審題決定作文的成敗。牢記：
1.命題作文（標志：以“XXX”為題）千萬不要再擬題 ，材料作文（標志：前有大段材料，后要求自擬題目）一定要擬題，打算寫議論文就盡量使用動詞短語或對稱式結構，盡量采用論點式擬題，如果對中心一時無法把握，可以采用《談“XXX”》或《小議“XXX”》或《從“XXX”說開去》的標題。千萬不要以（事件或事物）名詞短語形式來擬題，那只適合記敘文。
2.選擇自己最擅長的文體。平時主要訓練議論文，建議只要允許寫議論文，盡量選此類文體，如果喜歡記敘文，自認為寫得很好，可以選擇。高考作文要求“文體自選”，這是對文體的一種淡化，但這決不意味著不要文體。事實上，每年的高考作文閱卷，各省都毫不留情地將文體不符的“四不像”作文視為“嚴打”的對象。因此，考生的考場作文更應彰顯文體特點。
3.材料作文審題先要辨別文體，如果是敘事材料，采用由果溯因法或抓主要對象法；如果是哲理型材料或寓意性材料或詩歌性材料要抓內涵深的議論句或觀點句，那往往是最佳的立意。如果一時無法把握，論點盡量是材料里現成的關鍵詞句。行文時多處亮出。多則材料力求同中求異或異中求同或合并。
掌握常考但易出錯的幾種作文類型：
一、比喻型作文題審題的三條原則 ：
1.要對喻體的特點把握準，找本體時要有相似點。把本體找出后，可以試著改成一個明喻來驗證。
2.要有整體意識，不要只抓住一點不放。
3.在寫作過程中 要時時將喻體和本體結合起來寫，不可偏廢一方。
（本體與喻體往往同時出現）
4. 盡量開篇就要明確點出喻體與本體的聯系，但不能再出現一個本體和多個喻體的現象，標題亮明了喻體，那么正文就只能圍繞這這個喻體去行文。
范文： 在心底開一朵花
沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰，如果你愿意相信“長風破浪會有時”，那么，一朵艷麗的花朵正在你心底悄然盛開，那就是樂觀。
樂觀的人懂得半杯水的含意，也能看到針刺上的玫瑰，樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的智慧，是戰勝困難的不二法寶，有了樂觀，就擁有了飛越萬里的翅膀。
野田圣子在心底盛開一朵樂觀之花，微笑著面對挫折。她曾是嬌慣一時的小公主，卻受到了命運的捉弄，大學畢業后的第一份工作竟是洗馬桶！她也曾為此彷徨過，但最終卻走出了迷茫，正是因為她選擇了樂觀，選擇了綻放，她的微笑贏得了所有人的贊賞。在年底考核時，她從容不迫地用杯子舀出馬桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人驚訝的目光中，她找到了未來。于是，野田圣子，這個刷馬桶的女孩，竟一步步走上了日本郵政大臣的寶座，無數光環映照出的依舊是她那顆樂觀的心。因為她讓心底盛開一朵樂觀之花，野田圣子因此而精彩。
卡萊爾在心底盛開一朵樂觀之花，從容地迎接困難。英國著名史學家卡萊爾一生的巨著《法國大革命史》，我們都耳熟能詳，可誰又知道他曾寫過兩本呢？沒錯！當年卡萊爾在完成第一本時迫不及待地送去給朋友米爾指教，第二天卻得知，那本僅有的書稿被女傭當成草紙燒掉了！他也曾消沉過，但片刻后又振作起來，買來稿紙重新創作，終于又誕生了今天我們所看到的《法國大革命史》。假如卡萊爾從此消沉下去，那么他也不會煥發了斗志，贏得輝煌，他的心底，一朵花已經盛開。
樂觀是一朵芬芳艷麗的鮮花，但并不是人人都能擁有，因為總有人自己先喪失斗志，悲觀厭世，也許我們不能像野田圣子和卡萊爾一樣功名赫赫，但我們可以追求與他們一樣的樂觀，戰勝自卑才能擁有樂觀，而樂觀源于對生命的熱愛。
樂觀是一種積極的生活態度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，在心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求……
二、關系型作文，重在考查考生的思辨能力。故構思作文之前，最重要的是要用辯證思維的方法，辨清構成話題的詞和詞、短語和短語之間的特定關系。
常用的思維角度（切入口）如下：
1、支配型：如情感左右認知 目光決定位置 2、轉化型：如瞬間可以鑄就永恒
3、對立型：如是與非不可調和 4、統一型：如經典與時尚可共贏
5、優劣型：如防患未然勝于亡羊補牢 6、目的型：如縮小是為了更好的放大
（1）立意時一定要把兩個內容間的關系要用一個句子表明出來。如“寂寞與輝煌”，就可以說：寂寞成就輝煌。標題中可以把兩者關系亮出，行文時關鍵處要多次點出。
（2）關系型作文要善于敏銳地捕捉重點，敢于突出重點，做到兩點論與重點論的統一。不能兩者平均用筆，比如“寂寞與輝煌”，重心在“寂寞”，它要占三分之二的篇幅。
（3）假如你要寫記敘類文章，你就得先將關系具體化，再將具體化的關系化為一個具體生動的故事進行描述，文章一定要注重以細節傳情。假如你要寫議論文，你也要先將關系具體化，再把具體化了的關系作為論點展開論證，文章一定要符合“是什么，為什么，怎么樣”的結構模式，并注意論證的層次，切忌平面化展開。對于關系型話題作文的寫作，你不管怎么寫，從哪個角度寫，都要根據實際兼顧構成話題的各個概念要素，明確其間關系。千萬不可因關系不清而改變話題，或只關照一方搞單打一，也不能將關系絕對化，表述過頭，失之嚴密。
范文： 簡單幸福
我健康的赤足是一面快活的小鼓，在凜冽的冬風中敲打春天的胸脯。沒有鞋子那又怎樣，誰說此刻的我不夠幸福？
--題記
為了心中的南方，鳥兒振翅飛翔，尋得溫暖，于是幸福；為了無盡的蒼穹，樹木生根發芽，直聳云霄，于是幸福；為了盛夏的陽光，依米（花）守望五年，三天綻放，于是幸福。
自然界里，無數生命用簡單的目標追求幸福。物是如此，人又何如（如何）？
用簡單的心態，對待生活。 用簡單的路標，找到幸福。
或許，在沈從文的世界中，只是“文學”二字。于是，他望亭（庭）前花開花落，觀天外云卷云舒。盛名之時，依舊勤勤懇懇；失意之際，仍然輕輕松松。至直（直至）下放咸寧（之際），也可以笑著感嘆：“這里的荷花真美！”
因為簡單的生活信念，即使身處困境，仍能平靜守住自己的幸福。
或許，在地中海的那一個下午里，只有“陽光”二字。于是當亞歷山大大帝懷著謙卑的微笑，問著“我可以為您做些什么”時，第歐根尼的回答令人欽佩--“請別擋住我的陽光。”我至今不知道第歐根尼的科學成就，然（而）這句回答便足以令他不朽。
因為簡單的人生追求，面對浮華的打擾，仍能專心享受自己的幸福。
或許，在小澤征爾的追求中，只有“音樂”二字。于是，面對百名著名音樂人的堅持，他堅持了自己的堅持--對于音樂的追求，沒有名利，沒有成績，只有純粹的音樂。他簡單的執著換來了雷鳴般的掌聲，感動歐洲的轟動。
因為簡單的事業決心，面對失敗的威脅，仍能堅定追求自己的幸福。
簡單不是膚淺，而是篤定、信念與拼搏。
既已選擇了遠方，就不再懼怕孤獨；既已出海遠航，就不再擔心風浪；既已選擇綻放，就不再嘆息飄落。
我們給了生活太多太多（蕪雜）的目標，于是在一個又一個的岔路口上，無奈，彷徨。一次又一次的選擇里，丟失了目標，迷失了方向。
就讓我們為我們（自己）的生活定下一個簡單的目標，宛如山峰聳立在人生的路上。一步一步用雙腳丈量，傷心失敗時，我們勉勵：山就在那里，幸福就在那里。
用簡單的心態，對待生活。用簡單的路標，找到幸福。
簡單就質樸，質樸就自然，自然就真實，真實就永恒，永恒就幸福。
簡單，幸福。
三．漫畫作文審題關鍵：同學們在審讀漫畫作文材料時，一定要注意以下兩點：1.觀察漫畫時，把握好漫畫作者的意圖，忌節外生枝，捕風捉影。2.不能停留在畫面本身，而應以此展開，聯系社會生活實際，上升到理性的思考，揭示出人生、社會的規則或哲理。
（一）、看漫畫的標題
漫畫的標題就是漫畫的眼睛。所以說看漫畫，標題是我們理解漫畫寓意的一個窗口。
【典型例題】閱讀下面的圖畫材料，根據漫畫的寓意，選擇一個角度構思作文，題目自擬，文體不限，寫一篇不少于800字的作文。（見漫畫1）
【方法解說】
這幅漫畫筆墨簡括，形象突出，發人深思。畫中的人全身纏裹著，腰間捆著帶子，只露著一張臉，從他的神態上看，顯得很滿足的樣子。僅從這些出發，我們不太容易看出漫畫的寓意。然而，標題“永不走路，永不摔跤”，點出了這人的病態心理，因為懼怕摔跤，便甘愿“永不走路”，這是十足的逃避主義。聯系現實人生，可拓展為因懼怕失敗和磨難，就“因噎廢食”，不敢去進取和斗爭。現實生活中，這樣的人與事還少嗎？所以說，從漫畫標題入手，是我們把握漫畫寓意的一個捷徑。
（二）、看畫面細節
【典型例題】閱讀下面一則漫畫，根據漫畫的寓意，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。（見漫畫2）
【方法解說】
這是一則名為《無題》的漫畫，但從標題上根本無法揭示其寓意，然而畫面非常清晰。從畫面入手，這是我們欣賞漫畫最常用最直接的方法。這幅畫反映的是在商品經濟的沖擊下，學齡兒童備受“讀書無用”等思想的影響，為了掙錢，放棄讀書求學的大好機會，盲目“下海”，當起“小文盲個體戶”來。在讀圖時，要特別注意圖中的一個細節：“小文盲”在書寫招牌中的“茶葉蛋”三個字時，竟然寫錯了兩個。
三、看漫畫的藝術手法
漫畫是用線條、色彩來表情達意的，以夸張、變形為主要創作手段。夸張變形就是改變人或物正常的比例關系，有意識地讓其夸大或縮小，拉長或縮短，通過大與小，方與圓，曲與直，虛與實的對比手法，使表現出的形象鮮明、典型，表達的意旨更明確，更深刻。夸張之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達的寓意所在。
【典型例題】請閱讀下面的漫畫《畸形兒》后，寫一篇文章，文體不限，文章的主旨應該與漫畫的寓意相符，不少于800字。（見漫畫3）
【方法解說】這則漫畫構思奇特，看似離奇。這是作者充分運用了夸張的藝術手法，通過改變人物正常的比例關系，有意識地讓其夸大和縮小，以形成鮮明的對比，來揭示漫畫的主旨：人們的物質欲望與生活水平極高，而文化修養水平極低。隨著經濟的快速發展，人們的生活水平一步步向小康邁進，同時，也出現了與人們的文化水平極不對稱的現象。夸張是創作漫畫常用的一種手法，我們欣賞漫畫，對這一手法要有所熟悉。
四．材料作文（略.）溫習平時的講義。
最后記住：作文寫完后，一定要檢查，看是否離題（離題要學會補救）、是否有病句、錯別字。尤其開頭和結尾。標點符號要規范，涂改要規范，卷面整潔美觀。
付云常
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