北京娛樂信報 2002-08-02 張偉娜 伍妍 孫舸
昨天本報對“高分復(fù)讀”做了報道，并引發(fā)了對此現(xiàn)象的討論，在社會上形成了一定的影響。那么，復(fù)讀到底是不是一條正確的道路，究竟是誰把一些高分學(xué)生帶上了復(fù)讀之路呢？本報記者選取了幾位教育工作者和學(xué)生，讓他們談了對高分復(fù)讀現(xiàn)象的看法。其中一些觀點(diǎn)有很強(qiáng)的代表性，他們普遍認(rèn)為，造成這種現(xiàn)象的主要原因有三點(diǎn)：
一是家長望子成龍的心理特別突出，二是學(xué)生自己為自己造成了很大壓力，三是現(xiàn)在高考政策的變化，使社會上一些用人單位已經(jīng)不只要看學(xué)歷，還要看牌子。牐
教育界人士
家長過于望子成龍
北京教育學(xué)院教育科學(xué)研究教授李樹義老師：高分生愿意復(fù)讀再擠名校門，其實(shí)是最近幾年一直存在的問題了。引起這種現(xiàn)象主要有三個方面的原因：
一個是從國際大社會上來看待這個問題。現(xiàn)在孩子們出國常遇見的問題就是，不是國內(nèi)名牌大學(xué)畢業(yè)的，出國深造，得不到承認(rèn)。這是國際大市場的要求。再次，就是國內(nèi)社會的原因，很多招聘單位只要一聽到是北大、清華這些名校，眼睛就會馬上一亮，而且會刮目相看。與一般大學(xué)生的待遇也會不同。其實(shí)最主要的一個原因還是要?dú)w屬于家長，家長望子成龍的心理特別突出，很多家長都覺得孩子能夠上個名校說話聲音都響亮一些。這一代孩子的家長大多是末班知青，大部分的人以前經(jīng)歷了下鄉(xiāng)，現(xiàn)在又經(jīng)歷下崗，可能都覺得自己沒受到很好的教育，所以他們把自己沒有完成的心愿都放在孩子身上了，他們希望得到一種心理補(bǔ)償，也不希望孩子吃沒有文化的苦，所以都想把孩子往名牌大學(xué)里送，不管花多少錢，甚至還省吃儉用把孩子送出國。很多家長還給孩子們定目標(biāo)，設(shè)想未來。其實(shí)這樣會給孩子們造成很大的壓力，李老師在接受很多高中畢業(yè)生的咨詢時，大部分學(xué)生們都反映了家長給予的壓力太大。
家長不應(yīng)該給孩子們施加這種壓力，要根據(jù)孩子的實(shí)際能力，不能要求太高。其實(shí)“人如手指，伸出來都不一般長”，不管是讀書還是工作，應(yīng)該根據(jù)每個人的不同特長，不同性格來選擇最適合自己發(fā)展的地方。成功之路不止一條，其實(shí)現(xiàn)在的高校是根據(jù)不同的社會知識層面和現(xiàn)代社會需要的不同職業(yè)來設(shè)立的，如果都往名校擠，那么就會造成教育資源的浪費(fèi)。
首師大附屬育新中學(xué)副校長張金成：首先這些高分復(fù)讀生本身都十分優(yōu)秀，他們的志向就是名牌大學(xué)，覺得自己只有上了名牌大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值，也才是自己合理的位置。這些孩子就是要做精英，可以說是“才高志盛”的青年。從某種角度上講，這些學(xué)生很了不起，他們敢于再拼搏備考那非常艱苦的一年，這種意志本身就很值得贊揚(yáng)。
但對于高分生非名牌不上，沒考上清華北大就無論如何都要復(fù)讀，這種想法是不夠全面和科學(xué)的。無論從精力上還是經(jīng)濟(jì)上，都需要一整年的付出，學(xué)生和家長所承受的壓力無疑是巨大的。其實(shí)，成材的方式有很多，諺語說“條條大路通羅馬”，高考沒上名牌，通過四年的努力一樣可以上北大或者清華的研究生。
據(jù)張副校長介紹，他們學(xué)校就有這樣一個男生，雖然考了６０６的高分，但現(xiàn)在仍舊很想復(fù)讀。記者采訪了他的班主任陳世平老師，陳老師說，這個孩子平時在班里的成績一向很優(yōu)秀。他的父母從外地來到北京，找了房子，為孩子上了戶口，就是想讓他上清華。男孩自己也非常努力，但陳老師說也許是壓力較大，他的發(fā)揮有些失常，導(dǎo)致成績不理想。沒上清華，男生覺得非常失落，很有可能去復(fù)讀明年再考。但陳老師說，如果第二志愿能夠錄取，還是建議他去讀書。優(yōu)秀的種子到哪里都能茁壯成長，只要努力，學(xué)業(yè)與人生的成功都將會到來的。
精華培訓(xùn)學(xué)校劉校長：高考首先是國家選拔人才的途徑，高考生被錄取接受的是國家的挑選。考生的分?jǐn)?shù)如果達(dá)到了錄取分?jǐn)?shù)線，應(yīng)該接受學(xué)校的錄取。現(xiàn)在有些考生對自己估計(jì)偏高，加之近年國家高考政策的放寬，允許考生繼續(xù)復(fù)讀參加高考，一些高分考生就選擇了復(fù)讀一年非要考上北大清華的冒險路。但是考生拒絕今年錄取，要考慮到幾個因素：首先這次考試成績是否反映了自己的實(shí)際水平，不要盲目認(rèn)為是自己發(fā)揮不好。其次，復(fù)讀一年有多少潛力，對自己的估計(jì)是否正確。最后，分析下一年的考試形勢，考生多少和考生質(zhì)量是否對自己有利。高考生對于復(fù)讀一定要充分慎重的決定，尤其是那些高分的高考生。牐
高分考生
復(fù)讀是種惡性循環(huán)
順義區(qū)牛欄山中學(xué)考生小峰：我的第一志愿是清華大學(xué)，但在這次高考中的成績不如平時理想，考分是５８０多分，現(xiàn)在自己復(fù)讀的想法不是很強(qiáng)烈，如果復(fù)讀的話，憑借自己的實(shí)力明年一定可以考上清華。分?jǐn)?shù)線下來后，如果被第二志愿哈工大錄取，就去哈工大上學(xué)。我認(rèn)為其實(shí)沒有必要非去北大清華讀大學(xué)，優(yōu)秀的學(xué)生無論在哪個大學(xué)讀書都是沒問題的。
順義區(qū)牛欄山中學(xué)的考生小梅：我的考分也是５８０多分，第一志愿是北京大學(xué)，雖然自己很想上北大讀書，可是沒有辦法也就只好放棄了。沒有想過復(fù)讀的問題，如果再復(fù)讀一年，收效不一定大，而且臨場發(fā)揮也不一定好。
月壇中學(xué)崔鵬偉：出現(xiàn)越來越多的復(fù)讀生也是由復(fù)讀制度造成的，如果考生對第一次考試分?jǐn)?shù)不滿意，可以復(fù)讀一年甚至兩年，只要考生自己覺得有實(shí)力就可以復(fù)讀。這樣就給應(yīng)屆的高分考生很大的壓力，因?yàn)楫吘箯?fù)讀生已經(jīng)有一年的基礎(chǔ)了，這對應(yīng)屆生來說是不公平的。長期下來，只能造成惡性循環(huán)，奔清華北大的學(xué)生越來越多，進(jìn)普通大學(xué)的學(xué)生越來越少。考上清華北大的學(xué)生只能說成績好，也不代表其他方面優(yōu)秀。讀大學(xué)應(yīng)該選一個自己喜歡的專業(yè)，然后才是學(xué)校的選擇，這樣才利于自己以后的發(fā)展。
北方交通大學(xué)小巖：前兩年國家還有規(guī)定，高考生接到通知書必須去大學(xué)報到，否則兩年內(nèi)不許參加高考。現(xiàn)在政策有所變化，好多高分考生由于種種原因沒有考上理想大學(xué)，就決定再復(fù)讀一年。不過，即使復(fù)讀一年的考生考上了大學(xué)，對于這次機(jī)會也不是很珍惜，而且對于學(xué)校的美好憧憬被現(xiàn)實(shí)打破，大學(xué)生活仍舊是荒廢了。上大學(xué)不就是為了多學(xué)些知識嗎？其實(shí)每個學(xué)校都有優(yōu)秀的老師，大學(xué)更是自己掌握自己生活的校園，只要自己把握好自己，在哪里上學(xué)都是一樣的。高分復(fù)讀冒險性太大，而且還耽誤了一年的時間，實(shí)在有點(diǎn)不值得。牐
其他觀點(diǎn)
只要上名校花錢也值
首師大附屬育新中學(xué)教導(dǎo)主任呂金剛：高分生復(fù)讀擠名牌大學(xué)本身也有其社會原因。高考擴(kuò)招后，能上大學(xué)的人多了，擁有一張本科文憑不再是很難的事情。社會上一些用人單位已經(jīng)不只要看學(xué)歷，還要看學(xué)歷的“牌子”。相比之下，清華北大當(dāng)然更加搶手，這也使得一些學(xué)生去擠名校，造成了高分復(fù)讀生的出現(xiàn)。而且，隨著生活水平的提高，部分家庭能夠負(fù)擔(dān)得起復(fù)讀的費(fèi)用。所以再考一年，孩子能上個好學(xué)校，花點(diǎn)錢也值得。
順義區(qū)牛欄山中學(xué)小濤：我今年的高考分?jǐn)?shù)是６００多分，但是可能距離北大還是有點(diǎn)距離，北大有名、師資好，還有就是讀北大是自己心中的夢想，這些都是非上北大不可的理由。復(fù)讀雖然風(fēng)險很大，但是不能因?yàn)榕伦约嚎疾簧暇筒蝗ッ半U，相信憑借自己的實(shí)力一年后會成功的。自己讀高三時特?zé)┠切⿵?fù)讀的學(xué)生，覺得成績比自己好，壓力很大。現(xiàn)在自己也將是復(fù)讀生，應(yīng)屆生說什么就隨他們?nèi)グ桑抑恢匾晫W(xué)習(xí)
[再受一年苦 誰引高分生走上復(fù)讀路]相關(guān)文章：
4.
7.平分生命讀后感