一、本節學習重點
這一節的主要內容是介紹歷史上比較重要的幾種給漢語字詞注音的方法，包括直音法、反切法、注音字母和漢語拼音方案，重點是漢語拼音方案。了解漢字的注音方法，掌握漢語拼音方案，不僅有助于認讀和標注漢字，對于推廣普通話和實現現代漢語的規范化，也有重要的作用。
二、知識整合訓練
1．下列對有關概念的說法不正確的一項是( )
A．“直音法”就是用兩個漢字來拼寫出另一個漢字的讀音，找出來的字的讀音要跟被注的音相同或相近。
B．“注音字母”就是用獨體古漢字的筆畫式符號來給漢字注音。
C．“聲母”是指位于漢語音節開頭的輔音。
D．“調類”就是聲調的分類，是按字音的高低升降分出的類別。
2．下列關于漢語拼音規則的說法不正確的一項是( )
A．“u”行的韻母獨成音節時，在“u”前面加上“w”，其余的均把“u”變成“w”。
B．“iou”“uei”“uen”前面加聲母時，要省去“o”“e”寫成“iu”“ui”“un”。
C．在拼寫句子時，同一個詞的音節要連寫，不同詞的音節要分寫。
D．以“ɑ、o、e”開頭的零聲母字節如果連在其他音節之后，可以用隔音符號(’)隔開，也可以不用隔音符號(’)。
3．下列關于《漢語拼音方案》的說法不正確的一項是( )
A．《漢語拼音方案》是新中國成立后由全國人民代表大會于1958年正式公布實施的給漢語字詞注音的方法。
B．《漢語拼音方案》包括字母表、聲母表、韻母表、標調法、隔音法和省略法。
C．《漢語拼音方案》的基本符號只有26個希臘字母。
D．《漢語拼音方案》有助于國際交流和計算機鍵盤輸入。
4．下列漢字韻母相同的一組是( )
A．東 濃 縫 腫 B．申 很 門 噴
C．敗 賴 海 佩 D．嗽 嫂 拷 寇
三、鞏固達標
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( )
A．悖謬(bèi) 翎毛(lín) 赧然(nǎn) 咬文嚼字(jiáo)
B．脈脈(mò) 提防(dī) 吮吸(shǔn) 模棱兩可(lénɡ)
C．福祉(zhǐ) 重聽(zhònɡ) 怔怔(zhēnɡ) 虛與委蛇(shé)
D．游說(suì) 破綻(zhàn) 斡旋(wò) 少不更事(ɡēnɡ)
2．下面各句中加點字的注音完全正確的一項是( )
A．情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑(xiè)便往往觸(chǔ)他之怒。
B．我已殲(qiān)滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區。
C．我們上了輪船，離開棧(zhàn)橋，在一片平靜的好似(sì)綠色大理石桌面的海上駛向遠方。
D．憑著他對中國古文字很深的造詣(zhǐ)，考證出這些“龍骨”是殷(yīn)商時代留下來的。
3．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是( )
A．調度 / 宏觀調控 降解 / 降龍伏虎 搪塞 / 敷衍塞責
B．省視 / 省吃儉用 拓本 / 落拓不羈 纖繩 / 纖塵不染
C．圈養 / 可圈可點 噴薄 / 厚古薄今 重申 / 老成持重
D．臧否 / 否極泰來 樂府 / 樂不思蜀 屏蔽 / 屏氣凝神
4．下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一組是( )
A．雞肋(lèi) 蠻橫(hènɡ) 不著邊際(zhuó) 大楷字帖(tiè)
B．內訌(hònɡ) 哂笑(shěn) 斷壁殘垣(yuán) 不落窠臼(kē)
C．驚悚(sǒnɡ) 憤懣(mǎn) 怙惡不悛(quān) 狼奔豕突(shǐ)
D．難處(chǔ) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不脛而走(jìnɡ)
5．請為下面一則新聞擬寫一個恰當的標題。不超過21個字。
中新網1月19日電 據美國《世界日報》消息，由美國新意中文學校主辦、美國《世界日報》贊助的“大型漢語拼音四小時速成專題講座”即將在南灣開班。
此前，漢語拼音4小時速成講座曾在《世界日報》活動中心舉辦，參加的人擠滿教室。從年輕人到七八十歲的老人，大家越學越有興趣，稱贊新意中文學校老師陳健教得好。陳健還把電話號碼和郵址留給學員，方便大家遇到漢語拼音的問題時隨時詢問。講座給學員發學習證書。
現在，越來越多的人意識到漢語拼音重要而實用。電腦時代拼音輸入簡單快速，寫信、撰文、發電郵、手機發短訊都用得上；對美國華裔青少年來說，有全球通用的漢語拼音SAT和AP中文考試，對進入名校絕對有加分作用。 (2011年1月19日 中國新聞網)
答：________________________________________________________________________
6．閱讀下列兩則材料，回答問題。
材料1：《西游記》被多次翻拍，《紅樓夢》翻拍海選剛剛落幕，《四世同堂》翻拍已經完成，4月28日中央一套開始播出。
材料2：1985年的電視連續劇《四世同堂》被認為是代表了中國本土電視劇“正史”的開端。新版剛播出一集，新舊版的對比就越來越熱鬧，甚至有人直言翻拍多余，超越經典是妄想。
⑴ 用一句話概括以上材料內容。
答：________________________________________________________________________
⑵ 對上面材料反映的問題，你是怎么看的？(100字左右)
答：
7．世上有各種各樣的人，我們常根據其特點以動物之名命之。比如變色龍，指的是見風使舵的人；糊涂蟲，指的是不明事理的人。下面的各種稱呼指的分別是什么樣的人呢？每條不超過8個字。
⑴ 孺子牛：________________________________________________
⑵ 癩蛤蟆：________________________________________________
⑶ 中山狼：________________________________________________
⑷ 應聲蟲：________________________________________________
⑸ 癩皮狗：________________________________________________
⑹ 替罪羊：________________________________________________
【課后作業】
1.必做《世紀金榜》“基礎演練達標”“知能提升作業”
2.選做《世紀金榜》“考點對接點撥”
【同步練習】(15分鐘 100分)
答案解析
二、知識整合訓練
1．A【解析】“直音法”是指用一個讀音跟被注音的漢字的讀音相同或相近的漢字直接給另一個字注音。“用兩個漢字來拼寫出另一個漢字的讀音”則是“反切法”的概念。
2．D【解析】必須用隔音符號(’)隔開。
3．C【解析】《漢語拼音方案》的基本符號只有26個拉丁字母。
4．B【解析】韻母都是en。A項，分別為onɡ、onɡ、enɡ、onɡ。C項，分別為ɑi、ɑi、ɑi、ei。D項，分別為ou、ɑo、ɑo、ou。
三、鞏固達標
1．B【解析】A項，“翎”應讀línɡ；C項，“重、蛇”分別應讀chónɡ、yí，“怔”應讀zhènɡ；D項，“說”應讀shuì。
2．C【解析】本題以選擇題的形式，依據語境考查對字音的認讀及對漢字注音正誤的判斷。因為有相對具體的語境，所以比較符合語言運用實際。A.觸應讀chù，B.殲應讀jiān，D.詣應讀yì。
3．B【解析】識記現代漢語普通話常用字的字音，考查要求識記字音，不要求拼寫，重點考查聲母和韻母，注意讀音與意義的相關性。A.diào/tiáo，jiànɡ/xiánɡ，sè/sè；B.xǐnɡ/shěnɡ，tà/tuò，qiàn/xiān；C.juàn/quān，bó/bó，chónɡ/zhònɡ；D.pǐ/pǐ，yuè/lè，pínɡ/bǐnɡ。
4．D【解析】“懣”應讀mèn。本題考查識記現代漢語普通話常用字的字音的能力。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。
5．答案：“漢語拼音4小時速成講座”將在美國南灣開班
6．答案：(1)名著翻拍熱引發不同看法。
(2)贊成翻拍的可以從以下方面思考：風格唯美細膩更精致，整體氣質青春靚麗；能夠推動年輕人重新關注名著；可以把隨著年代久遠，具象感覺越來越遙遠的文化氛圍，重新拋光與打磨，符合現代人品味；改變了老版中那個年代流行的話劇表演模式與節奏緩慢的問題……
反對翻拍的可以從以下方面思考：浪費資源，很難超越；翻拍情節變化太快，倉促凌亂，少了些舉重若輕的名著味道；名著展現的就是那個時代的風景，現代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合觀眾品位是褻瀆名著……
7．答案：⑴ 兢兢業業的人 ⑵ 癡心妄想的人 ⑶ 恩將仇報的人
⑷ 隨聲附和的人 ⑸ 厚顏無恥的人 ⑹ 代人受過的人
郭超