一、活動背景：
上海世博會在全世界關注下徐徐拉開了帷幕，東方文化給世界人民留下了深刻的印象。然而最令全世界人民感動的是那些充滿熱情和活力的世博志愿者的無微不至的服務和文明大氣的舉止。這些志愿者們絕大多數是都是我們的大學生，這要歸功于中國的文明禮儀教育。作為一名中學生，我們應該從我做起，從小事做起，將中國的傳統美德繼承下去，并發揚廣大！
二、活動目標：
1.讓同學們了解文明禮儀對我們成長的積極作用；
2.激發學生成為文明學生的積極性，從而使每個學生獲得成功的必要條件；
3.認識到文明禮儀對于一個人成功的重要性，相信自己能成為一名文明的中學生。
三、活動過程：
（一）情景導入
由贊美校園的詩歌朗誦引出主題，讓如此清新美麗的校園和不講文明禮儀的行為形成對比，營造強烈反差的藝術效果。
（二）主持人宣布主題班會開始
主持人上場:（四位）--白超博、郝若愚、郭暢、馮旭。。
白超博：尊敬的各位老師，
馮旭:親愛的同學們：
四合：大家下午好！
白超博：歡迎各位老師光臨我們班參加我們班的主題班會，自古以來，中國就被稱為禮儀之邦。很早就有了“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”這些詩句不僅是對淑女的贊美，而且說明了當時的社會已分出了什么是君子，什么是淑女。
郭暢：試想：你愿意和隨手亂丟垃圾的人在一起嗎？你愿意和滿口臟話的同學做朋友嗎？你想被別人說成是沒有素質，不懂禮貌的人嗎？
郝若愚：那么，你愿意和紳士在一起嗎？你愿意和淑女在一起嗎？你想成為文明中學生嗎？就讓我們通過今天的主題班會，走進紳士，走進淑女！ 四人合：走進文明的中學生！七年八班《文明少年 從我做起》主題班會現在開始。
（三）不文明現象大搜查
1----郭暢：近一段時間，班級個別同學上課出現了問題，不是上課說閑話，就是看課外書，不信，你們看。請欣賞小品《“精彩課堂”》
白超博：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一整套完善的管理系統，也取得了一定的成效，但目前仍存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象，
白超博（走到黑板報前，指著黑板報說：）先看一下我們班的黑板報，記得這是上次老師責成我領著團支部的幾個同學完成的，但現在又被幾個人的一些不文明行為給涂抹了；
（用手指指著課桌說：）再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學弄得有的掉了面、有的折了腿，可能這桌不是你弄壞的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；下課的時候,班級總有那么一些人在打打鬧鬧,上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師; 開門的時候總有那么一些人不先敲門等等。
2-----接著主持進行室內情景劇（白超博怒說：）就像現在，班會已經開始，你們看，（指著事先安排好故意在下面說話打鬧的幾個同學包安達，哈斯爾，王眾，孫晨旗，馬熙元，時鵬說：）。你們在那做什么，這可是在開主題班會，還有這么多領導在場，這么不講文明，你們幾個站起來，先說說你們現在心里在想什么？--注意;事先安排包安達和哈斯爾互相起外號，下課時包安達給哈斯爾起了外號，上課后哈斯爾想起了一個好聽的外號，把包安達說急了。孫晨旗蹬了馬熙元的凳子，馬熙元打了孫晨旗，王眾在和時鵬談論給劉錚過生日怎么樣湊錢，家里不給怎么辦的問題。
3-----白超博找他們幾個逐一回答后繼續說：好，能認識到自己的錯誤并且勇于改正就是好同志么。同學們，除了這些，誰還能直言不諱地說說你親眼見到的校內和班內的一些不文明的現象，你的態度又是什么?
大家談----（自由發言） 找學生自由發言。隨意找10人左右，可以引導從以下幾個方面。
（1）、我們校園的衛生情況，通過德育處領導和老師們的辛苦努力，校園衛生得到了很大改觀，但是，食品包裝袋，小紙團，冷飲棍還是時有發現，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習慣；
（2）、接下去的不文明現象表現在對公共財物的態度上，看看已經用完的自來水龍頭仍在肆意流水而無人問津；
（3）、有的人騎車在校園內或者馬路上橫沖直撞, 在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
（4）、尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
（5）、學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發、染發。男生的發型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發為主。不留長發、不染發。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。不吸煙，不酗酒。
（6）、對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養成良好習慣。
（7）、家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候等等。
（8）、還可以從上下課，升旗 出操如何做好談起。
3-----郝若愚：相信經過同學們的介紹，大家一定了解到了“什么才是成為文明學生所必需的重要因素”，那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
馮旭：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。 請欣賞畢悅帶來的演講《養文明習慣，作文明學生》
（四）心靈思考
郭暢：同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴.
白超博：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
4-----馮旭：帶著剛才同學們的切身感悟，我們進入一輪知識競猜環節，有請知識競猜主持人畢悅上場。（畢悅開始主持，要靈活機智，分析同學選擇題的對與錯）
郝若愚：說了這么多，相信同學們一定都會有很多的感悟，人常說，“閑談莫論人非，靜坐常思己過”。現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學生活動） (一分鐘后)
馮旭: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
白超博: 現在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上.老師特意在前面花高價做了個特殊的箱子，還起了個特別的名字叫--“放在我這里”，現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為 “裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
郭暢：是的，這些行為己成為過去。新的環境，新的開始。等我們上了高中后，我們不僅只是文化上了一個新的臺階，我們的素質修養也會邁上一個新的高度！
郝若愚：我們班開學便制訂了班規，并且開學至今，大部分的同學們都自覺地按照班規的要求約束自己，課內、外紀律良好，文明習慣不斷養成，許多同學到現在為止不僅一分未扣，而且還加了很多分，不文明的同學越來越少，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。
馮旭：因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
白超博：我想，通過本次班會，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望5月份班級德育考核分后幾名的同學通過本次班會，認識到自己的不足，然后改正。
郭暢：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發起倡議.下面有請班長劉錚代表七年（8班提出倡儀 （有時間讀，時間不夠則機動）
馮旭: 今天, 雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個有素質有教養的人。
郝若愚: 最后我們來一個簡短的文明宣言（大屏幕顯示），大家齊聲念，預備---齊：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。
宣誓人--初一（8）班全體同學”。
四、班主任總結
劉新剛
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