光明網(wǎng) 2002-10-21 記者 陸健
10月16日，溫州市教育局和團(tuán)市委隆重舉行表彰大會(huì)，嘉獎(jiǎng)兩位見(jiàn)義勇為的女中學(xué)生，并號(hào)召全市學(xué)生向她們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)機(jī)智勇敢、沉著冷靜處理突發(fā)事件的能力。
兩位女中學(xué)生小劉和小沈均為溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)生。9月27日13時(shí)左右，正當(dāng)她們?cè)跍刂菔袇^(qū)百里坊朱彭巷某室午休時(shí)，一名持刀歹徒從陽(yáng)臺(tái)上爬入臥室搶劫。正在客廳的小沈看到歹徒威脅房東黃某，就悄悄地跑出門直奔巷口小賣部打110電話報(bào)警。正在洗手間的小劉聞?dòng)嵙⒓磳㈤T反鎖。歹徒殺害房東后，砸毀了洗手間門窗玻璃。小劉沉著地與歹徒對(duì)話，機(jī)警地勸導(dǎo)歹徒“不要做傻事”，并把身上僅有的30元錢從門窗上扔出。與歹徒巧妙周旋了20多分鐘后，當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬s到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)擒獲了歹徒。
兩位女中學(xué)生臨危不懼、智斗行兇歹徒的事跡引起當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界的強(qiáng)烈反響。在稱贊她們見(jiàn)義勇為義舉的同時(shí)，人們更多的是被她們極強(qiáng)的自救自護(hù)能力所嘆服。兩位女學(xué)生向記者透露，她們之所以能不亂方寸應(yīng)付突發(fā)事件是與所在學(xué)校和家庭提供良好的自救自護(hù)教育分不開(kāi)的。據(jù)悉，溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直很重視學(xué)生自我保護(hù)教育，每年學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)還專門設(shè)計(jì)突發(fā)性障礙讓學(xué)生克服，班級(jí)的主題班會(huì)也經(jīng)常有如何加強(qiáng)自我防范的內(nèi)容。在家里，她們的父母親經(jīng)常講解一些相關(guān)的案例，使她們掌握了借鑒、移用處理突發(fā)性事件的基本方法。
兩位女學(xué)生智斗歹徒的行為，理所當(dāng)然引起當(dāng)?shù)亟逃缛耸康纳钏肌刂輲煼秾W(xué)院教育系章毓光副教授接受記者采訪時(shí)說(shuō)，兩位女學(xué)生的行為為我們改進(jìn)德育教育提供了生動(dòng)的例子。長(zhǎng)期以來(lái)，家庭和社會(huì)灌輸?shù)慕】邓枷耄箤W(xué)生們認(rèn)為社會(huì)上一切都是美好的。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，還存在著一些陰暗的角落。受美好思想的影響，整天忙于學(xué)業(yè)的學(xué)生勢(shì)必會(huì)忽略自我保護(hù)意識(shí)。一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，缺乏自救常識(shí)的學(xué)生大多手足無(wú)措，錯(cuò)過(guò)了減少傷害的機(jī)會(huì)。
章毓光提出，在社會(huì)環(huán)境急劇變動(dòng)的今天，不能讓學(xué)生自我保護(hù)教育“瘸腿”。目前在多數(shù)中小學(xué)教育中，像溫州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一樣能開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù)教育的還是少數(shù)。許多學(xué)校現(xiàn)行的做法只是點(diǎn)到為止，教育方法過(guò)于成人化、封閉化、簡(jiǎn)單化，一到出了大事才想起“重要”二字來(lái)。因此，學(xué)校很有必要專門開(kāi)設(shè)一門如何自我保護(hù)的課程，使學(xué)生能更全面了解社會(huì)形態(tài)，發(fā)揮學(xué)生自我保護(hù)的主體意識(shí)。
有的專家還指出，從兩位女中學(xué)生的行為可以看出，見(jiàn)義勇為和自我保護(hù)并不矛盾。我們應(yīng)在提倡見(jiàn)義勇為的前提下引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的自我保護(hù)，靈活機(jī)智地應(yīng)對(duì)突發(fā)的險(xiǎn)情，這也是《未成年人保護(hù)法》所要求的。
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