(集合)小學班主任評語
在學習、工作或生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編精心整理的小學班主任評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。
2、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧！
3、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？
4、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧！
5、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言！
6、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？
7、許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
8、當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！
9、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
10、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
11、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望��；考試時，你咬著筆桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做？
12、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
13、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
14、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
15、運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好？好好努力吧！
16、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。
17、你是一個樂于助人、活潑可愛的好孩子。
18、你是個學習認真，工作負責的好孩子。
19、你思維敏捷，學習勤奮。
20、你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。
21、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。
22、你是一個非常聰明，非�？蓯鄣暮⒆�。
23、你是一個活潑、好動、頑皮的孩子。
24、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的女孩。
25、你一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。
26、你是個嚴格遵守學校的各項制度和《禮儀》、《常規》的孩子。
27、你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢。
28、你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。
29、在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。
30、你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。
31、你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德、智、體全面發展的學生。
32、你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。
33、你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。
34、文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。
35、你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。
36、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。
37、你熱愛學習生活，關心集體、熱愛勞動。
38、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。
39、你個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。
40、你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。
41、你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。
42、你聰明而又有敢作敢為的作風。
43、你是個思維敏捷、意志較強的孩子。
44、你不愛言語，還有獨來獨往的性格。
45、你不愛言語，但你學習很用功。
46、你生性好動，聰明活潑。
47、你很聰明，也很可愛。
48、你活潑好動，很頑皮，愛說話。
49、文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。
50、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。
51、你對工作認真負責，是老師的得力助手。每一天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務。學習進步了，老師很高興，希望你繼續努力爭取做得更好。
52、小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作潛力，愿你的才華進一步升華。
53、不愧是媽媽的好兒子，在學校能夠尊敬老師，理解老師的教育，在家更是聽從父母的教誨。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，禮貌就餐，禮貌就寢，自理生活潛力有了很大的進步。你樂于助人，和同學們友好相處；你學習努力，課堂發言用心。希望你能堅持練字，多閱讀，做書寫小能手，做讀書小能手！加油，相信必須會更優秀！
54、你思維敏捷，用心思考問題，大膽舉手發言，認真完成作業，學習成績拔尖。同時，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說，粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。
55、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不一樣凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜懂事能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，職責心強，關心群眾，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！
56、在學校里，你尊敬老師，團結同學，自覺遵守紀律，按時完成作業。老師很喜歡你的。希望你在學習上多動腦筋思考，做到不懂就問，你會進步更快的。
57、喜歡不需要理由，在老師心目中，你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你，在老師們的呵護和激勵中，慢慢地習慣了親近老師，和同學玩耍交流，課堂上敢于用心舉手，大膽發言，思維敏捷，展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維；宿舍里，更是挑戰了你的獨立生活的自理潛力，疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝，帶著睿智的思想快樂前行吧！
58、你是個聰明好動的同學。在學校里，你用心為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學習，養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
59、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。
60、你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難，勇往直前的人！勝利一定屬于你！
61、當你成功的時候，不要因為成功而得意忘形；當你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
62、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進步。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步！
63、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高！今天在學習上的付出，將會在明天的生活和事業中得到更大的回報。
64、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；老師也喜歡你那干凈整齊的作業，批閱時真是賞心悅目�？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創輝煌！
65、你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生，這是創造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來，相信你會在學習上取得更優異的成績的。
66、自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。你深深愛著我們的班集體，經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課，在學習上有一種積極進取的可貴精神，這是多么令人欽佩呀！你是個聰明的孩子，我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
67、你努力了，你就有了進步；你付出了，也就有了收獲。愿你在學習中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿你在通向未來的路上，乘風破浪，勇往直前，愿歡聲笑語永遠伴隨你光輝燦爛的人生。
68、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦，從已經取得的勝利步入失敗的泥潭。
69、你是我們班上出了名的小畫家。你很能干，但學習貴在堅持，只要你養成良好的學習習慣，憑著你的聰明和勇敢，如果用在學習上，哪一科又在你的話下呢？理想的大門永遠為你敞開著。
70、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！
71、你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
72、你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，優異的成績時時引來他人的羨慕，你心地善良，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。
73、你活潑可愛，舞臺上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。
74、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。
75、平時能積極參加體育鍛煉，樂于和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步！
76、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你能嚴格要求自己，學習、表現堪為同學表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
77、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動。你應該向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。
78、你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…愿你在微笑中成長！
79、你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行！
80、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲，沒有付出，哪有各方面的進步？令人欣慰的是，今天的你，已經懂得了這個道理；我相信，明天的你，會付出得更多。當然，你將來得到的回報自然也會更多。
81、人生的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的你，通過自己不懈的努力，一定能夠登上頂峰。老師希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！
82、天才，不愧是天才，只有天才才會如此自信，只有天才才會把它當作自己的奮斗目標，只有天才才會理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的，天才是絕不浮躁的，天才是永遠腳踏實地的，天才是永遠靜心專注的，天才是一定會成為人才的，你說是嗎？可愛的小天才？
83、你是我們班最受爸爸、媽媽疼愛的幸運者。這說明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看，你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎？為什么呢？找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧！
84、你是一個平凡而又樸實的女孩，我經�？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益，奮發上進！
85、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生！
86、擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神，在小發明、小創造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩�。±蠋熎诖氵@顆明星能發出更加耀眼的光芒！
87、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！
88、老師最喜歡看到你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，老師最喜歡聽到你取得成功是開心的笑聲。
89、你熱情，有一顆火熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。在成績面前，你是否又有了新的奮斗目標了？
90、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
91、你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
92、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
93、今天，我們在學校學習，不光要學會知識，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。
94、你是個文靜內向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過。希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。
95、短短的一個學期，你已經取得了令人欣慰的進步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應該記�。簺]有最好，只有更好。努力進取，全面發展——優秀，優秀，更優秀！
96、在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
97、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，盡快提高成績。
98、沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開始辛勤地勞動。
99、在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
100、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。
101、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達勝利的彼岸！
102、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，為人謹慎，心性坦蕩。沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
103、你的決心，我很感動；你的行動，我也很欣賞。說到一定要做到，付出總有有回報；要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。
104、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
105、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！
106、你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今后在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學兼優的好學生。
107、“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒�！蹦闶且粋�前程似錦的人，勝利在向你招手，曙光在前頭。
108、你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
109、這學年即將過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。
110、你是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。
111、你是一個上進心強，聰明而且心地善良的孩子。你能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣。同學們對班委進行民主評議時，你受到的贊揚最多。真棒！老師很欣賞你的工作能力，相信在以后的學習與工作中，你會發展得更好。
112、你誠實、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌！
113、你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你山外有山，人外有人，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
114、你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
115、繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！
116、在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明！
117、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
118、你活潑可愛，積極進取，學習上充滿斗志，每大周都有自己奮發努力的目標，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏得了同學們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進一步。
119、誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
120、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點——多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步！
121、你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
122、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持著你！
123、本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
124、老師常訝異于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。
125、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
126、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步。
127、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。
128、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
129、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優秀的。
130、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發言，認真聽講，課后認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
131、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什么你的數學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
132、老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
133、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現自己，老師期待著......
134、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
135、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望，努力吧！
136、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
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