絞刑架下的報告
伏契克
教學目標：
1.了解作者及文體常識
2.理解文章內容，學習作者獻身革命事業的偉大精神
3.積累字詞
教學重點：
1.結合語境分析重點句子的含義
2.與現場氣氛無關、不和諧的場景如何理解
教學過程：
一.導入：
1.檢測字詞：（練習冊自主預習一）
2.了解作者及文體常識
二.課文閱讀指導：
1.課文所寫事情發生的時間從-----到----只有一天，作者經歷了哪些事情？
明確：1942年4月24日晚差五分十點到1942年4月25日晚差五分十點
（1）被捕（2）嚴刑拷打逼供不屈服
2.文中哪些地方可看出敵人的兇狠殘忍？
3.作者被捕前后有哪些表現讓你佩服？你認為他是一個怎樣的人？
三.重點把握：
1.細讀“妻子辨認”一節，試分析：
（1）“我舔了舔血跡，不想讓她看見......”和“我盡力用最快樂的目光向她告別.......”中的“我”的心理。
（2）“她恪守我們的約言......”試猜測一下我們“約言的內容”是什么？
2.請分析“你沒有心”和“呵，我有心的”這兩句對話中“心”的具體含義。
3.為什么每次遭受毒打的時候都插入似乎與現場無關，與現場氣氛不和諧的關于工人上班、孩子上學、情人化別的聯想？
四.小結：題目是“報告”，作者給我們報告了什么？
明確：一是敵人的暴行；二是革命者的堅強不屈，視死如歸的氣概
五.類文拓展練習：
《天職》
樊春愛
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