臥聽(tīng)風(fēng)雨
教材：七年級(jí)上冊(cè)是根據(jù)生活內(nèi)容編排單元的。第五單元是以親情為主題，《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章；所以在教學(xué)時(shí)定位在感受母愛(ài)的位置上。
課文：文題之所以用“荷葉母親”，是因?yàn)槲闹凶髡呓栌曛泻扇~為紅蓮遮風(fēng)擋雨的情景書寫心中的感觸，抒發(fā)對(duì)母親的感激熱愛(ài)之情。文章借雨中看紅蓮--初雨時(shí)的亭亭玉立，大雨中的左右倚斜，荷葉母親保護(hù)下的不動(dòng)搖；這生動(dòng)的場(chǎng)景讓作者聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，從而達(dá)到謳歌母愛(ài)這一主題，自然而貼切！作者通過(guò)對(duì)荷花的細(xì)膩觀察，得出人生感悟；文章語(yǔ)言清新自然，雋永淡雅，顯示出深厚的文化底蘊(yùn)，這正是我們學(xué)習(xí)寫作的最好藍(lán)本。
教學(xué)目的：
1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩(shī)歌感情基調(diào)，有感情地朗讀課文，培養(yǎng)鑒賞詩(shī)歌的能力。
2、品味散文詩(shī)的精美語(yǔ)言，體味詩(shī)歌思想感情。
3、體會(huì)詩(shī)歌中濃濃的母子情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：體味詩(shī)歌思想感情，并能有感情地朗讀詩(shī)歌。
2、難點(diǎn)：聯(lián)系生活，細(xì)致深入地體味親情之愛(ài)，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)方法：根據(jù)我校課改實(shí)際，采用分組合作探究的方法。
教學(xué)設(shè)計(jì)：1、學(xué)生主持，學(xué)生主講。
2、巧設(shè)教學(xué)情境，采用板塊教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、詩(shī)意導(dǎo)入。 母愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，它是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；它是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈純凈。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，孟郊的這首《游子吟》可說(shuō)是古人對(duì)母愛(ài)贊美的千古絕唱。怎樣寫母愛(ài)才有新意？是寫冷暖問(wèn)候，還是寫病痛關(guān)愛(ài)？我們今天將要學(xué)習(xí)的《荷葉母親》這篇優(yōu)美的散文詩(shī)為我們做出了回答。下面我們一起來(lái)尋找吧！
二、新授
（一）整體感知：教學(xué)情境設(shè)計(jì)為“心香一瓣”
1、創(chuàng)新朗讀。
2、暢談感受。說(shuō)話：由《荷葉 母親》，我讀到了------
（二）合作探究。教學(xué)情境設(shè)計(jì)為“依荷聽(tīng)雨”
目標(biāo): 品味散文詩(shī)的精美語(yǔ)言，體味詩(shī)歌思想感情
1,文章寫蓮，先作平平淡淡的敘述，“有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的”，這樣寫有什么作用？
2,園里蓮花有很多，只擇其中兩朵來(lái)寫，這里作者采用了什么表現(xiàn)手法？這樣有什么作用？
3,“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？ ”如何理解？ 在文章結(jié)構(gòu)上有何作用？
4,作者在風(fēng)雨中幾看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?
5,“雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深地受了感動(dòng)”，作者看到紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)過(guò)來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面深受感動(dòng)，是因?yàn)槭裁矗?
（三）拓展延伸。教學(xué)情境設(shè)計(jì)為“手留余香”
1, 發(fā)揮你的想象，仿照文中的語(yǔ)言寫一段獻(xiàn)給母親的詩(shī)句。
例如：母親啊！您是_________, 我是_________，_________，_________。 2、 請(qǐng)以“許愿”為話題，寫300字的肺腑話語(yǔ)。
三、結(jié)束贈(zèng)言：
母親就是一條河，河是偉大的母親，淌過(guò)痛苦之河的母親們終會(huì)見(jiàn)彩虹。讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，終成德才兼?zhèn)涞膬号バ⒕瓷茵B(yǎng)我的母親、報(bào)效家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。
五、布置作業(yè)。同學(xué)們，讓我們摘下兩顆星星，點(diǎn)亮母親的眼睛；掬起一捧月華，撫平母親臉上的皺紋；拿起手中的筆，訴說(shuō)對(duì)母親的愛(ài)……以<媽媽,我想對(duì)你說(shuō)…>為題,寫一篇文章,600字左右.
附板書：
荷葉 母親
荷葉 母親
紅蓮 我
[《荷葉母親》說(shuō)課稿a href=http://bbs.ruiwen.com(本站論壇專稿)/a]相關(guān)文章：