每當(dāng)別人在說我奉獻(xiàn)時(shí)，我總不能認(rèn)同。我覺得自己的盡職盡責(zé)，完全是成就我自己的生命。我在陪伴著孩子們成長(zhǎng)，也是在豐富自己的人生。煉一顆好的心，不要那么尖銳，讓其變得圓潤(rùn)起來，這是一輩子的事。
一年時(shí)間，還沒來得及慢下來細(xì)細(xì)打量自己的容顏，卻又在臉上刻下了歲月的痕跡。總也想慢下來，每日卻卯足了勁兒向前奔跑。然后日出而作，日落而息的一天，匆匆的畫上了句號(hào)。躺在床上為自己梳理思緒時(shí)，忽然感覺還是有一種硬撐的感覺，一種緊張的節(jié)奏時(shí)時(shí)侵?jǐn)_著我。其實(shí)不管我在哪兒，都是一個(gè)慢不下來的人，在我的字典里仿佛只有速度兩個(gè)字。
早上六點(diǎn)，大家還在熟睡之中，我已走在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的晨曦中，從家里走到路口要二十多分鐘，我喜歡早一點(diǎn)起來，既可以呼吸到清新的空氣，也可以聆聽路旁的花花草草竊竊私語(yǔ)。很安靜的早晨，沒有人群市井喧鬧與嘈雜。偶爾可以看見早練的幾個(gè)人，還有就是比我還早的清潔工。
陣陣涼風(fēng)襲來，讓我感到絲絲涼意，總喜歡抱緊雙臂獨(dú)自大踏步的向前邁進(jìn)。雖是疾步，但路旁的瓜瓜果果也逃脫不了我的眼睛。豆莢，番茄，黃瓜，像一排排整齊的詩(shī)行，書寫著生命的拔節(jié)。你瞧，昨天還綠綠的番茄，今日已羞紅了臉；昨天還癟嘴的四季豆，今日已鼓起了小喇叭。這樣的清晨總能擁有一天的好心情。
因?yàn)樘纾傄膊缓么虻模谑沁x擇了坐三輪。三輪車師傅都是里邊的住戶，見我從里邊走出來，總喜歡和我搭訕。有一句沒一句的問東問西，開始的時(shí)候，我總也不想做聲，坐在車?yán)铮乙部梢运伎家幌略缱粤?xí)可以安排學(xué)生做什么。見我不說話，一路也就變得很安靜了。每個(gè)清晨都這樣，慢慢的也就有了幾張熟臉。
其中有張臉很特別，左邊眉毛里有一顆痣，很消瘦的一張臉，約莫五十多歲了。第一次坐他的車，他不像其他幾個(gè)師傅那么健談，只是穩(wěn)穩(wěn)的騎著三輪，看著路面不平的地方，便繞道而行。到了目的地后，我遞上了10元錢，他主動(dòng)的比平時(shí)多給我找了一元，我說你多給我找了，我每天都是四元。他很慷慨的說道，沒事，以后你每天坐我車就行了。我接過錢，心里總也過意不去，畢竟還是有這么遠(yuǎn)的路。
第二日，我又碰上了他，依然坐他的車，還是穩(wěn)穩(wěn)的前行，當(dāng)然話題也就多起來了。聽說我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的老師，贊不絕口，當(dāng)老師的很辛苦，但很光榮，工資也高，還是像你們有文化好。每次說到這些我只是微笑。如今面對(duì)他的問題我已不再保持沉默，只要不算機(jī)密，都可以告知。
進(jìn)教室后，孩子們都已到齊，臨近期末，這群頑劣的家伙比平時(shí)安靜了很多。各方面都還表現(xiàn)不錯(cuò)。其實(shí)人與人的相識(shí)是需要一定的磨合期的，一年時(shí)間下來，可以說我和學(xué)生已經(jīng)有了一定的默契度。想想這一路走來，我犯了一些致命的錯(cuò)誤，那就是想立竿見影。的確想要快刀斬亂麻，立馬想改掉學(xué)生的一些壞習(xí)慣，所以很多時(shí)候都是針尖對(duì)麥芒，喜歡和學(xué)生較真，當(dāng)然也自食其果，遭來了學(xué)生和我的對(duì)抗。一切只要適應(yīng)了，也就不會(huì)那么硬拼了。看來快是不行的，欲速則不達(dá)。
你看現(xiàn)在周六要是沒有作業(yè)，學(xué)生主動(dòng)的就會(huì)問我，伏老師，周末語(yǔ)文作業(yè)是什么？過去一聽說我要布置周記，布置作業(yè)，那是叫苦連天；現(xiàn)在沒有作業(yè)反而不自在；周日晚上知道自覺的把手機(jī)交上來了，還不用我接二連三的催；我也不用公共自習(xí)守著不走了，因?yàn)楣沧粤?xí)的紀(jì)律好了很多。昨天下午說好四點(diǎn)考試，我以為學(xué)生會(huì)像掉棉絮一樣，參差不齊，結(jié)果一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)全部已到位。沒有強(qiáng)硬的要求，反而學(xué)生的變化很大。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，現(xiàn)在一切都在往好的方向邁進(jìn)，因?yàn)樗俣龋屛以诎嗉?jí)管理中，喪失了很多本能的東西。我相信一切可以相信的都能實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)學(xué)校一定要有化腐朽為神奇的決心。這是某人對(duì)我說的，我已記在心里。這兩天和學(xué)生分享了中考狀元，高考狀元的一系列文章。我只是想告訴孩子們，每一種榮譽(yù)的背后，都是付出了辛勤與汗水的。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，不能高效的學(xué)習(xí)，是不可能在學(xué)習(xí)上嶄露頭角的。
孩子們現(xiàn)在喜歡聽我講一些勵(lì)志的故事，喜歡聽我說一些勵(lì)志的語(yǔ)言，波平浪靜的湖面，一陣微風(fēng)吹過，漣漪四起。記得地生中考前，看著學(xué)生每天都在背地理生物，連平時(shí)幾個(gè)想打籃球的同學(xué)，已全力以赴的應(yīng)付地生中考。我真的很感動(dòng)了，我相信只有鹽外的學(xué)生才會(huì)有這種激情，我相信每一個(gè)孩子都渴望能夠遇到最好的那個(gè)自己。我憐惜每一個(gè)生命，我與他們同戰(zhàn)，我分享著他們的喜怒悲傷，辛勞汗水。那天放學(xué)后，我特地到超市為孩子們買了兩盒巧克力。一方面我看到他們的驚人變化而高興，另一方面我希望我的‘‘巧克力有約’’能夠持續(xù)下去，或許若干年后，孩子們記不住我教給了他們什么知識(shí)，而是留下了那些感動(dòng)的瞬間，永遠(yuǎn)成為最美好的回憶。學(xué)習(xí)是為了遇到最好的那個(gè)自己，教育是塑造每一個(gè)向真向善向美的心靈。
夜已很深，伴著滴答滴答的雨聲，又敲下了這些瑣碎，我只想用文字記錄自己生命走過的每一天，只想用文字劃下每一個(gè)生命的軌跡。某一天，當(dāng)孩子們讀到這些文字時(shí)，能夠見證每一個(gè)日出日落，能夠豐滿每個(gè)人的回憶，
詩(shī)人濟(jì)慈說：“一個(gè)人，看著一朵花兒慢慢地開放，是自己一生最大的幸福”。一個(gè)人，一點(diǎn)一滴的記錄著自己的日子，裝點(diǎn)成希望、喜歡的樣子，這就是生活吧。
伏亞芳
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