一、解釋加點(diǎn)的字：
1. 鄒忌諷齊王納諫 2.修八尺有余 3.形貌昳麗
4. 朝服衣冠 5. 窺鏡 6. 我孰與城北徐公美
7. 旦日 8。皆以美于徐公 9. 明日
10.孰視之 11. 吾妻之美我者，私我也
12. 臣誠(chéng)知不如徐公美 13今齊地方千里 14. 王之蔽甚矣
15 面刺 16. 謗譏于市朝 17. 聞寡人之耳者
18. 聞寡人之耳者 19. 期年之后 20. 雖欲言，無可進(jìn)者
二、解釋一詞多義：
1. 孰 我孰與城北徐公美 2. 美 吾妻之美我者，私我也
孰視之 徐公不若君之美也
3．私 宮婦左右莫不私王 4. 朝 朝服衣冠
不宜偏私，使內(nèi)外異法也 皆朝于齊
5. 間 時(shí)時(shí)而間進(jìn) 6。期 陳太丘與友期
中間力拉崩倒之聲 期年之后
7. 誠(chéng) 臣誠(chéng)知不如徐公美 8. 方 齊地方千里
誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕 方出神
三、翻譯下列句子：
1. 我孰與城北徐公美？
2．吾妻之美我者，私我也。
3. 能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
4. 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
5. 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
6. 由此觀之，王之蔽甚矣。
四、讀課文，回答下面的問題：
1.從妻、妾、客的不同回答中可以看出各自的態(tài)度有什么不同？試簡(jiǎn)要分析。
2.鄒忌憑什么說“王之蔽甚矣”？
3.齊王納諫后齊國(guó)有什么變化？
4.《鄒忌諷齊王納諫》的故事讓你想到哪些歷史故事?從中受到那些啟發(fā)？
23.《愚公移山》
課型：復(fù)習(xí)講評(píng) 主備人：羿鴻雁 審核：張偉課時(shí)：2（第一課時(shí)學(xué)生做 第二課時(shí)講評(píng) ）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 掌握常見的文言實(shí)詞（重點(diǎn)） 2、理解課文的內(nèi)容（難點(diǎn)）
一、 解釋加點(diǎn)的字：
1、方七百里 2、懲山北之塞
3、聚室而謀 4、畢力平險(xiǎn)
5、達(dá)于漢陰 6、雜然相許
7、且焉置土石 8、投諸渤海之尾
9、荷擔(dān)者三夫 10、箕畚運(yùn)于渤海之尾
11、寒暑易節(jié) 12、其如土石何
13、雖我之死 14、子子孫孫無窮匱也
15、何苦而不平 16、操蛇之神聞之
17、懼其不已也 18、告之于帝
19、命夸娥氏二子負(fù)二山 20、無隴斷焉
21、年且九十 22、且焉置土石
23曾不若孀妻弱子 24、曾益其所不能
二、通假字：
1、指通豫南 通 含義：
2、始一返焉 通 含義：
3、甚矣，汝之不惠 通 含義：
4、河曲智叟無以應(yīng) 通 含義：
5、一厝朔東 通 含義：
三、翻譯：
1、甚矣，汝之不惠！ 2、河曲智叟無以應(yīng)
3、帝感其誠(chéng) 4、其如土石何
5、寒暑易節(jié)，始一返焉
四、思考感悟：
1.第一段寫太行、王屋的方圓、高度、位置，與下文寫愚公移山有何關(guān)系？
2.文中哪些方面進(jìn)行了對(duì)比？分析這樣寫的好處？
3.有人說：“愚公真的很愚。大山當(dāng)了路，自己去挖山本來就傻，為什么還叫子孫去吃苦頭呢？繞開山路或干脆搬家不就行了嗎？”對(duì)此，你怎么看？
4.學(xué)習(xí)本文，你獲得了怎樣的啟示？
課后反思：
羿鴻雁
[《鄒忌諷齊王納諫》 學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版九年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
1.人教版九年級(jí)下冊(cè)語文《談生命》教案設(shè)計(jì)
2.人教版九年級(jí)下冊(cè)《我愛這土地》教案
4.人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《楊修之死》教案設(shè)計(jì)
5.人教版語文九年級(jí)上冊(cè)《心聲》教案設(shè)計(jì)
6.人教版初中語文九年級(jí)上冊(cè)《故鄉(xiāng)》教案設(shè)計(jì)
8.九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《物質(zhì)的溶解性》學(xué)案滬教版
9.九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《酸和堿的中和反應(yīng)》教案設(shè)計(jì)
10.人教版一年級(jí)語文下冊(cè)《識(shí)字1》教案設(shè)計(jì)