一、學習目標
1、列出文章結構，領會文章的內容，理清本文說明順序；
2、理解怎樣抓住事物特征進行說明，具體把握中國石拱橋的特點；
二、課前自學
（一）知識梳理
1、說明文是指客觀地 或 的文章，以說明事物的顏色、形狀、構造、性質、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內容。
2、說明文按說明對象可分為兩類：（1） 說明文 （2） 說明文
3、常見說明順序：
① 順序：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的發展變化。
② 順序：（從左到右、從上到下、從外到內、總體-部分……）
③ 順序: 按事物的內部聯系或人們認識事物的過程來安排說明順序。（由一般到特殊，由整體到局部，由概括到具體……）
4.說明文常見的結構形式： 式、 式。
5、了解作者：茅以升， 專家、教育家、社會活動家。設計了中國第一座現代化大橋 。他還參加了新中國第一座現代化的大橋--武漢長江大橋的建造。
三、研討與交流
1、文本梳理：
第一層（1-2段）介紹石拱橋的基本特征： 、 、 。
第二層（3-9段）主要以 、 為例具體的介紹中國石拱橋的特點并分析取得光輝成就的原因。
第三層（10段）介紹中國石拱橋的 。
2、為了說明中國石拱橋的特點，作者依次舉了哪幾個例子？這是按照什么順序說明的？
3、中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?為什么選兩個而不只選其中一個呢？
4、文章在4、5兩段對趙州橋做了介紹。在閱讀中標注有關語句，看看趙州橋的特點是什么，看看哪些是石拱橋共有的，哪些是趙州橋獨具的杰出之處？
四、自測自評
1、借助工具書，根據拼音寫漢字或給加點字注音：
洨( ) 河 勻稱( ) 僉( ) 河堤( ) 酈道元（ ） 橋dūn（ ） 和xié（ ） 飲jiàn（ ） 堆qì（ ） 殘sǔn（ ） 推chóng（ ） hú（ ）形 惟妙惟肖（ ）
2、解釋詞語：
絕倫：
惟妙惟肖：
3、第5段對趙州橋特點的說明分作四點，寫作結構形式是 ，這四點的安排順序是 ；這種說明方法叫 ，其中（一）（二）（三）方面著重說明趙州橋 的特點，（四）方面著重說明趙州橋 （藝術價值）的特點 。
徐秀形
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