高中老師對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)的評語
×××：你活潑可愛，老師喜歡你燦爛的笑臉，也欣賞你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度。如果你能將這份熱情用在學(xué)習(xí)上，作業(yè)書寫認(rèn)真些，仔細(xì)檢查，相信你一定會有更棒的成績!
×××：你性格內(nèi)向，心地善良。但讀書一知半解是學(xué)不好的。你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的`"男子漢"!
×××：你聰明能干，能說會道，令人喜歡。可是上課有時(shí)心不在焉，數(shù)學(xué)方面還得多付出努力。請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。如果能和“勤奮”交上朋友，你一定會更出色!
×××：你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”，你知道這個(gè)壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認(rèn)真細(xì)心"這個(gè)新朋友!你說，是嗎?
×××：你是一個(gè)少言寡語的孩子，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色地完成。可你太文靜了，課堂上回答問題的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你放大膽量，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
×××：你聰明活潑，小小的身影，就像活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律。課上回答問題時(shí)，你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)，你總是搶著做。孩子，你是好樣的，但老師希望你在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，那老師就更欣賞你了。
×××：你樂于助人，愛哭愛笑。知道嗎?在美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
×××：你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興。可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)，希望你做個(gè)堅(jiān)持到底、不斷努力的孩子!
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