一、詩歌的定義
詩歌是最早產生的一種文學體裁。它按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言，充沛的感情，豐富的想象，高度集中的表現社會生活和人的精神世界。詩，原來是配樂來唱的，所以也稱“詩歌”，后演變成脫離音樂的一種文學體裁。
二、詩歌的特點
詩歌是與小說、散文、戲劇并列著的一種文體，其主要特點是：
（1）詩歌的內容是社會生活最集中的反映。
（2）詩歌有豐富的感情和想象，善于從感情上打動讀者。
（3）詩歌的語言凝練形象，音調和諧，節奏鮮明。
（4）詩歌在形式上不是以句子為單位，而是以行為單位（中國的舊體詩、詞、曲的一句就是一行）。
三、詩歌的分類
按時代分：古體詩、近體詩和新詩（五四新文化運動后出現的）；
按表達方式分：敘事詩、抒情詩和說理詩；
按內容分：田園詩、山水詩、科學詩和詠物詩。
按表現手法分：現實主義詩和浪漫主義詩
按國別分：中國詩歌和外國詩歌；
四言：《詩經》
古體詩 五言：《古詩十九首》
古體詩 七言：杜甫《聞官軍收河南河北》
樂府詩 標題有的加“歌”“行”“歌行”“引”“曲”“吟”
詩 五言
中 絕句
國 近體詩（形成于唐代） 七言
古 五言
典 律詩 七言
詩 排律：白居易《長恨歌》
歌 詞（調有定格，句有定數，字有定聲，以兩宋成就最高）
小令
散曲
曲 套數（散套） （曲以元代成就最高）
雜劇
戲劇 傳奇
四、怎樣閱讀和鑒賞詩歌
【第一步】先看一下詩歌是哪一類。
抒情詩（寫景抒情，借古感懷，托物言志）如果是寫景抒情詩主要把握景和情的關系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領悟物和志的關系，借何物顯何志，這是第一步。
【第二步】 反復誦讀，明白詩意。
通過讀詩，讀作者，讀寫作背景，讀題目，弄清每句詩的大體意思，從整體上把握詩的內容。
【第三步】找詩的中心，即作者要抒的情，要表達的志。（一般到詩詞的后半部分去找）
【第四步】體會詩歌的意境。
看詩詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構成什么畫面，這些畫面有什么特點，對詩歌的中心有什么作用（這實際是景情相融，就是把握意境）。
這一步做到四必看 ：
①必看題目（題目常常是詩眼，或中心事件，有助于了解詩的內容）；
②必看作者（知人論世，了解作者風格）；
③必看注釋（可以借此了解詩歌的感情基調，難懂的知識典故，有時答案也在其中）；
④必看名句（中心句、詩眼常常在此。詩歌鑒賞也常常是名句的鑒賞）；
【第五步】品味詩歌的語言。
詩歌的語言，可從以下幾方面入手：
①、抓詩眼
詩眼往往指一首詩中最精練傳神的一個字、一個詞或一句話，處在詩的關鍵位置。好的詩眼能使全詩游龍飛動，熠熠生輝。
②、賞煉字
我國古代詩歌歷來重視語言的錘煉。
動詞、形容詞是敘事寫景、狀物抒情的關鍵字，是錘煉字眼的重要對象。
古人還注意煉數詞和副詞。
③、析語法
詩歌語言常有語句跳躍、詞語活用、句式倒裝、成分省略等現象，具有獨特的表達效果。
④、品風格
詩歌的語言往往因作家生活的時代背景、生活經歷、感情氣質、藝術素養不同，而在創作中體現出各自不同的特色，反映在詩詞中就形成不同的語言風格。辨析語言風格，要注意不同流派及其代表詩人的特點，整體把握詩歌。如豪放派的氣勢豪邁，意境雄渾；婉約派的清麗含蓄，婉轉纏綿；杜甫的沉郁頓挫，李白的清新飄逸；要了解各種題材所體現的不同風格，如山水詩的清新幽美，含蓄雋永；田園詩的沖淡樸實，恬靜閑適；邊塞詩的悲涼慷慨，雄壯高亢。
★溫馨提示：
評價詩歌常用術語：樸素自然、質樸通俗、素淡平易、直白率真、工整華麗、古樸典雅、委婉蘊藉、含蓄雋永、詼諧風趣、幽默諷刺、清新明快、簡潔巧妙、洗練流暢、細致縝密、輕靈飄逸、口語化等。
【第六步】分析詩歌的表達技巧（包括修辭手法的運用、表達方式、表現手法的賞析）
詩歌的表現手法：
①虛寫和實寫
虛寫，不是狀寫眼前的實景，而是寫想象中的景象。實寫，恰好與之相反。
②正面描寫和側面描寫
正面描寫：又稱“直接描寫”，就是對人物的肖像、語言、動作、心理方面進行的直接描寫。（也叫實寫）
側面描寫：也叫間接描寫,是指通過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。
③直接抒情和間接抒情（直接抒發自己的感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。通過對某些事物、某個問題等的敘述、描寫或議論，含蓄地抒發自己的感情，就是間接抒情。）
④情景交融
指文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得很緊密。景中含情，情中含景，是詩歌常用的手法。
情景交融包括寓情于景和借景抒情。
【作用】在閱讀中可以讓文章充滿詩情畫意,行文流暢。
⑤托物言志和托物寓意
簡單地說，托物言志，就是借助具體外物來表達自己的志向、志愿。托物寓意，就是將思想隱含在具體的外物之中。
⑥象征
借助于特定具體的事物，寄寓某種精神品質或抽象事理。
⑦夸張
故意言過其實，對客觀的人，事物作擴大或縮小的描述。
⑧比喻
通過兩類不同事物的相似點，用乙事物來比甲事物。
⑨對比
把兩種對立的事物或者同一事物的兩個不同方面放在一起，相互比較。
★溫馨提示：
組織成文時一般可用這樣的表達程式：這是一首什么類型的詩，詩人攝取了哪些景物組成了怎樣一幅畫卷（或通過什么形象的描寫刻畫），從中寄寓了詩人怎樣的思想情感。在藝術特色上，主要運用了什么表現手法，起到了怎樣的表達效果。或這樣表述：這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
羅海瓔
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