第一次月考試卷
（考試時間：150分鐘，總分120分）
班級 學號 姓名 得分
一、 基礎知識積累與運用（10分）
1、下面加點字注音全正確的一項是（ ）2分
A、確鑿（záo ） 菜畦( wā ) 訕笑（shàn） 人跡罕至（hǎn）
B、鑒賞（jiàn ） 哺育( bǔ ) 祈禱(dǎo ) 鮮為人知(xiǎn)
C、驪歌 (lì ) 踱步(duó) 金柝(tuò ) 鍥而不舍(qì)
D、嫉妒 (jì ) 柵欄(zhà) 環謁（yè ） 秕谷（bǐ）
2、下列詞語書寫全對一項是（ ） 2分
A、桑甚 輕捷 污穢 人聲頂沸
B、狂讕 彷徨 臃腫 來勢洶洶
C、崎嶇 默契 懊悔 荒草萋萋
D、亙古 綿延 仰幕 氣勢磅礴
3、下面句子沒有語病的一項是（ ）2分
A、“提高理解能力”是極為十分重要的。
B、為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須健全制度。
C、那一次談話以后，他那激動不安的心情總在我的腦海浮現。
D、我們的地理老師上課說話風趣幽默，常讓人忍俊不禁地發笑。
4、下列有關常識表述有誤的一項是（ ）2分
A、《最后一課》的作者是法國作家都德，小說反映的時代背景是普法戰爭。
B、《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》，是一首樂府民歌。
C、林海音，現代女作家，祖籍臺灣，散文集主要有《窗》、《兩地》。本文選自短篇小說《城南舊事》。
D、安徒生，丹麥19世紀著名童話作家。代表作有《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《農夫和蛇》等。
5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分）
1、 將軍百戰死，壯士十年歸。2、軍書十二卷，卷卷有爺名。3、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。4、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
A .①互文、對偶 ②頂真 ③ 擬人 ④排比 B .①比喻 ②對偶 ③夸張 ④反復
C .①互文、排比 ②對偶 ③ 反問 ④夸張 D. ①擬人 ②比喻 ③夸張 ④排比
二、用課文原句填空。（14分，每題2分）
6、獨坐幽篁里， 。
7、峨眉山月半輪秋， 。 。
8、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急! ，相信吧，快樂的日子將會來臨。
9、《木蘭詩》中描寫戰爭曠日持久、戰斗激烈悲壯的句子是：
， 。
10、 ， ；雙兔傍地走，安能辨我雄雌？
三、口語交際（4分）
11、面對黃河日益惡化的生態環境，請你設計一則公益廣告，喚起人們的環保意識，呼吁保護我們的母親河。（要求簡明、有創意．）
四、仿照示例，造兩個句子。（4分）
12、如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。
五、名著閱讀（5分）
13、《童年》是 （作者）以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，其他兩部分別為《 》、《 》。
14、在小說《 》里，阿廖沙沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人。你從中得到的啟示是
三、閱讀理解 35分
（一）閱讀《傷仲永》，回答（15-19）問題。（14分）
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
15、《傷仲永》選自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。（2分）
16、解釋下列加點的詞：（4分）
①世隸耕（ ） ②稍稍賓客其父（ ）
③父利其然（ ） ④日扳仲永（ ）
17、翻譯下面的句子：（4分）
a、自是指物作詩立就：
b、卒之為眾人，則其受于人者不至也。
18、用文章原句回答。（2分）
造成方仲永“泯然眾人”的個人原因是：
19、最后一段的議論意在說明什么道理？（2分）
（二）閱讀《爸爸的花兒落了》（節選），回答（20-23）題（11分）
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著、望著大雨，心里愁得不得了。我上學不但要晚了，而且要被媽媽逼著穿上肥大的夾襖，（是在夏天！）踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這么不舒服的上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。
過一會兒，媽媽進來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求說：
“媽，今天晚了，我就不去上學了吧？”
媽媽就是做不了爸爸的主，當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：
“怎么還不起來，快起！快起！”
“晚了！爸！”我硬著頭皮說。
“晚了也得去，怎么可以逃學！起！”
一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩兒。
爸爸氣極了，一把把我從床上 ① 起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上 ② 起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一 ③ ，就發出咻咻的聲音，我挨打了！
爸爸把我從床頭上打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車--第一次花錢坐車去上學。……
靜默之中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼神告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉頭，是爸爸那瘦高的影子！……
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。
20.請用一句話概括這一部分內容。（2分）
答：這部分記敘了 之事。
21.文段中的①②③處依次填入恰當的詞語，正確的一項是（ ）（2分）
A.①拖 ②抄 ③掄 B.①拉 ②揮 ③搖
C.①拖 ②拿 ③掄 D.①拉 ②抓 ③晃
22.文中的“瘦瘦高高”“瘦高”，表現了爸爸的 ；加點的“打開、拿、遞、看”等一系列細膩的動作描寫表現了父親 的情感。（4分）
23.“爸爸氣極了”，竟用雞毛撣子打了“我”，對這種教育方法，你是怎么看的？（3分）答：
（三）閱讀《從百草園到三味書屋》中的下文，回答（24-29）的問題（ 18 分）
我家的后面有一個很大的園，相傳叫做百草園。現在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了。連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時卻是我的樂園。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂（ ）在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直（ ）向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
24、請用一句話來概括這兩段文字的內容。（2分）
25、填出文段括號中的兩個動詞： 、 。（2分）
26、第一段中“似乎”與“確鑿”是否矛盾？為什么？（2分）
27、“不必說……也不必說……單是……”中，哪個是強調的重點？請你仿寫一段話。（4分）
28、這兩段文字采用了 、 、 等修辭手法。請舉一例進行賞析。
（5分）
29、請你用簡潔的文字概括出作者在百草園泥墻根一帶所做的事。（3分）
例如：拔何首烏 、 、 、 。
四、作文 40分
30、 你們的世界里，有歡樂，也有煩惱；你們的世界里，有好奇，也有想象；你們的世界里，有探索，也有思考……請你以“我們的世界”為題寫一篇文章，文體不限，不少于500字。
第一次月考參考答案：
1、B , 2、C,3、B ,4、D ,5、A,6、彈琴復長嘯 7、影入平羌江水流，8、猶豫的日子里需要鎮靜，9、將軍百戰死，壯士十年歸，10、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，11、如：a、保護母親，保護黃河；b、為了母親的美麗，請保護黃河。12、如：如果你是浮云，那快樂就是一陣陣飄飄灑灑的風；如果你是夕陽，那快樂就是一抹燦燦爛爛的彩霞。13、高爾基 《在人間》《我的大學》14、《鋼鐵是怎樣煉成的》略 15、《臨川先生文集》王安石 16、屬于 漸漸 認為……有利可圖 通“攀”，牽引。17、略 18、“父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。”19、后天教育對一個人是否成才是至關重要的。20、爸爸體罰“我”賴床，21、A,22、體弱多病 關心女兒的冷暖、苦樂。23、略，24、但那時百草園卻是我的樂園。25、伏 竄 26、不矛盾，“似乎”是因為已隔多年，印象不清晰，不肯定。“確鑿”是指確實只有一些野草。27、強調單是后面寫短短的泥墻根一帶的內容，略 28、擬人，比喻，排比，略 29、捉蜈蚣，按斑蝥，摘覆盆子。30、略
肖金林
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