中國青年報
關(guān)鍵時刻，一個學(xué)生被迫需要放棄一種品質(zhì)以求得安全，在金錢、美貌、前途、誠信等幾種可供選擇的品質(zhì)中，這位學(xué)生選擇了放棄誠信。就這么一件事，考生被要求寫一篇文章，這是今年的高考作文題。顯然，這樣的作文題從思想上是為了考察考生對“誠信”品格的認(rèn)識。這樣的考題是否適當(dāng)，記者在高考第一天，聽到了來自廣州市民的不同意見。
7月7日晚，記者來到廣州市有名的小區(qū)碧桂園。在該園的餐飲娛樂中心，許多家長正帶著剛剛從考場上下來的孩子吃晚飯。記者發(fā)現(xiàn)，許多飯桌上都有就餐者在談?wù)撨@天的高考。一位40歲左右的中年婦女在談到作文題時說：“市場競爭的壓力從某種程度上加劇了欺詐風(fēng)，社會上不講信用的人越來越多，不誠實(shí)的作風(fēng)也正在腐蝕孩子的心靈。這次作文題對孩子進(jìn)行了一次很好的誠信教育，我認(rèn)為這樣的考題聯(lián)系了實(shí)際，非常好。”
“我覺得這樣的考題沒什么意思。”和這位婦女同桌吃飯的另外一位男士則不以為然。這是一位30歲上下的青年男子，他拍拍那拴在腰間的鼓鼓腰包說：“想當(dāng)年我讀書的時候，老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)守信，那個列寧承認(rèn)自己打碎了花瓶的故事我現(xiàn)在還記得。老師當(dāng)時也總是告訴我們‘中國人要講信用’的道理。可是，如果我真的按照老師教我的那樣去做，這個錢包恐怕就沒有這么鼓了。”
他繼續(xù)說道：“說實(shí)話，這幾年我做生意沒少賺錢。但是，我也時刻生活在爾虞我詐的欺騙和對欺騙的警惕之中。假如我不欺騙別人，別人也會欺騙我。生意場上，已經(jīng)沒有誠信二字可言了。為什么還要對孩子進(jìn)行不切實(shí)際的教育呢？”
男士的話引來了那位婦女的強(qiáng)烈反對，她說：“正是因?yàn)樯鐣洗嬖诓恢v信用的嚴(yán)重問題，才有必要對下一代進(jìn)行教育。如果還不對孩子進(jìn)行教育，那么，這個社會就沒有道德可言了，那是一件危險的事情。”
記者注意到，在兩個成年人爭論時，一位中學(xué)生模樣的男孩子坐在飯桌旁一直沒有吭聲，只顧低頭吃飯。記者上前詢問得知，他是一名剛走出高考考場的高三學(xué)生。
問及“你覺得他們的爭論意見誰有道理”，這名男生有些窘迫地說：“其實(shí)我也不好說，我覺得他們說的都有道理。一個人當(dāng)然要講誠實(shí)守信。不過，在現(xiàn)在的社會中你沒法誠實(shí)啊，老實(shí)人反而吃虧。”男孩告訴記者，他雖然在作文中表達(dá)了對誠實(shí)的肯定，但那是因?yàn)橐铣鲱}者的心理目標(biāo)。“事實(shí)上，如果我真的遇到試題中所描述的情形，我想我也會放棄誠信而留下其他的實(shí)惠。這種口是心非的答題方式，本身也許就是一種不誠實(shí)吧。”
晚上9時，記者來到廣州市繁華的北京路，就是否應(yīng)當(dāng)將誠實(shí)守信教育納入中學(xué)教育范圍的問題，對市民進(jìn)行了隨機(jī)采訪。在接受調(diào)查采訪的10個人中，有6人贊同將誠實(shí)守信等道德內(nèi)容融入到對中學(xué)生的教育之中，其中有3人明確表示贊同適當(dāng)納入高考；3人表示誠實(shí)守信已經(jīng)是個過時的概念，其中1人干脆認(rèn)為市場經(jīng)濟(jì)社會不需要再講誠信原則；還有1人認(rèn)為誠實(shí)守信問題主要是成年人的問題，對中學(xué)生進(jìn)行教育沒有多大意義。
8日中午，一位多年從事中學(xué)教育的高級教師在接受記者采訪時表示，中學(xué)生的誠實(shí)守信問題已經(jīng)越來越嚴(yán)重，在市場經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的南方城市，這個問題尤為突出。講假話、考試舞弊等現(xiàn)象就是最直接的表現(xiàn)。這次高考作文題，既是對學(xué)生寫作水平的檢測，更是對他們道德意識的考察和教育，很有必要。
一位姓彭的法官表示，誠信既是我國傳統(tǒng)的道德觀念，也是我國法律規(guī)定的一項(xiàng)基本原則。在高考中將誠信教育納入考題，確實(shí)很有好處。(本報記者陳杰人)
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