教者：余國福
指
導
思
想
全面提高學生的語文能力和語文素養，積極倡導自主合作探究的語文學習方式，力求把學生的主體作用和老師的主導作用結合起來，注重培養學生的創新能力，審美情趣，培養語感和鮮明生動的文風。
學生基本情況分析
學生語文成績差異大，讀寫能力較差，需要從基礎,抓起，培養學生的聽說讀寫能力。
教材重難點分析
本冊內容主要有寫：成長過程、愛國主題、杰出人物、文化藝術、探險、動物的，在教學中要教會學生整體把握課文內容，用心領會作者寫作意圖，大膽發表自己的意見。
培養學生的創新思維能力。
教學進度安排
周次
教學內容 節數
重難點分析
措施與方法
1 《在山的那邊》
《走一步再走一步》 2
3 學習象征的寫法，理解詩的語言。
樹立理想，為理想而奮斗
理解故事，理解每個人物的特點
明確要正確對待困難。 朗讀
感悟
合作探究
復述
2 《短文兩篇》
《紫藤蘿瀑布》 2
3 學習對比的寫法
理解蟬和貝殼生命的意義，樹立正確的人生觀
了解插敘的寫法和作用
感受生命的永恒 朗誦
比較
探究
3 《童趣》
綜合性學習 2
3 學習文言文學習方法
學習文言文知識，理解其中的趣味所在
口頭自我介紹，講清自己的愛好特點，抓住重點
寫作實踐
朗讀
結合注解翻譯
聯系實際
演講
舉例
周次
教學內容 節數
重難點分析
措施與方法
4 《理想》
《短文兩篇》 2
3 了解語言特點
有感情朗誦課文，激勵學生樹立崇高的理想
學習行道樹的精神
理解要大膽嘗試生活中的第一次，但并不是所有的第一次都好 朗誦
合作探究
5 《人生寓言》
《我的信念》
《論語十則》 2
1
2 理解比喻意義
理解寓言的含義
學會抓主要內容來概括段意的方法
學習居里夫人的精神，樹立正確的信念
理解文言文內容，積累學習方法，確立正確的學習態度
確立正確的道德修養 有感情朗讀
合作探究
歸類
聯系實際
6 漫游語文世界
《春》 3
3 明確生活即語文--大語文觀
自由表達自己在生活中學到的語文知識
學習從不同角度描寫的方法，學習烘托的寫法
學習比喻排比擬人的運用方法，激勵對春天的熱愛 演講
查資料
有感情朗讀
交流學習方法
7
《濟南的冬天》
《秋天》
《夏感》 2
2
2 學習本文語言特點
學習對比寫法，理解濟南的冬天的特點，熱愛濟南
秋天是成熟的季節，是豐收的季節，要贊美秋天
學習語言特點
感受生命旺盛的力量
查資料
對比
聯系自己生活實際
8
《古詩5首》
綜合性學習 2
3
學習文言知識
理解詩中包含的思想感情
口頭訓練，寫作指導 聯系實際
舉例
欣賞 師生共評
9
10
期中復習
期中考試
復習基礎，學習現代文閱讀的方法
學習古代文學，積累詞匯和了解用法
拓展延伸
提高寫作技巧
訓練應考的心理能力，學習應考注意事項 精講多練
集中訓練
集中輔導和個別輔導結合
理論結合實踐
周次
教學內容 節數
重難點分析
措施與方法
11 《化石吟》
《看云識天氣》 2
3 學習運用擬人的的方法
理解化石所說的話，熱愛科學
學習文中語言，學習擬人、比喻、排比的運用方法，理解其作用
學習說明文語言準確的特點，知道科學對于工農業生產的意義 朗讀
朗誦
積累語言
發揮想象
12
《綠色蟈蟈》
《月亮上的足跡》
2
3
理解擬人寫法的作用
理解綠色蟈蟈在不同情況下的不同稱呼，了解其生活習性
學習說明文的語言特點
學習科學家的精神，激勵學生去熱愛科學
合作探究
查找資料
觀看視頻資料
13 《山市》
探索月球奧秘 2
3 翻譯課文，了解其形成過程
理解山市的形成原因，要相信科學
說說你所知道的月球的情況，寫下來 查資料
看動畫
合作探究
演講舉例講評
14 《風箏》
《羚羊木雕》 3
2 復述故事情節
理解手足深情
學習插敘的寫法，理解其作用
明確要準確處理與父母的關系，父母也要尊重孩子 練習快速閱讀，練習快速默讀
復述
朗讀
合作探究
15 《散步》
《詩兩首》
《世說新語》 1
2
2 學習景物描寫，理解其作用
理解親情
培養學生想象思維
理解母愛
會翻譯課文，理解重點句子，理解小孩子聰明的特點 朗讀 聯系生活
想象
結合注解
合作探究
16 綜合性學習
《皇帝的新裝》 2
3 說寫要條理清楚，突出重點，語言生動，感情真摯
理解童話的特點
學習文中小孩子敢說真話的精神 聯系自己生活經歷
觀看有關視頻
合作探究
學習夸張寫法
17 《天上的街市》《靜夜》
《女媧造人》
《盲孩子和他的影子》
2
3 學習詩的語言
理解詩的含義
要相信科學
學習盲孩子的精神
培養學生熱愛生活的思想 朗讀
朗誦
觀察圖片和視頻
合作探究
周次
教學內容 節
數
重難點分析
措施與方法
18
《寓言四則》
追尋人類的起源
2
3
繼續經學習文言文，練習學習文言文的方法
正確理解寓言的含義，從中受到應有的啟示
了解人類的起源
圍繞人類起源這個話題寫一篇文章
結合注解學習文言文
觀看有關視頻
查閱資料
學習范文 師生共評
模仿練習
19
20
期末復習
期末考試
分單元復習，把閱讀和寫作練習作為重點
把重點知識和易混淆的知識放在首位
學講練考
分析綜合法
練習、考試相結合
余國福
[七年級下學期語文教學計劃 (人教版七年級上冊)]相關文章：
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