閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
文化類：
1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
2010年，湖北襄樊市把名字改為襄陽。在此前的一二十年，中國城市改名的沖動從未停止。湖南大庸更名為張家界，四川灌縣改名為都江堰市，福建崇安縣改名為武夷山市，云南中甸縣改名為香格里拉縣，云南思茅市改名為普洱市。據(jù)了解，目前醞釀改名的城市為數(shù)不少，例如河北石家莊市想改名為正定市或西柏坡市，河南新鄭市想改為軒轅市，河南周口市想改為陳州市，湖南新晃侗族自治縣與貴州水城縣都想改為夜郎市，另外有人建議湖南耒陽市改名為蔡倫市，貴州懷仁市改名為茅臺市，西安市改名為長安市，湖北仙桃又改回沔陽等等。
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準(zhǔn)角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標(biāo)題自擬。
[寫作指導(dǎo)]
從材料中來看，各地更改地名的舉動已經(jīng)發(fā)生了并將繼續(xù)發(fā)生著。改地名的主要目的有二：一是提高當(dāng)?shù)氐臍v史文化含金量，如都江堰市、軒轅市；二是提高當(dāng)?shù)氐闹�，如西柏坡市、茅臺市。但同時也要看到，有些更改地點的設(shè)想如“夜郎市”，不惜以自損的方式來揚名，這種急功近利的想法未免過了頭；還有些地名如“周口市”，已經(jīng)獲得了世人的充分認(rèn)可而擁有了相當(dāng)?shù)闹龋欠裼斜匾臑椤瓣愔菔小蹦兀?/p>
總之，此則材料可以見仁見智，但務(wù)必要體現(xiàn)辯證�？梢赃@樣表述立意：
l 讓地名傳承歷史文化
l 讓地名帶動當(dāng)?shù)匕l(fā)展
l 改地名，不必妄自菲薄
l 傳承歷史文化，更要創(chuàng)造文化
2.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
阿里巴巴是電子商務(wù)業(yè)的龍頭老大。近日，其B2B公司宣布，為維護(hù)客戶第一的價值觀，捍衛(wèi)誠信守諾的原則，2010年該公司內(nèi)部自查發(fā)現(xiàn)1107名“中國供應(yīng)商”涉嫌欺詐，占所有客戶數(shù)量的0.8%。雖只是微不足道的0.8%，但是馬云絕不容忍，CEO衛(wèi)哲因此而引咎辭職。馬云強(qiáng)調(diào)：公司絕不能成為一家僅以賺錢為目的的機(jī)器，對違背公司價值觀的行為絕不能容忍。阿里巴巴表示：企業(yè)的使命和夢想在于創(chuàng)造一種價值觀，引導(dǎo)一
種文化。
請你根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外文體不限，文體特征鮮明。
[寫作指導(dǎo)]
這則材料本身是一則有時代氣息的很好的作文素材。馬云所強(qiáng)調(diào)的話，正是寫作的核心立意所在�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 客戶第一，誠信守諾
l 誠信才能立于不敗之地
l 誠信比金錢更重要
l 服務(wù)社會，誠實守信
3.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
小沙彌學(xué)會了幾個字，就拿著毛筆滿院子寫；領(lǐng)悟了某個禪理，就一遍遍地向其他僧侶炫耀；法師剛剛夸獎他幾句，他馬上就在眾僧面前顯擺，甚至不把任何人放在眼里。
法師送給這位小沙彌一盆夜來香。第二天一早，小沙彌高興地對法師說：“夜來香真是太奇妙了，它晚上開花，清香四溢……”
法師就問小沙彌：“它晚上開花的時候，吵你了嗎？”“沒有�！毙∩硰浉吲d地說，“它的開放和閉合都是靜悄悄的，哪能吵我呢？”
“哦，原來是這樣的啊�！狈◣熣f，“老衲還以為花開的時候得炫耀一番呢！”
小沙彌的臉唰地一下子紅了，訕訕地對法師說：“弟子領(lǐng)教了！”
要求：立意自定，但不要超出材料涉及的范圍；標(biāo)題自擬，文體自選。
[寫作指導(dǎo)]
此材料的最佳立意可以表述為：
l 謙受益，滿招損
l 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后
4.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一雙鞋，在地攤上不過幾十元，到了商場、專賣店，會漲到一百元，甚至幾百元；
一雙鞋，材料很重要，好的材料才有好的質(zhì)量；
一雙鞋，樣式老的大多賣得很便宜；
一雙鞋，只有讓顧客滿意才能賣出去。
這則材料給你怎樣的啟示和聯(lián)想？請選擇一個角度，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
材料以鞋子來喻人生。每個人如同一雙鞋子，要成為一雙有益于社會，有益于他人的，真正實現(xiàn)自己價值的“鞋子”，需要的是好的位置、好的材料、好的樣式、好的社會需求。在一篇文章里，不可能上述各個方面都談到，可以重點談其中的一點，也可以談其中的某兩三點。最佳立意可以表述為：
l 追求更好的事業(yè)平臺
l 要擁有真才實學(xué)
l 與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
l 社會的需要就是自己的追求
5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
有位哲人說：社會是鍋沸騰的開水，關(guān)鍵看用什么材料投入。第一種是生雞蛋，第二種是胡蘿卜，第三種是干茶葉。結(jié)果呢？第一種被煮硬了，不再有夢想與鮮活。第二種被煮軟了，變成軟塌塌的胡蘿卜泥，隨遇而安，遷就規(guī)則。而第三種呢，干巴巴的茶葉漸漸舒展開來，一鍋清水變成噴香的茶水。當(dāng)人被世界改造時，是一種滋潤的、舒展的、找到自我的狀態(tài)，同時憑自己的力量又一次次改變世界。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
材料中的三樣?xùn)|西，正是社會生活中的三類人；材料中三樣?xùn)|西的結(jié)果，正是社會生活中三類人不同的人生結(jié)局。材料顯然肯定贊揚的是第三種人生態(tài)度�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 成就自我，奉獻(xiàn)自我
l 把握自我，實現(xiàn)自我
l 融入社會，變革社會
5.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
打牌是人們在旅途中喜愛的一種消遣方式，無論是在列車上還是在候車室，幾個人湊在一塊，攤開一副撲克牌，時間很快就被打發(fā)過去。從概率統(tǒng)計的角度來講，一把牌分?jǐn)傁聛恚總�玩家手里的牌數(shù)均等，能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。有時候，摸到的是“爛牌“，但通過玩家的運籌帷幄，常常能左右局勢，笑到最后。其實，人生也與此有些類似。
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
牌如人生。材料中的核心句是：“能摸到好牌固然難得，如何合理使用更為重要。”人生設(shè)計使用得合理，原本不如意的人生也會有滿意的收獲；人生設(shè)計運用得不合理，原本如意的人生也會全盤皆輸。
可以這樣表述最佳立意：
l 人生貴在經(jīng)營
l 合理設(shè)計人生，收獲豐盈生命
l 每個人生都可以是美好的
7.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
在某中學(xué)讀書的一名學(xué)生，總覺得自己屈才。和班上同學(xué)比，自己成績稍差，他就抱怨老師“水平太低”，參加市里的中學(xué)生作文比賽沒獲獎，他又抱怨比賽組織者“有眼無珠”；父母都是普通百姓，他就經(jīng)常埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創(chuàng)造優(yōu)越的條件……
有一天，他的一位朋友傾聽了她的敘說，沉默片刻，說：“為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責(zé)任？個人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己對自己負(fù)責(zé)啊�！�
讀了以上材料你有什么感想？寫一篇不少于800字的文章。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
此則材料卒章顯志：“個人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓自己對自己負(fù)責(zé)啊。”可以這樣表述最佳立意：
l 自己的路要自己走
l 勇于擔(dān)當(dāng)，不要抱怨
8.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
生命是什么？生命是脆弱的葦草，是堅韌的寒梅，是奔跑的羚羊，是悠然的仙鶴；生命是一個又一個困惑，一次又一次突圍；生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的恬淡；生命是上蒼借給你一用的資本，到時候，不管你用與不用，虧本與否，都必須連本帶利地償還；生命是一只勞蛛，即使知道網(wǎng)不住星星和月亮，依舊不輟編織；生命是一個舞者，即使身帶鐐銬，也要舞出生命的絢麗與悲壯……
關(guān)于“生命”，上面的文字引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請全面理解材料，寫一篇不少于800字的文章，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
此則材料以詩化的語言揭示了生命的絢麗與悲壯的二重屬性。但是，作為高考作文，立意必須立足于生命積極的一面，即“堅韌”“奔跑”“悠然”“突圍”“資本”“不輟編織”“舞者”�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 堅韌，生命的真諦
l 以奔跑的姿態(tài)度過生命
l 執(zhí)著創(chuàng)造，裝點生命
l 舞出生命的絢麗
9. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在我們成長的歲月里，有許多經(jīng)歷已經(jīng)流逝，但也許有許多記憶得到沉淀。有人說，凡是放不下的一切，都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂。猶如水的馨香，表面上無色無味，本質(zhì)上又香之雋永，唯品能知，有人謂之掬水留香。
你贊同這樣的觀點嗎？你有什么生活的體驗和感受？請以此寫一篇不少于800字的文章。
[寫作指導(dǎo)]
本材料最后兩句以水喻人生，含蓄而玄奧；但是，材料中“凡是放不下的一切，都是那些平凡的、觸手可及的幸福和快樂”其實已經(jīng)說盡了含意。它所表達(dá)的意思無非是：平凡、平淡的生活才是最重要的、最以割舍的生命�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 平平淡淡才是真
l 所擁有的就是最好的
l 珍愛身邊的幸福
10. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。
52歲的浙江菜販范國梁2月來到北京，只讀三年書的他，為了研究、重修先祖古籍，成為北京大學(xué)的一名旁聽生。據(jù)北京《新京報》《中華工商時報》報道，在各大高校，像范國梁這樣的旁聽生還有很多，有的甚至旁聽了20多年，年齡最大的是一位年近80歲高齡的浙江蘭溪李漁研究專家趙文卿先生，他們心懷各種夢想到高校旁聽，研究學(xué)問。
北大旁聽由來已久，自從蔡元培擔(dān)任北大校長以后，允許旁聽逐漸成為北大約定俗成的傳統(tǒng)。歷史上出過一大批曾在北大旁聽或臨時工作而成就的名人，如瞿秋白、沈從文、丁玲、楊沫等，就連北大學(xué)界泰斗季羨林等，也有過北大旁聽的經(jīng)歷。
要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
此材料有兩個切入角度，一是旁聽者，他們?yōu)榱俗非髮W(xué)問，不計學(xué)歷有無，不怕付出辛苦；二是北大，它們把傳播知識、傳播真理、服務(wù)社會作為自己的責(zé)任�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 學(xué)識比學(xué)歷更重要
l 旁聽一樣能成才
l 服務(wù)社會是大學(xué)的神圣責(zé)任
11. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
美國未來學(xué)家阿爾文托夫勒在20世紀(jì)90年代撰寫了一部名為《力量轉(zhuǎn)移》的著作，認(rèn)為從古至今經(jīng)歷了三種力量的更替，即暴力、財富和知識。對此，有人認(rèn)為前行的力量還包括文化、創(chuàng)新、信仰等。你認(rèn)為呢？
要求：選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
阿爾文托夫勒的三種力量觀，概括了人類社會進(jìn)步的三種最主要的力量。所謂的“文化、創(chuàng)新、信仰”等力量是“知識”的具體化或是有益補充。所以，作文抓“知識”以及“文化、創(chuàng)新、信仰”這幾個核心詞來立意即可。最佳立意可以這樣表述：
l 知識就是力量
l 知識+創(chuàng)新＝進(jìn)步
l 信仰，永遠(yuǎn)不可或缺的力量
12. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
古人云：“不為無益之事。”當(dāng)人們在工具上刻下第一道花紋時，無實際作用的花紋恰恰是文明的象征；非專業(yè)棋手下棋，不是為了生計，而是表明生活有閑暇，這種閑暇不也正是“無益”？
要求：寫成記敘文或者議論文，立意自定，不少于800字，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
古人所說的話顯然不全對�；蛘邠Q個角度來說，“刻花紋”“下棋”這些活動，未必就是古人所說的“無益之事”。材料所表明的無非是這樣的觀點：某些看似無實際用處的行為，可能在精神和娛樂層面對人是有益的�？梢赃@樣表述最佳立意：
l 人生要追求美
l 精神的追求是更高的追求
l 讓生活擁有一份閑暇
13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
有位書法家對一位用廢報紙練字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你可能會寫的更好�！蹦侨撕芷婀值貑柶渲械脑�。書法家笑而不答，那人沉默不語。
請理解材料，寫一篇不少于800字的文章。
14. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
尼采曾說，處世之道應(yīng)該是：不要爬上山頂去，也不要站在山腳，從半高處去看，這個世界真美好。這是他的人生觀和價值觀。其實，站在哪里看世界好，每個人都有自己的認(rèn)識和體驗，你又有怎樣的認(rèn)識和體驗?zāi)兀?/p>
在閱讀上面材料基礎(chǔ)上確定文章的立意，題目自擬，寫成記敘文或議論文。
15. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有位哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生活。
讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
16. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
年僅6歲的四川女童趙慧平，在得知自己患了重病，家里又無錢醫(yī)治后，竟悄悄留下“遺書”，希望把自己視為唯一“財產(chǎn)”的布娃娃，留給班主任袁老師。趙慧平在 3月10日給爸爸媽媽寫了一封101個字的“信”，“我知道自己生了白血病……我家住在農(nóng)村，沒有太多的錢來治病，爺爺奶奶還xu要你們來照gu如果我的病治不好，請將我的布娃娃送給我的班主任--袁老師。”隔壁病床的病友劉女士說，她曾目睹小惠平親手寫下這封信。
此事經(jīng)過四川和重慶兩地媒體報道之后，立即在全國引發(fā)熱議，各地網(wǎng)友紛紛留言表示捐款意向，希望媒體能夠公布捐款賬號。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
17：阿里巴巴總裁馬云說：“我們沒法學(xué)習(xí)比爾蓋茨，也沒法學(xué)習(xí)李嘉誠，因為他們實在太強(qiáng)大了，你也不知道應(yīng)該怎樣去學(xué)。真正的榜樣一定在你附近。如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應(yīng)該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什么門口排隊的人那么多，而我的店里服務(wù)員卻比顧客多？他是你學(xué)習(xí)的榜樣，榜樣是一點一滴學(xué)上去的。如果你愿意從今天開始改變自己，一點一滴去做，那成功就不是浮云。什么是偉大的事？偉大的事就是無數(shù)次的平凡、重復(fù)、單調(diào)、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力�！�
讀了上面這段文字，你有什么感悟和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外文體不限，文體特征鮮明。
[寫作指導(dǎo)]
此則材料作文的核心立意是做人做事要選定身邊的榜樣，從點滴提高自己做起；反對的是好高騖遠(yuǎn)，不切實際。
立足文中的核心詞語，可以這樣表述立意：
l 平凡成就偉大
l 點滴積累，終成飛躍
l 腳踏實地，執(zhí)著前進(jìn)
18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
近日，一本名叫《虎媽戰(zhàn)歌》的書在美國引起轟動，該書介紹了耶魯大學(xué)華裔教授蔡美兒如何以中國式教育方法管教兩個女兒的故事，她要求女兒每科成績拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等�；尩慕逃椒ㄒ鹈绹P(guān)于中美教育方法的大討論，虎媽也登上了最新一期《時代》周刊封面。
美國一些媒體認(rèn)為，在教育子女方面，中國母親的嚴(yán)格教育似乎更見成效。而在素質(zhì)教育之路上蹣跚起步地中國母親們則開始困惑，寬松的家庭氛圍，不是更能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力嗎？
要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
[寫作指導(dǎo)]
此則材料觸及的是當(dāng)下教育的熱門話題。材料中，命題人并沒有表明自己的價值取向，但是，在字里行間，可以看得出來，中國許久以來飽受批評的所謂“應(yīng)試教育”或者說“嚴(yán)格教育”，正在引起世人包括美國人的反思�；屩猿蔀椤稌r代》的封面人物，即是證明。
顯然，中國家庭的嚴(yán)格教育和美國家庭的寬松教育各有其合理性，凡事不可走極端。最佳立意可以表述為：
l 家庭教育，寬嚴(yán)相濟(jì)才是真
l 嚴(yán)格不是死板，寬松不能放羊
l 家庭教育，豈能隨隨便便成功
l 扎實的基礎(chǔ)+靈活的思維＝創(chuàng)造力
19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
管、鮑二人少小相識，后來合伙經(jīng)商，管仲總是要從中占一些便宜，鮑叔牙不以他為貪，知道他是家貧的緣故。
此后，管仲出了不少餿主意，幾乎是生意做不下去了，鮑叔牙也不以他為蠢，而認(rèn)為是沒有遇上好時機(jī)。
后來管仲鮑叔牙二人分別投奔齊國公子小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚禁。鮑叔牙不以勝利者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計較自己會處在管仲之下�；腹话莨苤贋橄�，治理齊國，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。
管仲后來感慨道：“生我者父母，知我者鮑叔也。”
根據(jù)上面材料的寓意，提煉中心，寫一篇不少于800字的文章。要求題目自擬，文體自定，結(jié)構(gòu)清楚，立意明確。
[寫作指導(dǎo)]
管鮑之交是千古佳話，其核心立意是：
l 人生難得是知己
l 成功，離不了朋友的幫助
l 君子成人之美
馬占才
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