教育培訓就業安置合同書

　　現今社會公眾的法律意識不斷增強，越來越多事情需要用到合同，合同能夠促使雙方正確行使權力，嚴格履行義務。那么制定合同書有什么需要注意的呢？以下是小編收集整理的教育培訓就業安置合同書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教育培訓就業安置合同書 1

　　甲方：_________乙方：_________(學員)

　　為了保障全部學員的就業安置，更好地組織和實施教學，履行各自的職責，保障雙方權益，依據平等自愿的原則，雙方簽訂如下協議：

　　一、甲方職責

　　1.嚴格按照簡章規定的收費標準進行收費。

　　2.提供足夠的'師資和良好的教學環境，并根據教學要求安排相應的實習。

　　3.制定完善的規章制度，嚴格管理學生。

　　4.提供必要的生活設施和活動場所。

　　5.學習結束，經考核合格者，為畢業學生頒發相應證書。

　　6.全面負責畢業學生的就業安置工作，并提供_________年的跟蹤服務。

　　二、乙方職責

　　1.了解招生要求、教學環境及辦學條件后，憑入學錄取通知書繳費注冊。

　　2.交費入學后不退費。

　　3.要具備良好的思想品德，嚴格遵守學校的各項規章制度，特別是不得私自外出、外宿。

　　4.就業安置采取分期分批、雙向選擇的方式，學員要珍惜每一次的就業機會。

　　不得連續_________次無理拒絕就業安置。

　　5.離校后未經甲方批準不得私自回校上課或住宿。

　　三、違約責任

　　1.甲方違約，經協商無效，乙方可向甲方索賠全部學雜費。

　　2.乙方違約，經甲方教育無效，將給予記過、留校察看、開除學籍、取消就業安置等處分，且費用一律不退；若屬違法行為，則提交司法機關處理。

　　本協議一式兩份，經雙方簽字后即行生效。

　　甲方(蓋章)：_________

　　乙方(學生)(簽字)：_________

　　法定代理人(簽字)：_________

　　簽訂日期：_________年____月____日

　　教育培訓就業安置合同書 2

　　甲方：___

　　乙方：___

　　為響應國家關于大力發展中等職業教育的政策，本著對學生認真負責，讓家長放心，使學生滿意的宗旨，做好學生入學后在校管理和畢業后就業安置工作。本著相互信任和自愿的原則，現就學生在校外見習和頂崗實習及畢業后就業安置事宜達成如下協議：

　　一、甲方的責任和義務

　　1、按照教學大綱和實訓大綱規定完成教學任務，培養學生實際操作技能，并組織學生進行實地訓練。

　　2、乙方在甲方學習期間，甲方組織乙方參加勞動部門統一組織的職業資格證書的考試，合格后頒發職業資格證書;乙方學習期滿達到畢業要求后，甲方為乙方頒發國家統一承認的中專畢業證書。

　　3、甲方根據用人單位需求結合學生所學專業知識，充分考慮學生的意向，負責學生實習和就業;同時，對畢業生跟蹤服務3年。若因用人單位原因造成學生待業或乙方通過正常途徑離開就業單位，并提前一個月向甲方提出申請備案的，甲方負責其再次就業，直至其滿意為止。

　　二、乙方的責任和義務

　　1、對于符合各項條件的學生，甲方特實行“兩免一補”政策：

　　2、農村戶口的學生或持有城鎮低保特困證明的`學生在校期間均可享受國家助學補助金_________元/人，由教育局統一發放。

　　3、乙方被確認為農村特困家庭者，上報市教育局申請批準后可減免學費_________元/年，由教育局統一發放。

　　4、乙方被確認為農村特困家庭者，本款第條未批準者，報名入學時可以申請減免第三學年一學期的學費。

　　5、乙方必須按甲方規定的標準和時間交費，否則取消學習或安置就業資格，所需費用新生報到時應及時交清，第三年只繳納學費。

　　6、在校期間遵守學校各項規章制度，服從學校管理，無違規記錄，誠信檔案記錄良好。

　　三、違約責任

　　1、乙方需服從甲方就業安置，才可享受甲方提供的就業服務，若甲方未能將乙方安排實習就業，甲方可向乙方退還三年全部學費。

　　2、學習期間乙方如有下列情況之一的，甲方不再為乙方多次安排見習、實習和就業。

　　3、就業時提供虛假個人信息者;

　　4、未完成學業，且自簽訂本協議后，自愿退學者;

　　5、學生申請自謀職業者;

　　6、學期末結束未交清費用者;

　　7、不服從學校管理，違反校規校紀，受到紀律處分情節嚴重或被開除者;

　　8、乙方觸犯刑法受到司法部門懲治者;

　　9、身體有殘疾或因健康狀況不能適應工作崗位者。

　　四、本協議一式兩份，自學生報名入學時雙方簽字蓋章生效，未盡事宜，雙方另行商定，商定不成者交由市仲裁委員會仲裁解決。

　　甲方：___乙方：___

　　乙方家長：___

　　身份證號：聯系電話：___

　　簽訂日期：___

　　教育培訓就業安置合同書 3

　　甲方(學員)：___

　　住所：___

　　聯系電話：___

　　居民身份證號碼：___

　　乙方(校方)：___

　　法定代表人：___

　　住所：___

　　聯系電話：___

　　統一社會信用代碼：___

　　甲方到乙方進行職業技能培訓，合格后由乙方負責安置在就業，為了共同督促，雙方達成如下協議：

　　1.學員不得有犯罪記錄和傳染病史，若經發現，乙方有權停止對其培訓，所交費用一概不退。

　　2.學員必須遵守國家、市各項法律法規和乙方各項規章制度。

　　3.培訓期自______年______月______日至______年______月______日止。甲方應當于培訓開始之日一次性向乙方交納培訓安置費元(大寫：______)。

　　4.在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環境，并統一安排食宿(住宿費、伙食費、教材費學員自理)。

　　5.在培訓期內，學員屢犯培訓制度、不認真培訓、學習成績不合格者不予延期培訓、不予安置，一切損失由學員自負。

　　6.學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由乙方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。

　　7.培訓合格后，乙方根據學員的'自身情況和成績將其安置在的、及相關單位工作。服務期為年。如在年內出現工作變動，除本人違反單位勞動紀律或國家法規而被用人單位開除辭退外，乙方仍負責重新安置。若乙方年之內未能給其提供就業機會，學員有權申請退還相應學費。

　　8.學員如在培訓期結束后，在認真學習的情況下成績仍不合格者，可延期免費培訓，延期就業安置。

　　9.本協議在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，協商不成的，提交仲裁委員會仲裁。

　　10.本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年，協議之中未盡事宜，須經雙方共同協商并作出補充規定，補充規定與本協議具有同等效力，但不得與本協議相抵觸。

　　11.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　甲方(蓋章)：____________乙方(蓋章)：____________

　　甲方代表簽名：___

　　簽訂地點：___

　　乙方代表簽名：___

　　簽訂地點：___

　　______年______月______日______年______月______日

　　教育培訓就業安置合同書 4

　　甲方：_________

　　乙方：_________（學生）

　　雙方經協商，就以下問題達成協議。

　　一、甲方的權利與義務

　　1、乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。

　　這劉驁，也就是漢成帝。漢成帝這哥們有個如花似玉的寵妃，叫趙合德。趙合德雖仗著寵幸，卻偏偏不得生育。這宮闈之間，往往以子嗣為重。趙合德自然擔心，老怕別人捷足先登，得了龍種，于是使盡渾身解數，要把劉驁綁在身邊。恰恰這套對劉驁也挺受用，夜夜笙歌，就有了“抵明，帝起御衣，陰精流輸不禁，有頃，絕倒”這一幕了。你瞧，趙合德為了拴住劉驁的心，竟將一條漢子活生生“搞”死了，堪稱離奇。

　　2、根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現。

　　3、按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用（據實結算、多退少補）。

　　4、按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業后的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。

　　5、因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。（期限_________年）

　　除重點摸清未就業的畢業生現狀外，《通知》提到建檔立卡貧困家庭畢業生和零就業家庭畢業生的就業幫扶問題。高校領導要親自過問、指定專人具體負責，千方百計幫助他們實現就業。對離校未就業畢業生，要積極主動和人社部門做好信息銜接和服務接續工作，持續為離校未就業畢業生提供就業指導和信息服務，努力使他們都能在畢業半年內實現就業或參加到就業準備活動中。

　　6、為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：

　�。�1）對全部成績合格獲得畢業證書，職業技能鑒定合格并獲得技術等級證書的畢業生優先安排就業；

　　（2）對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格后享受相應待遇；

　　到________年底，全市共有學校（幼兒園）________所（不含部省屬學校、部隊院校以及技工學校等），在校學生____萬人。全市共有教職工__萬人，其中專任教師__萬人。近年來，南京教育人才隊伍建設的主要成效有：

　　（3）對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。

　　南京信息工程大學濱江學院介紹：南京信息工程大學濱江學院，是經教育部批準由南京信息工程大學舉辦的一所獨立學院，辦學層次為全日制普通本科。學院設有9個系，36個專業及方向，目前在校生近12000人。學院坐落于南京國家高新技術產業開發區內，校園環境優雅，學習、生活、服務設施齊備。

　　會計職業道德教育是指根據會計工作的特點，有目的、有組織、有計劃地對會計人員施加系統的會計職業道德影響，促使會計人員形成會計職業道德品質，履行會計職業道德義務的活動。

　�。�4）對未交清所規定費用的`學生，必須待交清費用后（在學校規定的時間內）再準予畢業，之后安排就業。

　　《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業信息，防范招聘陷阱，保護自身權益。

　　經過計算，林金輝提出：“________年我國高等教育毛入學率已經達到30%了，根據教育規劃綱要，________年毛入學率要達到40%，可是按照目前的規模，到________年只能達到36%，相差4%中的一部分會放在中外合作辦學的招生中。目前國內中外合作辦學共有1844個機構和項目，每年招生的數量在9萬人左右，不算多。”

　　二、乙方權利與義務

　　1、乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。

　　2、按照規定，按期向學校繳納應繳費用。

　　3、乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。

　　4、乙方上崗就業試用期間，應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業（有效期_________年，推薦次數為_________次）。

　　5、若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。

　　三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　本協議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________

　　法定代表人（簽字）：_________家長（簽字）：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點：_________簽訂地點：_________

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