二年級期末班主任評語
無論是在學校還是在社會中，要用到評語的情況還是蠻多的，好的評語能給人以心理上的滿足感，從而激勵人們不斷進取。什么樣的評語才是好的呢？以下是小編收集整理的二年級期末班主任評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級期末班主任評語1
1.你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
2.你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。
3.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
4.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
5.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
6.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業，字跡端正，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。
7.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，由于你的努力，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，走到隊伍的前列去。
8.你誠實，勤奮的男孩作業認真完成，字跡工整。同學之間友好相處，上課不太愛發言，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步。
9.你是個聰明，好學的男孩，你熱愛集體，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下，成績會有所進步。希你再接再厲，勇攀高峰。
10.你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱，熱愛集體，作業完成較快，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色。
11.你是個誠實，憨厚的男孩，你學習認真，字跡端正。熱愛集體，關心同學。加上你的努力，成績有所進步。希今后繼續努力，爭取做個好學生。
12.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。
13.你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。
14.你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。
15.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
16.你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。
17.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
18.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
19.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
20.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。
21.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
22.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓。
23.活潑、好動是你的天性。學習自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
24.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作業認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發言不太熱烈，希今后多動腦，爭取更大的進步。
25.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
26.你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
27.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。
28.你是個活潑，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業認真，學習有進步，希你今后端正學習態度，你會是個很了不起的好學生。
29.佘宇誠，你樂于助人，團結同學，有著強烈的集體榮譽感。但是活潑好動的你總給人懶洋洋的感覺，學習上你對自己的要求不是很嚴格，上課有常常會走神，作業有時候不能夠按時完成按時交，所以希望在新的學期里，你能夠改掉不好的習慣，爭取有更大的進步!
30.鞏天堯，期中考試你全班第一的成績讓老師大吃一驚，相信這緣于你扎實的基礎和端正的學習態度，希望在新的學期，你能像弟弟一樣，上課積極舉手發言，課下多與同學交談，鍛煉自己的膽量。
31.馬慧欣，你記憶力強，誦讀課上總是第一個舉手背誦。你喜歡思考，上課發言積極。你作業多數能按時完成，值日時認真賣力，這很好!要是以后能改掉寫作業粗心的毛病，那么你的成績就會有更大的進步了，加油!
32.鞏天舜，性格活潑的你上課發言積極，作業認真工整。在學校，你尊敬師長，團結同學，但是有時寫作業或考試時會犯粗心的毛病，下學期希望你甩掉陋習，學習哥哥的優點，讓成績更上一層樓!
33.毛子羽，老師發現，你作文中的小故事寫得很精彩，這一定是你平時喜歡看課外書的緣故，真不錯!不過，看課外書得在學號課本知識的基礎上，作業按時完成的你，書寫很馬虎，下學期希望你能夠端正態度，練好鋼筆字，認真書寫，老師相信你能做到!
34.龔令臣，課堂上，你是一個很安靜的學生，幾乎看不見你舉手發言。你對學習的積極性不高，是覺得學習很困難嗎?只有課堂上認真聽課了，才有可能掃除學習道路上的困難，所以，老師特別希望能夠看到你思考發言的樣子，下學期老師期待你的改變，加油!
35.邵祺本，學來，開朗自信的你給老師留下了深刻的印象。你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像一個活躍的音符,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。但是學習上來不得半點驕傲和馬虎，新的學期老師希望你能夠謙虛謹慎，腳踏實地，走好每一步!相信你不會讓老師失望!
36.余蓉蓉，你是一個心地善良,有上進心的孩子,圣誕晚會上你還展現了小主持人的才能，真了不起!你努力向身邊的好同學學習,課堂發言越來越積極，成績也在不斷進步。希望你繼續努力，堅持不懈，相信你會取得好成績的!
37.楊明旭，其實，你是一個很聰明的孩子，可是再聰明的孩子都要學習啊!身怕不動，腦怕不用。老師現在越來越少看到你思考并回答問題了，卻經常會看見你在講話做自己的事情，如果能把這一點改掉，相信你會趕上來的!
38.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
39.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維，作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲。只要勤奮踏實，你會非常出色。
40.在老師眼里，你是一個文靜的男孩。其實，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
41.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現在人們眼前，閱讀你的作文，自然優美的語言讓人覺得這是一種享受。平時，你關心同學，熱愛集體。只是，作為一名班干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收。
42.你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。
43.在老師心目中，你是一個聰明、活潑的男孩。對待同學你也很真誠。你能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。作業總是一絲不茍，字跡端正。不過，你作業的速度總讓老師擔心。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。
44.想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
45.在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
46.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
47.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
48.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
49.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
50.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
二年級期末班主任評語2
1.丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關心集體，能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。
2.高飛你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望以后嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
3.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。平時的值日工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
4.陳鑫平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。
5.仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!這一學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成為你學習、生活上的好伙伴。
6.你為人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認為的、你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂!
7.你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班干部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作斗爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌云之志。新年如意!
8.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造
9.你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快!
10.你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
11.你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
12.你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。
13.沈杰：你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，每次都能認真完成值日工作。可作業不能按時完成，字跡潦草，錯誤很多，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認真學習，細心地完成練習，學習成績一定會有很大的提高，努力吧!
14.王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌，能與同學友好相處，能按時去打掃包干區衛生。你熱愛學習，能認真完成老師布置的作業，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調整自己，細心一點吧!老師相信你一定能做到。
15.張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發言。課后能按時完成老師布置的作業。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
16.你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮，作業整整齊齊，老師很喜歡。你還是老師的小助手，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話，不分心，那樣你的學習將會更好。繼續努力哦!
17.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂于助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
18.你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
19.經緯：你熱愛集體，關心同學;你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發言，說出自己獨到的見解，在辯論會中，你機智善辯，精彩的發言贏得了全班同學的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!
20.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師布置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收獲益匪淺。
21.尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色，每次作業清楚認真，正確率高。愛動腦，勤思考是你的優點，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務，努力吧，你會更出色的!
22.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
23.沙劍：你關心集體，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書，供大家閱讀。上課有時能認真聽講，積極舉手發言。回家有時能按時完成作業，書寫清楚。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高。
24.在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
25.你是個勇敢地孩子。看，在六一節的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務，帶領同學一起參加活動，說明你是很有能力的孩子。可是學習上還是有許多的惰性思想，作業馬虎，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話。
26.你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答，則是一鳴驚人。老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績。
27.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
28.你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優秀”的機會，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
29.榮鉅給自己的評價是幽默、樂觀、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂的能力，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子。
30.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎?
二年級期末班主任評語3
1、知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越棒！繼續加油，你將會變得更加出色的！
2、你是一個文靜、可愛的小姑娘，總是默默地觀察，悄悄地思索、學習！上課會聽講了，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習。看到你的這些進步，老師由衷地感到高興！
3、你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業也認真完成的話，那么你的成績一定會提高！老師相信你行！你能行！
4、你本是一個很有志氣的男孩。到我們學校來，據說是你自己決定的，想離開父母，自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心，可見你是一個不簡單的人。盡管你曾經想打退堂鼓，但你還是勇敢的堅持下來了。你為人誠實， 愛好較廣泛，喜歡學語文，也不怕寫作文。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目， 這樣對你沒什么好處。從這學期來看，你也越來越懂事了，如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間。 那才是一個真正的男子漢所為！你應該盡自己的最大努力學習，因為你的父母沒有給你壓力，是相信你能自覺學習， 決不是姑息你來混日子。你說是嗎？ 好好利用暑假，給自己大腦充充電，相信你父母會支持你的！
5、老師非常高興，這學期你進步了。能按時完成作業，上課堅持聽講，積極舉手發言，字寫得也有進步，真了不起！堅持下去吧！堅持就是勝利！
6、你是最后一位來到我們班上的同學。因為你個兒特小，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕； 學習勤奮努力，成績也不比別人差；對自己要求很嚴格； 對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重。 總之你是一個各方面都比較優秀的小姑娘……暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看。大學之門同樣為你這樣的小姑娘開著
7、你是一個聰明、可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。 你也是一個喜歡做夢的男孩！ 你寫作文有新詞新句出現。這讓老師很開心！近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛！但我相信你不是有意的，是 因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。 看來你要打敗你這個“小我”還需繼續努力！ 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大！否則你對不起日夜為你操勞的母親的！
8、這一年來，忘不了的是你那整潔的作業書寫和認真的學習態度。別看你年紀小，卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅，工作也變得大膽、主動了！
9、在老師眼里，你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來，你的收獲很大，“六一”你如愿以償的帶上了紅領巾，老師祝賀你！繼續加油，爭取更大的收獲！
10、你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了；你又是一個工作極其負責的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀！
11、你寫的一手秀麗的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已，老師為有你這樣的學生而感到高興！
12、老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格；佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部，你工作主動、負責，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里，爭取更出色的表現！
13、無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子；課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優點越來越多！
14、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰勝了過去的你。，老師真希望你能像同學一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
15、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步。
16、你的畫畫得棒極了！教師節時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。 每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情，和那穿梭于食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最后一個才吃飯。就這樣，一個學期過去了，孩子你辛苦了！
二年級期末班主任評語4
作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?
你的表現令所有老師和同學交口稱贊。瞧，你的學業成績一優到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個老老實實的xx高高舉起的小手啊!
你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，學習認真踏實，作業認真完成，書寫工整。要是你能多動腦筋、積極發言、多看一些有益的課外書，你會取得更優異的成績!
在老師眼里，你是一個聰明活潑、善于開動、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。
你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。
老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步!
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!
老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。
所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
一學期的努力沒有白費，你取得了優異的成績，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓!
二年級期末班主任評語5
1. 在老師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。作業態度較認真，班級工作認真負責，同學之間和睦相處。學習方法上還需要改進，以后要養成愛思考，刨根問底的習慣，不要死記硬背。
2. 你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。雙休日你有時會不能按時完成作業卻讓老師頭疼，我想主要的是你缺少
3. 你是一個很要強的女孩，這是你的最大優點，本來這足以促使你優秀，但是你卻缺少點勤奮和執著，所以把你這個有較好先天素質的人給埋沒了，老師多么希望你能發揮你的聰明才智，不要放縱自己，爭取青春的好時光，實現你人生的價值。
4. 你是一個懂事有愛心積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。特別是你完成作業的認真態度，清秀的字跡更讓老師欣慰。但是你學習時注意力不夠集中的壞習慣使你的學習效果大打折扣，老師相信只要你能堅持這樣認真聽課，認真完成作業，明年的中考你一定會取得好成績的，有信心嗎?
5. 你能按時完成作業，字跡工整。別看你文靜秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?老師一直在想，按你這樣認真地完成作業，學習成績應該不是現在這樣的。也許是課堂上聽課會走神，也許是對學習的內容一知半解而不去理采，也許你完成的作業有很多沒掌握，良好的習慣是獲得優異成績的保證，希望能改掉一些阻礙你進步的習慣，爭取來年能有明顯提高。
6. 你是一個聰明勇敢集體榮譽感強的好學生，你的脾氣很好，整天臉帶笑容，老師和同學都非常喜歡你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你特別好動，好像一刻也不能平靜，自修課經常東張西望，心里無法安靜下來去看書。這是阻礙你學習的最大的原因。能改掉這個壞習慣嗎?
7. 你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學和睦相處!愛學習，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，取得理想的成績!加油吧!
8. 你是一個對學習很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
9. 你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成績進步較快，這是你努力的成果。老師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創佳績!
10. 你是個做事很認真的好女孩!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你沒有被困難所嚇倒!好樣的!貧窮并不可怕，怕的是不敢面對困難。希望明年的中考，能取得好成績!加油，好嗎?
11. 在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成績有很大的進步，老師為你高興!這學期，你的成績有所下滑，老師很為你擔心。望你能利用假期短暫的時間，好好分析原因，找到學習的好方法，爭取明年的中考取得滿意的成績!加油!
12. 你是個聽老師話的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，這一點很好!如果能將精力多花在學習上，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
13. 你是個懂事且樂觀的好男兒!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，有進取心。勤儉節約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能繼續保持一份樂觀的好心情來學習!加油!堅信你是最棒的!
14. 你是個很認真的好女孩!尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你有陽光心情，真棒!勤奮學習，再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!老師為你加油，好嗎?
15. 你是個很有禮貌的好男兒!偶爾會犯錯，但你敢于承認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!如果能將精力多花在學習上，憑你的聰明才智，你的成績一定會比現在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期待著你的進步!
16. 刻苦學習，遵守紀律，勤儉節約，你都做得很好!在尋找適合自己的學習方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
17. 你是個很懂事的好女孩!尊敬師長，團結同學，熱愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于承認自己的錯誤，好樣的!老師欣賞你的誠實。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油!加油喔!
18. 你是個很有禮貌的好女孩!尊敬師長，團結同學，熱愛班級，有正義感。前期學習不夠認真，后半學期，表現較好!老師想對你說你的基礎很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師想看到表現更好的你!
19. 你是個很特別的好女孩!尊敬師長，禮貌待人，熱愛班級，積極參加各項活動。學習不大認真，后半學期，表現較好!老師想對你說你的基礎很好，希望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，老師期待著表現更好的你!
20. 你是個很安靜的好女孩!遵守紀律，尊敬師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!對自己有信心嗎?老師為你加油!
二年級期末班主任評語6
1. 在老師眼里，你是個很有幽默感的好男兒!遵守紀律，尊敬師長，團結同學，刻苦學習，積極參加各項活動。你的那次吆喝形象生動，老師記在心間。你的成績進步很快，老師為你高興!老師希望，明年更勤奮!更進步!
2. 在老師眼里，你是個很守紀的好男兒!熱愛班級，尊敬師長，團結同學，積極參加各項活動，有上進心。老師記得，你是背課文最快的。在尋找適合自己的學習方法上多下功夫，希望明年的中考能取得滿意的成績!
3. 你是一個對學習很認真的女孩!你的勤奮與刻苦，老師記在心間。樂于助人，熱情大方，是你的本色。老師真誠地希望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得理想的成績!加油!
4. 在老師眼里，你是個很獨特的好女孩!熱愛班級，尊敬師長，團結同學。經教育，宿舍衛生做得很好!請堅持!但學習主動性還不夠，老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年能有更好的表現!加油!別忘了老師是隨時都在關注你的啊!
5. 在老師眼里，你是個很文靜的好女孩!遵守紀律，尊敬師長，團結同學，刻苦學習，積極參加各項活動。老師想對你說付出就會有收獲!做事認真，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!老師一直在為你加油!
6. 你是一位聰明又懂事的孩子，性格開朗，活潑，只是你的自制力不夠強，基礎也不太好，所以你的成績一直沒有大的起色，假如你能改掉貪玩的毛病，我相信成功一定屬于你，加油。
7. 你很懂事，我一點也不否認，其實你的學習基礎并不差，聰明程度不比我們八一班，任何一個人差，只是自信心不足而已，我一直都很喜歡你這個孩子，愿你今后再接再厲，相信自己，你一定可以成功的，加油
8. 鋒你是個活潑的男孩，懂禮貌，尊敬老師，入讀加美以來做人方面成長很快，生活自理方面已經達到了中學生的要求。但在學習上的進步卻有點遲，甚至讓呂老師有些焦急，在新的一學期將要到來之際，老師想送你一句話書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的;書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣，這是人生的一大樂事。
9. 你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現，只有在展現中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
10. 志人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的，思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專注于學習，有明確的學習目的，進一步端正學習態度，從嚴要求自己，你會取得更大的進步。初二以來，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學習上各科要均衡發展，不能以自己的喜好去學習，那樣你將來會吃虧的，會后悔的。
11. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。
12. 你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好。
13. 你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞。一個學期來，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創造。
14. 晴一個文靜，乖巧的好女孩。有學習的愿望，但學習的自覺性不夠強，有時無法控制自己的行為，造成學習成績暫時不太理想。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你在以后的生活中能真正靜下心，多一些時間放在學習上，少搞一些事情，給媽媽交一份滿意的答卷。
15. 你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象。上課總是積極舉手回答問題。你的作業總是令老師很滿意。自覺的學習態度給同學作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續努力，老師關注著你的進步。
二年級期末班主任評語7
1. 偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。聰明的你，只要付諸努力，揮灑汗水，明天燦爛的陽光會對你微笑。
2. 你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，有上進心，能虛心接受他人意見，但學習上仍不夠刻苦勤奮，望你在新的學期里在學習上能確定好目標，更加努力，期待你的進步!
3. 你踏實嚴謹誠實穩重的，上課發言積極，愿你揚起自信的風帆，更加勤奮刻苦，迎接更大的挑戰，取得更大進步，陽光也會對你微笑。
4. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你頭腦聰明，思維敏捷，學習優秀，但有時放松會對自己的要求。希望你在新的一年里能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大進步。
5. 你未能很好地嚴格要求自己，在學習上自暴自棄，言行上也有些放縱自己，缺乏基本的責任心和自覺性。要明白學習的機會稍縱即逝，而你卻未能好好地珍惜它，有些得過且過，無所事事，老師也替你擔心，希望你洗刷往昔的壞毛病，以嶄新的姿態迎接新的學期。
6. 你言語不多，卻總是面帶自信的微笑。你尊敬老師，團結同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作認真負責。望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有較大進步。
7. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，有始有終，令人放心。作業認真，書寫工整。希望今后能更加努力學習，爭取各科成績均衡發展。
8. 你是個懂事的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是無法提高，要知道做事情不能抱著應付了事的態度，學習生活也不能得過且過，要養成良好的學習習慣，才是成功的基礎!
9. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導，成績優秀，字比以前好看多了。希望你能戒驕戒躁，揚長避短，爭取更大的進步。
10. 太陽因燦爛而美麗，鮮花因盛開而迷人，人生因為有了追求才精彩。追求成功需要付諸勤奮，需要揮灑汗水。拋開雜念，勇往直前，老師相信，你用今天的努力一定能夠換取明日的成功。
11. 成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你是個活潑的男孩子，聰明的你反應快，理解力強，學習上比較勤奮，但這個學期你的課堂表現仍不如以前，同時，學科發展不平衡也是你學習上的缺點，望你更加努力，克服困難，爭取更大的進步!
12. 你頭腦聰明，發言積極，成績優秀。希望你靠執著和勤奮，迎接新挑戰，譜寫新篇章，取得新輝煌。
13. 你是一個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
14. 你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提并論。
15. 徐x你是一個穩重的女孩，為人和善友愛，同學們都喜歡你。你的英語筆記是全班的典范，無論坐在班級哪個位置上你都讓老師無比放心，因為你的自律性很強。班級的大小活動你都能積極參加，這足以證明你熱愛這個集體，熱愛生活，積極樂觀。學習上老師希望你能對自己有更明確的目標，提高學習和課堂聽課效率，敢于舉手發言暴露問題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長。
16. 作為勞動委員，你的工作是盡職盡責的，不但能自己完成任務，還能幫助其他小朋友。這學期學習上取得了很大進步，不過如果每一門功課都能扎扎實實地學好，你就更出色了。
17. 李x你是一個講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對你的關心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表，但期末復習中你的主動學習讓我看到了希望。曾經憎恨你的墮落，你給父母帶來的痛苦，但每每看到你的入學成績，我都堅信你是一個聰明的孩子，是一個可調教的孩子。于是我決心對你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎?至今我還保存著，我相信愛是可以結果的。萍一，拿出你文藝匯演時的熱情面對今后的每一天，相信在學習的舞臺上你一樣會讓大家矚目。
18. 殷笑你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你在紀律方面的表現，我想是值得其他同學學習的。翻開你的作業本，真是讓大家贊不絕口。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。做事穩重踏實是你的特點，也是你贏得同學們交口稱贊的原因。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的優秀中學生!
19. 魯曉雯你積極進取的精神真令人贊賞，在校的每一天你總能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。老師發現你的作業干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業真是一種享受。勞動時，你總表現得很積極。學習成績優秀，這有賴于你良好的學習習慣。持之以恒，你會有更大的收獲。
20. 孫穎你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好孩子。在校，你是一位好學生，尊師守紀，團結同學，熱愛班集體。作為新任班長，你能嚴于律己帶動他人，為班級出力。愿你在以后的學習中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭更進一步。老師相信你將會贏得更多的掌 聲!加油!
二年級期末班主任評語8
1、潘理敏：這學期不管是學習成績還是學習態度上你退步都很快，老師希望你上課時要認真聽講，課外多在學習上花功夫，不要亂想其他的東西。
2、麻興竹：上課你能專心地聽講，可是老師很少看見你高高舉起你的小手。你待人誠懇，尊敬老師，學習成績有進步。可是學習如逆水行舟不進則退，希望你更加積極，與各種書籍相伴，取得更大的進步
3、汪以劍：這學期你在語文方面的進步是很明顯的，尤其是作文，你總能寫出自己的想法，這很好。老師期待你數學、英語成績也能有這樣的進步。并希望你能在課余時間里合理安排學習時間，遠離無所事事的朋友，做一些有意義的事。
4、周武欽：你做事總是這樣滿腔熱情，這真讓老師喜歡。你也一直很努力，這學期你更加細心了，錯別字少了，成績也穩定了。這些都是你辛勤汗水付出后的甜蜜收獲。老師盼你再接再厲，發揮自己的聰明才智，使成績更上一層樓。
5、李蒙蒙：你是個優秀的女孩，對待學習你總是一絲不茍，你的各科成績都名列班級前茅，老師與同學都非常喜歡你。相信自己，你是一個很棒的孩子。老師相信下學期會看到一個這樣的女孩：對待班級管理更積極與主動，上課發言更自信，聲音更響亮。
6、鄭儒虎：你尊敬老師，按時上學。但是你往往不能控制自己的行為，太多習慣不利于團結和學習。你的作業字跡潦草，做事學習自覺性不強，如果你能夠更加認真聽講，注意舉止文明，你一定能進步的。
7、周曉珍：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步
8、徐任磊：雖然這學期初你的某些行為收到了老師的批評，但是你能做到知錯就改，這真是難能可貴。而且后半個學期一直很努力的學習，真的值得表揚，老師更希望你接下來能與書為友，提高自己的寫作水平。
9、周星達：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
10、陳佩佩：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是可愛的你。但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，把所有的心思都放在學習上，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
11、胡素玲：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧周星豪：和剛轉學過來比，你有了很大的進步，但是老師希望你能明白“近朱者赤近墨者黑”，交朋友應該要慎重。
12、你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
13、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
14、你是一個文靜、內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡端正、清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。
15、你開朗、樂觀，助人為樂，熱情大方，在課上你認真聽講，積極發言，獨立、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力，沒有恒心，時好時壞，有時出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
16、你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今后大膽發言，爭取取得優異的成績。
17、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
18、你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
19、你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
20、你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學習成績將會有所提高。
21、你是個文靜、可愛的女孩子，學習刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現自己的勇氣，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩！同時，也要注意學習方法的改進，望你在下學期能迅速進步。
22、你是一位很乖巧可愛的女孩，能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講，學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學習方式，爭取更大的進步！
23、你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續努力，爭取在學習上能取得更大的進步，老師關注著你的進步！
24、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，缺少刻苦勤奮的學習態度，其實，只要努力，何愁無法進步？望你來年改正缺點，迎頭趕上！
25、你尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，學習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學期里你能勇敢點，在學習上下更多的功夫，找到自己的學習方式，期待你的進步！
26、你尊敬老師，團結同學，待人有禮關心集體，能出色完成老師布置的任務，工作認真負責，在學習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己，爭取把自己培養成全面發展的學生！要知道，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標，投入學習生活中去，加油！
27、你是個聰明的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神，“多話”“好動”無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平，上課應認真，課后要多復習，要養成良好的學習習慣，才是成功的基礎！
28、你是個樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進心，能很好遵守學校紀律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學習如逆水行舟，不進則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人！
29、你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學習基礎，要知道，學習不認真不專心、馬虎應付學習等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上！
30、在這一學期里，你遵守紀律，尊敬老師，勞動積極，學習努力，但不足的是：你性格內向，在學習中遇到問題也不敢去問老師。老師希望你：在新的學期里你能發揚優點，克服缺點，爭取做得更棒！
31、你是一個性格開朗、活波可愛的女孩！在班里，你熱愛集體，團結同學，為人大方，又樂于助人，給其他同學留下很好的印象。但你的成績卻進步不大，可能與你的學習方法不對頭有關系吧。希望在新的一年里你能端正學習態度，提高學習效率，爭取有新的突破！
32、這個學期，你遵守紀律，勞動積極；你活波開朗，樂于助人。作為學習委員，尤其在幫助其他同學解決難題時，尤其表現的有耐心。但有時候你的自我約束力也很差，雖一再要求自己勤奮，卻總不能堅持到底。在這里：老師希望你無論做什么事都要善始善終，切不可虎頭蛇尾！
33、在這一學期里，在班內你平時熱愛勞動，團結同學，處處維護班集體榮譽。但在學習上你卻努力不夠，瞧！你的成績不升反降。想想：你上課時，是不是經常搞小動作？是不是經常與同桌小聲說話？老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高！
34、你是一個活波可愛的小男孩！打掃衛生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是“貪玩”。老師希望你從此能遠離他，再交上一個好朋友：認真聽講，認真學習，按時完成作業。那樣，老師會更喜歡你的。努力吧！
35、在老師的眼里，你是一個外表溫柔，性格內向，卻內心熱情的好女孩。偶爾也會聽到你與同桌一兩句幽默的話語，逗得其他同學哈哈大笑。雖說你的學習成績有所提高，但令老師遺憾的是進步不大，需要再提高喔。老師相信。加油！
36、在這學期里，你雖說學習基礎不是很好，但卻很盡力。平時你能尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，盡管有時會鬧點“情緒”，但事后能知錯就改。老師相信：在寒假里，你一定會查找原因，把成績趕上去。老師給你加油！
37、你是個文靜、可愛的女孩子，學習刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現自己的勇氣，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩！同時，也要注意學習方法的改進，望你在下學期能迅速進步。
38、你為人忠厚老實，待人誠懇。課堂上你專心聽講，學習認真扎實，每次的作業都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學習方式，爭取更大的進步！
39、你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規章制度，文學功底扎實，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續努力，爭取在學習上能取得的進步，老師關注著你的進步！
40、你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，作業不能及時認真完成。更缺少刻苦勤奮的學習態度，其實，初中階段更注重的勤奮努力！
二年級期末班主任評語9
1、本學期，進步較快，各科成績偶顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。
2、你是一個自覺學習的小男孩，如果學習上力求做到一絲不茍，不出差錯，成績會有更大的進步。
3、學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習，你會更出色。
4、愛好體育，積極參加校運會，但學習欠佳，希你學習上能做到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。
5、你很懂事，學習上求上進，能為同學服務，做好老師的好幫手，但學習上還不能做到精益求精，希今后，要講究學習方法、技巧，使學習成績能迅速提高。
6、學習上認真與執著給大家留下了深刻的印象，如果上課能大膽舉手發言，不放松自己，定能超越別人。
7、如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你時刻把握自己，及時勤勉，爭取更大的進步。
8、你是位能干的孩子，能一直認真地為班級做事，上課認真，能常常聽到你的精彩發言，希你繼續努力，一絲不茍，爭取取得優異成績。
9、工作能力在這學期得到了提高，希望你戒驕戒躁，在學習上再多一份細心，多一份恒心，這樣你才會有更大的進步，希望能看到一個更出色的你，加油吧!
10、學習上很踏實，上課也開始舉手發言了，希望你在學習中多抓緊時間，動作加快!通過自己的努力，你一定會有更多的收獲!
11、一個大大咧咧的女孩子，上課的時候還得遵守課堂紀律，寫作業要做到“今日事，今日畢”養成良好的學習習慣，只有這樣做，你的學習成績才會有進步，希望你還得多努力!
12、說實話，這學期你退步了，老師很為你著急，趕快找找自己學習中存在的問題，并及時改正阿!學習時一定要多一份自覺和耐心，只有通過不斷的努力，你才會有進步!
13、出色班干部，學習的好榜樣，從不讓家長和老師為你擔心，希望你繼續努力，在未來的學習和生活中保持這樣認真地態度，相信你不管做什么事情都會成功的，加油啊!
14、在平時的生活中老師看到你金子般的心，細心，愛心，耐心!希望你在學習中也要多一點細心和耐心，只有不斷的努力你的成績才會有更大的進步啊!老師期待著你的出色表現!
15、本學期，有一些進步，作業有時能獨立完成，但成績提高不快，希你今后改變學習方法，遇到困難，不退縮，努力提高學習成績。
16、你上課積極思維，舉手發言成了全班的兩點，但作業上有時錯誤率較高，做事動作滿，希你能正視這些缺點，努力改正，好嗎?
17、你善良，懂事，從一學期的表現可以看出你是個要求進步的同學，如果在學習上能加一把勁，做事動作快，就一定不會比別人差。
18、你是個愛動好說的孩子，如果把這一優點用在學習上，相信你的學習成績會更上一個臺階。
19、本學期，進步較快，學習成績在原有的基礎上有很大的提高，如果在做作業時能專心致志地做，將會更好。
20、你有要求進步的愿望，成為老師的好學生，但你設立的要求不高，做事的動作慢，進步也不夠大，希望你正視這些毛病，好嗎?
21、本學期來，進步較快，特別對學習語文極感興趣，因此，語文成績有所提高，但不能偏科，要全面發展。
22、你總不能按時完成作業，我想寫作業速度慢是一個原因，但更主要的是比較貪玩，希你能趕快改正，一定能成為老師喜愛的好學生。
23、你是個懂事明理的孩子，但學習上要多下功夫，因為成績是來自艱苦的勞動和奮斗，你說是嗎?
24、能按到校，參加學校里開展的各項活動，但學習上缺乏主動性，不敢于向困難挑戰，希你能很快地改正不是，追上一般同學。
25、熱愛勞動，積極參加做大掃除和做值日生工作，但學習上進步不快，缺乏刻苦精神，作業本丟三落四，希你努力改正，老師會關注你的進步。
26、學習是苦差，也是樂事，你如果學習上不下苦功夫，想獲得好成績是不可能的，希你把學習放在首位，時時給自己加壓，相信你會進步得更快。
27、在班內你的個子比較高，但老師更希望看到的是你的學習成績排在最前，努力，好嗎?
28、學習是自己的事，不能憑借父母和老師的督促，你更需要自我管制，老師希你能明白事理，努力學習。
29、學習上，你有很強的自覺性，作業書寫工整、清楚，如果你能講究學習方法，勤學好問，就會取得優異成績。
30、你是一個好孩子，性格內向，不善表現自己，望你更嚴格要求自己，積極大膽地與同學交往，提高自己各方面的能力。
31、你聰明，伶俐，積極為班級做事，是老師的好幫手，老師希你學習上細心，認真，爭取更大的進步。
32、學習上遇到困難時，不要退縮，向它挑戰，聽課要學會抓住重、難點，事情要學會分清主次，這樣才能提高學習成績。
33、學會自制，把你聰明的頭腦，敏捷的思維全部用在學習上，老師相信你會脫穎而出。
34、該生頭腦教為靈活，思維敏捷，答題速度快，但有時上課無法專心故成績起伏很大，希今后要有較強的自控能力，取長補短，爭取更大進步。
35、你好學，自控力強，懂事，這是你的優點，如果學習上再刻苦一點，勇于探索，那么會更好。
36、你懂事，學習上的認真，老師看在眼里，喜在心里，但還缺乏持之以恒的精神，及正確有效的學習方法，學習成績不穩定，努力吧!
37、你的成功也為老師帶來了光彩，但學習的路將更漫長，希你繼續出類拔萃，讓我為你自豪。
38、在老師的心目中，你是個求上進的好學生，但你的作業質量不高。學習上希你改變學習方法，多思、多練，爭取更上一層樓。
39、你是個比較可愛的女孩，學習認真，踏實，成績也一直很優秀，希你以后能多為集體做事，展示你的能力。
40、你在慢慢地改掉壞習慣，但進步的步子不大，老師希你有自控能力，做一名老師喜歡的好學生。
41、性格內向，不善于表現自己，望你更多讀點課外書，提高作文水平，上課大膽發言，與同學多交往，培養自己活潑開朗，勇敢的性格。
42、本學期，進步較快，各科成績有顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。
43、你上課積極思維，舉手發言成了全班的亮點，但作業上有時錯誤率較高，做事動作慢，希你能正視這些缺點，努力改正，好嗎?
44、學習上，你有很強的自覺性，只是方法上有些問題，成績提高不快，希你能根據自己的實際，改變學習方法，爭取進步。
45、愛好體育，積極參加校運會，但學習欠佳，希你學習上能作到一絲不茍，多化功夫，會更上一層樓。
46、自從擔任勞動委員以來，能帶領同學一起打掃衛生，學習比上學期認真，但不能放松，如有問題，不要羞于開口，就會更上一層樓。
47、學習上，你有很強的自覺性，只是方法上有寫問題，成績提高不快，希你能根據自己的實際，改變學習方法，爭取進步。
二年級期末班主任評語10
1. 初一初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮call機耳環……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學期末你意識到這一點，恢復到以前的你，讓我欣慰。現在，我相信你也非常渴望有書可讀，所以未來的日子，你仍須努力!
2. 你是班上最懂事的孩子，學習上你從不需要別人督促，一年來你從來沒有違紀過，甚至一次遲到早退也沒有。與人為善，和同學從不紅臉，尊敬老師。如果學習上你能保持韌勁不放松，多參與一些文體活動，多鍛煉一下學習以外的能力，你會更優秀!
3. 老師曾經跟你說過，只要你投入多一點的激情，你會發現，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學習是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學習生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言，但是從這一個學期來看，老師是感到比較遺憾的，你的變化太大了，我知道，對你有影響的事太多了，但是，我想對你說的是，只要我們尊重我們自己，我們自己不敗給自己，那我們同樣可以活得很積極，很樂觀的。否則的話，終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!
4. 你在校的表現越來越好從不遲到早退，從不與同學爭吵，學習越來越主動，自信心也越來越強，成績逐步上升……如果硬要說上點不足的話，那就是你大膽發言不夠，向老師大膽求教探討不夠，學習上有點偏科。但老師相信，這些問題在八年級的時候你會逐一改正。
5. 在不知不覺中，你長高了許多，不再是那個小不點了，這讓我們都為之興奮不已。在這個學期中，讓人欣慰的是你依然關心著班集體，關心著我們這個大家庭里的每一個成員。然而，不知從什么時候開始，你竟然癡迷上了電腦游戲，整天沉溺于虛擬的網絡世界而不知自拔，這讓你爸爸媽媽操了多少的心啊!看著你的成績急速地下降，老師是多么的揪心啊!你要知道，得與失永遠是正比的，你得到了玩樂的時間，同樣也失去了很多進步的機會，我們現在是長身體，長知識的好時機，你可千萬不要錯過啊!
6. 這個學期來，你是有進步的，就說你的遲到問題吧，這學期你明顯是比上個學期少了許多，這讓我很是欣慰，更讓我感到高興的是你的成績的進步，我粗略地看了，這學期中，你好幾次的成績都在班里排了好名次，特別是語文科，我知道，你努力了，也正因為你的付出，所以你收獲了。我想對你說的是，請你在學習之余，多關心一下班級，多為班級做點事情，這雖然會累些，可也是對我們自己能力的鍛煉啊，我想遠比你下課放學后就和其他班的同學三三兩兩地閑聊，玩鬧要好些的吧!
7. 你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
8. 這個學期的后半段你的進步是顯而易見的，學習成績開始強勢反彈，班級工作更加任勞任怨，對班集體建設也能大膽而創新地建言獻策。八年級是一個非常關鍵的一年，希望你更加勤奮努力，關注細節，珍惜時間，相信你會更出色!
9. 你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應這樣。只是遺憾沒有在學習上下苦功……學習目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
10. 你是一個為人忠誠老實的好男孩。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結，看看是否曾經努力過，與現在的收獲是否相稱，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!
11. “巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高，成績也大有起色，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，鼎力支持。
12. 科學為什么總是考不好啊?聽到這樣的話心頭不禁一震，感覺很絕望的樣子。其實這小小的挫折根本不必放在心上，因為奮斗的歷程遠比結果更為重要。現送你一句在美國社會中流傳著的名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?希望能對你有所啟示。
13. 你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
14. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
15. 你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，粗枝大葉。學習潛力尚未發揮。要清楚學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，積極投入到學習當中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
二年級期末班主任評語11
1、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。
2、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎!
3、你文靜、大方，有很好的素養，總是微笑著接受老師的批評與教育，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。愿你踏實、進步!
4、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著、上進!
5、你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
6、陳銀邦，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色
7、你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鉆研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。愿你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!
8、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
9、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著……
10、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
11、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可由于上課還有點點貪玩，成績不是很理想，多可惜啊!其實勤奮、認真才出天才，你那么聰明，相信你會明白的。
12、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，與“貪玩”絕交，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!
13、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動，誠實勇敢，拾金不昧，積極參加體育鍛煉，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!
14、你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
15、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!但有時管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長避短，繼續努力，成為一個有出息的孩子!
16、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但老師發現貪玩這個壞朋友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎?同時老師對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
17、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
18、你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習中持之以恒，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!
19、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!
20、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想，如果你以后寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色，更加完美!
21、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，環保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!而且盡快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。
22、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”
23、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
24、如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
25、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!
26、我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
27、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。
28、這學期可謂是你的“豐收季節”，校內比賽多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。
29、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，慢條斯理地完成作業，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
30、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你的表現能做到家校一致，讓智慧的火花早日閃爍起來。
31、或許你有些調皮，有些慢，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息
32、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，如果你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
33、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，做老師的小助手，響亮地回答問題，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，認真對待每一堂課，每一次作業，那老師就更欣賞你了。
34、你是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!
35、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的.笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，可是你課堂上，下課時也也有搗蛋，追逐的時候，希望你馬上改正，能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
36、你雖是班級內個子最小的學生，但你是個非常優秀的男孩，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事，但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，加快完成作業的速度，那么，你一定會更加討人喜歡。
37、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
38、你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上!
39、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你是個好學生，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作，有助人為樂精神，但好學生還要做到上課認真，管好小手，大膽表現自己，能做到嗎?老師相信你一定能!
40、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課積極舉手發言，也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后課后能更認真地復習，完成作業，老師也希望二年級的聶僖蔓可以成為班干部，做老師的好助手!
41、你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太靜了，課堂上很少主動表現自己，是在開小差嗎?老師關注著你，希望你進步
42、你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩步提高。 愿你培養自己活潑的個性，敢于表現自己，來年取得更大的成績!
43、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
44. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒做事慢吞吞，一會兒上課聊聊天，一會兒出現錯別字，能改掉這些缺點嗎?
45、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
46、你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
47、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學習中大展身手。
48、想告訴你——在老師心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做著貢獻，想勸勸你——在家里要認真完成作業，主動復習，想對你說——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。
49、你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
50、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
51、你是個內向的孩子，你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?同時，盛忠，可得記住認真完成作業是學生的天職，不要把它忘了!
52、你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鉆研精神，但是這個學期，學習有點馬虎，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，愿你勇于改正缺點，多多努力，勇攀高峰!
53、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
54、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質，為你今后的事業打下堅實的基礎!
55、你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
56、你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
57、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現自己，老師期待著……
58、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果!
59、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子，可你有時顯得那樣的不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來，老師多么著急啊，你知道嗎?如果只貪玩不學習，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
60、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
二年級期末班主任評語12
1. 在學習上，勤勤懇懇腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來。
2. 在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明，所以你的成績一直優異。保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創造，那么你的前程將是一片光明!
3. 你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，大膽積極地發言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!
4. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手發言!繼續努力，老師相信你能更好的。
5. 老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常常”甚至是“天天”的話，相信你在學習上能取得更好的成績的。
6. 看了你表演給大家的相聲，真讓同學們佩服得不得了。你是同學們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學生而感到自豪。你很聰明，但卻沒有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話的真正含義。只有一步一個腳印，我們才能走出精彩的未來!希望你能在上課時，不再分心和有小動作，集中精力于學習之上。
7. 你平時少言寡語，默默地為集體為同學奉獻著自己的光和熱。你卻從不張揚，從不炫耀自己。你在勞動中表現得很積極，得到了同學們的認同。你的作業完成得也不錯，只是字體不太好，不能不說是一種遺憾。衷心地希望你在新的學期里，能積極思考大膽發言，改正不足，發揚優點，那樣你才能最終找到屬于自己翱翔的藍天。
8. 上課時，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會;只要你用心學習，成績總能進步……你愿意協助老師工作，愿意幫助同學，愿意家長老師同學喜歡你注意你。可是事與愿違，因為你在遵守班級四條上做得并不是太好。如果你能真正地嚴格要求自己，改掉自己的不好的習慣，相信你會取得更大的進步，你的愿望也就能實現了!
9. 你積極發言，聲音洪亮，可是這學期你的學習成績不太穩定。試試看，多下點功夫，課前預習，上課專心聽講，課后及時復習，養成良好的學習習慣，成績定會穩步前進。把字寫好，努力學習，相信你能更好的。
10. 你熱愛勞動，每次值日總能及時清掃，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。雖然你的學習成績令你不太滿意，可老師看到你在默默努力。其實，努力本身就是一種進步。希望你在努力的同時，還要尋找適合自己的學習方法。只有這樣學習成績才能有所提高!
11. 這學期，你比原來有了很大的進步。上課你也能夠比較認真聽講，發言次數也增加了。你的字寫得也有進步了，作業也寫得比較認真。原來一直沒有真正地熱愛學習，現在才知道真正地投入到學習中，會獲得很多樂趣!繼續努力，你會有更大的進步的。
12. 老師覺得你是一個聽話懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領下咱們班的板報出得有聲有色。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，成績也有了進步。就是你的自信還要加強，數學你已經學通了，做題絕對沒有問題，只要在考試時更加細心和自信就可以了。
13. 你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學期你的學習一直比較穩定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關心集體，愿意為集體爭光。你在學習方法上還要向別人學習，有了好的方法，你在學習上會更上一層樓。
14. 學習上你是從不讓老師操心的好孩子。課堂上，可以聽到你積極發言的聲音;課下，可以看到你整潔正確的作業。老師發現這學期你的成績退步了，是不是放松了對自己的要求啊?老師希望下學期再看到你時，你已經改掉了這個毛病。建議你平時多觀察多思考多看書，上課注意力集中一些，相信你能進步的。
15. 你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的班長，你能在各種活動勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。
二年級期末班主任評語13
1.你開朗活潑，善于交際，文明有禮，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，積極參加體育鍛煉，做好本職工作。學習上尚努力，但有時放松對自己的要求，成績有進步但還很不夠。希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福的果實在苦斗中成熟。為實現考上重點中學的目標，望你不滿足現狀，增強競爭意識，嚴以律己，不懈追求，希望的大門一定會為你敞開。
2.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
3.你快人快語，直抒胸襟;你辦事利索果斷，不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。你的學習成績時好時差，是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎，使你能在學海中奮發，我愿做你最忠實的觀眾!
4.你領悟力強，為人誠樸，品行端正。你有提高成績的欲望，但有時缺乏踏實具體的行動。希望今后要改掉自己的小毛病，增強紀律約束和學習自覺性，認真學習，提高成績。好好干，你一定行!
5.你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。
6.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悅耳的音色。在你抑揚頓挫的朗誦中，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境。要是能稍稍改改那急躁的脾氣，能多讀優秀的課外書籍，吸取更多的營養，相信你也能成為秀的女孩!
7.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
8.你腦子靈活，別人不能回答的問題你常能回答出來了。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去得優秀的機會，競賽時與名次擦肩而過。唉，多可惜呀?想知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎組心”。不過，老師相信你會很快與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
9.你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
10.你能寫會畫，班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。美中不足的是你的成績不夠穩定，基礎知識還不夠扎實。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
11.你能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
12.你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發問，不斷提高自己的知識水平。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
13.你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
14.你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
15.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?.希望你今后能進一步改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。
二年級期末班主任評語14
1.你品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
2.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
3.該生品德兼優，尊敬師長，團結同學，學習態度端正，積極參加各種活動，有較強的集體榮譽觀，有上進心，待人友善，嚴格要求自己，是一名品學兼優的好學生。
4.該生學習刻苦認真，思維敏捷，團結同學，尊敬師長，熱愛班集體。學習上一絲不茍，成績優異，是同學的榜樣，老師的得力助手。是一位德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
5.該生學習刻苦認真，團結同學，尊敬師長，品質較優，積極參加各種活動，成績優異，是同學們的榜樣，老師的得力助手。是一位德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
6.該生學習刻苦認真，團結同學，尊敬師長，為人友善，品德兼優，文明禮貌，學習勁頭較足，與同學關系融洽，是一名品學兼優的好學生。
7.該生尊敬師長，團結同學，學習態度端正，生活上樂于助人，與同學關系融洽，積極參加各種活動，具有較強的集體榮譽感，有上進心，是一名品學兼優的好學生。
8.你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
9.你其實是個很有潛力的學生，性格沉穩，思維敏捷，烏黑明亮的眼睛分明顯露出你的聰明才智。如果課堂上你能再多點勇氣，無論什么問題都敢積極討論、大膽發言，相信你也可以成為大家的學習榜樣!
10.你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。希望你在學習上，多動腦思考，自覺學習。這樣你會進步更快的。
11.你認真踏實，學習勤奮努力，對自己要求很嚴格;這學期，數學天才的你開始摸索英語學習的方法，成績明顯有了進步。建議假期多閱讀一些英語短文，培養語感。你會成功的!
12.你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
13.你上課專心聽講，認真思考，積極舉手發言。課后，你自覺遵守紀律，認真完成作業，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識，爭取更好的成績，做到拔尖。
14.你生性乖巧、懂事、善解人意。你關心集體，認真做好值日工作，黃老師為有你這樣的學生而感到欣慰不已。在本學期，由于你的努力，你上課發言的次數增多了，聽寫的錯誤率降低了，表揚聲更多了，你臉上了也浮起了害羞的笑容，黃老師看在眼里，喜在心頭!希望你在今后的學習中，再接再厲，!爭取百尺竿頭，更進一步!加油!
15.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮。你的學習目的很明確，態度也很認真。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考，望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
二年級期末班主任評語15
1.你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
2.你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
3.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
4.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
5.想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
6.在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
7.在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
8.在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
9.你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
10.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣慰的是，上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記住：學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
11.在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到你精彩的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
12.在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業，而且字跡端正、清楚。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。
13.你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不過，你學習的目的不夠明確，總讓老師為你擔心。在這里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。內容詳細的日記，總是受到老師的贊許。可是本子上的字跡，為什么就不能變得美麗?沒有感情的朗讀，也總是讓大伙兒嘆氣。令老師頭疼的，還有你排名靠后的成績。和同學大膽討論，勇于發表自己的見解，用勤奮改變平凡的你!
14.你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校里，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期里，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
15.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?
16.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。
17.兩只大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表你的伶牙俐齒。幫助差生從不推辭，打掃衛生主動積極。可惜有個壞朋友跟著你，那就是粗心大意!沒有什么比童年時光更寶貴，沒有什么比知識更有價值。專心聽講，虛心好問，這是成功的秘密。
18.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
19.勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
20.奶奶辛辛苦苦每天接送你，還不是巴望你學習上有出息?可是不動腦筋，作業亂寫，發言也不積極，怎能提高自己的成績?大禹治水成為偉人，劉禹讀書卻令人嘆息。世上沒有天才，你要珍惜大好時光，刻苦努力!
二年級期末班主任評語16
1.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
2.你個性灑脫卻不張揚，學習做人一絲不茍;你思維敏捷，講求學習方法和效率，敢于質疑。學習進步時你沒有陶醉，退步時你沒有氣餒，你用冷靜的頭腦堅定的信念和不懈的努力去面對這些考驗。最令我們欣賞的不是你那優異的成績，而是你永不滿足的學習精神。在此，老師還想告誡你的是：在文科方面你仍需孜孜以求虛心請教，扎扎實實地加強理解和記憶。愿你能文理兼備，自信滿滿迎挑戰!
3.你耿直、善良，總是默默地做自己的事，不善于表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。
4.你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手??老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
5.你和你的文章一樣透著靈氣，每每創作投稿你都飽含熱情挑燈夜戰。本學期，你著實感到了學業的緊迫，比以往更會合理分配有效利用時間，成績較以往有了進步。然而，連你自己都說“這樣的進步還不夠”。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂，努力在各方面多多磨礪自己，培養大將風度，沉著應變。送你一句話：微笑比文章更動人。
6.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
7.你很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。
8.你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊!
9.你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。
10.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態度端正，成績比較優秀，自學能力較強。希望你更加大膽地工作，嚴于自律，成為表率，帶動其他的同學，共同進步。
11.你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。
12.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!
13.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業，也能抱有如此的心態，那么加上你做事時認真執著的態度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!
14.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
15.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實老師時刻都在關注著你，你一點也不比別人差，你同樣是老師最可愛的學生。只是你對自己一定要有信心哦。請你記住：只要功夫深，鐵棒磨成針。如果你能堅持不懈地努力，成功一定伴隨你!
二年級期末班主任評語17
你是一個性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，并且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績！
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優秀的。
老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自己的見解。你的作文，語言自然優美，常被作為范文讀給同學們聽。平時，你關心集體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則，發揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。
你是一個思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師，團結同學。因此，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各科作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。你是一個活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在新學期中大展身手，力爭取得更優異的成績。
我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。
你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧！
勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術，成績雖然不是很理想，但是樂學善思，；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識，你將更受同學們歡迎。
善良懂事的男孩子，最讓人欣賞，恰好你就是；開朗樂觀的男孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；熱情懂事的男孩子最值得稱贊，恰好還是你。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。新的一年里，希望你能夠做老師的小助手，幫助我們班的男生更快地進步。
你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高的舉起右手，洪亮的回答問題，顯得那么自信。課上你能認真聽講，課下值日時你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。你寫作業的速度更是令人驚訝，你的作業本干凈，整齊，你搶著回答問題時急切的表情讓老師感受到你對知識的渴望。但是講求速度的同時是否也要講求正確率呢？老師希望在新的一年里，希望你能夠和馬虎“斷交”，向著更高的目標邁進。
你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
你樂于助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關系很融洽。紀律上比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見，能獨立依時完成作業，各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
你是一個性格開朗、活潑，十分愛笑的男孩，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。老師喜歡看你整齊的作業，喜歡你在課上高高舉起的小手，喜歡你為班集體爭光時興奮的笑臉。老師喜歡你能多點認真，少點馬虎；多點踏實，少點虛浮；多點誠實，少點虛偽。你，這個自稱要做我“女兒”的男孩，能做到嗎？
那天剛見到你就知道你一定是一個天真、可愛的男孩，果然在課上你積極舉手發言，思維敏捷。聰明、好學、愛動腦筋是你學習居于前列的重要原因，但好動愛說是你前進道路上急需清除的障礙，清除它們，你會取得更大的成績。
你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什么課你總是高高的舉起右手，洪亮的回答問題，顯得那么自信。但松散的紀律、潦草的作業會成為你的絆腳石，做個勇敢者，搬掉它，努力吧！今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？
你很聰明，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。或許貪玩是小孩子的本性，一個還沒長大的孩子怎會去思考什么人生呢？你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一個遵規守紀的學生，以后應注意培養自己的控制能力。你的資質很好，但要想有大的發展，必須踏踏實實，并注意擇良友。
你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。聰明的你對待學習態度端正，能夠認真按時的完成學習任務。可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發言的身影呢？其實你各方面能力都很強，老師希望你今后能夠更好的在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班里的活動，讓大家看看你的實力！
那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你的寫作水平出類拔萃，每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀，豐富的詞匯，優美的語句讓同學們非常佩服。老師對你的字很不滿意，好孩子應該寫一筆好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊小字的作業！
你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺。工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業，能獨立依時完成作業，學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團！
經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成為一個全面發展的優秀中學生。
這一學期在紀律上有很大的進步，上課認真聽講了，做操認真了，勞動積極了。可當我看到你上課又走神時，又多了一聲嘆息。你基礎不弱，理解能力也挺好，只要用心學習，成績很快會提高。其實，你只要上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的及時向別人請教，改掉貪玩的毛病，端正學習態度，在新的一年里，爭取更大的進步。
可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明！課上你積極舉手發言，作業干凈又整齊，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。
剛一開學老師就認識了一個熱心腸的女孩，那就是你。默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質的孩子。學習上，你有很強的自覺性，成績也基本穩定，如果你能講究方法，多學多問，做得穩中有進就更好了。今后要不斷地從各種書籍中汲取營養，在工作中多想辦法，你既會成為一名成績優秀的學生，也會成為一名同學們喜歡的好干部。
二年級期末班主任評語18
1. 你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，善于和同學相處，受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天
2. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動、 發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。
3. 你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
4. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，xx，你是一個聰明的學生!
5. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!"天下無難事，只怕有心人"。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
6. 盡管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
7. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者、勝利者。你既聰明又活潑，這學期課堂上舉手多了起來，發言的質量也有了提高。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復習工作，相信你的成績會更棒的。加把油，努力干吧!
8. 你聽說過這樣一句話嗎?"天下無難事，只怕有心人"相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
9. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
10. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個"偉人"。可"偉人"不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
11. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
12. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的日記，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事，你說呢? 聰明的你，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!
13. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
14. 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲"老師好"，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。
15. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
16. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，"梅花香自苦寒來"，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
17. 你機靈、調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。
18. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
19. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
20. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道"成功是從來不和懶漢交朋友的"，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!
21. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事，學習自覺，作業認真，還能和別人一樣做好衛生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續加油吧，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!
22. 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
23. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和"細心"交朋友，進一步提高學習成績。
24. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
25. 每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
26. 你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
27. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
28. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
29. 你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真，上課聽講專注，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮，可現在又有回落。"學貴有恒"，如果你能堅持不懈地努力，上課多動腦筋，一定會非常出色!
30. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
二年級期末班主任評語19
1、你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
2、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
3、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
4、想到你，浮現在我眼前的是搶著為同學發本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。
5、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
6、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。
7、你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
8、課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你能出色完成老師布置的各項任務，做好老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。可愛的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧！你的明天會更美好。
9、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛生的好孩子。
10、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔。
11、在老師心目中，你是一個活潑、可愛的男孩，見到老師、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，作業一絲不茍。你熱愛勞動，樂于助人，關心集體。不過，老師覺得，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情。
13、地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步！
14、老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目；喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神；喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子，繼續努力吧！你的明天會更美好。
15、在老師面前，你雖然很少說話，但我看得出，你是個懂事的孩子；你熱愛勞動，值日時臟活累活你都搶著干；學習上你很踏實，作業完成的很漂亮；你學習成績優異，老師真為你高興。希望今后你能繼續努力，在各方面都取得更好的成績。
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