(dāng)李昊背到《贈(zèng)汪倫》的時(shí)候，他那有趣的腔調(diào)把所有人都逗笑了，連平時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲的李老師都笑了呢！最后，他們組還加了一個(gè)超級(jí)搞笑的動(dòng)作，連前來(lái)審閱的老師們都笑了。說(shuō)了這么多，該講講我們組的事情了，我們走上臺(tái)去，望到下面的同學(xué)都看著我們，我不由得緊張了起來(lái)，為自己捏了一把汗，生怕犯錯(cuò)，但仍是大聲背誦了起來(lái)，可能是由于緊張的緣故吧，背出來(lái)的'節(jié)奏都有點(diǎn)快，完全不像背誦，而是像尋常背書(shū)那樣，老師逐一糾正了我們，經(jīng)由老師的糾正，我心里一點(diǎn)都不緊張了，便自信地背誦完這幾首詩(shī)，隨后便迎來(lái)了陣雨般的掌聲。但我以為我這次背誦還有些缺點(diǎn)，是：沒(méi)有為這幾首詩(shī)做一些總結(jié)，背誦的感情也沒(méi)有到位，我以后會(huì)改正這些錯(cuò)誤的。
班會(huì)結(jié)束了，經(jīng)由這次班會(huì)，我深深地感觸感染到了我自身的不足之處，以前我一直都在別人身上找錯(cuò)誤，卻從沒(méi)意識(shí)到自己的不足，我以后一定會(huì)加倍努力，為將來(lái)能夠成為祖國(guó)的棟梁之才而奮斗！
班會(huì)課日記400字 30
八點(diǎn)班會(huì)開(kāi)始了，謝老師話(huà)不多說(shuō)，便直奔第一個(gè)主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常興奮，自己終于有首選的權(quán)利了。我心里十分矛盾，畢竟同桌對(duì)自身的影響還是很大的。經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘的心理斗爭(zhēng)，我選擇了董祥一做同桌，她對(duì)我的語(yǔ)文可能也會(huì)有所幫助。
接著，我又選了c類(lèi)第一名的程一諾，說(shuō)實(shí)話(huà)他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒(méi)有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類(lèi)的選拔，我十分難以從容選擇，老師說(shuō)過(guò)最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思考許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。
再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)到成績(jī)上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時(shí)，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢(mèng)寐以求的寶座，當(dāng)然要倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風(fēng)雨總在陽(yáng)光前。待到陽(yáng)光燦爛時(shí)，請(qǐng)君莫道先發(fā)早。
我靜靜的聆聽(tīng)著老師的教導(dǎo)，一字一句都令我感到責(zé)任的存在。謝老師就宛如我們的.媽媽?zhuān)趯W(xué)習(xí)和生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我們。感恩，尊重，愛(ài)戴老師，也是我們身心的成長(zhǎng)。
班會(huì)結(jié)束了，我仍十分感慨老師那無(wú)私的付出。這次特殊的班會(huì)，讓我們開(kāi)啟了初二的生活。
班會(huì)課日記400字 31
為了慶祝今年的“三八”婦女節(jié)，3月7日，我們班專(zhuān)門(mén)舉行了《我心中的好媽媽》主題班會(huì)。
下午第一節(jié)課剛結(jié)束，班主任張老師就讓我和孫夢(mèng)園、李穎、王逸凡布置教室。我負(fù)責(zé)寫(xiě)黑板上的大字，孫夢(mèng)園、李穎做美工，王逸凡站在教室后面當(dāng)“監(jiān)工”：“歪了，往右邊來(lái)一點(diǎn)”，“快點(diǎn)、快點(diǎn)，時(shí)間趕不上了”，“你們快點(diǎn)描字啊”……我們忙得不亦樂(lè)乎，終于大功告成了！大家歡呼著，教室里已變成了歡樂(lè)的`海洋。
終于到班會(huì)課了，張老師走進(jìn)教室，望著我們布置的黑板，眼神里透出贊許，我心里一陣驚喜。老師讓同學(xué)上臺(tái)講自己心中的好媽媽是什么樣的，30多個(gè)好媽媽先后“亮相”。“鄭沁欣……”在老師喊聲中，我怯生生地走到講臺(tái)邊，鎮(zhèn)定情緒后便侃侃而談，也不知怎么了，說(shuō)著說(shuō)著聲音變小了，突然覺(jué)得媽媽為我早起做飯、下雨送傘、生病陪護(hù)，她好累啊，我像是喝了酒一樣，心里辣、鼻子酸，“小金豆”嘩地奪眶而出。我想忍住，可又控制不了，便低著頭，堅(jiān)持說(shuō)，只是感覺(jué)聲音有點(diǎn)抖。我停頓了一下，將頭往上仰，用勁抑制住眼淚。“我認(rèn)為我媽媽是世界上最美的！”當(dāng)我說(shuō)完最后一句話(huà)時(shí)，臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
這次班會(huì)讓我難忘，我真的感悟到媽媽的不容易，以后，我一定要為她分擔(dān)，讓媽媽感受到生活的輕松，生活得更加幸福快樂(lè)。
班會(huì)課日記400字 32
10月31日，禮拜五，今天是女巫之夜：萬(wàn)圣節(jié)。我們五班在教室里展開(kāi)了“萬(wàn)圣節(jié)”主題班會(huì)。
教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜，門(mén)上、地上爬滿(mǎn)了可怕的蜘蛛，不停地吐絲，等待獵物的到來(lái)，黑板忽然飄來(lái)了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的仍是門(mén)前放的那只“南瓜大王”，教室里只要發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，它就會(huì)亮起來(lái)，發(fā)出毛骨悚然的尖啼聲，讓人不禁嚇出一身的冷汗。
班會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，可同學(xué)們?cè)缫训炔患绷耍∮械腵同學(xué)坐得筆挺，屏住呼吸等待開(kāi)始；有的同學(xué)高興地手舞足蹈，滿(mǎn)臉寫(xiě)著期待；還有的同學(xué)不管三七二十一，搶先一步，抓起了桌上所有的東西扮起了鬼，膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑，教室里熱鬧極了！
上課了響了，開(kāi)始了！只見(jiàn)一位小貓女從們那邊探出了一個(gè)小腦袋，接著又走來(lái)了一位小女巫。在掌聲中，我和潘逸雅，小貓女和小女巫，今天的主持人上臺(tái)了，大家發(fā)出了一陣陣贊嘆和歡呼聲。
流動(dòng)的內(nèi)收留非常有趣，有話(huà)劇表演，分糖，唱歌舞蹈，點(diǎn)亮南瓜燈等。其中同學(xué)們最喜愛(ài)的是開(kāi)頭讓人哈哈大笑的小話(huà)劇。小話(huà)劇用巧妙的手法生動(dòng)形象地再現(xiàn)了孩子們要糖的趣事，讓同學(xué)們也親身體驗(yàn)了：“StrickORStrick!”
流動(dòng)在歌曲《Baby》的歌聲中結(jié)束了。大家又唱又跳，期待著下一次班會(huì)。
班會(huì)課日記400字 33
傍晚六點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班會(huì)，以前也開(kāi)過(guò)很多次班會(huì)，但是這次卻和以前不同，以前都是在教室里面對(duì)面開(kāi)，這次是在釘釘群里開(kāi)線(xiàn)上班會(huì)，有點(diǎn)兒神秘吧！所以我很期待，心情也無(wú)比激動(dòng)，我早早地就打開(kāi)電腦，生怕我的電腦出問(wèn)題。
神秘的班會(huì)開(kāi)始了，我聽(tīng)到班主任趙建英老師那熟悉而又響亮的聲音。首先趙老師問(wèn)了我們假期的學(xué)習(xí)情況和我們?cè)诩遗c爸爸媽媽的生活情況。老師要求我們?cè)跁?huì)上發(fā)言，我搶先連了麥，本來(lái)心里有好多話(huà)要說(shuō)，可是激動(dòng)地結(jié)結(jié)巴巴不知道說(shuō)啥好了……老師又點(diǎn)到了謝雨菲同學(xué)，她說(shuō)的比我我好多了，表?yè)P(yáng)她的媽媽每天辛苦的工作，還細(xì)致地輔導(dǎo)她功課，很感謝她的媽媽?zhuān)?/p>
在班會(huì)上趙老師還給家長(zhǎng)提了好多建議，表?yè)P(yáng)了假期中作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)，哈哈！其中還有我呢。接著語(yǔ)文張寶萍老師聲情并茂地講了半個(gè)小時(shí)，先講了語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，就是三多：“多讀書(shū)、多背誦、多書(shū)寫(xiě)”，還表?yè)P(yáng)了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)特別好的同學(xué)，還有習(xí)作多次在我們學(xué)校文學(xué)社發(fā)表的`同學(xué)，像杜浩洋、周杏澤、宋玉珂、陳嘉玥。都是我學(xué)習(xí)的榜樣，最后給我們提出了學(xué)習(xí)的要求，學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。我要牢牢記住老師說(shuō)的話(huà)，認(rèn)真地完成作業(yè)。
不知不覺(jué)中班會(huì)結(jié)束了，感覺(jué)時(shí)間咋過(guò)這么快呢？這是一次多么難忘而有意義的班會(huì)啊！
班會(huì)課日記400字 34
父愛(ài)猶如大山，每一個(gè)小孩就像山上的一顆小石子，正在享受愛(ài)的撫摸，我也不例外。在我的記憶深處，父親為我播下堅(jiān)強(qiáng)的小苗。
在我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，有一次，爸爸媽媽帶我到廣場(chǎng)上練習(xí)一下走路。爸爸媽媽把我放到廣場(chǎng)上，我正脫開(kāi)爸爸媽媽那雙大手，自己在廣場(chǎng)上大搖大擺的走了起來(lái)，大約走了3米遠(yuǎn)，我“撲通”一聲摔倒在地，胳膊上的皮破了，我的眼睛立刻掉下一連串的金豆豆，希望這串金豆豆能招來(lái)父母那雙溫暖的大手，把我扶起來(lái)。媽媽疾步走過(guò)去，想把我扶起來(lái)，但爸爸阻止了媽媽?zhuān)铱匆?jiàn)爸爸不讓媽媽來(lái)扶我，腦袋里立刻顫聲一系列的問(wèn)號(hào)：爸爸為什么不來(lái)扶我？難道爸爸不心疼我嗎？見(jiàn)爸爸仍然原地不動(dòng)，我只好自己慢慢的爬起來(lái)，輕輕的吹傷著的地方，用我那胖乎乎的小手派去沾在衣服上的泥土，又大搖大擺地走到爸爸媽媽跟前，撲到母親壞了失聲痛哭起來(lái)，這是，爸爸一邊撫摸著我的頭一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要理解，這是為你好。”當(dāng)時(shí)幼稚的我并不懂父親的.意思，所以我第一次感到父愛(ài)是無(wú)情的、可怕的。
幼稚的童年時(shí)光邁著輕快的步伐悄然離去。現(xiàn)在，我已升入小學(xué)五年級(jí)，早已懂事的我明白了父親的用意。父親希望我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔的小女孩。現(xiàn)在我接受了父親特別的愛(ài)，我現(xiàn)在又感到父愛(ài)是那么崇高、偉大，我為有一個(gè)這樣的父親感到自豪驕傲。謝謝你，父親！您在我的成長(zhǎng)旅途中播撒下一顆堅(jiān)強(qiáng)的小苗！
……
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